在平日的学习、工作和生活里，大家对征文都再熟悉不过了吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写征文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的读书故事征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的读书故事征文1
说自己是个爱书的人，其实有些言不由衷，因为读过的书，的确是凤毛麟角。来温州，看图书管里陈着的琳琅满目的书籍，有些唏嘘，倒恨自己长得一双不怎么大的眼睛，这文字太过巨大。但总要从无开始，不管我们穷尽力气，能发掘多少。
父母都很爱看书，也许基因没发生变异吧，我和姐姐也都很爱，于是，家中有本好书，便成了人人窥探之物，从书中学到尊敬长辈的我常常失败，但同时从书中也学过凡事乐观，便很少垂头丧气，只学阿Q自己安慰自己：书精彩，便能证明压轴者的不凡。这样常常哄自己，倒不会不开心。太清醒的人，徒然自己痛苦自己。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。行走的我们慢慢会发觉，不管路怎么艰难，只有这文字依旧清澈如水，有书陪伴的那一步步路，会走的坚定而且沉稳。初二那年，人有些神经了吧，再花好月圆的夜也难以进入梦乡，只想睁眼望这黑暗，刺透黑暗的月光。于是，剩下那些书，在台灯下，安静的伴了我，书中那些昏黄到久远的时光，优美而苦涩的文字，泛出尘世之外的味道，那些苦，那些甜，那些欢乐与难过···又是怎样的魔力，使辗转反侧的心，平静如水。这些文字就这样带着沉默呼啸进年华里，墨迹点染的斑驳青春，一层一层带着欣喜绚烂开去，于是，那深深的对于书的欢喜或者说是爱，再难摒弃。我想，这些书，或许也是那些敏感的心灵在辗转反侧的夜里写下的吧，时间过去，变的只是文字对面的那副眉眼。又或许，那是谁的双眼，强睁着，望这多年以后，变了的人间。
文字形成的空间，任凭年华来去自由。没有发觉，书就这样沉默着驻守进我们的生命，用那双深邃的眼，慨叹的看着，满怀希望的看着，直看到每个人不再张扬，不再轻狂，直看到每个人的生命里，流淌过自信、成熟的血液。
我的读书故事征文2
“一旦无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书；“书犹药也，善读可以医愚。”这是刘向眼中的书。在我眼中，书就是一个指南针，指引着我成功的道路；书就是一位知己，在你心情失落时给我陪伴；书就是慈祥的母亲，向我敞开温暖的怀抱。
还记得我看的第一本书就是《爆笑校园》。那一幅幅花花绿绿的既搞笑又精彩的插图深深地牵住了我的心。连平时吃的零食包装上的图片又引起了我极大的兴趣。晚上睡觉前，我总会缠着妈妈给我讲故事，我总会在那奇幻的故事中甜甜地进入梦乡。大班的时候，我上了拼音班，慢慢的，我借助学过的拼音开始识字。一年级时，我的识字量越来越广。已经能够读一些有拼音的书了。还养成了每天阅读一小时的好习惯。现在，我已经五年级了，在这个暑假里，我也读了不少书。《三国演义》、《城南旧事》、《摆渡人》……与书为伴，乐趣无穷。
