在平日的学习、工作和生活里，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的感恩故事征文，欢迎大家分享。
我的感恩故事征文1
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”我很喜欢听这首手语歌《感恩的心》，优美的音乐、动听的歌词，却只能用无声的语言来表达。听说这首歌来自一个凄美的故事：一个天生失语的小女孩，从小失去了父亲，和母亲相依为命地生活。在一个风雨交加的夜晚，母亲也不幸离开人世，却死不瞑目。小女孩含着眼泪，用手语一遍一遍地“演唱”这首歌曲，直到母亲合上了双眼……
当我明白了歌曲的内涵，再来听歌时，心里更加充满了感动。我们每个人都应该拥有一颗感恩的心。感恩大地，给了我们繁花绿草；感恩天空，给了我们阳光雨露；感恩自然，给了我们山川河流；感恩亲人，给了我们快乐成长；感恩母亲，给了我们生命关爱……
诚然，人生的道路上，有平坦通途，也有坎坷崎岖；生活的岁月里，有阳光灿烂，也有风霜雨雪。当我们面对人生的种种苦难和磨砺时，往往习惯了抱怨，抱怨命运的不公，抱怨造化弄人。对满手在握的幸福却视而不见，一味地放大缺憾，在抱怨中患得患失，斤斤计较，把感恩的心态越抛越远。曾几何时，我就是这样庸人自扰着，而教会我感恩的却是一群学生们。
多年前，我分配在一所乡镇中学教书，工作和生活极其单调乏味，再加上工资收入微薄，眼看着身边的同事纷纷远走高飞，调理此地。面对工作，我也开始倍感压抑，消极厌倦。一天中午，我正在办公室里写着文字，有人敲门，是高三的一名女学生。她从背后拿出一枝包装精美的粉色康乃馨，另外还有一条蓝色的方格围巾，她说这是代表全班送给我的礼物，因为明天就是教师节了。收到礼物时我既羞愧且感动，因为当时我正写着辞职信，准备第二日远走他乡。学生的小礼物，于我而言无疑是一场突如其来的心灵拷问。仿佛经历了一次巨大的情感升华，我撕碎了那张辞职信，再也没有动摇一丝一毫的决心，就这样永远地教书育人，甘做人梯。这太阳底下最光辉的职业，让人心里永远温暖着，多好啊！一直到现在，我依然坚守在平凡的工作岗位，每当心里有抱怨滋生，就会想起那束粉色的康乃馨，想起学生们一张张渴求的眼神，心里又会拥有一份责无旁贷地力量。这幸福而温馨的力量之源啊，是学生们诚挚的爱。
有人说，当上帝为你关上一扇门的时候，同时也为你敞开了另一扇窗。也有这么一句话：“一个女孩因为没有鞋子而哭泣，直到她看见了一个没有脚的人。”是的，我们对身边所拥有的一切都应该倍加珍视而心怀感恩。对生活学会感恩，你就不会有太多抱怨，你会发现，生活原本如此精彩！我们一直健康快乐地生活着，一切虽然平凡，但感恩的心却使我们获得了信心和力量！对大自然学会感恩，你会感受到四季交替的美丽，所有春花秋月、夏雷冬雪、高山流水和蓝天碧草，汇聚成人类的至尊至美，我们没有理由不对大自然心怀感恩，肃然起敬。
对生命、对生活、对大自然、对一切美好的事物学会感恩吧！春去春回、花开花落，只要拥有一颗感恩的心，我们的人生将永远是一个春光明媚的世界！
我的感恩故事征文2
从小学一年级到六年级，老师不知花了多少心血，像浇灌一棵棵幼苗一样把我们变成小树。
一年级的时候，老师用甜美的声音撒下了阵阵甘霖，同学们个个听课都很认真。在写字课上，老师用温暖的手握着我们的手，教我们怎样握笔。一年级在不知不觉中结束了，我由一个懵懵懂懂的儿童变成了一个会唱《世上只有妈妈好》、会读拼音的小学生……
在欢快的歌声中，我们迈进了二年级的教室。这时候的我脑海里已经有了一些知识的浪花，有了一个初步的人生目标，但这些是从哪里来的呢？可想而知，这些都是老师的功劳。是她们日夜操劳，在我们熟睡时批改作业，在我们玩耍时备课……经过老师的精心教导，我在这个阶段学会了有感情地朗读课文，会跟同伴开心地交流了。
