对于练习的心理学研究表明，在通过练习使技能提高的过程中常会出现所谓“高原现象”，即当成绩提高到某个水准后会有一个成绩在较长时间里徘徊不前的时期，其原因常与操作方式不利于更高效的操作有关。下面是小编为大家整理的小学三年级语文习题，仅供参考，欢迎阅读。
小学三年级语文习题1
《蜜蜂引路》
1、看拼音写词语。
mò sī kē qiāo mén jīng yà pài rén xiàng dǎo
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、组词。
导（ ）蜜（ ）蜂（ ）采（ ）圆（ ）
异（ ）密（ ）峰（ ）彩（ ）园（ ）
3、写出下列词语的近义词。
惊奇—— 经常—— 愉快—— 壮丽——
仔细—— 聊天—— 兴奋—— 洪亮——
4、在括号里填上适当的词语。
一（ ）小山 一（ ）房子 一（ ）火车 一（ ）草地
一（ ）园子 一（ ）蜜蜂 一（ ）飞机 一（ ）手绢
5、根据课文内容填空。
列宁一边走一边看，发现路边的.（ ）里有许多（ ）。他仔细（ ），只见那些（ ）采了蜜，就飞进附近的—个（ ）里，（ ）旁边有一所小（ ）。
小学三年级语文习题2
《风筝》
一、我会写
jīng xīn xī wàng yī rán pīn mìng chuí tóu sàng qì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我能填
（ ）的风筝 （ ）地奔跑 （ ）地飞走
（ ）的木轮 （ ）地转着 （ ）地做着
三、模仿秀
风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。
渐渐：
我们垂头丧气发地坐在田埂上。
垂头丧气：
我们心中充满了憧憬和希望。
憧憬：
四、下面是描写心情的词语。你能填写完整吗？
（ ）惊（ ）色 （ ）瞪（ ）呆 （ ）惊（ ）跳
（ ）花（ ）放 （ ）飞（ ）舞 （ ）战（ ）惊
（ ）冒（ ）丈 （ ）头（ ）气 （ ）喜（ ）狂
小学三年级语文习题3
《秋天的雨》
一、看拼音，写词语。
shàn zi yán rè yóu piào liáng shuǎng shì zi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bō luó xiāng tián jiā jǐn yáng shù yóu liàng liàng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的颜料 （ ）的海洋 （ ）的气味 （ ）的小喇叭
（ ）的歌 （ ）的炎热 （ ）的雨 （ ）的枫叶
三、根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉
小松鼠 衔来 松果 造房子
小青蛙 找来 地洞 当粮食
四、从课文中抄写自己喜欢的句子。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
五、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
1、这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。
2、秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。
3、读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨，我准备给__________带去____________________。
小学三年级语文习题4
《倾斜的伞》
一、看拼音写汉字。
qīng xié lín tòu hún zhuó lèi guāng diǎn diǎn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、组词。
倾（ ）格（ ）逢（ ）
顷（ ）胳（ ）缝（ ）
三、我会造句。
困惑：_____________________________________。
混浊：_____________________________________。
小学三年级语文习题5
《卖火柴的小女孩》
一、组词：
僵（ ）蓝（ ）橱（ ）梗（ ）蜷（ ）
疆（ ）篮（ ）厨（ ）哽（ ）倦（ ）
二、用修改符号修改病句：
1、老师经常激励我们学会更多的本领。
2、我的课余爱好是打乒乓球和足球。
三、根据课文内容用横线恰当连接词语：
美丽的 圣诞树 温暖 冻死
慈爱的 奶奶 幸福 痛苦
喷香的 烤鹅 食物 寒冷
美好的 地方 爱抚 孤独
温暖的 大火炉 欢乐 饥饿
四、根据课文内容填空：
《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在_________悲惨故事，揭露了________，表达_________。
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