虽然我的情感不是很丰富，但是也被书中许多人物深深震撼。我曾为《鸟奴》中的小八鸽只能依附强大的动物生存而感到遗憾。我曾为《小公主》中的女主人公最后获得幸福而感到快乐。我曾为《摆渡人》中，男主人公与女主人公的幸福结局而发出真心的祝福。我曾为《浑血豺王》中的白眉儿的死去发出悲叹……
在我们金色的童年里。我们要抓紧时间多读书，读好书，好读书。汲取书中的知识，对祖国作贡献。
我的读书故事征文3
小时候，我是属于被动读书的，每当我看到那密集的、蚂蚁一般的文字我的头就犯痛，真不知道为什么要读书。
开始时，是妈妈逼我读书的。总是买来很多色彩艳丽，内容丰富的书诱使我瞄几眼。慢慢的，我开始喜欢这些会讲故事的小家伙了，喜欢经历成长蜕变的灰姑娘；可爱听话的小红帽；被恶毒母后陷害的白雪公主；讨厌故事中的反派角色，激动不已的崇拜故事中的英雄人物，热血沸腾间竟然还曾热泪盈眶，高声朗诵。
渐渐的，我不再满足于这种儿童类的书籍了，我开始读沈石溪的动物小说，曹文轩的纯美小说系列，很多，但都很有趣。像一位位精彩的演说家在讲述自己悲惨、离奇的身世，有欢乐，有悲伤；有哀愁，有凄惨；我也跟着心绪不宁，千丝万缕的思绪如满溢的流水，飞流直泻。还有许多不可思议，脱离实际的事。像书中所讲七彩彩虹编织到最后，永远是光明的。又让我如同进入了一个奇幻世界，所有不可能的事情都会在这里伴随你丰富的想象力生根发芽结出七彩果实。多么想要去那美丽的奇妙世界啊！
阅读，使我枯燥的生活有了奇异色彩，让我爱上这美好的生活。书，是世上最明亮的灯，能带你遇见前所未有的光明；书，是世上最有名的名医，能治好上千位身有疾病的患者。
我的读书故事征文4
我的书架上有很多书：一套《中国少年百科全书》、五本《十万个为什么》、《新世纪少儿百科》、《上下五千年》、《假如给我三天光明》、《成语故事》……
听我奶奶说，我还不会说话的时候，奶奶就买书读给我听了。有一次奶奶读《七只小羊的故事》时，我听着听着，就哭起来了。原来，我觉得那六只被吃掉的小羊太可怜了。奶奶说我真听得懂故事。爸爸妈妈知道了，就买了两本图文并茂的《365夜故事》，每天读一篇，我看着图，听得津津有味。
上一年级时，我学会了拼音，也识了很多字，就看起带拼音的书了。读书时，我沉浸在书的海洋里，时而伴着主人公开心地笑，时而随着主人公伤心地哭，时而和主人公去探险……书让我入了迷。有件事让我终生难忘，至今还觉得十分有趣：一天，我正在房间里聚精会神地看书，奶奶叫我洗头。因为苏州话中的“洗”像“大”，所以正在看书的我把洗头听成了“大便”，就回答说“大不出！”奶奶又喊“洗头”我还是回答说“大不出！”直到奶奶用普通话说，我才回过神来。
书，使我增长知识，让我的大脑更加充实。我读了《中国少年百科全书.自然》懂得了宇宙的演化、大地的变迁、生物的进化、动植物的形态等知识。书，使我进步。原来，我做作业一碰到难题就畏缩。后来，我读了《绿野仙踪》，主人公多萝茜不怕西方女巫，勇敢地和她战斗。从此，我一想到多萝茜的勇敢精神，就继续做作业。
读书，给我带来了丰富的知识，给我带来了乐趣，更给我带来了战胜困难的勇气。
我的读书故事征文5
宁波万里国际学校小学503班王毅冰
“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就是个上进的孩子，牙牙学语时就和书结下了不解之缘,因此,我尝遍了读书的酸、甜、苦、辣……下面让我们一起来品品一下我读书的滋味吧!
