在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的读书的征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的征文1
理想的书籍是智慧的钥匙，智慧的钥匙可以开启心灵之窗。 ——题记
如今的中学生，多多少少都会对书产生一种厌恶之情。真正喜欢读书，会读书的人又有多少呢？ 在填写自己的兴趣爱好时，有的同学可能会写：我喜欢读书。我想问什么叫读书？把整本书从头到尾看一遍叫做读书吗？甚至有的同学只看了全书的二分之一都不到，就声称自己读过这本书，这叫读书吗？或许有的同学会说，我把整本书从头到尾一字不落的都读过一遍，这本书你真的“读”过了吗？
其实读书最重要的是思考。如果你读完一本书，读到最后连这本书讲什么都不知道，那就是把时间白白的浪费了，这本书我们也就不能说自己真真切切的读过了。我们读完一本书就应该有自己对于这篇文章、这本书的看法以及从这本书中学到了什么。这是对心灵的一种基本的尊重。
书在我们生活中很重要。如果不能读一本好书，我们哪来的课外知识呢？如果不能读一本好书，我们不会感觉大有损失吗？如果不能读一本好书，我们将怎样去理解世界，理解自己呢？如果不能读一本好书，我们要怎样去提高自己的文化修养，怎样去滋润自己的心灵？
我们整天在学校里上课，与那些枯燥的数字呆在一起，重复着那些繁琐的字母，一遍又一遍的读着那些文字，觉得真的很烦。但终究还是要学习的，在学校里呆完一天之后，我们不让试着放下电脑游戏，放下聊天软件，去多读一点课外书，增长一下我们的课外知识，或许读着读着会发现自己的心变得静了，慢慢的爱上了读书了呢？
书能让人心情舒畅，可以调节身体的血管流动，我们在书海里自由自在的，快乐的遨游。书还会增强我们的语文阅读能力和写作能力，古人说过“读书破万卷，下笔如有神”，确实是这样。而且，不仅如此，读书还能使我们变得聪明，我们变得有智慧有头脑，我们可以有能力去和别人战争，我们又向前方迈了一大步。莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。刘向曾经说过：书犹药也，善读之可以医愚。高尔基曾经说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可见读书是多么重要啊！
爱读书，同样也是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖
智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽放花蕾。 最重要的是，读书可以滋养我们的心灵，净化我们的灵魂。让我们插上翅膀，在书海中尽情遨游吧！
读书的征文2
我国著名女作家冰心曾说过：“读书好，多读书，读好书。”这是冰心在《忆读书》中写给孩子们的，我却认为这句话同样也适用于所有人。由于生存的压力和物质利益的诱惑，许多人都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界，即便是求学的孩子，也有很大部分将读书变成利益驱使。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。作为人民教师，我们肩负着教书育人的重任，更要通过阅读，借助书籍来净化灵魂，塑造形象，完善自我，永葆靓丽无瑕的青春本色。
“书籍人类进步的阶梯”，工作、学习、生活之余，翻阅书本可以猎奇览胜，可以休闲娱乐，可以修身养性，可以丰富知识，可以开阔眼界。但是，中学生对于书籍的选择没有明确的目标，很容易选错书。就像一枚硬币拥有其正面和反面，书籍也有好坏之分，优劣之别。书籍在向爱读书的我们展示一种另外的生活的同时，也在用另一重方式刺激人们的神经，它即可激励志向远大者干出一番惊天动地的大事业，也能怂恿意志薄弱者铤而走险，迸发犯罪的冲动。选一本好书，就是选择了一位良师。对于学生，选择好书尤为重要。但中学生正处于逆反时期，引导不好反而会其副作用。我们班最近有几个孩子迷上了看玄幻小说，更有人由此迷上了该书的网游。面对这种情况，我从网上下载了学生们比较爱看的《斗破苍穹》与《斗罗大陆》两本书。用了近一个月大概的通读了一遍之后，我们班召开了一节小型的自由讨论班会：你爱读哪类书籍？起初，学生们小心翼翼地，只挑一些语文老师要求的名著说了几本。当有同学问我喜欢读什么书时，我笑着对他们说：“我最近赶了一把时髦，读了两本网络流行的玄幻小说。”不等我说完，就有学生抢着问：“是什么书啊？”当我说出书名时，挺多学生都笑着说：“老师，《斗罗2》都出了。”于是我们就开始讨论起起两本书。