语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。下面是小编为大家整理的.二年级语文习题，仅供参考，欢迎阅读。
二年级语文习题1
1．给给下列词语分类。
顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往
顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算
褒义词：
贬义词：
中性词：
2．根据句子表达的意思，给“看”字找个恰当的近义词。
（1）他看（ ）着远方的山出神了。
（2）小红生病了，大家去看（ ）她。
（3）小猫一动不动地看（ ）着洞口。
（4）老师看（ ）着我，高兴地说：“几年不见长大了！”
（5）爸爸先把整本书大致看（ ）了一遍。
3．根据具体的语言环境来选择词语的意思。
迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力
B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好
C、沉醉于某种事物的人
D、使人陶醉
（1）景色太迷人了！（ ）
（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（ ）
（3）小分队在森林里已迷失了方向。（ ）
（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。（ ）
4．根据下列句子的意思，用“望”组五个词语，再分别填入句子。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（1）对于未来，我们充满了（ ）。
（2）忙碌了一年，人们都（ ）今年会有好收成。
（3）家里虽穷，但他非常（ ）读书。
（4）卖火柴的小女孩怀着美好的（ ）离开了人世。
（5）他读书的（ ）是谁也阻止不了的。
5．照样子填反义词。
例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。
（1）我们应当（ ）时间，不要（ ）时间。
（2）春风送来了（ ），送走了（ ）。
（3）（ ）即将过去，（ ）就要来到。
（4）早晨，雾卸腾腾，村子（ ）不清，日出后，一切美景（ ）可见。
6、一字多义练习。
光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑
(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。()
(2)我很快就把碗里的饭吃光了。()
(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。()
(4)奥运健儿为国争光。()
(5)我光着一只脚就急忙赶来了。()
(6)临阵磨枪，不快也光。()
(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。()
二年级语文习题2
一、给下列字选择正确的读音。
继承（chénɡ chén）吩咐（fu fù）苏雅（sū shū）
端详（xiánɡ yánɡ）愤怒（nù lù）求救（jiù jìu）
弄脏（zānɡ zhānɡ）纳闷（là nà）宣传（xüān xuān）
二、比一比，再组词。
呆（ ）国（ ）泪（ ）今（ ）
杏（ ）困（ ）相（ ）令（ ）
三、把下列词语补充完整。
（ ）恩（ ）谢、见（ ）忘（ ）、忘恩（ ）（ ）
（ ）忧（ ）虑、自（ ）自（ ）、固执（ ）（ ）
四、读一读，连一连。
一筐 鲜花
一种 水果
一盆 回帖
一张 乐器
五、读一读，划掉每组中不同类的词。
1、蟋蟀、蜈蚣、蚯蚓、蝙蝠、燕子
2、鸽子、蜻蜓、杜鹃仙、鹤鸵鸟
3、琵琶、枇杷、西瓜、香蕉、芒果
六、选词填空（填番号）。
①珍惜②珍稀
1、大熊猫是（ ）动物。
2、我们要（ ）时间。
①人参②人身
1、过马路时要走人行道，保护好我们的（ ）安全。
2、（ ）是一种珍贵的药材。
七、给句子加标点。
1、爸爸您的主意真妙
2、您为什么把它剪断呢
3、只要肯动脑筋坏事就有可能变成好事
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