书的滋味是甜的。偶然的一次无聊之际,我随便翻了几本笑话书。这一看可不得了,书里的情节逗得我哈哈大笑，心情也随之一振.从这以后我无聊之际，不开心之时总会捧起一本笑话书,笑声让我把伤心抛到了九霄云外,使我豁然开朗。我还举一反三,巧妙地把这种“快乐学习法”应用到了学习中, 学得更加起劲，更快乐了, 成绩也开始名列前茅——成功时的滋味呀，甜甜的，真好！
书的滋味是酸的。我读书是无比痴迷的，读到书中的人物身世悲惨时,我的眼泪便会情不自禁地潸然泪下,甚至是茶不思饭不饮,由此更加珍惜现在的生活幸福。每当看到故事中的人物在逆境和厄运中愤然崛起时，也会泪流满面，当然心酸中更多了份欣慰和鞭策——痴读流泪的感觉呀，酸酸的，也很享受！
书读得多了,慢慢地我对书的滋味又有了新的体验。以前我看书大多都是选择自己喜欢的书，不感兴趣的书往往都是囫囵吞枣,不求甚解。在老师的引导下，我渐渐明白了：书像吃饭一样，不能偏食，否则会营养不良。于是，我开始学着为自己“配制”营养套餐——看自己感兴趣的书，必须接着配读两本或科技或历史或名著的书，并开始积累一些绝词佳句,学写一些人物描写，写一写自己的读书感受……渐渐的,我的作文水平又提高了许多，也从书中学到了许多对自己有用的道理。真是“读书，如同在和一位伟人谈话。”那种滋味呀，真的有如“茅塞顿开”！
是啊!书的滋味就是如此美妙，在这酸、甜、苦、辣各种滋味间徘徊,很幸福，很享受！
【指导教师：韩延冰】
我的读书故事征文6
我不是一个特别爱读书的孩子，不喜欢一本本厚厚的书；不喜欢纸张上密密麻麻的小黑字，不喜欢翻开书页迎面而来的书卷气味。多少次不理解为什么有人可以嗜书如命。不管书中描写得多么一波三折，到头来只是个虚假的故事而已啊，可是那一次，改变了我的观点。
那是一个冬天，空气中残留着风路过树梢的余韵，三年级的我趴在桌子上，百般无聊地玩弄着手中的笔。明天就上课了，这读后感要怎么办啊。在我过去的日子里，书都是用来当枕头的，别说读后感，读都很困难。望着书柜上一本本书，没一本能引起我的兴趣。时间一分一秒地流逝，作业本上却还是空空如也，我不禁着急起来：再过一会儿妈妈就要回来检查了，怎么办啊？突然，一个念头从我脑海里划过，书的封面上不是有简介吗？抄下来再瞎说几句不就完事了吗。
我随手抓起一本浅蓝色的书，勉强看了看它的故事梗概。可是，没想到，这一看我就不想放下了，本来打算写读后感的，心中却有一种声音对我说：“这个故事多好看啊，再看一会吧！”于是，刚拿起笔的手又放下了。时间依然在流逝，只不过这一次，流逝得很值得。
看完书，已经五点了。我连忙拿起笔在作业本上抒发着自己的感触。生动的语言从我笔下流出，很是流畅。
那次，是我第一次真正的看一本书。也就是在那次，家里的书不再是摆设。
现在，又是一个冬天，我不再是那时那个讨厌书的孩子，不再枕着书睡觉，书已经成为我的一部分。我想，以后的几十年，都会有书香伴随，那样，真好！
宁波万里国际学校小学605班朱璐瑶
【指导老师：汤华菊】
我的读书故事征文7
在奔腾的河流中，在辽阔的大海里，在一个又一个记忆被吞噬，我只好在混乱中，找到它。
唉！还得从三年级说起啊——书，是一个神奇的东西，尤其是《一百个公主故事》，我可爱看啦！“妈妈，带我去书店好不好？”稚嫩的声音伴耳响起，快看，我又在像妈妈撒娇呢！“好——好——好，爱看书好，不过，这速度也忒快了点……”额，呵呵呵！
我看书其实也挺“认真”滴哈！囫囵吞枣是少不了的啦。该吃饭的时候，看书；不该吃饭的时候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜对啦，还是看书呗，呵呵！书刚买来，不一会儿，“妈妈，我看完了。”，又是一大叠的转交给妈妈，一问起来啊，又是忘光光……
