1.冬,它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时,整个世界都被那晶莹的雪花 覆盖了,连水面也罩上晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中敖立,土墩、田坎在银光中陶醉, “山舞银蛇,原驰蜡象”,道路如明月倾洒,蜡梅花锭放。绵绵的“柳絮”在空中飘舞,细 细的“白糖”从天而降,整个世界仿佛踏进了龙王宝殿,整个身心也似乎沉浸到水晶中去 了。是啊!假如没有冬,又怎能有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的佳句?古人用 片冰心如玉壶"来形容心地的纯洁,依我看,冰——冬之宠儿,的确当之无愧。
2.哪来--群孩子的笑声?啊,原来是孩子们在堆雪人、打雪仗呢!他们用通红的小手, 滚了个大霄球做身体,-个圆脸上,两个黑色的大纽扣做眼睛,一根胡萝卜当鼻子,还有 一个咧开的大嘴是用红纸抹上的。打雪仗的孩子也玩得不亦乐乎。
3.最先带来冬天信息的应该是雪了。你看,它终于在人们的翘首盼望中走来了,步履 是那样的轻盈、舒缓,悄悄然从遥远的天际飘落,片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝 上,落在祖露着胸膛的大地上。哦,它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时,那 灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来,天地完全融合在一起。啊,好一派银装素裹的世界!
4.北方的冬天非常冷,北风呼呼地叫着、吹着,吹得我们的脸和手通红通红的,在晶亮的冰面上一映,似一朵朵傲雪盛开的错梅。我们也似梅花般喜欢这白皑皑的世界。那欢 乐的笑声,随着满天雪花飞舞,幼稚的童趣洋溢在沾满冰碴儿的'鼻尖上。
5.早起一睁眼,窗户纸上亮晃晃的,下雪了!雪天,到后园去折蜡梅花、天竺果。明 黄色的蜡梅、鲜红的天竺果、白雪,生机盎然。蜡梅开得很长,天竺果尤为耐久,插在胆 瓶里,可经半个月。
6.雩是冬的情思。我没有静躺在床边,没有紧靠在炉旁,而是毫无畏惧地来到这片银 白色的天地。不再有新嫩的芽、羸弱的花、成熟的果,却有一份让我难以名状的美。我惊 奇地发现:冬天来了,春天还会远吗?
7.汽车在山路上行驶,透过车窗,冬天的山野尽收眼底。山上一点绿色也没有,只枯 枝死草,一片苍黄,背阴处一些没化的白雪,才使这苍黄中有了点不同的颜色。山下的小 河白亮亮的,那是冰在闪光。小河两岸的平原上,光秃秃的,只有一块块暗绿的长方格子, 那是越冬的小麦。
——零名家名段
8.北国的秋天是短暂的,不久,大雪就光临这座城市了。雪后的景色是迷人的,在银 装素裹的世界里孩子们的游戏自然是堆雪人,打雪仗。在孩子们的世界里是没有沉睡的冬 天的。雪,给孩子们带来了欢乐,带来了喧哗。鸽子也受到喧哗的感染了吧,它也欢快地 叫着,不知是为孩子们投中了在记数,还是为没投着而惋惜,总是“咕、咕”地叨念着。 喧闹声使得隆冬季节里有了生气。
——崔国伟《鸦子》
9.冬季,天幕低垂,整个陵区格外清冷。蒙古高原的寒流卷着鹅毛大雪呼啸而至,群 山轰鸣,似雷霆滚过,松林澎湃如惊涛击岸,唐柳银白光洁的枝条在狂风中挣扎,发出凄 厉的尖叫。远山近岭如披玉甲,更有千树“梨花”竞相开放。我走在林中小路上,听着大 自然雄壮的冬之交响,犹如置身于古战场中,“马嘶金鸣",“戈戟铿锵",真仿佛有千军 万马在这里酣战。
——禾子《古陵曲》
10.阴雨了几天,气候很和暖,满以为废历岁暮再不能见太阳,再不会冻冰下雪了,然 而一夜西风,狂扫满院干叶,水缸冻成玻璃,金鱼的游影不能复见,连满天的雪花也下得 起劲。昨天含苞的梅朵,却在风雪中偷偷地开出那样媚人的红花。自家独坐在窗檐下,静 静地找寻残冬的诗料,只听得几头云雀踏在雪花上的足音,听得隔墙飘来的风篁的歌唱, 也听到了自家心房跳跃的微声。
——冰心《寄小读者》
11.到了冬天,很多树木变得光秃秃的,花也不见了,我总盼着下场大雪,好去堆雪人 玩。可是在苏州,大雪纷飞的日子是少见的,就是下雪,经常是稀稀疏疏飘落几片雪花, 落到地面就不见了。北风呼呼,吹得脸发疼,我常常看见松树、竹子和蜡梅,它们挺立在 寒风中,神气得很。祖母告诉我,它们是“岁寒三友”。我从小喜欢松、竹、梅,它们不怕严寒霜雪,它们是三个勇敢的朋友。我不怕冷,不愿意老坐在屋子里的炭盆边烤火,喜欢 在外面奔跑或坐在椅子上晒晒太阳。冬天的太阳格外温暖。
——高士其《四个春秋》
12.连刮了几阵西北风,村里的树枝都变成光胳膊。小河边的衰草也由金黄转成灰黄, 有几处焦黑的一大块,那是顽童放的野火。太阳好的日子,偶然也有一只瘦狗躺在稻场 上;偶然也有一二个村里人,还穿着破夹袄,拱起了肩头,蹲在太阳底下捉虱子。要是阴 天,西北风吹那些树枝叉叉地响,彤云像快马似的跑过天空,稻场上就没有活东西的影踪 了。全个村庄就同死了的一样。全个村庄,一望只是死样的灰白。
——茅盾铖冬》
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