转眼间，我们满怀着对未来的憧憬步入了三年级。在这个关键阶段，我学会了写钢笔字，有了初步的阅读能力和写作能力。但有时我也会对学习产生厌恶，这时是老师用温柔的声音告诉我：“一个人的一生是学无止境的。你要知道，知识是取之不尽，用之不绝的。”老师的话让我又找回了学习的动力。
三年级在不知不觉中结束了，我们怀着对母校的眷恋步入了小学高年级。面对小学的最后阶段，有时，我们感到学习紧张，是老师不顾上课的疲惫，用幽默风趣的笑语来缓解我们的压力，逗我们开心，在笑的过程中，我们忘记了学习的疲惫，感觉到了轻松。为了给我们打下牢固的基础知识，老师更加操劳了。节假日，老师四处奔波为我们找复习资料；下课了，我们休息时，老师在细心地为我们批改作业；深夜，当星星已经睡去，老师还在灯光下精心地备课，为的是把我们教好，为的是在这最后阶段把尽可能多的知识传授给我们。
六年的学习生活很快就要结束了，我对老师产生了深深的敬佩之情。有人曾把老师比做园丁，有人又说老师像蜡烛，但在我心目中，老师像一本书，我从这本书中学会了书写，学会了写作，学到了电脑的知识，懂得了人生中的许多道理，更重要的是，我在这本书中找到了人生的起点。
老师，我真诚地感谢您！
我的感恩故事征文3
山东省网上家长学校“我的感恩故事”征文
作者：王欣茹
电话：7690155
学校：九龙街道尚庄小学
组别：小学组
指导教师：郭德宏
通讯地址：坊子区九龙街道尚庄小学
感恩母亲
这天底下最平凡的人是我们的母亲。同时最伟大的人也是我们的母亲。
从来没有一种文字可以写完母亲的伟大。母爱就像是一潭清水，贯穿着我们的身体。
从那呱呱落地的那一瞬间起，母亲，就给予了我们的生命。那一个最平凡的，最伟大的母亲，从此就在我们的心中了。
以前，我想。我们为什么会把祖国尊称为“祖国母亲”，而却不是“祖国父亲”呢？我从电脑上查了一下，电脑上是这样解释的：祖国，是我们的一个大家，所以又叫做“祖国母亲”。因为，母亲是养育我们的第一个人。还有一种解释说：世上只有妈妈好的缘故吧。
母亲，是神圣的象征；母亲，是慈祥的化身；母亲，是厚实的棉被，紧紧地包裹着手脚冰凉的你；母亲，是深情的歌，轻吟浅唱；母亲，是春天的细雨，滋润万物；母亲，更是青石中流出的山泉，细微周到。
母爱，我无法言语来表达完。但我可以用书中的一段话来赞美母亲： 母亲如梅花一样——美丽，坚强，清高而又不失可爱。母亲，您辛苦了！我不会再惹您生气了，我会听您的话，好好学习，长大后好好孝顺你，报答你的养育之恩。
我的感恩故事征文4
感恩是一种美德。为了让我们学会感恩，校长请来了中国著名教育家李垠琥教授给我们做了“让感恩充满校园”的报告会。
刚开始由少先队员为领导戴上红领巾，接着是校长和其他领导做了讲话。李教授终于开始了感恩教育报道会。第一个主题是感恩祖国，他让我们唱了国歌，并讲了几个关于爱国的小故事。我们听了，十分感动!最扣人心弦的还在下面。李教授又给我们讲了关于感恩老师的故事，全场人的心都被他紧紧吸引住了。接下来，他让班主任站在前面，让我们学生完成一个作业拥抱老师。同学们像潮水般涌了上来!我本来很好奇，但当我冲向老师那妈妈一样温暖的怀中，看到老师眼角晶莹的泪花，我哭了!老师，您是我的第二个母亲!您是我的好妈妈!我永远不会忘记你慈祥的面容和那温暖的怀抱!此时，我以控制不住情绪，眼泪不停地流淌。每个学生都被感动的热泪盈眶。
当然，我们同样要感恩父母，拥抱父母。我边听教授那感人肺腑的故事，边倒在爸爸怀里，此时的我是多么幸福，一股热流在我心中流淌。从小到大，爸爸为我付出了那么多。从今天起，我要用一颗感恩的心回报他。最后，一个小鹰学飞的故事告诉我们要学会自立自强。
慢慢地离开了阶梯教室，我紧紧的握了握拳头。今后我一定时刻怀着一颗感恩的心。感恩所有为我付出的人，感恩所有爱我的人!感恩是一种至高无上的美德!