书，就这样陪伴了我好几年。
古人常说：“书，是精神的粮食。”（不要嫌我唠叨！）四年级的时候，小朱老师还在教我们，期末考试了，我们还是沉浸在书的海洋，走过的人，还以为这班都是书呆子呢。每一位老师都很喜欢我们，可偏偏他就不一样——他不让我们看书。你都不知道，没书，我会饿——死——的。在没人的时候，我会偷偷翻上几页；老师不在的时候，会悄悄拿本来；回寝室时。塞上一本在衣服里，带回寝室看。
一转眼，五年级。换了一个新班主任，是一个很开明的老师，下课后会把作业收走，留给我们充足的娱乐时间和看书时间。偶尔呢，还是会在上课让我们看看书呢！这一次，我将会再一次与书亲密接触。哦~说到这，我还得讲件事儿——
有一次教室里座无虚席，有的人玩。有的人吵；有的人闹，有的人静，而我——裴静怡，就是静的那一类。匡老师站在门口：“静——怡——，来一下。”我愣是没反应（打酱油的吧~~）嗯——没听见；额，还是没听见；汗，你到底听见没有啊。呵呵！“静——怡——过来一下——！！”哦，这会儿听见了。可见，我多少认真啦（被怪我自恋，事实好不好）。
自从步入六年级，《明朝那些事儿》开始进入了我的生活。我学会了慢慢品尝，细嚼慢咽，许多印象深刻的，总会拉拢我多读几遍。
书，让我在大海中启航；让我在智慧中穿梭；让我在艰难中生长。书，会永远陪伴我成长……
我的读书故事征文8
俗话说：“开心的事情容易忘，但让人感到伤心的事恐怕一辈子也不会忘记。”至今，有一段小小的回忆，它是我三辈子也不会忘记的。
那一个上午我无精打采的，对什么也没有“感觉”，想找点乐趣，于是我开始东张西望。哦，想起来了，我昨天看的一本书还没读完呢！我立时来了精神，拿出那本书津津有味地读起来。
不知不觉中，上课铃打响了，可是我还沉迷于那本闲书中。怎么办呢？我爱不释手，小脑袋瓜飞速地旋转着。呵呵，我可以把它藏在桌肚里看啊！一时间，我为自己的小聪明差点笑出声来。
“上课！”老师神采飞扬地走进教室。“老师您好！”坐定后，我瞄了一眼台上的老师，见无异常举动，就将目光探进抽屉，执行我的“秘密行动”了。为了安全起见，我把书的上方靠在桌子里，下方抵在双腿上，尽力挺直身体保持规范的坐姿。虽然这种读书的姿态很累，但我还是窃读得“津津有味”。
大半节课过去了，我深深地沉醉在书本里。可是，老师并不会一直这样“眷顾”我。不知何时，郝老师已经站在了我的身后，她发现了我的“诡异”。就这样，我的闲书“刷”地一下到了郝老师的手中。我涨红着脸站起来，等待郝老师“发落”。但是，郝老师只是看了我一眼，就走到讲台上继续上课了，我坐也不是，站也不是，不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地责怪自己：哎，又一本好书没了！书啊，你怎么能让我到了“走火入魔”的地步！
这就是我的读书故事，爱也悠悠，恨也悠悠啊！
我的读书故事征文9
正午的太阳炽热，林间的泉水沁人心脾。遍地的野草的勃勃生机，但当我每次畅游在书的世界时，也一样热烈，一样陶醉其中，仿佛漫游在世外桃源。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”高尔基还说过：“书籍是人类进步的阶梯。”……
一本好书时常会让人融入其中，无法自拔。书籍就是我的好朋友，密不可分，缺一不可。爱上读书，是从小时候开始。记得当时我上小学，一本《安徒生童话》成为我的睡前必读。我嘲笑皇帝的愚蠢，同情卖火柴的小女孩的遭遇，也通过丑小鸭明白了风雨过后总会有彩虹的道理。里面的每
