暑假来了，希望同学们在愉快的暑假中能认真的完成暑假作业，劳逸结合，充实自己的暑假生活，下面是小编为大家整理的四年级暑假作业，仅供参考，欢迎阅读。
ー、看拼音，写词语。(6分)
lǒng zhào wān dòu jià shǐ
( ) ( ) ( )
tàn suǒ chéng shú nài xīn
( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。(4分)
绳( ) 盼( ) 换( ) 抢( )
蝇( ) 扮( ) 唤( ) 枪( )
三、将下列词语补充完整。(6分)
若( )若( ) 山( )地( ) ( )天( )地
( )无声( ) 低( )细( ) 窃窃( )( )
四、选词填空。(4分)
茂盛 茂密
1、凑近一看，荷叶挨挨挤挤，长得非常( )。
2.那是许多株( )的榕树，看不出主干在什么地方。
偶然 偶尔
3.他被自己( )的发现惊呆了!
4.蜻蜓( )沾了一下水面，立刻就飞走了。
五、下面的句子中均有一个错别字，用“ ”画出来并改正。(8分)。
1.是在洱海里淘洗过吗?月盆是那么明亮，那么柔和。( )
2.我们彩哪一塘新谷招待阿爸呢?( )
3.母亲把小女孩的床搬得更靠进窗子，好让他看到这粒正在生长着的豌豆。( )
4.既使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。( )
六、按要求写句子。(8分)个
1.照样子把句子写具体。
例:浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
风越来越猛烈，____________________
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2.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
我捉住了一只大蟋蟀。
“把”字句:______________________________________
“被”字句:______________________________________
3.修改病句。
蝴蝶的身体那么轻盈，看着让人感觉非常舒适。
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七、口语交际。(5分)
下面是某日天气描写，如果你是校园广播的主持人，该用怎样的语言进行天气预报。“清晨，天便下起了阵阵小雨，加之轻风拂面，使人略感凉意。中午时分，天空忽然放睛，明媚的阳光普照大地。”
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八、课内阅读。(12分)
是在洱海里( )过吗?月盘是那样( )，月光是那样( )，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着……啊，我和阿妈走月亮!
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮!
1.按原文填空。(3分)
2.下面的话你是怎么理解的?读一读，写下来。(4分)
(1)细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。
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(2)每个小水塘，都抱着一个月亮!
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3.“走月亮”是什么意思?“我和阿妈走月亮”在文中出现了好几次，这样写有什么好处?(5分)
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九、阅读短文，完成练习。(17分)
昙花
昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。多想亲眼看看啊!可巧，爸爸告诉我，爷爷精心培养四年的黑花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花开了。
下午六点，像一盏精致的'深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花全部展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣，薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像在对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是，它的花朵为什么开在叶子上呢?后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。
可惜，婀娜多姿的花朵，只开到十点钟就开始萎缩，时间是那么短暂，难怪人们都说:“昙花一现”啊!
昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人物，要让我们的青春永放光彩。
1.解释词语。(4分)
恍然大悟:_________________
婀娜多姿:_________________
2.昙花的花苞是_____________的，而花是_________
色的。(2分)
3.找出文中描写昙花开放速度特别快的句子。(3分)
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4.找出一句文中的比喻句抄写在下面，并说说把什么比作什么。(4分)
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5.昙花最大的特点是什么?人们常用哪个词来形容它的这个特点?(4分)
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十、习作。(30分)
发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现?当汽车在马路上疾驰时，你有什么发现?当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢?学会发现、善于发现，是我们青少年必备的素质。
请以“我发现了”为题写一篇习作，不少于350字。
答案
一、笼罩 豌豆 驾驶 探索 成熟 耐心
二、略
三、隐 现 崩 裂 漫 卷 悄 息 声 语 私 语
四、1.茂密 2.茂盛 3.偶然 4.偶尔
五、1.盘 2.采 3.近 4.即
六、1.仿佛千万头威武的雄狮怒吼咆哮，义无反顾地疾步奔来。
2.我把一只大蟋蟀捉住了。 一只大蟋蟀被我捉住了。
3.蝴蝶的身体那么轻盈，看着让人感觉非常舒服。
七、略
八、1，淘洗 明亮 柔和
2，(1) 潺潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。
(2)天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个的
月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。
3.在月亮下行走，散步。因为我和阿妈每到一个地方
都感觉到那里的景色太美了，都感觉到很愉快，所以
反复的说“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。
九、1.一下子明白了是怎么回事。 姿态非常美好。
2.深红色 雪白
3.昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
4，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白
的小口，散发出一股清香。把花苞比作宫灯
5.开放时间短，人们常用“昙花一现”这个词语来形容。
十、略
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