我的感恩故事征文5
我想同学们长大以后，你们一定会想怎么样报答自己的父母，他们辛辛苦苦教育我们，把我们养大，几乎她们每天都无微不至的照顾我们，如果我们违背自己的良心，不顾父母的安危，那我们就岂不成了千古罪人了?所以我们一定要时刻想着父母。
这不?就在今年大年三十晚上，家家热热闹闹、说说笑笑，在一起欢聚一堂，一边吃着热气腾腾的饺子，一边欣赏着春节联欢晚会，就在春节晚会还没开演的前几个小时，我突然心里有一个念头，不如我自己包饺子，做一切事，只让爸爸妈妈坐在那里看电视，做饭就包给我了，我胸有成竹的跑到爸妈跟前自豪的说：“爸爸妈妈，一会儿您俩就不用包饺子了，我全包了。”爸妈非常惊讶，他们说：“你包饺子，这太让人出乎意料了吧!”我二话不说，就开始包起来，先开始擀皮，拿起擀面杖就擀起来，这时，我发现一个问题，这个擀面杖很不听我的话，我让它擀哪，它偏不擀哪，结果擀出来的皮，不是方的，就是多边形的，让我可真为难，左擀也不是，右擀也不是，擀面杖不听我的话，我倒听擀面杖的话，擀面杖让我去哪，我就去哪，妈妈在一旁可就为我着了难，这时，妈妈忍不住了，她说：“来来来，还是让我来吧!”我说：“不，我肯定行的。”我在心里默默的说，我能行，终于“功夫不负有心人”在妈妈的指导下，我擀成了。好了，这个困难克服了，迎接下一个挑战——包饺子，包饺子是最难的，这项任务一定要把馅放在皮里放均匀，否则，是捏不紧的，这时，我小心翼翼的拿好饺子皮像手里捧着一个刚生下来的鸡蛋，拿起筷子，把馅夹在皮上，用手捏紧，这时，问题又来了，我怎么捏也粘不到一块去，我使劲一捏，馅从皮下面扑哧挤了出来，当我在捏另一边时，另一边的肉馅也挤了出来，这时，让我急得一头火，不知怎么办才好?这时的妈妈依旧忍不住了，很想来帮我，我说：“不，妈妈，还是让我自己来吧!”这时，妈妈好像对我有信心了。又拿起饺子皮包了起来，还是不行，经过一遍又一遍的包，一遍又一遍的失败，结果居然成功了，好了，“这应该成功了吧”，“不，还有最后一个项目，下饺子，”这时，放在火上的锅里的水已经滚了，我端起饺子就开始下了，过了一会儿水开了，饺子熟了，这时的饺子五花八门，不知乱到什么程度，虽然没有爸妈包的好看，不过也可以凑和着吃。这时，我端到爸妈眼前，看着我，这时我已经变成了一位脸上也都是面，衣服、头发上，几乎全身都是的小花猫了。妈妈爸爸吃着我包的饺子，我心里别提有多开心了。因为我终于为父母做了一件事了。
这一年的大年三十的晚上，是我最高兴的一年，因为这一年，是我在照顾妈妈爸爸，我长大后，也不会忘记要感恩自己的父母。你们也千万不要忘记哦!