上了初中，我便钟情于名著文学。也是受家里人的熏陶。读了《三国演义》，我被诸葛亮的神机妙算所吸引；读了《西游记》，我为孙悟空的神通广大所惊叹；读了《水浒传》，我被一百零八个英雄所感染；读了《红楼梦》，我为贾宝玉和林黛玉的爱情所感到惋惜。但是，我最喜欢的却是外国名著丹尼尔.笛福的《鲁宾孙漂流记》。语文老师提出要让我们阅读，我一拿起书，便入了迷，被文中鲁宾孙的遭遇所震撼，好奇心驱使着我，我终究还是废寝忘食地读了起来，故事情节跌宕起伏，故事条理清晰并且扣人心弦！不知不觉，时间于指缝中悄然逝去，爸爸走进来催我睡觉，可我早已埋在书的世界中，哪有时间搭理他？也只好敷衍道：“一会儿，马上就睡！”最终顽劣抵抗，还是斗不过爸爸的“紧箍咒”，只得乖乖的去睡觉了。待爸爸走后，我趁他睡觉时，蹑手蹑脚地从书架上拿起了《鲁宾孙漂流记》，一溜烟钻到被窝里看。这本书中充满了冒险的刺激，生存的智慧和坚强的意志。我羡慕鲁宾孙，他完成了他的航海梦，经历了挫折后不气馁，没有等死而是在他的不懈努力下生存下来，还交到星期五这样的朋友。
这本书对我的感触很深，仿佛我身临其境那般惊心动魄。“读万卷书，行万里路。”我的读书故事五彩缤纷，我享受在这袅袅书香中。和书一起，伴我成长。我爱书，我爱读书，读书好，读好书，好读书。
我的读书故事征文10
书，是读者生活中必不可失的一部分。读书，会让人达到废寝忘食的境界；品书，则会让人乐在其中；思书，则会让人心旷神怡。而我，愿做一位读者，去：读书、品书、思书。
每当读书的时候，感觉周围的一切都不能影响我、阻止我。在读书的过程中，脑海中浮现书中的画面，将文字变成画面，两者结合，于是，书中的文字不再看起来那么死板、枯燥、无味，仿佛文字被施了魔法，沁人心脾，令人心醉。一个人，在窗边，手捧着一本书，名著也好，小说也罢，就这样，默默的读着，有时真的可以达到废寝忘食。还记得有一次，在下午茶的时间独自去了我家附近的小书店，无意中翻阅了一本书，我仿佛被磁力所吸引，爱不释手，便毫不犹豫的买了下来。随之，健步如飞的回到家，开始埋头苦读，书太厚，而我的想要读书的心情便更强烈，所以，竟一直看到了夜色当空，窗外悄然无声的时刻，我并没有觉得累，反而觉得又读了一本好书，真是大快人心……我爱读书，因为书里的文字吸引着我，所以，读书会让我达到废寝忘食的境界。
然而，读书的过程很漫长，想要真正读懂一本书，就是要学会细细品味。我喜欢边读边跟着作者的笔尖去品味书中的酸甜苦辣，喜怒哀乐，这样会让我乐在其中。读一本名著，我会跟着时代背景，去揣摩作者通过文字，背后所要表达的情感；读一本励志书，我会反复读书中富有哲理型的句子，读懂了，也就信服了，更会激励到自己；读到一本小说时，我常常品析每个人物的性格、情感，也常常因为一个感人、凄美的情节而热泪盈眶、泣不成声。有人说，只有实像才会触动人的内心，而我并不这样认为。我觉得，有时文字略胜一筹，文字所表达的东西是不言而喻的。所以，读书要品，品书，则会让读者乐在其中。
往往读完一本书后，彷佛置书中而不能自拔，所以常常在读过好多遍之后，脑海中还有挥之不去的印记，我还在不假思索着，有时会浮想联翩，有时会品味书中的一字一句，作者是如何巧妙的跃然纸上。思考一本书，往往会有更多的感悟。从读书思考到生活，书中的文字来源于生活，爱读书的人往往热爱生活。一个有思想的人，因博览群书而出彩，思想会在读书之后升华。高尔基曾说过：“读书是人类进步的阶梯。”只有读书破万卷，方可下笔如有神。真正高尚的生活离不开书籍的熏陶!有时的一段文字会在生活中运用，一段文字改变一个人的思想，从而改变人生活的态度。这就是我在读过书之后的所感所思。所以，对于每个人而言，读书必思书，悟其真理，感其真谛。
