点绛唇阅读答案

2023-11-11 阅读答案

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点绛唇阅读答案1

　　吴大有《点绛唇·送李琴泉》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

　　【原文】：

　　点绛唇·送李琴泉

　　吴大有

　　江上旗亭，送君还是逢君处。

　　酒阑呼渡。云压沙鸥暮。

　　漠漠萧萧，香冻梨花雨。

　　添愁绪。断肠柔橹。相逐寒潮去。

　　【注释】：

　　1.旗亭：即酒楼；

　　2.漠漠：密布弥漫的样子；

　　3.萧萧：这里指的是风雨声。

　　4.柔橹：指船桨，也指船桨划动的击水声。

　　【翻译】：

　　江水边上是彩旗飘飘的离亭，（这里是）送别你的地方，也是遇见你的地方。喝酒到意尽阑珊，呼喊（船家）要渡船。（这时正是）乌云沉沉沙鸥（回家）的夜幕。(江水)漠漠流淌，(夜雨）萧萧飘落，（梨花的）香味似是凝结在冰冷的伴随梨花落下的雨中。（这景物）平添了许多离愁别绪。（船夫也似感受到这）断肠（别绪般）轻柔的摇荡船桨。（载着朋友的船）却似追逐着冰冷的潮水般（远远）而去。

　　【阅读训练】：

　　1．“点绛唇”是这首词的'_______________。

　　2．对这首宋词分析不正确的一项是：（）

　　A．“江上旗亭，送君还是逢君处”两句起笔，过去欢乐地在此相逢，而眼下分手又是在这同一个地方；以逢君的快乐衬托送君的悲哀。

　　B．下片“漠漠萧萧，香冻梨花雨”，承接上片结句的句意，写出作者与友人分别时的无限愁思。

　　C．“香冻”，香凝也。从“香冻”和“梨花雨”可见此时正值秋天。

　　D．这首词虽然短小，但意蕴丰富。尤其是“压”、“暮”、“寒”等字，凄伤婉转，与词人伤离惜别的凄凉之情融为一处，深远哀婉，十分动人。

　　3．“断肠”一词表达了作者什么情感？作者是如何借用意象来表达这种情感的？

　　4、简析这首词的语言风格。

　　【参考答案】：

　　1．名

　　2．C

　　3．“断肠”：离别时的凄婉哀伤；能够抓住具体的意象，分析言之有理。

　　4、这首词的语言黯淡凄婉，冷色调的“阑”“压”“暮”“寒”等词语，使全词笼罩着凄凉的氛围。

　　【赏析】：

　　这是一首写送别的词，作者为吴大有，宝佑年间为太学生，宋亡以后，他退隐山林，不任蒙元。该词淡雅隽永，别具情致。

　　吴大有这首词虽然短小，但却蕴意丰富。词中暮云，沙鸥、柔橹、寒潮、梨花雨等语，虽似写景却字字含情，尤其是“阑”、“压”、“暮”、“寒”等字，凄伤婉转，与词人伤离惜别的凄凉之情融为一处，深远哀婉，十分动人。

　　本词意象丰富，描写细腻，紧要处，尽是点睛之字。情景交融，将离别的忧伤刻画成了一幅隽永的景致，极富感染力。

　　“江上旗亭，送君还是逢君处”两句起笔，写出离别的地点在“江上旗亭”。在江边小酒楼里为朋友饯行。离愁难堪，更何况“送君还是逢君处”。过去欢乐地相逢在这个地方，而眼下分手又是在这同一个地方；以逢君的快乐衬托送君的悲哀。抚今追昔，触景生情，更令人不堪回忆过去。

　　“酒阑呼渡，云压沙鸥暮”二句，写作者与友人不得不分手时的无限眷恋之情。之所以“劝君更进一杯酒”，是因为“此地一为别，孤蓬万里征”，不知何日再次相逢。尽管深情留连，眷恋不舍，但酒阑日暮，只得分手，只好呼唤渡船载友离去。苍茫的暮霭中，只有沙鸥在低暗的云层下飞翔，离别而去的朋友，犹如眼前这“天地一沙鸥”，行踪不定，浪迹天涯。而送行者的此时的心情，又好像周围四合的暮云一样黯淡无光，这里“酒阑”与“旗亭”互相照应：“呼渡”、“沙鸥”与“江上”照应。

