语文一年级上册《语文园地四》公开课教案

2022-07-15 语文教案

　　作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的人教版语文一年级上册《语文园地四》公开课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教学目的要求：

　　1.提高同学识字的兴趣。

　　2.引导同学留心观察周围的事物，主动认字。

　　3.巩固复习学过的形近字，并力求书写美观，工整。

　　教学重点：

　　主动认字，有兴趣识字。

　　教学难点：

　　字在田字格中摆放美观、工整。如：少、无、手、毛、电。

　　教学用具：

　　电脑、课件、实物投影、图片、标牌。

　　课前准备：

　　1.把“俺会认”这个环节的字，制成转盘，内设音、形、义。

　　2.把“俺会读”这个环节中的标牌，制作成小型标牌，并配以适当的图片。

　　3.制作生字软件。

　　教学步骤：

　　一、讲清要求，引出“俺会认”

　　小朋友们!你们看，这些星星多漂亮呀!今天，孙老师要把它送给会听、会说、会认、会读还会写的学习小组。大家可要努力哟!来!咱们一块儿学习《语文园地(四)》。

　　二、俺会认

　　1.小女孩会认什么字(生答)

　　2.对，她不光会认字，她还会认好多字呢!你瞧!(点出转盘。)

　　3.你们会认吗谁会认(引导同学自由认读：杏、林、休、森、松、桃、桥、机。)

　　4.请3位同学当众大声认。

　　5.6个学习小组开火车认。

　　6.小朋友们认的.对，读的准。可是，你们知道吗这8个字里藏着秘密呢聪明的小朋友一看就知道。(引导同学观察转盘上的8个字与“木”字的关系。)

　　7.为什么这些字里都有个“木”字呢请小朋友们在小组里商量商量。(学习小组讨论。)

　　8.玩游戏“玩转盘，猜字谜”(教师支配转盘转动。引导同学在玩中发现每个字里有“木”的原因)。

　　9.全班再认读一遍。

　　三、俺会读

　　小朋友们认得真好，咱们接着往下学。(点出“俺会读”。)

　　1.小男孩读什么(出儿童电影院)

　　2.你会读吗你是怎样会读的(引导同学说。)

　　3.告诉你们，儿童电影院就是这个地方的标牌。标牌大都挂在一个地方大门边或大门上，你们见过吗(引导同学留心观察周围的事物。)

　　4.标牌该怎样读呢谁会读(指导同学正确朗读标牌上的短语。)

　　5.出示8个标牌，让同学自由朗读。

　　6.再出6幅图，让同学在小组中选出合适的标牌贴在图上。(引导同学在小组内互相讨论交流完成一项任务。)

　　7.每个学习小组向全班同学汇报小组贴的是什么标牌，为什么这样贴，该怎样读(教师相机指导，引导同学正确读出语句。)

　　(四)律动

　　(五)比比写写

　　1.出生字。请小朋友们仔细看大屏幕，比一比，这些挨着的字有哪些地方不同你想说哪一组，就说哪组。(小朋友在小组内自由说。)

　　2.大家说得好，还能不能写好呢请小朋友们翻开书第100页，在书上写写这些字，注意摆好写字姿势。(生书写，师巡视。)

　　3.请3位同学，把自身写好的字，摆在实物投影下，让全班同学欣赏，评一评哪些字写得美，美在什么地方；哪些字，写得不够工整，问题在什么地方(教师相机指导“少、手、毛、电、几”字在田字格中的关键笔画。)

　　4.全班同学在田字格本上再写几个“少、手、毛、电”字巩固巩固，要求写得美观、工整。(生写，师巡视。)

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