从我读的第一本书到现在，我发现自己渐渐离不开书籍，书里的知识在升华我的思想。读书是一个漫长的过程，而真正读一本书更是漫长，真正读懂一本书，也许需要更多的时间、经历、智慧……如果一个人的时候，与书香为伴，读它、思它、品它，而书也变成一生中最真挚的朋友。
读书、品书、思书-------我愿一生成为一个读者，在数的世界遨游。
我的读书故事征文11
读书，可以带给人们喧嚣世界中的一份宁静，可以带给人们繁忙世界中的一份悠然，可以带给人们冰冷界间的一份安慰。真的，很爱读书，以至于读书给我留下一颗颗珍贵的故事，到现在仍是让人记忆犹新。
还记得，我小学时正迷上《狼王梦》，抱着书便不愿撒手。正值夏日，我就窝在小屋里，贪婪地翻着书页，如同一批饿狼，不断在汲取其中“美味”，神志如同钻进了书中，如故事主角一般体验所遇幸福、挫折，一滴汗珠儿淌下，我都未有察觉，神志一如书中一般跌宕起伏，主角遇到乐事，我的心情随之幻月。主角受到了伤害，我的心似乎也一同抽痛起来。
直到故事最后，主角被抛弃，委屈悲伤的心情让我也感染到了这份痛苦，“啪嗒！”一滴泪水从眼中挣脱开来，直直落在了书上——我哭了！我随着故事情节口中喃喃了几句话，泪水又淌了下来，与汗水交汇在一起，满脸不知是泪水还是汗水，我用手胡乱揩干脸上的泪水，正想接着把书拿起看完，却不想爸爸走了进来，我一抬头，却听见了爸爸的笑声“哈哈哈哈，让你看会儿书，倒成了‘小花猫’”。说着把我带到镜子前，呵！一张脸上满是黑色汗渍，眼角还留有泪水，被我用手狠狠擦过的脸上还有红印，满脸什么颜色都有，好不精彩！
“噗呲！”我也笑了起来，心情瞬间由阴转晴，一个大大的笑容挂在脸上，使得花脸更滑稽，笑声溢满了整个房间。
还有一次,我和家人们一起坐火车去天津，途中无聊，便拿起了书解乏。我坐在铺上，低头翻着书，看得正兴起，“吱”——火车停下了，“嘭”！我的头似乎伴奏似的，也撞上了座前的桌子，“嘶！”我不禁痛呼，疼死了！碰巧，表哥走来，看见我额头的红印，便凑近了嘲笑倒：“表妹，我看你印堂发红，不日怕是会有血光之灾哦！”“你说什么？”我作势要拿书砸他，他人影早没了。我只能
这气人的读书经历！
读书故事因人们的不同经历而拥有了不同的色彩，带给人们不同感受，每个人都有自己独一的读书故事，而这，也是我所珍重的读书故事，不会让我忘怀。
我的读书故事征文12
一本好书，可以让让人回往味无穷；一本好书，可以让人受益匪浅；一本好书，可以让让人发奋图强；一本好书，可以让让人走向成功……在人们生活中，书，可以说是最平凡的一种了！一本好书，可以有说不尽的益处。我们读书，目的不外乎这几点：增长知识，丰富自己的生活，让自己融入书中。我也不例外，读书的确让我获得了不小的收获。
还记得刚来学校一年级的时候，学习拼音，便开始学字。我们跟着敬爱的老师一呀二呀三呀地念，渐渐学会了不少字。这是五年前的事了，但那天的事我至今也不会忘记。那天老师给我们布置家庭作业，那是二年级的寒假作业。我们把作业上的字一个一个读过去，发现了一个不认识的符号：“《》”，便问老师：“吴老师，这是一个什么符号？”老师亲切对我们说，“用来给书作标记。” 老师的话现在已经记不清了，只记得说是让我们回家后买来阅读。还有好几本书：《西游记》、《水浒传》之类的。那一天回去后，我就把带拼音的《格林童话》给买来了。凭着拼音，我阅读完了整本《格林童话》，当然是一个人读完的。那是我独立阅读完的第一本书！我被书中那迷人的故事所陶醉了。从此，我走上了阅读这一条道路，一发不可收拾了……