　　下片“漠漠萧萧，香冻梨花雨”，承接上片结句的句意。写出作者与友人分别时的无限愁思。“香冻”和“梨花雨”，可见此时正是春天。潇潇暮雨洒江天，天解人意，好像为离别而洒泪，云霭弥漫，春寒料峭，此时此地，此景此情，怎能不使人“添愁绪”呢！“添”，给本来已贮满愁绪的心头，又增添了几许愁绪。结句意蕴深远：“断肠柔橹，相逐寒潮去。”

　　随着那令人闻之肠断的船桨声，朋友所乘之船与寒潮相逐逐渐远去，船橹击水声则愈来愈弱，而伫立江岸的词人的心情，即久久不能平静。独立苍茫，暮雨潇潇，柔橹远去，心随船往……这是一幅非常使人动情的“暮雨江干送行图”。

点绛唇阅读答案2

　　原文： 点绛唇·金谷年年

　　林逋

　　金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。

　　又是离歌，一阕长亭暮。王孙去，萋萋无数，南北东西路。

　　点绛唇字词解释： ①金谷：即金谷园，指西晋富豪石崇洛阳建造的一座奢华的别墅。因征西将军祭酒王诩回长安时，石崇曾在此为其饯行，而成了指送别、饯行的代称。又指生死相伴的情谊。

　　②离歌：送别的歌曲

　　③长亭：亦称十里长亭。古代人们常在长亭设宴饯别为亲友送行并吟咏留赠。

　　④王孙：本是古代对贵族公子的尊称，后来代指出门远游之人。这里指的是作者的朋友。

　　⑤萋萋（qī）：草盛的样子。

　　点绛唇翻译： 金谷年年生青草，年复一年，每到春来，长势繁茂，乱生的春色谁是它的主人？枝头残余的花朵在蒙蒙细雨中凋落一地。又是离秋，黄昏时分，送行的人在这里话别。远游的人已经走了，芳草萋萋生满前行之路。

　　点绛唇阅读答案： 试题：

　　1.王国维在《人间词话》中赞这首词为“咏春草绝调”，词中借咏春草表达怎样的情感？请结合具体诗句作简要赏析。（3分）2.这首词用了丰富的艺术表现手法，请选择其中两种结合具体诗句进行赏析。（4分）

　　答案：

　　1.借咏春草抒发离愁别绪。（1分）上片写荒园、暮春、残花、细雨，无一字写草，却令人自然联想到草：园既无主，草必与花争春；花随雨去，草便更盛。如此荒芜之状渲染了浓郁的'离别氛围。下片“萋萋无数，南北东西路”一句描绘了草接天涯，蔓连阡陌的情景，表现了绵绵不尽的离愁。（答出任意一点，言之成理即可给2分。）

　　2.前两句用典，写人去园空、草木无情、年年逢春而生的情景。“乱生”二字，显出荒芜之状。“谁为主”的叹问（设问），点明园的荒凉无主，蕴含着词人对人世沧桑的慨叹。三、四句渲染衬托，描写无主荒园在细雨中的情景：春色凋零，花朵纷坠，枝头稀疏的余花，也随飨赣昶逝“满地”，境界开阔而情调婉伤。虽写雨中落花，却含草盛人稀、无可奈何的惆怅，为写离别奠定感情基调。以下几句写离情。“又是离歌，一阕长亭暮”此句情景交融，长亭，亦称十里长亭，古人送行饯别之地；此暗指别意绵绵，难舍难分，直到日暮。词人抓住特定时刻，刻画出这幅黯然销魂的长亭送别的画面。结尾处词人以景结情，渲染了无限惆怅和依依惜别的感情，给人留下无穷的想像。（答出其中任意两点，并能结合具体诗句作赏析，即可得分。手法2分，分析2分。）

