小学语文阅读练习题

2024-05-28 语文习题

　　在各个领域，我们或多或少都会接触到练习题，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。你知道什么样的习题才算得上好习题吗？下面是小编为大家收集的小学语文阅读练习题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学语文阅读练习题1

　　天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?”

　　练习：

　　1、小鸟在唱什么?用横线划出来。

　　2、短文一共有____句话。

　　3、组词：鸟_____唱_____

　　答案：

　　1、露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。

　　2、4句话

　　3、小鸟唱歌

小学语文阅读练习题2

　　千秋岁①

　　秦观

　　水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。

　　忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在?日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。

　　[注]①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京(今开封)金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。

　　8.词的开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在全词中有何作用?(5分)

　　9.春去也，飞红万点愁如海是传颂千古的名句，请结合全词内容对其进行赏析。(6分)

　　参考答案：

　　(二)古代诗歌阅读(11分)

　　8.浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊暮春风光。(3分)这四句写眼前之景，交代了人物活动的时令、地点。/同时，以乐景衬哀情：春色虽美，但词人远谪他乡，孑然一身，形容憔悴，哪有对酒赏花的心情?/触景生情，眼前的春色反倒勾起了对往昔的'回忆。(2分;/前后内容，答出一点给1分，答出任意两点、意思对即可)

　　9.春去也一声浩叹，不仅是在感慨春光已逝，同时也暗示自己生命的春天将一去不复返，可谓一语双关，言简意深。飞红万点愁如海运用了借代、比喻(答夸张也可)的修辞手法，飞红万点生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象，画面凄美，令人伤感;愁如海比喻新奇，以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广，这愁既有伤春之愁，年华已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。(手法2分，双关、借代、比喻答出任意两个即可;结合内容进行分析各2分，意思对即可)

小学语文阅读练习题3

　　鲁班造伞很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

　　可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？

　　一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

　　鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”

　　鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

　　鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。好啦，好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧

　　后来，他又把它改成了可以活动的：用的.时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

　　⒈给文中缺少标点的句子加上标点。

　　⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。

　　⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。

　　⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________

　　⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。

　　很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，他看见_____

　　__________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。

小学语文阅读练习题4

　　小雁

　　一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。

　　小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。

　　小雁说：“我以后再也不单独飞了！”

　　1、大雁飞行时一会儿_________，一会儿_________，把小雁_________。

　　2、小雁和大家一起飞，感到_________，它要_________。

　　3、从“_________”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来_________飞，小雁感到不吃力了。

　　4、这个故事告诉我们_________的道理。

小学语文阅读练习题5

　　小兔在门前种了一棵树。

　　春天的树上，冒出嫩嫩的芽瓣。小兔来到树下，摘下嫩嫩的芽，把它寄给小青蛙，小青蛙心想：“春天来了！”

　　夏天的树上，挂满肥肥的叶片。小兔来到树下，摘下肥肥的叶片，把它扎成风筝，放飞到天上。小伙伴看见了，都高兴地说：“夏天到了！”

　　秋天的树上，挂上红红的'灯笼。小兔来到树下，摘下红红的果子，把它堆满篮子，送给病床上的熊伯伯。熊伯伯闻到了香味，开心地说：“秋天来了！”

　　冬天的树上，穿上雪白雪白的衬衫。小兔来到树下，摇一摇树枝，空中便飞起白蝴蝶。啊，世界上的一切都知道了！冬天来了！

　　小兔的小树，是四季到来的信号！

　　1、读一读第4自然段和第5自然段，再填一填。

　　（1）秋天的树上，挂上红红的灯笼。“灯笼”指的是____________________。

　　（2）小兔来到树下，摇一摇树枝，空中便飞起白蝴蝶。“白蝴蝶”指的是________________。

　　2、小兔的小树，为什么是四季到来的信号？把正确答案的序号填在括号里。（）

　　①春天来了，小树就会长出嫩芽。

　　②夏天来了，小树就会挂满肥肥的叶片。

　　③秋天来了，小树就会结出红红的果子。

　　④冬天来了，小树就会穿上雪白的衬衫。

小学语文阅读练习题6

　　随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟识。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通（倡、畅）得互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时得进行电子邮件得通信了。