于是，在短短一个寒假里，我继《格林童话》之后，又狼吞虎咽地读完了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》在寒假.的亲子阅读卡上，爸爸妈妈就不用说了，我把读的书满满填上了。就这样，在不知不觉中，我的作文水平突飞猛进得到了老师的大力表扬。因为我多读书所以获得了“书香门第”的称号，那是班级第一次书香门第评比，每班只有一两个能评上，我就被评上了。
在“书香门第”事件之后，我再次发奋读书，那劲头一直很足。我在学校，一有空就读书。；在不懈的努力下，我又获得了光荣的“小书虫”称号。这一次次的努力，一次次的获奖，我读书的劲头是越来越足，对好书的兴趣是越来越浓。一切的意外，是从一次写作文开始的。可能我也是一时好奇，也可能是一时想到了那本书中的一个精彩部分。我无意中把书里的话写到了作文本上。意想不到的.事发生了！老师十分吃惊，原本写作文水平不怎么样的我，这次好词好句连连出现。于是，我得了最高分：99分！我的老师下课后问我：“你的这些好词好句是从哪里学来的？”我实事求是说：“是从书中学来的。”老师十分鼓励我们阅读，一些原来不爱阅读的同学衣也一下子爱上了阅读。原因十分简单：因为我的事例告诉了大家，只要多阅读，就一定可以提高自己的写作水平了。没过多久，有了一个科幻作文比赛，由于那篇作文的关系，老师派我去比赛。谁能说这不是读书带给我的机会？功夫不负有心人，我以一等奖的优秀成绩满载而归了。这一次，我更热爱阅读了。随着努力阅读，我在书中源源不断地汲取知识。在我家的书橱里，摆满了大大小小、五颜六色的书籍，其中还有那我阅读的第一本书：《格林童话》。书让我受益匪浅，我的童年，有数不清的快乐是书带给我的。在书中，我获得了老师课上所得不到东西。在不停地阅读下，我的作文也是越来越好。在阅读的过程中，我的两篇作文在全国获奖了，一篇是《股神外婆》二等奖，另一篇三等奖的记不清了。总而言之，阅读给我带来了数不尽的好处。我在书中成长……
在之后的岁月里，我可能会失利，也可能会有成功，但有一点是肯定的。我永远不会丢弃，那忠诚的朋友——书。
我的读书故事征文13
我也一个读书故事，今天，就讲给你们听听吧。
记得有一次，我和爸爸去书店打算买几本书。我突然看到了一本《昆虫记》这本书，我便对爸爸说：“就买《昆虫记》这本书吧！爸爸同意了，我的脸上露出了幸福的笑容。
回到家中，我便迫不及待地读那本书。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我十分地快乐。这本书真像是一位朋友在我是身边。突然，我的肩不知被谁拍了一下，我猛的一惊，抬起头一看，原来是外公啊！我像刚刚睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精会神地读书了。
天已经黑了，可我还不知疲倦地读着，突然一声：“鹏宇？”我恐慌的把头抬了起来，原来是妈妈！我松了一口气。妈妈走进来，看见我居然还没有睡，就说：“为什么还不睡觉，你看看现在都几点了？”我一想不对啊，我才读了几页书啊！妈妈说：“是你读的太痴迷了，都忘记了时间。”我哦了一声，便立马上床睡觉了。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我们要读书而不断地进步。
我的读书故事征文14
如果把知识比做一棵大树，那书籍就是深扎泥土的根须，如果把知识比作美酒，那书籍就是瓶中醇香的美酒，如果把知识比作一片夜空，那书记就是夜里闪烁的繁星。书对人们的重要性可想而知，我也有一些读书故事，也许不那么精彩，但在我的脑海里久久挥散不去。
