要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面是小编为大家整理的小学六年级语文练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
《好的故事》
一、根据意思，写出词语。
1、纵横交叉。（ ）
2、飘荡；起伏不定。（ ）
3、消瘦得像被削过一样。形容憔悴。（ ）
4、一眨眼一刹那。（ ）
5、突然。（ ）
二、内容梳理（课文回放）。
谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。
三、学习运用本文“圆形结构”的构篇方式，写一处景物。
______________________。
参考答案
一、
1、综错
2、荡漾
3、瘦削
4、一瞬间
5、陡然
二、作者在文章的开头和结尾，两次提到“昏沉的夜”。他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗。但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天，总是要亮的，太阳终究会照亮大地的。
三、
示例：
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧顺着人行道往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
中午了，我顺着人行道依依不舍地走到公园大门口，荷花的清香不时地飘过来，像要勾住我回家的脚步。
《月光曲》
一、写出下列词语的近义词。
清幽（ ）
恬静（ ）
照耀（ ）
陶醉（ ）
苏醒（ ）
二、阅读下面的段落，完成练习。
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
1.按原文填空。
2.下面不是比喻句的一句是（ ）。
①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，
3.用“___________”在文中画出实际事物，用“～～”画出联想的内容。
4.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：
(1)_______________________
(2)_______________________
(3)_______________________
5.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
三、你还了解到贝多芬的什么故事？和大家说一说吧。
_______________________。
参考答案
一、幽静 安静 照射 沉醉 醒悟
二、
1.水天相接 微波粼粼 一缕一缕 恬静 波涛汹涌
2.③
3.略
4.（1）月亮升起，海面微波粼粼
（2）月亮升高，穿过轻纱似的微云
（3）海面波涛汹涌
5.因为盲姑娘是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。
三、略
《在柏林》
一、组词。
思（ ） 指（ ） 假（ ） 神（ ）
腮（ ） 脂（ ） 遐（ ） 伸（ ）
二、照样子，写词语。
咔嚓咔嚓（ABAB式拟声词）：_______________________________________
三、补充四字词语。
指（ ）画（ ）
不（ ）思索
神志（ ）
四、造句。
1.不假思索：_______________________
2.神志不清：_______________________
五、老兵的话讲完，为什么“车厢里一片寂静”，“静得可怕”，这样结尾有何益处？
_______________________________________。
六、本文写了老妇人多次反复“一、二、三……”到底有何深刻含义？
_______________________________________。
参考答案：
一、
思（思索） 指（手指） 假（假山） 神（神奇）
腮（腮帮） 脂（脂肪） 遐（遐想） 伸（伸手）
二、哗啦哗啦 咕咚咕咚 淅沥淅沥
三、指手画脚 不假思索 神志不清
四、1.今天我在精品店看到了一个玩具,我不假思索得就把他买下来了!
2.在此深度下,由于压力的增加,他们便神志不清。
五、因为老兵的话引起了人们的深深反思，思考战争的罪恶，被战争的罪恶所震撼，深深感到战争带来的可怕灾难，这样结尾含蓄、发人深省。
六、因为这三个数字正是她三个儿子，在她的内心深处是对牺牲的三个儿子的无比怀念，是透彻心扉的母爱。
《广玉兰》
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1.“息息相关”的“息”的意思是( )。
A.消息
B.停止
C.休息
D.呼吸
正确答案：答案
2.“生生不息”的“息”的意思是( )。
A.消息
B.停止
C.休息
D.呼吸
正确答案：答案
3.本文的中心句是( )。
A.远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
B.广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
正确答案：答案
4.作者依次描写了广玉兰花开的不同形态：_________、_________、________和________。
A.含羞待放盛开凋谢
B.盛开含羞待放凋谢
正确答案：答案
《那棵高山榕》
一、看拼音，写词语。
wǔ mèi xīn yí wěi àn juān kè mù yù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、词语巧搭配。
( )晨风 （ ）朝阳 （ ）山（ ）水 （ ）的清风
( )阳光 （ ）枝叶 （ ）和（ ）丽 （ ）千（ ）万
三、填一填。
邓小平是伟大的________________，伟大的无产阶级________ 、________、 _________ 、_______，他是________________________总设计师，是___________________________的创立者。
四、阅读句段，回答问题。
这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。
1. 照样子，写词语。
普普通通________________ __________________ ____________________
2. 作者为什么说高山榕是普通的，但“又是那样的不同寻常”?
______________________________________________________________
五、快乐阅读。
当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。”并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子……
1. 当工作人员向邓小平同志介绍某种植物时，他提到了________________，想到了_______________这说明了他___________________________________________________。
2. “随口”说出毛主席的诗词，说明了他________________________________________。
六、想一想，填一填表示“想”的诃语。
左思右想 异想天开 朝思暮想 浮想联翩
痴心妄想 胡思乱想 冥思苦想 深思熟虑
苦苦地想——( ) 想得厉害——( )
想得离奇——（ ） 想得周到——( )
想得没道理——( ) 想得很多——( )
想了又想——( ) 想得荒唐——( )
参考答案:
一、妩媚 心仪 伟岸 镌刻 沐浴
二、 凉爽的 灿烂的 千 万 柔和的
和煦的 繁茂的 风 日 成 上
三、伟大的马克思主义者， 革命家、政治家、军事家、外交家， 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师， 邓小平理论的创立者。”
四、1.快快乐乐 干干净净 重重叠叠
2. 说它普通是因为它同其他的高山榕一样，只是一株普通的植物，说它不同寻常，是因为这棵高山榕是邓小平爷爷亲手栽种的，而且它融入了邓小平对祖国深沉的爱。
五、1.在三峡附近的水杉 想到了云南的碗茶 对祖国大地的一草一木非常熟悉，怀着深深的眷恋
2.知识渊博
六、冥思苦想 朝思暮想 异想天开 深思熟虑 胡思乱想 浮想联翩 左思右想痴心妄想
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