　　你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规得网站上去进行“个人信箱”的申请，然后，依据提示设定号信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处于上网状态，即使你正在打字或是绘（治、制）图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的`提示。当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕、慕）上显示出来了。读完来信后，你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。

　　使用电子信箱是不是很快捷呀？

　　电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外，还具有“通联范围广、（呈、承）载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行练习，互通信息，拉近彼此之间的距离。同时，它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用，有力地促进了经济的发展！

　　1．划去文中括号里错误的字。

　　2．写出下列词语的近义词

　　熟悉（）提示（）显示（）促进（）

　　3．将“使用电子信箱是不是很便捷呀？”改为陈述句。

　　____________________________________________________________________________。

　　4．短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？划出来。 ____________________________________________________________________________。

　　5．用自己的话说一说，怎样才能拥有一个电子信箱？

　　____________________________________________________________________________。

　　6．电子信箱的巨大作用体现在那些方面？（）

　　（1）快速通讯，无纸通信。（2）通联范围广，承载量大。

　　（3）拉近人与人之间的距离。（4）用在商业洽谈中。

小学语文阅读练习题7

　　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū），亮晶晶（līng），一对红翅膀不住地扇（shàn）着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。

　　姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。

　　1、全文有（）段。

　　2、在括号里填上合适的词语。

　　一只（）

　　一对（）

　　两个（）

　　一棵（）

　　3、用“——”画出描写大蜻蜓漂亮的`句子。

　　4、“我”为什么把大蜻蜓放了？（）

小学语文阅读练习题8

　　放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊!

　　第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑(niè)手蹑(niè)脚地挪(nuó)动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。

　　这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

　　回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

　　我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧!”

　　我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……。”

　　没等舅舅的话说完，

　　1.为下面的词语选择正确的读音【答案】。

　　栓住

　　A.shuānzhù

　　B.quánzhù

　　2.为下面的词语选择正确的读音【答案】。

　　健将

　　A.jiànjiāng

　　B.jiànjiàng

　　3.为下面的词语选择正确的读音【答案】。

　　晶莹

　　A.jīngyíng

　　B.jīngyín

　　4.下面这段描写青蛙的句子，用了什么修辞手法【答案】。

　　碧绿的`身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

　　A.拟人

　　B.比喻

　　5.要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当【答案】。

　　A.小青蛙

　　B.“游泳健将”

　　C.青蛙是益虫

　　D.我和小青蛙

　　6.跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢?请你根据故事的发展，选一句话把结尾补充完整【答案】。

　　A.我说道：“我们把小青蛙带回家吧!”

　　B.我赶紧放了小青蛙。

　　C.小青蛙就跑掉了。

　　欢迎大家去阅读由小编为大家提供的小青蛙阅读练习题大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！

小学语文阅读练习题9

　　春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的`白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。

　　练习：

　　1、短文里表示颜色的词语有几个，试着找到并写出来。

　　2、找出和“嫩嫩的绿叶”结构形式一样的词语，用横线划出来。

　　3、仿照“春天真美啊!我爱春天”写一句话。

　　答案：

　　1、绿蓝白红红

　　2、淡淡的白云，红红的太阳

　　3、示例：夏天真美啊!我爱夏天。

小学语文阅读练习题10

　　有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽(jìnjìng)艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

　　华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍（shìcì）候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。

　　三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。

　　暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好转。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

　　有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

　　1、给短文加个合适的题目。

　　2、给加点字选择正确的读音，对的打“√”。

　　3、“竟”在字典中有三种解释。①完毕；②从头到尾；③终于。“有志者事竟成”的“竟”意思是： ( ) (填序号)。

　　4、写近义词。

　　专心( ) 流行( )

　　5、在括号里填上适当的词语。

　　( )的医术 ( )的师傅

　　( )地挣扎 ( )地观察

　　6、你知道华佗的`师傅为什么要装病吗？

　　7、华佗是怎样学得一手好医术的？

　　肥皂泡

　　“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”

