在平时的学习、工作中，我们都可能会接触到练习题，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。一份好的习题都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的三年级语文上册第五单元练习题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级语文上册第五单元练习题1
一、圈出正确的音节。6%
降落(jiàng xiáng)暑假(jiǎ jià)兴奋(xīng xìng)
投降(jiàng xiáng)真假(jiǎ jià)兴趣(xīng xìng)
二、看拼音写词语。16%
yù yù cōng cōng āi ai jǐ jǐ
( ) ( )
chéng shú bō tāo xiōng yǒng qiao ji
( ) ( ) ( )
huó bèng luàn tiào fáng běi yǎn jí shǒu kuòi
( ) ( ) ( )
三、换偏旁组字再组词。4%
仿( )( )绕( )( )
( )( ) ( )( )
四、照样子写词语。6%
银光闪闪
马马虎虎
五、填上合适的词：8%
( )的大海( )的世界( )的浪花
( )的天边( )的琴声( )的桃花
漫天飞舞的( )鸦雀无声的( )
六、连词成句，并加上标点：9%
1.小学生纪律应该遵守课堂是做到的
2.兴高采烈地表扬了对妈妈受贝贝说我
3.开花桃花的为什么呢时间不一样
七、整理句子。9%
( )可是当他一走到树下，蝉的歌声忽然停止了。
( )他的脖子酸了，身上直冒汗。
( )这一停就失去了捕捉的目标。
( )小刚听见“知了……知了……”的响声，高兴地跳了起来，
找来竹竿就要去捕蝉。
( )他气得用竹竿一搅动，蝉儿飞了。
( )小刚睁圆眼睛，在枝叶间看呀看，怎么也找不到。
八、阅读短文，完成练习：18%
香山红叶
香山美，香山的`红叶更美。
一个秋高气爽的日子，我和爸爸、妈妈到香山去看红叶。
快到香山了，远远就看见山坡上，树丛中，一大片一大片的红叶。红叶在太阳的照耀下，越发鲜艳了。爸爸不由地赞美道：“真是‘霜叶红于二月花’呀!让我们拍照留念吧!”
我们来到山脚下，顺着山坡往上爬。树林里，小路旁，满树，满地都是红叶。拾起一片闻闻，啊，还带者些淡淡的香味呢!
一阵秋风吹来，红叶满天飞舞。我情不自禁地唱起歌来：“飞，飞，飞，满天地飞。哪儿来这些蝴蝶?原来是红叶。”
1.短文共有( )节，请标上小节号。(3分)
第三节有( )句话，爸爸说了( )句话。
2.观赏红叶最好的地方是( )。(2分)
3.文中“我”把红叶比作( )。(2分)
4.用“————”划出爸爸赞美红叶的句子。(2分)
5.请写出文中你喜欢的词语( )( )。(2分)
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1.这篇短文有小节。第三小节有句话。
2.这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是，最大的是。
3.“成百上千”的意思是。
4.用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。
三年级语文上册第五单元练习题2
一、看拼音，写词语
yǎnɡ liào ténɡ ài duō kuī zì háo zú ɡòu shū sònɡ
( ) ( )( )( )( )( )
qiú yuán xùn sù yáo yuǎn jiān shì lì hài xiè qì
( )( )( ) ( )( )( )
ɡēn zōnɡ tán xiào fēnɡ shēnɡ wúbiān wú jì bào tiào rú léi
( )( ) ( ) ( )
二、辨字组词
境( )闲( )喂( )讯( )援( )谈( )
镜( )闭( )偎( )迅( )暖( )淡( )
盯( )厉( )散sàn( )难nán( )铺pù( )
钉( )历( ) s?n( ) nàn( ) pū( )
三、填字成词
沙漠之( )自强不( ) ( )辱负重始( )如一
飞沙( )石( )在千里义无反( )坚定不( )
四、根据课文内容填空
1、通过沙漠旅行，小骆驼明白了驼峰( );又大又厚的脚掌( );眼皮上的两层睫毛的( )。小骆驼感到挺( )，现在可( )了!这个故事告诉我们( )。
2、台风( )，像头( )，呼呼地( )。可是，他很快发现堤坝( )，树木( )，人们( )，一点也不( )。
3、通过《水上飞机》的学习，我知道飞机有( )机、( )机、
( )机和( )机等。
五、把下列句子补充完整
1、弯弯的月亮像( )。2、大象的耳朵像( )。
3、蝴蝶花多么像( )。4、南京长江大桥像( )。
5、金黄色的麦田像( )。6( )像( )。
六、说说你最熟悉的、最喜欢的一句广告词：( )。
请你为自已所在的学校设计一句广告词，让别人了解、记住你的学校：(。
六、阅读理解
乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的`嗓子，那该有多好呀!
可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”
乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、给短文加个题目。
2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为。
3、写出反义词。
坚持( )美妙( )成功( )迅速( )
4、乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗?为什么?
5、读了这个故事，我明白了的道理
6、民间有“乌鸦叫，灾祸到”的迷信说法，因此人们并不喜欢它，但乌鸦也有值得我们学习的地方，那就是“ ”。
七、作文
你一定和好朋友说过悄悄话吧。你们为什么事说悄悄话的?说了什么?是怎样说
三年级语文上册第五单元练习题3
一、读拼音，写词语。(12分)
liáo kuò děnɡ hòu xuè yè chuànɡ zào
( ) ( ) ( ) ( )
jiān ɡù jī fū zī rùn nà mèn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的字加偏旁，再组词。(8分)
( ) ( )
兆 高
( ) ( )
( ) ( )
方 扁
( ) ( )
三、给红色字选择正确的读音。(4分)
1.街上有挂着各种招牌的店铺，作(zuō zuò)坊……
2.我一回家，就认真地做作(zuō zuò)业。
3.小猫的爪(zhǎo zhuǎ)子很锋利。
4.栏板上刻着两条飞龙，前爪(zhǎo zhuǎ)互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。(9分)
( )( )闻名 舍( )求( ) ( )口( )声
( )( )相间 头( )脚( ) ( )邻( )舍
( )( )倒置 积( )成( ) ( )应( )合
五、给句子中红色的词语换个说法。(5分)
1.人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。 ( )
2.孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”( )
3.桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。 ( )
4.这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。 ( )
5.站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴…… ( )
六、判断题。对的选“√”，错的选“×”(5分)
1.“风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。(√ ×)
2.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。(√ ×)
3.赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。(√ ×)
4.孔子是我国伟大的思想家和教育家。(√ ×)
5.“盘古”是神话中的英雄。(√ ×)
七、按要求改写句子。(12分)
1.阳光洒满山村。(扩句)
2.长城屹立在世界的东方。(改成比喻句)
3.他将教室收拾得干干净净。(改成“把”字句)
4.雨水淋湿了他的衣服。(改成“被”字句)
八、读一读，再用红色的词写句子。(6分)
1.这座桥不但坚固，而且美观。
2.这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
九、阅读短文，完成练习。
一朵不结果的桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。
桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的`花蕊里，他便大叫大骂：“去!去!去!你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。
自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。
1.在括号里填入恰当的词语。(6分)
( )的桃子 ( )地凋谢 欢迎( )
( )的蜜蜂 ( )地跑走 摇动( )
2.文中画线的句子应该读出 的语气。(2分)
3.小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为 。
(2分)
4.最后一个自然段中的“朋友”指 。(2分)
5.把文中最喜欢的句子工整地抄下来。(2分)
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