学生们都能或多或少的说出一些书中的内容，我话题一转：“孩子们，这两本书的主人公很让人钦佩，他们都能在艰苦的条件下坚持自己的理想，这很值得大家学习。但我看这两本书时几乎是一目十行，尤其是后一本，更快，只挑刺激的环节看。”“我们也是。”许多孩子附和。“我看了近一个月，才草草的看完。他们的内容只有刺激的环节吸引人吗？”学生们都愣了。我环视了他们一眼，接着说：“我上中学时候读过《骆驼祥子》，上大学的时候又看了一遍，去年又陪我儿子看了一遍。每看一遍都有不一样的收获。”看着他们迷惑不解的眼神，我接着说：“古今名著之所以成为名著，就是因为不同的年龄，不同的经历的人，看同一本书会有不同的感受；同一个人，不同年龄看同一本书也会有不同的感受。名著需要用心来品读。它可以陶冶情操，净化心灵。只有选对书籍，找准朋友，我们才会纯化心灵，才可“日三省乎己”，才能鉴照自我，检验自身，心理健康，做到读书思贤，净化心灵。而玄幻小说几乎千篇一律，都有一个本来很优秀的主人公，可是因为一些原因导致不能正常修炼，但主角凭着过人的毅力终于出人头地，看文章开头，就能猜到结尾，大家都是看了个热闹，具体怎么回事，看完几乎就忘了。除了浪费了很多应该学习和睡觉（老师、家长都不会允许你大大方方的看一本几十万字的玄幻小说的，所以只能躲在被窝里浪费睡觉时间了）的时间外，几乎没有收获。”许多学生都不好意思的笑了。看着学生们的表情，我知道我的目的达到了。
我也经常和孩子一起读书。我小时候就非常爱读书，因而我的阅读与写作水平在同龄人中一直领先，尤其是作文，大量的阅读使我每次都能在课堂上完成作文，并受到老师的好评。我告诉孩子：读万卷书，行万里路可以是一个平凡的人优秀；一个渴望优秀的人，是应该亲近书籍的。读书能给人乐趣、文雅和能力。一个好的学生应该有良好的性情，优雅的风度和丰富的才干。读书就像做人，应当择善而从，应该见贤思齐。读一本优秀之书，就像欣赏一株傲霜斗雪的天山雪莲，令人心驰神往，不断进步；读一本庸俗鄙陋之书，耳濡目染，就会使人放松警惕，坠入罪恶的深渊；读一本精美的诗集，更会让你心斋坐忘，超凡脱俗。因而读书需自我反省。只有读对书籍，自我反思，才会心境高远，不计小事，不计名利，才会“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。只有自我反省，善于思考，才能剔除糟粕，汲取精华，健康心理。在我有意识的陪读下，我和孩子共同读完了《骆驼祥子》、《三国演义》、《水浒传》、《简爱》、《海底两万里》等，尤其是《三国演义》，因为里面有太多的生僻字，为了让他有兴趣，我下载了《三国演义》的评书，每天睡前听一段，结果孩子迷上了《三国演义》，评书听了三、四遍，书也从拼音版换为白话版，不久的将来，我准备再把它换成旧版文言文。大量的阅读也初见成效，我儿子的课外知识非常丰富，写作初见成效。
多读书，读好书也提高了我的素养。利用学校的图书室，我接触到了大量有关课题研究，教育改革的最新动态，积极参与到课题研究中几乎每年都有课题立项、结题；面对新事物，我也敢于挑战：电子白板刚刚投放时，我的电脑水平也刚刚起步。为了能使用电子白板上课，我几乎有空就往多媒体教室跑，从基础学起，终于把电子白板的基本使用方法掌握了，并利用电子白板上了几节公开课，有几节课还被评为省、市优秀课。
读书使我融入学生之中，深化师生鱼水之情，关心学生的疾苦，倾听他们的心声，准确把握学生的思想脉搏，以踏实的工作作风，赢得学生的爱戴，拉近与他们的距离，消除师生之间的误解；读书，使我真正保持正常心态，保持健康心理阳光的心态，对待自己的工作。
读书好，多读书，读好书！让我们每一个教师都行动起来，每天都读一些书，让自己更加充实！
读书的征文3
“为中华之崛起而读书！”这是伟大的周总理对读书重要性所发表的肺腑之言，不知鞭策了多少中华儿女为实现自己的梦想读书自强，回报社会，报效祖国。今日，时光大好，此我中华学子以读书为本、雄鹰展翅高飞之时。
谈到读书，不得不谈的一个人就是孙中山先生了。还记得他在专注读书的时候，误把墨水当作酱来吃，而且还吃得津津有味，那种如痴如醉的状态恐是一般人多不及的。孙中山先生专注读书的故事可谓家喻户晓，人人皆知了，可是又有多少人领会其读书的那种妙不可言的乐趣，甚至所隐含的凌云壮志呢？又会有多少人向孙中山先生那样对读书乐此不疲，痴于读书呢？岁月虽逝，读书之气仍然需要弘扬和维持。
著名的历史学家麦考莱曾发出宁愿做一个穷人，住在仓鼠很多的楼阁里，也不愿当一个不能读书的国王的感慨。多少人向往着金碧辉煌的宫殿，诸多的佳肴、美酒、华丽的衣服和成百的仆人，但对麦考莱来说，这些远没有读书重要。这是一种境界，一种读书的境界，它可以让一个人为了自己的追求而对读书无比的忠诚。