? “书中只有黄金屋，书中只有颜如玉。”我爱读书，是由于小时候读唐诗三百首时，被李白桀骜不驯的气质和飘逸洒脱的文笔所吸引，一首静夜思，以清新朴素的笔触描绘了秋日夜晚夜深人静的情景，孤寂凄凉，让我身临其境，勾起了我无限的情思，让我深深沉醉其中。我的心也因阅读而沉静，灵魂收到了洗涤，享受到了幽静的真谛，也体会到了读书的乐趣。
从那之后，我便不仅仅局限于一本唐诗三百首，开始买一些带着拼音的书去看。还记得那时自己读的时拼音版的三国演义，他带领我来到三国时期，见证了魏、蜀、吴的兴衰，我的心被深深震撼，诸葛亮使空城计的那份勇气和淡然，吕布一战三英的气概和所向披靡的实力仍令我回味无穷。我幼小的心里觉得书中的内容是多么丰富，文字是多么神奇，能够准确地陈述这些画面的意思，将其心中的话用文字的形式表达出来，那时的我便暗暗发誓，要多读书，有朝一日揭开它神秘的面纱，看它平凡的表层之下，是如何的温柔敦厚，如何的摇曳生姿，如何的美丽动人。
步入初中的大门，我的阅读量也随之增长，古今中外我无所不读，在《海底两万里》中，我仿佛置身于“鹦鹉号”中雨阿罗纳克斯一起遨游大海，领略不一样的世界。而《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，遇到挫折要迎难而上。《中华上下五千年》更是让我了解到了中华民族历史之悠久，为花的博大精深，让我为中华民族昔日的光辉历史和辉煌成就感到骄傲。
记得有一次，我正在读《海底两万里》，阿罗纳克斯教授的惊险经历不断抨击着我的心灵，我感同身受，正在细细品味着一个个经典片段的时候，妈妈的声音在厨房响了起来，“饭做好了，快来洗手吃饭，过一会儿就不新鲜了。”往日十分动听的声音此时也觉得十分刺耳。被打断思绪的我敷衍地回复了一句，便继续往下看，想要找回刚才的意境，而我丝毫没有感觉到饥饿。时间稍纵即逝，二十分钟眨眼便过。妈妈跑进屋里，看到我正趴在床上津津有味地看着《海底两万里》有些哭笑不得，叫着我去吃饭，我才恋恋不舍地放下书，乖乖跟着妈妈去吃饭了。
人生的沉淀，可行万里路，亦可读万卷书，书是人们不可或缺的东西，它点缀着我们的生活，陶冶着我们的情操，他让世界变得丰富，让城市喧嚣的人们返璞归真。要让读书成为一种习惯，岁月悠长，我寄情于书便永不孤独。
我的读书故事征文15
从读幼儿园起，我便开始听外婆讲故事，这可是我幼时的一大乐事。外婆讲了又讲，我听了又听，乐此不疲。就这样，我走上了阅读之路，开始了图文并读。此时，我就像一条处在干涸水塘中的鱼，急需甘露的降临，而在我这个学龄前儿童的心中，书就是这甘露。
时光匆匆流逝，我进入了小学，已经可以正式阅读纯文本的文章了。《木偶奇遇记》、《青铜葵花》、《格列弗游记》、《绿山墙的安妮》……它们带我走进了童话的世界，它们为我打开了想象的大门，它们让我体会到人间最温暖的爱。
书，像一盏盏明灯，照亮了我前进的道路；书，也是一座座乐园，给我带来了无限的情趣；书，更是一位知心朋友，让我的生活充满快乐！
转眼间，我已经读五年级，我的悦读之路搭上了“高速公路”——中外名著。《茶花女》、《高老头》、《基督山伯爵》……我都毫不客气地尽收眼底；《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《城南旧事》、《四世同堂》……这些更是不在话下。现在，我已经开始接触文言版的《西游记》、《水浒传》，每每回味起来，都会情不自禁地自言自语呢！
阅读，智慧无限；悦读，快乐无限！
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