村晚阅读答案

2024-02-02 阅读答案

　　在学习、工作中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编整理的村晚阅读答案，希望对大家有所帮助。

村晚阅读答案1

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　8．本诗中作者描绘了一幅什么样的图景？表达了作者什么样的感情？(5分)

　　答：___________________________________________________________________

　　9．这首诗在写景时用了哪些技巧？请结合诗句简要分析。（(6分)

　　答：___________________________________________________________________

　　8．【答案】本诗中作者描绘了一幅幽静美丽、富有生活情趣的乡村晚景图。（2分）水草长满了池塘边缘，池水漫上了塘岸，太阳正要落山，山像是衔着落日似地倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。牧童赶着牛回家，横坐在牛背，手拿短笛随便地吹奏着不成调的曲子。（描绘画面1分）表达了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情。（2分）

　　【解析】从全诗来看，诗歌描写的是一幅清新自然、恬淡幽静的乡村景象。从描写的明丽的自然景象中可以看出作者的情感指向，表达了对大自然美好生活的喜爱和向往。

　　9．【答案】

　　①炼字。两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的`春草，柔美的春山倒映在澄澈春水中，浑然一体，别有趣味；“浸”字生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象；

　　②动静结合。作者先写静景后写动景，由近及远，景物层次分明，构成一幅幽静美丽的田园风光图。

　　③比拟。“山衔落日”，用比拟手法写出日落景象，化静为动，形象生动。

　　④借景抒情。借恬静优美的景色充分表现了作者对田园生活的赞美向往，情与景高度统一。（答出三点即可。每点2分，表达技巧1分，紧扣表达技巧结合词句分析1分。答案超出以上四种，只要言之成理也可。）

　　【解析】本题考查表达技巧，可从写景上的特殊字的运用——炼字，修辞手法的运用和其他相关手法的运用等角度进行分析。譬如炼字就要抓住“衔”“浸”等，修辞有拟人等。

村晚阅读答案2

　　阅读下面两首诗,完成21—22题。(7分)

　　《村居》

　　（宋）张舜民

　　水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

　　夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

　　《村晚》

　　（宋）雷震

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　21．这两首诗都描写了（时刻）的景象，表现了诗人的心境。（2分）

　　22．比较“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”与“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”

　　两句表达技巧上的`异同。（5分）

　　参考答案：

　　21.（2分）黄昏（傍晚）闲适（安逸）

　　22.（5分）同：突出场景，写景抒情，以景结情，表达安逸的心境。（1分）

　　异：“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”，动静结合，运用烘托手法（1分），使夕阳、牛背、寒鸦大小相映、动静相衬，构成温馨画面（1分）。

　　“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，即景写情（1分），点出了牧童的可爱、顽皮、纯真，表现出无忧无虑、悠闲自在的情致，画面动感十足，意趣盎然（1分）。（分析恰当、意思相近即可）

村晚阅读答案3

　　原文：

　　村晚

　　雷震

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　村晚字词解释：

　　⑴陂（bēi）：池塘。

　　⑵衔：口里含着。此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。浸：淹没。寒漪：带有凉意的水纹。漪（yī），水波。

　　⑶横牛背：横坐在牛背上。

　　⑷腔：曲调。信口：随口。

　　村晚翻译：

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　村晚阅读答案：

　　试题：

　　1.本诗中作者描绘了一幅什么样的图景？表达了作者什么样的感情？(5分)

　　2.这首诗在写景时用了哪些技巧？请结合诗句简要分析。（(6分)

　　答案：

　　1.本诗中作者描绘了一幅幽静美丽、富有生活情趣的乡村晚景图。（2分）水草长满了池塘边缘，池水漫上了塘岸，太阳正要落山，山像是衔着落日似地倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。牧童赶着牛回家，横坐在牛背，手拿短笛随便地吹奏着不成调的曲子。（描绘画面1分）表达了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情。（2分）

　　2.①炼字。两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草，柔美的春山倒映在澄澈春水中，浑然一体，别有趣味；“浸”字生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象；②动静结合。作者先写静景后写动景，由近及远，景物层次分明，构成一幅幽静美丽的田园风光图。③比拟。“山衔落日”，用比拟手法写出日落景象，化静为动，形象生动。④ 借景抒情。借恬静优美的景色充分表现了作者对田园生活的赞美向往，情与景高度统一。

　　村晚创作背景：

　　从这首诗风格看，这首诗约作于作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年间）。

　　村晚赏析：

　　这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。这是一首描写农村晚景的诗：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。首句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。次句写远山落日。用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。诗围绕池塘为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　在这样宁静优美的背景中，主人公——牧童登场了。他骑着牛儿，走向村庄，手中拿着支短笛，随意吹着。与上两句的恬静相比，这两句描绘得非常生动活泼。牧童骑着牛，不是规规矩矩地骑，而是横坐着；他吹笛也不是认真地吹，而是“无腔信口吹”。于是，牧童调皮天真的'神态，活生生地呈现在读者面前，使人为之耳目一新。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　个人资料：

　　雷震，生平不详。或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年（1265年）进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。