近期，雅安地震再一次牵动了国人的心，关于雅安灾区的报道也是不断地更新、涌现，其中有一个记者拍摄了这样一张灾区的图片，几个衣衫破损的孩子呆在一个条件比较简陋的帐篷里面读书，读的那么认真。此时此景，不禁让人心碎，让人欣慰，心碎的是他们刚刚经历的如此大的灾难，失去了美好的家园和原本幸福的生活，欣慰的是他们在大震面前仍然为梦想而自强读书。或许他们还太小，并不能完全的理解什么是真正的梦想，但是他们喜欢读书，读书源于希望，希望源于梦想。
“书籍是前人的经验”“ 书籍是造就灵魂的工具。”“书籍是培植智慧的工具”——无数名人志士都这样赞美过“书”。是啊，一个人如果有了智慧，有了伟大的灵魂，并且有实践的经验，那他必定会成为一个对国家有用的人，必定会实现自己那份理想。
读书对大学的学子又意味着什么呢？在大学，有多少人因为没有对自己做好准确的定位而深陷迷茫，于是沉浸于虚拟的网络世界当中，不知道自己真正该做些什么，渐渐地迷失了自己的方向，此不得不说是一种悲哀。大学学子应抓住来之不易的大学时光，读书自强，读书圆梦，莫失读书之良机。尤其在当在这样一个知识性时代，大学生更应该努力读书，，不断提高自身的素质，清楚的认识自己身上所肩负的重任和责任，将个人与国家密切的联系起来，完成自己该完成的使命。
存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之情在山巅。我想这是每一个读书人都应该有的状态。
同学们，让我们为了梦想——读书！
读书的征文4
其实每一个生命都是经过破茧的疼痛才换来化蝶的美丽的。生活是公平的，只要你肯克服所有的困惑和艰辛，它便愿意送你一个大大的惊喜。让梦想插上翅膀的永远只有脚踏实在的努力。
——题记
已是黄昏，夕阳的余辉洒在窗户上，透过窗户斜照在我身上，春风习习，吹在我发梢，舒服极了。我脑子里立刻蹦出这样一句诗：“春风得意马蹄疾”，今天我特别兴奋，因为我又被选进参加新项目的技能大赛集训队，我对六月份的大赛充满了期待，我也知道这是一次新的挑战。望着天边的晚霞，我的思绪飘向多彩的天边，两年来的高中生活历历在目……
进入这个学校的轨道专业，我早已确定好自己要什么。我要始终保持着积极向上、努力奋斗的精神。我要踏踏实实的学好每一样技能，时刻不忘锻炼自己，积极为进入社会打下良好的基础。于是我认真听课、勤奋学习，主动帮老师分担班级的琐事。渐渐地，我在第二学期当上了班干部。在锻炼中我成长，我慢慢地懂得了什么是责任。责任二字又是多么的沉重，好强的我把每件事做的最好，学习成绩更不用说，总是保持名列前茅。但我也清醒地意识到我现在所学的知识只不过是大海里的一滴水，我应该不断的虚心向老师请教，学习更多的知识以及做人的道理。每天辛苦的付出终于在学期结束后换来了回报，每学期都会拿到奖学金，被评为优秀学生。第三学期，在班主任的推荐下，我参加了业余党校的学习，我向往加入我们伟大的中国共产党，为建设祖国贡献出自己的一分力量。在业余党校的学习下，我的思想已有充分的提升，中共党员那种为人们服务的思想深深的烙印在我的脑海里，而我也想在我的精神世界上得到更大的突破。参加各级各类比赛是我挑战自我的举措。我抓住机会，在语文老师的帮助下，我参加了第九届全国文明风采大赛的多项比赛，经过一次次地修改，征文获得一等奖；经过一次次地练习，演讲获得二等奖。
我的努力没有白费，经由班主任推荐，我参加了市数学竞赛。感到很自豪的是我能在本校近20xx名学生中脱颖而出，成为校三个参赛者之一。我深感肩上又多了一份责任。虽然往年参加的数学竞赛的都是高三的学生，而我却比他们低一级，很多的知识还没有学到。但既然参加了，就要好好对待，于是在寒假期间去图书馆借了很多关于数学竞赛的资料，然后认真去分析每一道题，在老师的帮助下，我最后获得三等奖，是本校唯一一个获奖的。遗憾没有取得华丽的一二等奖的同时，总算也是付出得到了回报。
专业课的老师也对我的努力学习表示了肯定，给了我参加宁波市技能大赛（电子的调试和检测）的机会。而这个技能大赛所付出的远比数学竞赛多的多。高二的第一学期开始，每周一到周五放学后吃好饭便去了德玛吉大楼四楼去训练。经常是这样的一种情形：窗外漆黑一片，而教室里，却灯火通明，灯光驱走了黑暗，一位老师正在给3位学生辅导，解答他们在训练中所遇到的种种问题。同一楼层的另几间教室也是如此，另几个项目的同学也在努力的奋斗……当我第一天进入这个集训队时，我便已暗暗下定决心要在市赛中拿个奖，虽然这很难，但我有信心。寒假的大多数日子，集训队里也充满了紧张的气息。随着汤圆入口，寒假结束了，比赛临近了，而我们也进入了停课积极备战的状态……在整整4个小时的比赛中，我紧张的手心里都是汗，而且把东西装错了，但是最终化险为夷，经历了“生不如死”的.感觉后终见了阳光……辛勤的汗水换来了一个三等奖，但我觉得这种汗水是甘甜的。
