小学生五年级寒假阅读理解

　　(一)课内阅读

　　一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

　　1.这段话出自本学期课文《》

　　2.仿照画横线的句子，补充句子。

　　一本你喜爱的书就是________________，也是________________。

　　3.说说你对最后一句话的理解。

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　　4.你喜欢阅读的书籍或报刊有哪些?(至少写三种)

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　　(二)课外阅读

　　简单道理

　　从前，有两个饥饿的人一位长者的恩赐：一根鱼竿和一大篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

　　得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。

　　有另两个饥饿的人，他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了新福安康的生活。

　　一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的`欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

　　1.从文中找出下列词语的近义词。

　　巨大( ) 困难( ) 各奔东西( )

　　2.“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示”这个简单的道理是什么?(用文中的话回答)

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　　3.假如你是第三批的“饥饿者”，也面临这样的事，你有更好的解决办法吗?请简要说明。

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