寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业,由于时间较长,因此通常量较大。下面是小编为大家整理的五年级语文寒假作业,仅供参考,欢迎阅读。
一、给划横线的字注音。
盐碱( ) 龟兹( )
根茎( ) 涟漪( )
漂砾( ) 蔓延( )
鉴别( ) 孑然凄厉( )
二、把词语补充完整。
痛苦流( ) ( )不相识
铺( )盖( ) ( )食( )日
应接不( ) ( )而不( )
稍( )即( ) ( )华( )名
铺( )盖( ) ( )食( )日
( )然凄厉
三、填上合适的词。
( )的语言 ( )的动作
( )的衣服 ( )的演出
( )的表现 ( )的歌声
四、写出句子的修辞手法。
1、这不是伟大的奇观么?( )
2、蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”。( )
3、然而我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。( )
4、太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。( )
五、仿照句子,把句子改写的更生动些。
例:雨滴打在雨伞上。
顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。
1、太阳慢慢地从东边升起来了。
2、一排排柳树倒映在水中。
3、果园里,麻雀叽叽叫。
4、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。
六、把歇后语和对联补充完整。
1、麻雀虽小—( )
黄牛吃草—( )
猪鼻子插葱—( )
老鼠钻烟筒—( )
黄鼠狼给鸡拜年—( )
赶鸭子上架—( )
2、_____________,风月无边。
3、_____________,一城三色半城湖一。
七、用修改符号修改病句。
1、毛泽东的家乡是湖南韶山人。
2、花园里盛开着五颜六色的红花。
3、汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前行。
八、阅读训练。
考
晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得( )要准确,( )要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?
爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈......”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在犹豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重?”妈妈说:“对了,要听清问话。”
爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,“一样重”。
“哈哈......”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”
接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。
这时,爸爸语气平静地说:“( )遇到什么问题,( )要认真思考;( )是很容易的,( )应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。
1.在括号里填上适当的关联词。
2.给下面画横线词选择合适的解释。(在括号内写上序号)
闹:①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄
(1)否则会闹出笑话。( )
(2)方塔街是我市的闹市区。( )
乘:①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用
(1)我们全家在门前场地上乘凉。( )
(2)我们一起乘车去公园吧。( )
3.联系短文回答问题。
(1)“我吸取了前两次的教训,盘算了一会说”句中的“两次教训”是指
①_________________。
②_________________。
(2)最后一自然段里,爸爸教育我,说了两层意思:
一是_________________。
二是_________________。
九、趣味语文。
字谜:
丰收在望( )
喜上眉头( )
一只黑狗,不叫不吼( )
差一点六斤( )
开门红( )
太阳的儿子( )
男人的世界( )
家中添一口( )
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