　　听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。

　　一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。

　　一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。

　　它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。

　　它升呀升……“啪”的一声，它破了。

　　于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”

　　肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

　　1、联系上下文解释。

　　光彩夺目：________________________

　　不屑一顾：______________________

　　2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？

　　答：____________________________________________________________________________________________________

　　3、联系上下文想象，并写下来。

　　肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？

　　_________________________________________________________________________________________________________

　　4、从这则故事中你懂得了什么？

　　________________________________________________________________________________________________________

小学语文阅读练习题11

　　热心的小马

　　路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说："山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！"老山羊快乐得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说："猫弟弟，兔妹妹，快上我的`车吧！"小猫、小兔也快乐地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

　　1、这一节共有_____句话，请在文中标出。

　　2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为____________________。

　　3、写出下面词语的近义词。

　　快乐〔〕

　　看见〔〕

　　4、写出下面词语的反义词。

　　快乐〔〕

　　快〔〕

　　坐〔〕

　　5、最后一句中的大家是指________________________。

小学语文阅读练习题12

　　英子犹豫了一会儿，（）地站了起来，眼圈（）。在全班同学的注视下，她终于（）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（）间响起了掌声，那掌声（）而（）。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声（）平息，英子也（）了（），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得（），声音也十分（）。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家（）鞠了一躬，然后，在掌声里（）地走下了讲台。

　　１、按课文内容填空。

　　２、从文中找出下列词语的近义词。

　　缓缓（）稳定（）好听（）

　　3、你从（）这个词可以看出英子腿脚不灵便，身体不好。

　　4、短文的第一句话通过动作和神态的描写，体现了英子；

　　______________________________。

　　5、“英子的泪水流了下来”说明了她_________，“英子向大家深深地鞠了一躬”说明了她_________。

　　6、短文中出现了_________次掌声，第一次掌声表示：_________第二次掌声表示：_________。

　　赵州桥非常（）。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头（），下面没有（），只有一个（）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的（）两边，还各有两个（）的小桥洞。平时，河水从（）流过，发大水的时候，河水还可以从四个（）流过。这种设计，在（）史上是一个（），既（）了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水（），又减轻了桥身的（），节省了（）。

　　1、请按课文内容填空。

　　2、赵州桥有以下几个特点：（）

　　A桥长，桥宽 B全部用砌成 C没有，只有一个的大桥洞 D大桥洞顶上的两边各有

　　3、这种设计是建桥史上的一个创举。这个“创举”主要指；

　　_____________________________。

　　4、这种设计的'好处是___________。

　　5、从文中找出反义词。

　　加重（）浪费（）

　　鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了（）小喇叭；五点左右，（）蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊（）；傍晚六点，烟草花在暮色中（）；月光花在七点左右舒（）自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现（）……

　　1、这段话选自________，共有_________句话。

　　2、请按课文内容填空。

　　3、这段话共写了________种花开放的时间。这些花分别是;

　　_____________________________。

　　4、短文最后的“……”表示______。

　　5、这段话是围绕哪句句来写的？请用“——”划出来。

　　有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常（）惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常（）给它们带来面包渣和谷粒。

　　1．给文中带点词换上一个意思相近的词。

　　2．写出文中的数量词。

　　_____________________________。

　　3．从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀？

　　_____________________________。

　　4．你喜欢哪些动物呢？为什么？

　　我喜欢_______，因为它很_______。

　　5、请把描写灰雀的句子抄下来。

　　____________________________。

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

　　一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”

　　爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食，为什么不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就是能能够反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这‘煮’，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

　　“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，你不仅可以体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处多啦。肚子里的词多了，今后说话和写作还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