两年的高中学习，我始终保持着积极向上、努力奋斗的精神。正是这种积极向上的态度使得我有许多参加比赛和锻炼自己的机会，也取得了一些成绩，为以后进入轨道交通公司打好扎实的基础，为宁波以后的轨道事业作出自己的一份贡献。因为我始终相信：做好自己的本分，为家乡作出贡献，为祖国做出贡献。
在我前进的道路上，困难是必不可少的，但我要逆流奋进，永不退缩，像小溪一样坚持不懈，不畏阻挡地汇入海洋。细心、严谨，勇于创新，追求卓越，我相信我定会成为一名优秀的高技能人才，为实现祖国的伟大复兴做出自己应有的贡献。
“数风流人物，还看今朝”，中国梦的实现就需要我们进取、活力、奋斗的年轻一代。我深深地知道，让梦想插上翅膀的永远只有脚踏实地的努力。
夕阳沉下去了,但周边的一圈金黄色的光亮还在,教室里已经暗下来了,我打开教室的电灯,光亮充满了教室,我开始埋头工作了。我知道，生命是一张白纸，只有理想为它披上五颜六色的新装，生命才会充满活力。洒下勤劳的汗水，打造人生的起点，扬起理想的风帆，勇往直前，才能抵达成功的彼岸。
读书的征文5
青奥是我们每个人所向往的，它为各国人提供了一个公平竞争的机会每个人都得到了参加的机。我们都喜爱青奥热爱青奥，现在我们追求人文青奥，科技青奥，绿色青奥。人文青奥是指传播现代奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展现南京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊，促进人与自然，个人与社会，人的精神与体魄之间的和谐发展，突出“以人为本”的思想，以运动员为中心，提供优质服务，努力建设使青奥会参与者满意的自合人文环境。
绿色青奥指用保护环境，保护资源，保护生态平衡的可持续发展思想等办青奥会，广泛开展环境的宣传教育活动，促进南京和中国环保及设施的建设和生态环境的改善，倡导绿色健康的生活方式和消费方式。科技奥运紧密结合国内外科技最新发展，集成全国科技新成果，举办一届高科含量的体育盛会，提高南京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活的广泛应用使南京青奥会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。青奥会中，我们要不分国界，不分种族，不分皮肤颜色，做到公平，公正，公道，无论任何人，任何事，都要公平，不以个人为基础，要以大众以每个国家展开公平的竞争。比赛中每个人都要监督这些是否公平，要以绝对的公平来面对比赛。
读书的征文6
亲爱的老师、同学们：
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说：读书是非常重要的。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了书。
记得在我小学三年级的暑假里，姐姐从书店给我买回来一大堆书，有《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》等让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本一看，我就被书中的动人故事迷住了。
有一次爸爸给我讲乌鸦老鹰的故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人吧乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的?”我说：“我早就看过，是乌鸦自不量力”。我一边说一边取书，给爸爸看。
爸爸看了，拍拍我的肩膀连连称赞。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
书籍，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活，让我们领悟更多做人的道理。让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。
读书的征文7
有人曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们要和书成为亲密的朋友，从朋友的身上会得到无限的乐趣。
在我很小的时候，我还不识字，就让妈妈讲童话故事，我从《丑小鸭》中明白了只要有理想，有追求，通过拼搏，每个人都会实现心中的梦想；我为《卖火柴的小女孩》里的小女孩的悲惨遭遇而伤心；我为《海的女儿》中美人鱼的行动见证了什么是纯洁和真正的爱情…..
