语文教案：《生命之舟》

2022-07-23 语文教案

　　作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的语文教案：《生命之舟》，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　语文教案：《生命之舟》篇1

　　一、教学目标：

　　1、学习解放军和武警战士勇于救群众的牺牲精神。

　　2、了解电视新闻的特点。

　　二、教学重点、难点：

　　1、了解电视新闻是如何用准确、生动、简明的语言来表现思想内容的。

　　2、掌握生命之舟的内涵。

　　3、了解1998年历史背景。

　　三、教学课时：

　　一课时

　　四、教学内容：

　　导入：

　　水，是生命之源，它哺育了生生不息的人类。水，也是妖魔猛兽，它给人类带来数不尽的痛苦和灾难。大家还记得1998年的那下场大水吗?，肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，浩浩荡荡的江水，每天都在不断地制造大大小小的险情。酿造大大小小的悲剧和灾难。让我们随着记者梁家新等乘着生命之舟回到1998年，回到湖北嘉鱼州，看看那里所发生的事情吧。

　　背景介绍：

　　1998年8月1月晚，湖北嘉鱼簰洲湾溃口，记者冒着生命危险，登上进入险区的第一艘冲锋舟，一边拍摄，一边参与救人。拍摄过程中，记者始终采用长镜头记录的手法，记录下一幕幕感人至深的场面。在编辑过程中，记者又以二号冲锋舟为视角，透视整个簰洲营救的惊心动魄的场面，并配以解说词，在湖北电视台播出。

　　自由朗读课文，感知文章内容。并思考：

　　1、文章属于什么类型的新闻，它和报纸上的新闻、广播新闻有什么不同?

　　2、请用一句话概括这则电视新闻报道的主要事实。

　　(学生朗读，思考并回答问题)

　　释疑：

　　第一题：

　　师：同学们比较一下，电视新闻与报纸上登载的，广播里播放的，有什么不同?

　　生：有画面，有声音，有看有听。

　　师：对。这就是电视新闻的特点。那位同学读一片书上对电视新闻的解释?

　　生：电视新闻以画面和声音为主要传播手段，画面包括图像、字幕、图表、照片和影像资料，声音包括：解说、同期声和现场效果。

　　师：对，电视新闻是声画合一，而报纸、广播新闻只能看或者听。它们之间是有区别的。

　　第二题：

　　1998年簰洲湾发生溃口，解放军和武警战士(某舟桥旅和某公安消防总队)前往营救被困群众。

　　分析课文：

　　一)、分角色朗读课文

　　(请四位同学朗读，一学生读导语部分，一学生读同期声，一学生读主体部分，一学生读结语部分，注意：把握感情色彩)

　　二)、标题、导语、主体是一则消息通常不可缺少的部分，有的消息还有背景和结语。本篇文章包括哪几部分?

　　1、找出本则新闻的导语部分(1-2段)，说说导语部分交代了些什么内容?

　　时间：1998年8月1日晚8:20

　　地点：湖北嘉鱼簰洲湾

　　人物：军区舟桥某旅、湖北省公安消防总队、赶往营救记者随同

　　事件：湖北嘉鱼簰洲湾突然发生溃口，奉命赶往现场营救

　　导语在新闻中的作用是：概括新闻主要事实

　　2、文章的主体部分是哪个段落?(3-9段)，阅读新闻的主体部分，回答问题：

　　A、主体部分具体写了什么?

　　——救助过程或战士解救被困人员，重点选择了两个画面加以表现：救助战士苟峰和救助小女孩。

　　B、小女孩处境有多危险?为什么营救工作一次以一次失败?请找出相关的.语句加以分析。

　　处境危险：冲锋舟左前言一棵小桶上，一个小女孩正紧紧抱着树干，洪水已淹到她的腰部，情况十分危急。洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗争。

　　营救工作一次又一次失败：急流顶冲，小女孩抱着的小树难已靠近。

　　6、救助行为是通过哪些具体的动作来表现的?根据课文填空，体会电视新闻语言上的特点用其作用。

　　阅读主体部分，选词填空。

　　(1)搜寻绕过穿梭

　　二号冲锋舟，驶向溃口方向，冲锋舟一路(绕过)房顶、电线等障碍，(穿梭)于树丛之中，(搜寻)被困群众。

　　(2)迂回冲去转舵

　　由于急流顶冲，冲锋舟向小女孩背部(冲去)，驾驶员迅速(转舵)，从二十多米的地方向小树(迂回)。

　　(3)抗争靠拢肆虐

　　一次失败了，两次、三次都失败了。洪水仍在(肆虐)，幼小的生命在(抗争)。冲锋舟一步一步向步树(靠拢)，五米、四米、三米、二米、一米……

　　简析：A、语言特点：高度概括、言简意赅、准确生动，且带大众化、口语化的听觉语言。

　　B、作用：表现救助的危险、困难，更表现战士们冒险救人的舍己救人精神的可贵。

　　7、文章最后一段结语部分在文中起什么作用?为什么当地群众称这些舟是“生命之舟”?

　　总结救助行动，点题。 1998年簰洲湾发生溃口后，解放军和武警战士置自己的生命于度外，在激流中驾着一百五十多艘冲锋舟，勇救被困群众一万七千多人。生命之舟——战士们冒着生命危险，舍已救人，在激流中驾冲锋舟，勇救被困群众。群众称这些救命的舟船为“生命之舟”，是对解放军和武警战士舍己救人的伟大精神的褒扬，表达了对他们的无限感激与热爱之情。

　　两个多月里，我们流了太多的泪——不是因为受了太多的苦，而是因为承受了人间太多的爱，经历了世上太多的感动。当千万双泡白了的手紧紧握在一起，千万张晒黑的脸挂满欢喜的泪珠，灾难而激情的98，令人感慨万千……

　　当我们再次展开记录1998抗洪救灾的长幅画卷时：

　　我们会记住长江、嫩江、松花江的惊涛骇浪。

　　我们会记住那个让人彻夜难眠的惊心动魄的夏季。

　　我们会记住高建成和他的战友们。

　　会记住胡继成等许多普通农民的名字。

　　我们会记住在那次灾难中不幸遇难的3004名父老乡亲和兄弟姐妹。

　　我们会记住那些舍小家保大家，将洪水引向自己家园和土地的农民。

　　我们会永远记住1998。