繁星春水摘抄

2022-09-23 摘抄

　　冰心，有一个安静的灵魂，像是一位坠落人间的天使，用那如云流水般的文字——《繁星春水》，演绎了世间挚美母爱、童真、自然。以下是小编整理的繁星春水摘抄，欢迎阅读。

　　繁星春水摘抄1

　　1、青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。

　　赏析：什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！

　　2、青年人！相信自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。

　　赏析：这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。

　　3、青年人！从白茫茫的地上，找出同情来罢。

　　赏析：这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

　　4、青年人！觉悟后的悲哀，只深深的将自己葬了。原也是微小的人类呵！

　　赏析：这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。

　　5、青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。

　　〔鉴赏〕：这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

　　6、繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。

　　〔鉴赏〕：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

　　7、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

　　〔鉴赏〕：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。

　　8、青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！

　　赏析：这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。

　　9、鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着————在这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。

　　〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！

　　10、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。

　　〔鉴赏〕：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地

　　11、青年人啊！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。

　　赏析：这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。

　　12、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！

　　赏析：这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！

　　繁星春水摘抄2

　　1、沉默里，充满了胜利者的凯歌。

　　2、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。

　　3、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。

　　4、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。

　　5、白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。

　　6、无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。

　　7、小松树，容我伴你罢，完成了“自然”的图画。

　　8、西山呵！别了！我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。

　　9、星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。

　　10、父亲呵！出来坐在月明里，我要听你说你的海。

　　11、我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。

　　12、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。

　　13、无限的神秘，何处寻它？微笑之后，便是无限的神秘了。

　　14、人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。

　　15、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

　　16、光阴难道就着般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！

　　17、希望那无希望的事实，解答那难解答的问题，便是青年的XX！

　　18、倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。

　　19、在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。

　　20、这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，归途也成来路。

　　21、我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。

　　22、诗人从她的心中，滴出快乐的忧愁的血。在不知不觉里，已成了世界上同情的花。

　　23、母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。

　　24、流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望？然而这一瞥的光明，已长久遗留在人的心怀里。

　　25、我和你，是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你？

　　繁星春水摘抄3

　　1、繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。

　　2、梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己，灵魂里的密意和隐忧。

　　3、造物者——假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：“在我母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”——《春水、一0五》

　　4、婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出最完全的诗句。——《繁星·七四》

　　5、舆论的花，开得愈大；行动的果子，结得愈小。

　　6、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——《繁星·二》

　　7、镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。

　　8、我喜欢她的诗篇，可爱小巧;我喜欢她的人，温柔沉静;我喜欢她的文笔，细腻清新;我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖，让我同冰心一样热爱家庭!

　　9、舆论的花，开得愈大;行动的果子，结得愈小。

　　10、空中的鸟！何必和笼里的错误争噪呢？你自有你的天地。

　　11、母亲啊!撇开你的发愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安置。——《繁星、三三》

　　12、黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。

　　13、童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。

　　14、向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己

　　15、我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。

　　16、醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿敲破世人的命运。

　　17、婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出最完全的诗句。——《繁星、七四》

　　18、婴儿，在它抖动的叫声中有无穷神秘的语言，从最初的灵魂里带来，要告知世界。——《春水·》

　　19、人类呵！相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿。

　　20、婴儿，在它抖动的.叫声中有无穷神秘的语言，从最初的灵魂里带来，要告知世界。——《春水、》

　　21、嫩绿的芽儿和青年说 "发展你自己!" 淡白的花儿和青年说 "贡献你自己!" 深红的果儿和青年说 "牺牲你自己!"

　　22、生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭

　　23、当青年人肩上的重任突然卸去时，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了！——《春水·一00》

　　24、发明新海洋的，不是那滚滚的波浪，却是它底下渺小的泥沙——《繁星、一五一》

　　25、小弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子啊！

　　26、家乡的海波呵!你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星、二八》

　　27、也许，也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。

　　28、幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人。

　　29、当青年人肩上的重任突然卸去时，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了!——《春水、一00》

　　30、残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么？

　　31、镜子对面照着反面觉得不自然不如翻转过去好

　　32、平常的池水——临照了夕阳，变成金海！——《春水·二三》

　　33、造物者——假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：在我母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。——《春水·一0五》

　　34、青年啊!为着后来的回忆，警惕着意描你当初的丹青。

　　35、幸福的花枝，在命运的神的手里，寻觅着要付与完全的人。

　　36、发明新海洋的，不是那滚滚的波浪，却是它底下渺小的泥沙。——《繁星·一五一》

　　37、母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——《繁星·一五九》

　　38、母亲啊！撇开你的发愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安置。——《繁星·三三》

　　39、母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——《繁星、一五九》

　　40、醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿敲破世人的命运

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