慢慢地，我认识的字越来越多，读书的兴趣也越来越浓，读的书也越来越多。《园丁与主人》让我学会了尊重，学会了自信。吴承恩的《西游记》让我认识了聪明的孙悟空；施耐庵的《水浒传》让我认识了武艺高强的林冲和机智勇敢，曾读万卷经书的吴用；曹雪芹的《红楼梦》让我认识了孤僻、高傲、敏感、多疑的林黛玉和泼辣、手段狠毒的王熙凤；罗贯中的《三国演义》让我认识了神机妙算的诸葛亮；一生重情义智勇双全、武艺绝伦的关羽和具有英勇气概的曹操..........
为了和书相交，我每天都抽出一些时间看书。记得有一次，我和爸爸去书店，买了一本《丑小鸭》，我开心得不得了，一回到家，我就迫不及待地坐在凳子上津津有味地读着。忽然爸爸对我说：“我出去一下，等一下你煮饭。”我随口一声：“哦。”便又投入了书的世界。等爸爸回来，走到厨房说：“你怎么不煮饭？”我才被爸爸的声音所惊醒。我红着脸说：“我忘记了。”爸爸说：“你以后怎么办呢？你是一个书呆子……。”爸爸在一旁笑着说，而我根本听不见，因为我又陷入故事之中了……
读书让我活泼开朗，读书让我的写作水平有了很大的提高，读书让我快乐无穷。我爱读书！
读书的征文8
书——这可是个好东西。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
在岁月的流逝中，书籍已然成为了我最亲密的朋友。每每与我“交流互动”，总会带给我知识与启发，让我在读中乐，在玩中学。
和大多数家庭不同，我的妈妈极力反对我阅读，追溯起来，要归结于我从小不良的阅读习惯，使我成了“四眼一族”。但不知为什么，这日“皇恩浩荡”，母亲大人唱着一溜的小曲，带我去了图书馆。“哇，这么多的书！‘我一分一秒也不敢耽误，拉着妈妈就冲进了名著区，津津有味地品尝起我早已垂涎三尺的《高老头》。
高老头的不幸遭遇使我感同深受，忍不住热泪盈眶，满脸的泪水，伴着微微的啜泣，引来了旁人的侧目，将我的囧样尽收眼底，发出“嘻嘻”的嘲笑声。我这才忙不迭地抬起头，双手胡乱擦拭眼泪。
身边的妈妈不知何时已经靠着书架睡着了，面前放着一份早已冷却的午餐。我迅速扒拉了两口，又匆匆放下，继续沉浸在高老头感人的父爱中。就这样，不知不觉间时间在纸页间游走、消逝。夕阳西下，我依依不舍得与好友告别，踏上了回家的公车。
同样的人物，类似的故事，每天在我的小世界接连上演，或悲或喜、或痴或颠，但愿这书香的滋味能萦绕在我的脑海中，直到永远……
读书的征文9
“一旦无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书；“书犹药也，善读可以医愚。”这是刘向眼中的书。在我眼中，书就是一个指南针，指引着我成功的道路；书就是一位知己，在你心情失落时给我陪伴；书就是慈祥的母亲，向我敞开温暖的怀抱。
还记得我看的第一本书就是《爆笑校园》。那一幅幅花花绿绿的既搞笑又精彩的插图深深地牵住了我的心。连平时吃的零食包装上的图片又引起了我极大的兴趣。晚上睡觉前，我总会缠着妈妈给我讲故事，我总会在那奇幻的故事中甜甜地进入梦乡。大班的时候，我上了拼音班，慢慢的，我借助学过的拼音开始识字。一年级时，我的识字量越来越广。已经能够读一些有拼音的书了。还养成了每天阅读一小时的好习惯。现在，我已经五年级了，在这个暑假里，我也读了不少书。《三国演义》、《城南旧事》、《摆渡人》……与书为伴，乐趣无穷。