　　1、在文中找出具有下列意思的成语，写在（）里。

　　①表示怀疑、困惑、无法理解。（）

　　②形容经过别人的指点突然明白或领悟。（）

　　2、用“——”划出爷爷教我怎样煮语文书的句子：“~~~”划出爷爷讲煮书好处的句子。

　　3、你怎样理解“读书破万卷，下笔如有神”？

　　_____________________________。

　　4、爷爷说：“书是精神粮食嘛。”你认为书是什么呢？

　　_____________________________。

　　鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现发明）的。

　　一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。

　　“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

　　他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。

　　于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。

　　鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。

　　1．“齿”字用部首查字法应查_________，用音序查字法应查________，再查音节________，我会组词________、________。

　　2．划去括号里不正确的词语。

　　3．从文中找出近义词。

　　闻名—（）注视—（）竟然—（）

　　4．“观察——-想象——-实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？

　　_____________________________。

　　5、你还知道哪些发明家？他发明了什么？

　　_____________________________。

小学语文阅读练习题13

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的'嘴。

　　1、这一段话写了翠鸟羽毛是（）的，眼睛是（）的，嘴巴是（）的。

　　2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“——”画出具体的句子。

小学语文阅读练习题14

　　随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟识。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通（倡、畅）得互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时得实行电子邮件得通信了。

　　你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规得网站上去实行“个人信箱”的申请，然后，依据提示设定号信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处于上网状态，即使你正在打字或是绘（治、制）图表、玩游戏，电子信箱也会即时对你做出收到电子邮件的提示。当你准确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕、慕）上显示出来了。读完来信后，你也能够依据来信者的信箱地址，实行回信。

　　使用电子信箱是不是很快捷呀？

　　电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外，还具有“通联范围广、（呈、承）载量大”的优点。你能够借助它同世界各地的朋友实行练习，互通信息，拉近彼此之间的距离。同时，它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用，有力地促动了经济的发展！

　　1．划去文中括号里错误的字。

　　2．写出下列词语的近义词

　　熟悉（）提示（）显示（）促动（）

　　3．将“使用电子信箱是不是很便捷呀？”改为陈述句。

　　____________________________________________________________________________。

　　4．短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？划出来.

　　____________________________________________________________________________。

　　5．用自己的话说一说，怎样才能拥有一个电子信箱？

　　____________________________________________________________________________。

　　6．电子信箱的巨大作用体现在那些方面？（）

　　（1）快速通讯，无纸通信。（2）通联范围广，承载量大。

　　（3）拉近人与人之间的距离。（4）用在商业洽谈中。

　　小学四年级上册语文阅读练习题（2）：鸟语

　　据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，即使它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”那不是分明在说：“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里总有说不出的高兴，总是盼望着喜事快快降临。虽然它的话常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添了很多乐趣。

　　还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦……他们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出很多有趣的故事来。

　　天长地久，我虽然没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我理解到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。

　　1．填上合适的词语

　　( )的感情( )的燕子( )的精神

　　2．写出文中两处省略号的作用

　　（1）还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的语言丰富极了！省略了____________。

　　（2）从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……省略了____________。

　　3．句子中引号分别表示什么意思？

　　(1)虽然它的“话”常常不能应验，但总能给以希望和安慰，给生活增添了很多乐趣。

　　____________________________________________________________________。

　　（2）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出很多有趣的故事来。

　　____________________________________________________________________。

　　4．仿写句子。

　　例：从终日忙碌的燕子那里，我理解到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。

　　从_______________________________________那里，我_______________________________________。

　　5．你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情？

　　_____________________________________________________________。

　　小学四年级上册语文阅读练习题（3）：林荫大道

　　这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行(使驶)过。大道两旁，清秀挺(拨拔)的树和美丽的花儿交错相(印映)，真是景色宜人。

　　高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的(骄娇)阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，(拂佛)去了人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。

　　每天，无数行人，车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。

　　1．划去括号中不适合的字。

　　2．写出近义，反义词。

　　茂盛( )（)热闹( )( )

　　遮挡( )( )美丽( )( )

　　3．用"~~~~"划出文中的比喻句。

　　4．把文章的第二自然段用"/"分成两层，并写出每层的意思。

　　第一层

　　____________________________________________________________________

　　第二层

　　____________________________________________________________________

　　5、第二自然段写了四种景物____________、____________、____________、____________。使用___________的手法，把树和花的形，色写得形象，生动。

