《北大荒的秋天》以写景为主，描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方，抒发了作者对北大荒由衷的热爱之情。下面是小编为大家整理的小学三年级上册语文《北大荒的秋天》练习题，仅供参考，欢迎阅读。
小学三年级上册语文《北大荒的秋天》练习题1
一、给下列词语注音。
苍鹰（ ）
盘旋（ ）
草甸（ ）
扰乱（ ）
二、比一比，再组词。
旅（ ）绸（ ）汹（ ）粱（ ）
旋（ ）稠（ ）凶（ ）梁（ ）
三、照样子，写词语。
哗哗哗（描写声音的词）__________________________。
沉甸甸（ABB式）_________________________________。
四、仿写句子。
高粱喝醉了，摇着黑红的大脸，在嗬咧咧、嗬咧咧地唱。（拟人句）
__________________________。
五、填入合适的量词。
一（ ）树叶
一（ ）银灰
几（ ）残云
一（ ）绸子
六、填上合适的词语。
（ ）的.落叶
（ ）的海洋
（ ）的宝物
（ ）的荒草
（ ）的季节
（ ）的榛子树
小学三年级上册语文《北大荒的秋天》练习题2
阅读课文片段，回答问题。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1. 这段话通过对____、____、____的描写，反映了原野____的特点。
2. 从短文中“笑声”、“____”两个词可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写，还把____比作“一团团火”。
3. “榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”对这句话理解正确的是____。
A. 人们的心像榛树叶一样红。
B. 人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。
C. 原野景色秀美，人们特别高兴。
参考答案：
1.大豆 高粱 榛树叶子热闹非凡
2.脸庞 榛树叶子
3.C
【小学三年级上册语文《北大荒的秋天》练习题】相关文章：
小学三年级语文《北大荒的秋天》练习题01-08
小学语文《北大荒的秋天》教案07-03
《北大荒的秋天》练习题10-08
小学语文《北大荒的秋天》的教学设计12-04
小学语文《北大荒的秋天》教学设计11-18
小学语文教案：北大荒的秋天09-03
小学语文北大荒的秋天说课稿01-21
关于北大荒的秋天的练习题02-05