虽然我的情感不是很丰富，但是也被书中许多人物深深震撼。我曾为《鸟奴》中的小八鸽只能依附强大的动物生存而感到遗憾。我曾为《小公主》中的女主人公最后获得幸福而感到快乐。我曾为《摆渡人》中，男主人公与女主人公的幸福结局而发出真心的祝福。我曾为《浑血豺王》中的白眉儿的死去发出悲叹……
在我们金色的童年里。我们要抓紧时间多读书，读好书，好读书。汲取书中的知识，对祖国作贡献。
读书的征文10
在奔腾的河流中，在辽阔的大海里，在一个又一个记忆被吞噬，我只好在混乱中，找到它。
唉！还得从三年级说起啊——书，是一个神奇的东西，尤其是《一百个公主故事》，我可爱看啦！“妈妈，带我去书店好不好？”稚嫩的声音伴耳响起，快看，我又在像妈妈撒娇呢！“好——好——好，爱看书好，不过，这速度也忒快了点……”额，呵呵呵！
我看书其实也挺“认真”滴哈！囫囵吞枣是少不了的啦。该吃饭的时候，看书；不该吃饭的时候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜对啦，还是看书呗，呵呵！书刚买来，不一会儿，“妈妈，我看完了。”，又是一大叠的转交给妈妈，一问起来啊，又是忘光光……
书，就这样陪伴了我好几年。
古人常说：“书，是精神的粮食。”（不要嫌我唠叨！）四年级的时候，小朱老师还在教我们，期末考试了，我们还是沉浸在书的海洋，走过的人，还以为这班都是书呆子呢。每一位老师都很喜欢我们，可偏偏他就不一样——他不让我们看书。你都不知道，没书，我会饿——死——的。在没人的时候，我会偷偷翻上几页；老师不在的时候，会悄悄拿本来；回寝室时。塞上一本在衣服里，带回寝室看。
一转眼，五年级。换了一个新班主任，是一个很开明的老师，下课后会把作业收走，留给我们充足的娱乐时间和看书时间。偶尔呢，还是会在上课让我们看看书呢！这一次，我将会再一次与书亲密接触。哦~说到这，我还得讲件事儿——
有一次教室里座无虚席，有的人玩。有的人吵；有的人闹，有的人静，而我——裴静怡，就是静的那一类。匡老师站在门口：“静——怡——，来一下。”我愣是没反应（打酱油的吧~~）嗯——没听见；额，还是没听见；汗，你到底听见没有啊。呵呵！“静——怡——过来一下——！！”哦，这会儿听见了。可见，我多少认真啦（被怪我自恋，事实好不好）。
自从步入六年级，《明朝那些事儿》开始进入了我的生活。我学会了慢慢品尝，细嚼慢咽，许多印象深刻的，总会拉拢我多读几遍。
书，让我在大海中启航；让我在智慧中穿梭；让我在艰难中生长。书，会永远陪伴我成长……
读书的征文11
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是辣?什么是苦?什么是甜?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?