　　6．整篇文章是围绕

　　____________________________________________________________这句话写的，写出了林荫大道____________________________________的特点。

　　小学四年级上册语文阅读练习题（4）：我的故乡千岛湖

　　浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。

　　千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。很多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上能够轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你（____________）。

　　千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃甜甜的金丝蜜桃酸甜的柑桔都是千岛湖的土特产。千岛玉叶是（）的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人（）。

　　千岛湖不但山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。

　　请到（____________）的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。

　　1．用部首查字法查“素”，部首是____________，再查____________画。“素”在字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_____种解释，“衣着朴素”的“素”取第_____种解释。

　　2．选择恰当的词语填在文中的（）里。

　　A．心旷神怡B．馋涎欲滴C．风景如画D．驰名中外

　　3．按要求填空。

　　千岛湖位于____________，它之所以叫“千岛湖”，是因为____________，其中最的岛有________________________________________________。

　　4．假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。

　　_________________________________________________________________________

　　____________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题（5）：董遇读书有三余

　　董遇是古代弘农人。从小爱好学习，所以获得了丰富的知识。

　　别人见他很有学问，常常要他讲书，不过他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的`道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。

　　不过我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们理应利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

　　董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”

　　人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！

　　1、解释下面的词语（4分）

　　倘若：_______________________________________

　　一字一板：_______________________________________

　　2、把下面的反问句改成陈述句。（2分）

　　你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

　　_________________________________________________________________________

　　3、组词。（6分）

　　漆（）倘（）遍（）

　　膝（）淌（）骗（）

　　4、董遇所指的‘三余’各是什么时间？（3分）

　　_________________________________________________________________________

　　5、从这则故事中，你悟出了什么道理？（4分）

　　_________________________________________________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题（6）：鲁迅的学习和玩耍

　　鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至以前让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

　　鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有协助。

　　鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

　　1、联系上下文，解释词语。

　　津津有味：

　　_______________________________________________________

　　专心致志：

　　_______________________________________________________

　　2、按照短文内容填空。

　　（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的______________。

　　（2）鲁迅小时候不但喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。

　　3、本文主要写什么？给了我们什么启示？

　　__________________________________________________________________________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题（7）：成全善良

　　那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

　　因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

　　那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲自体硬朗着，站站就到了！

　　那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

　　公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

　　医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

　　“爸，伤口痛了吧？”

　　“一点点吧！”

　　“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！”

　　“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

　　我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本能够避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

　　成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

一、填空。（3分）

　　1、“一片好意”，还能够说是一（）好意。

　　2、“一个生病的朋友”，还能够说是一（）生病的朋友。

　　3、“一直站着”还能够说是（）站着。

　　二、写出下列词语的近义词。（6分）

　　看望——（）痛楚——（）避免——（）

　　三、“车上早就人满为患”的意思是__________（）

　　A．车上的人刚好坐满。B.车上的人特别多。

　　C.因为上来这些人而使车上人特别多。

　　四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事来说，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。

　　A.让座女孩B.老人C.女儿D作者

　　五、文中哪句话能够表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。

　　六、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。

　　七、从女儿的哪些动作能够看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来。

　　八、填空。

　　因为（）我们能够说小姑娘是一个（）的小姑娘。因为（）我们能够说这是一个（）的女儿。因为（）我们能够说这是一个（）的老人。九、习作链接

　　仿照例句写句子。（9分）

　　例：善良是生命的黄金。

　　善良是____________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题（8）：文竹

　　我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

　　文竹四季常绿。

　　初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上表现出毛茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新芽上又抽出了很多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

　　盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。

　　秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿阴。让人感到清雅，文静。

　　寒冬，很多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。

　　每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。

　　1．从文中找出反义词，填在括号里。

　　经常——（）脆弱——（）粗暴——（）

　　2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。（至少四个）

　　____________、____________、____________、

　　_______________________________________________________________________________________

　　3．用“//”给短文分为三段。

　　4．文章第二段，是围绕____________写的。是按__________________写的。

　　小学四年级上册语文阅读练习题（9）：最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

　　她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

　　小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：“这些能够吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

