造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。下面是小编收集整理的认识造句及解释，希望对大家有所帮助。
【注音】： ren shi
【意思】：＜轻＞
（１）能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的：我～他｜他不～这种草药。
（２）指人头脑对客观世界的反映：感性～｜理性～。
认识造句：
1、你认识那个男孩吗?
2、真没想到你认识他!
3、你认识那个沿街叫卖的人吗?
4、在那里碰巧我有认识人。
5、但是我还认识他！
6、那么你是怎么认识她的？
7、是的，我认识他。
8、是的，我认识你。
9、我可一个也不认识！
10、我们必须认识到这一点。
11、你不认识我了吗？
12、我只认识其中一个。
13、不论你认识到没有。
14、她是谁，我不认识她。
16、你认识她？
17、你认识我。
18、你怎么认识这些介绍人的？
19、在这列火车上，我不认识任何人。
20、我们所有人都认识他们，许多人还抚养过。
21、你认识那个人吗？坐在汽车里的那个人吗？
22、我该怎么和他认识呢？
23、我只是见面会认识他。
24、我们只能根据它对宇宙膨胀所起的作用来认识到它的存在。
25、我因此认识到，大都数情况下你需要做的就是开口问问。
26、认识到这一点之后，我试着写下至少一个的“他或她”。
27、我根本就不认识他！
28、您不认识我吗？
认识怎样造句
1、即过于夸大知识分子的鸣放作用，而在本质上对知识分子的不信任是作出反右斗争决策的深层次原因；二是对社会主义社会的主要矛盾的认识呈现出不稳定性。
2、姐妹儿就是那个跟你认识了连你自己都记不清多少年的人，偶尔的.闲聊提起初次见面的不顺眼，才反应过来彼此刚见面时原来看对方都不顺眼，才知道已经认识好久好久的我们开始一起苍老了。
3、绍兴民间对其正确认识也不多，其真实的药用功能和蝉衣差不多，多用于小孩心慌夜啼、惊悸抽搐等。
4、首先，正文前选录八种书影，以便读者对明代翻刻宋本有比较清晰、直观的认识。
5、常言道久病成良医，几乎不认识几个字的姜致莲，为了照顾丈夫，学会了一整套康复训练。
6、上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。
7、没看过世界杯，不知道狼多肉少；不认识齐达内，不知道脾气不好；没见过姚明，不知道个儿太小；不认识奥尼尔，不知道自己是只小小鸟。
8、我要努力坚持自己所认识到的思想与生活态度，虽有刀锯斧锧，甘之如饴，愿以此报生平知己。
认识怎样造句
1、只有培养孩子从小认识劳动的价值，着力培养自食其力，艰苦奋斗，富有开拓精神，才有益于孩子的健康成长。
2、既然你认识到自己错了，就应该立即改正！
3、自从他认识到学习的意义后，便鼎铛有耳地学起来。
4、观察事物要由表及里，由感性认识上升到理性认识。
5、我们干部同志要认识到群众的力量是无穷无尽的，而个人的力量只是沧海一粟。
6、她是扫盲班毕业的，已认识了很多字。
7、宣传社会主义好，要针对人们的糊涂认识，不能只重复尽人皆知的空论。
8、他要求自己很严格，只要认识到了错误，就能朝成暮毁。
9、我觉得移动公司如果有朋友认识的话，某人想查一下别人的电话号码、身份证号码、名字等信息真的易如反掌。
10、他父亲对他的批评教育，使他大梦初醒，他认识到有错不承认是非常错误的。
11、老师和家长苦口婆心的话语，使他认识了自己的错误。
12、一个人必须要认识到，随波逐流无异于蒙蔽你的双眼。
13、这两人虽然认识不久，但臭味相投，很快成了形影不离的朋友。
14、认识没几天，他俩就好得如胶似漆，形影不离。
15、在老师同学们的帮助下，他认识到了自己所犯错误的严重性，决心痛改前非，重新做人。
16、我们认识上的差距太大，不要再浪费时间谈下去了。
17、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
18、有些人只懂得希腊，不懂得中国，对于中国的昨天和前天的认识也漆黑一团。
19、载舟覆舟的思想，反映了古代一些有识之士对人民力量的认识。
20、看问题时以偏概全，那就像盲人摸象一样，是得不到正确认识的。
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