我的感恩故事征文6
在我的生活中，发生了许多事情，它们就像小星星一样藏在我的心里。今天，我把最亮的一颗星星取下讲给你听、他听和我听。
一天，太阳刚笑眯眯的从东方升起，我就起了床。我看见妈妈正坐在书房的电脑边一丝不苟地工作着，一直到吃午饭才从书房出来。吃完饭又开始认真地工作起来。看到这里我心里闪过一个念头，妈妈那么辛苦，还要辅导我写作业，弹钢琴，每天还很晚睡觉，我为什么不给她捂被窝呢？
反正我和妈妈睡一张床，要不被她发现也很方便，在她来睡觉前，我可以很快地逃回自己的“地盘”。说干就干，晚上我飞快地洗好澡，躲进了妈妈的被窝，一边看书，一边等妈妈，时间一分一秒地过去了。“咔嗒”一声，妈妈洗好澡把卫生间的门打开了，我一听吓了一跳，赶快悄无声息地躲进了自己的被窝。“啊，好冷呀！”我感觉到。妈妈进了被窝说：“啊！真暖和！谢谢明明哦！”“嘿！还是被妈妈发现了。”不过我心里还是乐开了花！
我的感恩故事征文7
爸爸妈妈，是你们，把我生出来、养育大；是你们，教会我如何做人；是你们，让我学会了感恩……我要感谢你们的实在是太多太多，哪怕是一辈子也报答不完。
记得那时我年纪小，特别贪玩。天气冷冷的时候，跑去玩水，结果感冒发烧了。半夜里，我烧得特别厉害，你们发现后，爸爸急忙去医院给我挂号看病，妈妈则是给我找退烧药，还不断安慰我。我问：“妈妈，我好难受，你说我会不会得了很重的病？”妈妈听到我说的话，停下了手里的活儿，爱抚地摸摸了我的头，说：“傻孩子，你怎么会得很重的病呢？只是发烧而已，相信妈妈，你会好起来的，别乱想了。”我轻轻点了点头。
就在这时，爸爸火急火燎地回来了，连一口水都没喝，就急忙跟妈妈说：“赶紧带上几件衣服，我们现在就带丽娟去医院看病。”“哦，好好好，我现在就去拿。”刚说完，妈妈就立即从衣柜里随便抽了几件厚一点的'外套，爸爸也随即从床上背起我，风风火火地往医院赶去。打了针后，我觉得好受点了，就安稳地睡了过去，爸爸妈妈怕我半夜又发起高烧，一个晚上都不敢睡觉，时不时就摸摸我的头、给我量量体温。直到第二天早上，爸爸确定我不会再次发烧后，嘱咐了妈妈几句才出门上班……
父母的爱像阳光，让人感到温暖；父母的爱像清风，吹去心头的忧愁；父母的爱像清泉，汇聚成一句话：爸爸妈妈，你们辛苦了！
我的感恩故事征文8
感恩是一条清澈的溪流，流入了每个人的心田；感恩是一次人生中最好的洗礼，把每个人的心灵都洗刷的那么纯洁无暇。当每个人呱呱坠地的时候，心灵中就拥有一只永不凋谢的花朵，它的名字就叫做——感恩。
在人生中，有许多爱为我而付出，每一次爱的付出，都那么值得令我而去感恩。虽然有一些爱的记忆，已经被时间的橡皮擦，弄的渐渐模糊，但爷爷对我的那种爱，是即使他已故去，也令我永生难忘的。那是一个炎热的暑假，酷日当头，知了也在不停地鸣叫。看，那个忙碌的身影就是我的爷爷。他那时双腿已经不听他的命令，只能艰难的走路。浑身的不适令他彻夜难眠。可是，他却为了我，为了我写着一页页的计算题。我的心在颤抖，在一次次感动。于是，我幼小的心灵就已经对感恩留下了深深的印迹。
从那以后每天放学，我不再像小伙伴那样在外面尽情的玩耍。而是回家认真的把作业写完，让爷爷不再为我的学习而劳累着。写完作业，我就会乖乖的凑到爷爷的身旁，用小手为爷爷一下下地捶着腿。累了，就甩一甩胳膊。我想我的努力应该能为爷爷减少些痛苦吧！可是，可是———那可怕的一天还是到来了，爷爷在医院昏迷了过去。医生说：爷爷他没有几天了。我伤心欲绝，几乎把眼泪都流尽了。小小年纪的我，也学会安静的守在爷爷的身旁。每天，我和妈妈就早早的来到医院。每次我都主动的拿起盆，打上满满的一盆热水，用毛巾一遍一遍擦拭着他的身体。爷爷的眼角膜已经开始脱落了，不断的有眼泪，有异物从他的眼角流出。我用爷爷送我的小手帕把那下那些东西擦干净，不让爷爷有一处不干净。我用手。握着爷爷的手。希望我身体的温度能让爷爷暖和起来。
希望他的身体不要凉啊！不要啊！我也只能为爷爷做这些了。我希望我的这颗感恩的心，能让爷爷感受到。能让他像以前一样陪着我。可是，他却走了，永远的走了！我感谢爷爷，感谢他对我付出的一切。爷爷啊！您在天堂感受到了我对您的那颗感恩的心了么？“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做回我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”……
我的感恩故事征文9
读过鲁迅先生那篇著名的杂文《我们现在怎样做父亲》之后，我一直对旧中国“长者本位”的家庭观念深恶痛绝。在这种观念之下，“父对于子，有绝对的权利和威严;若是老子说话，当然无所不可，儿子有话，却在未说之前早已错了”。而我要对那些“觉醒”的父亲敬佩不已，他们“各自解放了自己的孩子”，“背着家庭生活的重担，肩住了黑暗的闸门，失去了这世人非人的忍辱，放他们到宽阔光明的地方去，此后幸福的度日，合理的做人”。
然而鲁迅先生并没有告诉我们，把孩子放到“宽阔光明的地方”之后，他们并不能学会“幸福的度日，合理的做人”，那又该怎么办?我曾亲眼目睹了这样一个故事，在某大学校内公告栏中出现了一封署名为“一位亲酸父亲”的家信，信中这样写道：
亲爱的儿子：
尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。自从你考上了大学，便成为我们家几代里的唯一一位大学生之后，我的心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。
在你读大学的第一个学期，我们收到了你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，简言易骇，主题鲜明，痛篇字迹潦草，只有一个“钱”字特别工整清晰。
当时正值你妈下岗，而你爸我微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK、酒吧和饭馆。在这样的情况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒的来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何的大方。你给我和你妈心上戳了重重的一刀，还撒了一把盐。不知在大学里，你除了增加文化知识和社会阅历之外，还能否长一丁点善良的心?