读书的征文12
有一天，儿子说：我们语文老师今天又“关公战秦琼”了。我知道他的意思，只是惊讶于一个“又”字。
暗暗沉思：教师职业，注定了教师必须不断地修习完善，来提高自己的道德人文科学及艺术的素养，才能自信地走进这个眼睛里充满求知渴望的莘莘学子的课堂，才能真正走进学生的心灵。
我不知道一名普通的教师应该对我们的教育现状有怎样合适的评价和看法，但是我知道，假如，老师们对教育现状都没有了思考的冲动，那我们的教育还有活力可言吗？
所以，当考试、抽测、成绩成为家长、学生、教师、教育主管部门共同关注的社会问题时，我不禁想起了科举，这个古代的考试制度。
从选拔人才的角度来讲，中国一千多年前所倡导的科举制度，打破了贵族世袭统治的特权，让普通的老百姓，凭借自身的勤奋和才能，在参与国家的管理和建设中占取一席之位，这在西欧等国家看来，认为是具有鲜明的社会进步意义的，因为他们的教育，在贵族与平民中依然存在鸿沟。现代，考试制度还是不可或缺的。
其实，考试本身没有错，问题是怎么考？学校教育最终都要通过考试这个行为，来完成对人才的选拔功能，这考试，能否体现对知识积累和思维创新这两个方面的有效选拔，全在于国家基于怎样的发展需要，然后会选择与之相适应的方式来考试，所以，学生唯一能做的就是揣摩需要，作好准备，泰然接受国家对他们的选择。
记得还在做学生的时候，老师曾提过欧阳修如何考进士，后来读欧阳修《记旧本韩文后》一文，感受更加深了。文章写他17岁考进士，因为当时流行的“时文”是杨刘之作，而他写的《左氏失之诬论》一文，只因“失落官韵”而落选，不得已而学应试之道，直到多年之后及第。
从这里，我们可以看出，国家的选拔权利充分体现出来了，文章写得再有道理都没有用的，不符合国家的选拔标准，还得落选。现在不也有评某些职称非要过不搭界的外语关？不也有陈丹青之叹吗？在此，还可以一起叹一下龚自珍之叹：不拘一格降人才！
但是，最后的结果我们也是知道的，等欧阳修做了官以后，他有权利来改变这种 “自汉以后，文辞日渐浮躁，华而不实，诗讲格律、文讲骈体”的文风，终于掀起了古文运动，倡导“文以达意，不居形式。”所以，谁有抱负？那都得等有了权利才能有作为。
我们大谈国民素质的时候，再看看我们的选拔导向在素质吗？所以，能理解日趋功利的人们，当然是把时间交给高考的指挥棒，而不能浪费在与之关系不大的素质上了。
比如书法，事实上，从中国书法的发展史上，我们看到：皇帝说不准刻石头了，就不准了，换写在纸上；皇帝喜欢写字了，大家都努力练字。 “书至初唐而极盛”的唐朝书法，为什么会有那么大的发展？也是因为李世民，在他的倡导下，楷书、行书、草书发展到唐代都跨入了一个新的境地，时代特点十分突出，对后代的影响也远远超过了以前任何一个时代。
再引用一下朋友的感慨：“数年来，潮流涌动。每每看见中华泱泱的礼仪，竟然在韩流日剧中屡屡重现，真的有一种说不清的滋味。每每站在学校门口，看身边的一群群染绿发、黄发、红发，着奇怪衣装，斜叼烟卷，双手插兜，举止怪异的学生，抑或竟发现其中有我曾经授业的学生。唉，吾老矣！孔子曰：后生可畏，焉知来之者不如今也？ 只是每每心伤……我泱泱中华，上下五千年！何日千年汉家衣裳，不再流落异邦？！”
我还笑说：现在学生忙学习，没有功夫看韩剧，所以，连出口转内销的那点文明也没有机会接受。
当京剧进课堂的提议得到人们纷纷的议论，当端午节被韩国申请成为世界文化遗产，只怕将来，我们的后人要到外国去留学中国书法了。
边读书，边行走，边思考，议论，也只是自己的。
读书的征文13
“妈，我上去写作业啦！”我紧张地掏出藏在怀里被我捂得热乎乎的小说，贼头贼脑地向四周张望，一再确认没人之后，我才气定神闲地坐下来，跷起二郎腿，看起了书。
唉，现在这世道，小学生看个书都得偷偷摸摸的，像我正在看的这本小说《拥抱幸福的小熊》，一律被大人称为“看了没有用的闲书”，要是被我父母发现我有这等闲情雅致，那么扑面而来的肯定是一顿“竹齐炒肉丝”……想到这儿我就一阵心酸哪！
不过还好，这种心酸并没有持续太久，我立马被书里的故事吸引进去了，往往这时，我会忘了现实，忘了时间，忘了爸爸妈妈的束缚，独自一人钻进书的海洋，仿佛自己就是主人公，为他经历的事感到开心，感到难过……正当我看得津津有味时，一阵急促的脚步声打断了我美好的遐想。惨了，一定是妈妈上来检查了，我慌张地将书塞进了抽屉，打开事先准备在一旁的语文书，装模作样地读了起来。“欣欣，作业还没写完吗？”一个威严的声音在我耳边响起。“哦！嗯决了！”我随口编了两句。“要不要吃点水果？”
