尊师守纪名人名言摘抄

2021-06-12 摘抄

  1、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  2、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。--韩愈

  3、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  4、古之圣王,未有不尊师者也。--吕不韦

  5、教师的威信首先建立在责任心上。--马卡连柯

  6、让你的理想高于你的才干,你的今天有可能超过昨天,你的明天才有可能超过今天。--纪伯伦

  7、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。--苏霍姆林斯基

  8、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。--海涅

  9、凡事以理想为因,实行为果。--鲁迅

  10、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。--王卓《今世说》

  11、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”--爱因斯坦

  12、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。--苏霍姆林斯基

  13、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。--苏霍姆林斯基

  14、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。--乌申斯基

  15、国将兴,心贵师而重傅。--《荀子》

  16、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。--鲁迅

  17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。--晋·葛洪《勤求》

  18、错误在所难免,宽恕就是神圣。--波普

  19、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  20、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”--陶行知

  21、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。--《荀子》

  22、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  23、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。--爱因斯坦

  24、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。--苏霍姆林斯基

  25、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  26、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。--苏霍姆林斯基

  27、师者,所以传道,授业,解惑也。--唐·韩愈《师说》

  28、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

  29、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋·劝学》

  30、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。--毛泽东

  31、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

  32、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。--孔明

  33、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”--陶行知

  34、师者,所以传道,授业,解惑也。--韩愈《师说》

  35、疾学在于尊师。--《吕氏春秋》

  36、没有爱,就没有教育。--苏霍姆林斯基

  37、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  38、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦--车尔尼雪夫斯基

  39、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。--孔子

  40、圣人无常师。--韩愈

  41、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

  42、“师也者,教之以事而喻诸德也。”--《礼记》

  43、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的`名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  44、十年树木,百年树人。

  45、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。--陶行知

  46、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  47、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。--列夫·托尔斯泰

  48、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。--苏霍姆林斯基

  49、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

  50、为学莫重于尊师。--谭嗣同

  51、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。--葛洪《勤求》

  52、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。--乌申斯基

  53、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”--陶行知

  54、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。--爱因斯坦

  55、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”--马卡连柯

  56、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子

  57、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

  58、举世不师,故道益离。--柳宗元

  59、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》

  60、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。--巴特尔

  61、学贵得师,亦贵得友。--唐甄

  62、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  63、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  64、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋劝学》

  65、教师是人类的灵魂工程师。--斯大林

  66、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。

  67、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。--苏霍姆林斯基

  68、人不可以不就师矣。

  69、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  70、古之学者必有师。

  71、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……--惠特曼

  72、师者,人之模范也。--杨雄

  73、教师总是希望学生将来超过自己。

  74、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  75、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”--爱因斯坦

  76、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  77、片言之赐,皆事师也。--梁启超《中国历史研究法》

  78、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。--苏霍姆林斯基

  79、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

  80、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。

  81、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。--列夫·托尔斯泰

  82、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

  83、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭

  84、事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》

  85、生活的理想需要广博的哲理。--泰戈尔

  86、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。--陶行知

  87、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”--陶行知

  88、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。

  89、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

  90、“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”--爱因斯坦

  91、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。--车尔尼雪夫斯基

  92、教师是学生的镜子。

  93、若要好,问三老。

  94、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加璀璨过目。--高尔基

  95、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。--李贽

  96、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。--乌申斯基

  97、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集》

  98、师友贵隆亲,古学当自反。()

  99、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  100、国将兴,心贵师而重傅。--《荀子·大略》

  101、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。--荀子

  102、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。

  103、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  104、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。()

  105、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

  106、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

  107、学生没有教师,就象生活没有阳光。

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