　　店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

　　在这个天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

　　“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

　　姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

　　店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

　　1、为带点的字选择准确的读音（在准确的读音上打“√”）

　　2、根据意思从文中找出相对应的词语。

　　①容非常的谨慎和小心。（____________）

　　②实实在在，一点不假。（____________）

　　3、根据文章内容填空。

　　⑴小女孩很想买那项链，这能够从文章第一节中

　　“____________”、“____________”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后________________________的心情。

　　⑵根据文章内容能够知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：

　　一是_________________；二是_________________。

　　4、概括第一段段意，（3分）

　　_________________________________________________________________________

　　5、想象写话。（4分）

　　请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的相关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

　　小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想：

　　__________________________________________________________________________________________________________________

　　6、简要回答。（4分）

　　请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这个印象的原因。

　　_________________________________________________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题（10）：漓江

　　桂林的漓江是一条美丽的江。

　　春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

　　夏天的漓江给人们带来了欢乐，很多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

　　秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

　　冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山......使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

　　1、写出下列词语的反义词。

　　沉睡—（）安静—（）丰收—（）

　　2、读短文，补充词语。

　　色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）

　　生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）

　　3、短文使用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。

　　比喻句：

　　_________________________________________________________

　　拟人句：

　　_________________________________________________________

　　4、短文的第1自然段与下文的关系是___________________。

　　5、短文按顺序描写了漓江的景色。

　　6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

　　春天：___________________夏天：___________________

　　秋天：___________________冬天：___________________

　　7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）

　　____________________________________________________________________________

小学语文阅读练习题15

　　狐狸的惊诧

　　山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。

　　平时，兔子家平了客人，山羊就把鲜嫩的青草给送去，兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友了。

　　狐狸见了这一切，觉得非常惊异。一次它遇见了山羊问：“你和兔子怎么那么要好?它长得那么短小，难道你还怕它吗?”

　　山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说：“所以我也心给了兔子。”

　　“什么?把心给了人家?嗨，你们这样真是太傻了!”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。

　　1、在文中找出下面词的近义词。惊诧( )好象( )

　　2、 ①狐狸惊诧的是： ②“兔子把心给了我” 的意思是：

　　3、用——在文中画出表示联想的句子。

　　4、给本文分段，用“||”标出来。

　　5、概括本文主要内容。

　　6、给本文选择正确的中心思想，打上“√”

　　〈1〉本文说明了狐狸聪明，山羊愚蠢。( )

　　〈2〉本文写了山羊和兔子的深厚友谊。( )

　　〈3〉本文说明了不懂得以心换心、真诚待人的人是不会理解人们之间的深厚友谊的。( )

　　美丽的住宅区

　　我的'家乡建立了住宅楼，去过的人都说不错。星期天，爸爸妈妈带我去那儿参观。

　　一走进住宅区，远远就看见了一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候。你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千：有嫩黄的，有雪白的，有粉红的;有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么绿，把菊花衬托得更加美丽。花坛的左边是喷水池，高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓虹灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的水花，更是美不胜收。

　　走过喷水池，我们来到了绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的枝叶伸展开来就像一顶绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。

　　沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的落地玻璃窗在阳光的照射下，闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业发展恨快，这幢住宅楼就是村办厂集建的，并分配给农户。

　　“太美了，家乡变化真大啊!”离开住宅区的时候，我情不自禁地说：我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。

　　1、这篇短文是按照的顺序写的。依次记叙了、

　　、等几处景物，主要写了。

　　2、把短文分成三段，并概括段落大意。

　　第一段：。

　　第二段：

　　第三段

　　3、作者写菊花，抓住了的特点;写小草，抓住了

　　的特点;写树木，抓住了的特点;写住宅楼，抓住了的特点。

　　4、用“～～”画出一个比喻句，它把比作