真是的，我哪有心思吃水果啊！我只想把妈妈打发走了好继续看书：“不用了，妈妈，谢谢……妈，你先下去吧，我继续学习！”妈妈一听“学习”两字，就立刻妥协了：“那好，你自己慢慢写，写好点啊！”
万岁！我迫不及待地拿出书，一头扎了进去。小念是个天真固执的女孩，因为童年时期父母离婚，形成了自闭的性格，多年来，陪伴她的只有一个熊公仔，可是小念在一场车祸中丢失了小熊，但她认识了年轻的林医生，林医生给予她微笑，还有泰迪熊，并对她说：“拥抱泰迪，就是拥抱幸福！”……当我读到小念受尽同学欺凌的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来，泪水流得满脸满腮，我一遍又一遍提醒自己，快把眼泪擦干，别被大人发现，可是我的行为完全不受我的控制。我一只手捂住嘴，另一只手紧紧捧着书，努力克制自己不哭出声，尽管已经泪流满面，可我的双眼仍贪婪地盯着书，一刻也不肯停歇。
我读了几个小时，虽然一直都提心吊胆的，但是我已经很满足了。我只想就这样小心翼翼地读下去，体验书本带给我的刺激与欢乐；我只想就这样不发出声音地读下去，忍受泪水满腮与憋笑的感受；我只想就这样一个人读下去，享受最纯最美的东西；我只想就这样一直读下去……小作者的心情一波三折，由一开始的“紧张”到“气定神闲”地坐下来，悠闲地看书，本以为已安全逃脱妈妈的监督，却不料妈妈上来检查，顿时“慌张”起来，开始装模作样并打发了妈妈，之后又“迫不及待”地拿出书，一头扎进去。故事情节牵动着小作者的每一个细胞，或哭或笑，皆由它起。就这样一直读下去，是一件多么幸福的事。
读书的征文14
“读书破万卷，下笔如有神”书，丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操，自古以来，人们都以识书,读书为傲。“满朝朱紫贵，尽是读书人”可见人们对读书的重要性的认识。
读书不光是对知识的增长，也是对人品德的冶炼。“一杯清茶，一卷书，品茶香，品书香”是多少学者，作家们长期的向往的生活。读书既是读也是识，读生活，品味生活，这就是读书之理。
读书的第一道杠是“爱书”，只有爱书，才能用心读书。“读书前先将手洗净，再将书放在干净的桌子上，细细品读......”这是鲁讯读书的方法，只有如此爱书，才能真正的理解书。
读书的第二道杠是“理解书”。“读书不知味，不如束高阁，蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”只有真正的理解书，才能得其精髓。“纸上到来终觉浅，绝知此事要躬行”这也是理解书的一种方法。
读书的第三道杠是“记书”。何为记书，就是看每本书都要记住，记住主旨内容，还有所要表达的感情和写作特色，以此来提高我们的写作水平，还可以丰富我们的知识。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”学会读书，认真读书，让我们一起努力!美国科学家研究得出，每个人的脑容量大到可以装下五个国家图书馆，只要你愿意用心去记，就可以得到更多知识。
读书的第四道杠是“用心”读书切忌胡思乱想，要用心读书，“南思北想无安着，”南想北想，心无定力，就算坐在书桌前，也什么都学不到，记不下。
读书还要“思人患不明，患足以不学，既学患不行”多读，多思，多学，虚心躬行。读书还要勤，学问就是从勤中得来，
读书的征文15
小时候，我是属于被动读书的，每当我看到那密集的、蚂蚁一般的文字我的头就犯痛，真不知道为什么要读书。
开始时，是妈妈逼我读书的。总是买来很多色彩艳丽，内容丰富的书诱使我瞄几眼。慢慢的，我开始喜欢这些会讲故事的小家伙了，喜欢经历成长蜕变的灰姑娘；可爱听话的小红帽；被恶毒母后陷害的白雪公主；讨厌故事中的反派角色，激动不已的崇拜故事中的英雄人物，热血沸腾间竟然还曾热泪盈眶，高声朗诵。
渐渐的，我不再满足于这种儿童类的书籍了，我开始读沈石溪的动物小说，曹文轩的纯美小说系列，很多，但都很有趣。像一位位精彩的演说家在讲述自己悲惨、离奇的身世，有欢乐，有悲伤；有哀愁，有凄惨；我也跟着心绪不宁，千丝万缕的思绪如满溢的流水，飞流直泻。还有许多不可思议，脱离实际的事。像书中所讲七彩彩虹编织到最后，永远是光明的。又让我如同进入了一个奇幻世界，所有不可能的事情都会在这里伴随你丰富的想象力生根发芽结出七彩果实。多么想要去那美丽的奇妙世界啊！
阅读，使我枯燥的生活有了奇异色彩，让我爱上这美好的生活。书，是世上最明亮的灯，能带你遇见前所未有的光明；书，是世上最有名的名医，能治好上千位身有疾病的患者。
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