“辛酸父亲”的来信，在大学的校园里引起了广泛的关注和讨论，许多人都以为它以一种特别的方式“刺痛了社会的心”。这也从侧面反映出了这种现象的普遍性。父母从小没有进行恰当的教育于此肯定有关系，然而我思考更多的是，在父亲“觉醒”、孩子“解放”之后，“我们现在该怎样做儿子”?这才是我考虑的关键所在。
在讨论这个问题之前，我想，首要的一点，就是要告清楚“谁是谁的儿子”。这决非一个简单的问题。在孩子被解放到“宽阔光明”的地方之后，搞不清“谁是谁的儿子”的情况就会越来越多。今天的父亲在儿子面前意犹昨天的儿子在父亲面前一般必恭必敬，惟命是从。孩子得到了“解放”，父亲与儿子之间的角色也随之发生了戏剧性的颠倒，这不能不说是一个绝妙的讽刺。
我不是“圣人之徒”，说要搞清楚“谁是谁的儿子”，当然不是要重新确立长幼之序，我们不能从一个极端在走到另一个极端去。而是因为，这一问题实在是讨论的前提。试想，如果连这个问题都搞不清楚的话，还如何去讨论“怎样做父亲”、“怎样做儿子”这样更进一步的问题?
那么，“我们现在该怎样做儿子”?
我们需要学会感恩。鲁迅曾说，“父子之间没有什么恩”。我也曾说过，我不是“圣人之徒“，听到这样的断语当然不会“面红耳赤”，但我也确实坐不住了。按照费孝通先生的观点，生育完全是一件“损己利人”的事情。单从个体的角度来说，在从性爱到生育的环节中，人具有这一圈子的能力。他既然能跳却不跳，偏偏要这般“损己利人”，当然不能说一点恩也没有。退一步来说，即便将“生”看作是满足性欲的副产品，没什么“恩”的话，那么“育”呢?难道一点“恩”都没有吗?我想，我们只有怀着感恩的心去对待自己的父母，才可能以感恩的心去面对这个世界。
我们需要学会体谅。就算有人坚持要说“父子之间没有什么恩”，他至少也得要承认“父亲并不欠子女什么债”。“觉醒的父母，完全是义务的”，这句话父母可以说，其他人也可以说，如果我们也理所当然的这样说，就有点不合情理了。实际上，父母对于孩子的教育，从来都是含辛茹苦，尽心尽力。他们并不期望有什么回报，如能够得到一句关切的问候，对他们而言已经是“受宠若惊”的事情了。孩子若像债主一般，天天逼着父母做那些力所不及的“奉献”，对他们来说几乎就是人间最大的心灵折磨。我们都需要体谅，父母当然也不例外，要学会体谅别人，首先就要学会体谅自己的父母。
我们还要学会承担责任。我们随着年龄不断的增长，我们就得承担起自己应该承担的责任，无论是对自己，或对父母、朋友，还是对竞争对手。而单从做好子女一面来讲，我们尤其需要早日自立，尽量减轻父母的负担与压力，同时也可以为他们做一些力所能及的事情。别忘了，在我们被放到“宽阔光明”的地方之后，父亲还在身后独自肩负着那道“黑暗的闸门”，我们有责任把他一起带到幸福的生活中去。
这样的“需要”还有很多，我当然不能一一指出。再套用一句鲁迅先生的话作为结尾：“我现在心以为然的，便只是爱。”心中有了爱，便能学会感恩，学会体谅，学会承担，学会怎样做子女。
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