　　点绛唇创作背景： 林逋不趋荣利，独自隐居于西湖孤山，以种梅养鹤自娱。他高标遗世，但仍渴求着友情的慰藉。张先等人皆时时造访。公元1007年词人送别友人离去，借吟咏春草抒写离愁别绪。

　　点绛唇赏析： 金谷园曾经是锦绣繁华的丽园，如今已是杂树横空、蔓草遍地了。写春色用“乱生”二字，可见荒芜之状，其意味，与杜牧《金谷园》诗中的“流水无情草自春”相近。“谁为主”之问，除点明园的荒凉无主外，还蕴含着作者对人世沧桑、繁华富贵如过眼烟云之慨叹。

　　“余花”两句，写无主荒园细雨中春色凋零，绚烂的花朵已纷纷坠落，连枝头稀疏的余花，也随蒙蒙细雨而去。“满地和烟雨”，境界阔大而情调哀伤，虽从雨中落花着笔，却包含着草盛人稀之意。眼看“匆匆春又归去”，词人流露出无可奈何的惆怅情怀。过片直写离情。古代为亲人送行，常长亭设宴饯别，吟咏留赠。此时别意绵绵，难舍难分，直到太阳西下。“又是离歌，一阕长亭暮”，词人正是抓住了黯然销魂的时刻，摄下了这幅长亭送别的画面。最后“王孙”三句，活用《楚辞》意，是全词之主旨。凝望着亲人渐行渐远，慢慢消失了，唯见茂盛的春草通往四方之路，茫茫无涯。正如李煜《清平乐》词所说：“离恨恰如春草，更行更远还生。”

　　结尾处词人以景结情，渲染了无限惆怅和依依惜别的感情，给人留下无穷的想像。整首词的语言清新柔婉，属婉约一派。

　　以拟人手法，写得情思绵绵，凄楚哀婉。语言美，意境更美。为历代读者称诵。此为咏物词中的佳作。全词以清新空灵的笔触，物中见情，寄寓深意，借吟咏春草抒写离愁别绪。整首词熔咏物与抒情于一炉，凄迷柔美的物象中寄寓惆怅伤春之情，渲染出绵绵不尽的离愁。

　　个人资料： 林逋（967一1028），字君复，又称和靖先生，汉族，浙江大里黄贤村（今奉化市裘村镇黄贤村）人，一说杭州钱塘，北宋著名诗人。幼时刻苦好学，通晓经史百家。书载性孤高自好，喜恬淡，勿趋荣利。长大后，曾漫游江淮间，后隐居杭州西湖，结庐孤山。常驾小舟遍游西湖诸寺庙，与高僧诗友相往还。每逢客至，叫门童子纵鹤放飞，林逋见鹤必棹舟归来。作诗随就随弃，从不留存。1028年（天圣六年）卒。其侄林彰（朝散大夫）、林彬（盈州令）同至杭州，治丧尽礼。宋仁宗赐谥“和靖先生”。林逋隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓 “以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。

点绛唇阅读答案3

　　点绛唇·兰花

　　姚述尧

　　潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。凤簪斜倚。笑傲东风里。一种幽芳，自有先春意。香

　　风细。国人争媚。不数桃和李。

　　（1）词中为什么要写松篁和桃李？（2分）

　　词中写松篁和桃李，都是为了突出兰花的君子之品，为写兰花作铺垫和陪衬。

　　（2）赏析词中画线的`句子，（3分）

　　诗句用拟人手法描绘了兰花于松竹底下悄然开放，虽然在不显眼处，但依然故我灿烂绽放，虽无人在意，却笑迎春风。淋漓尽致地展现了兰花的高贵品质。

　　12补出下列句子中的空缺部分。（5分）

　　（1）工欲善其事，必先利其器。（《论语卫灵公》）

　　（2）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性（诸葛亮（诚子书））

　　⑶气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张承相》）

　　（4）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石（登飞来峰））

　　（5）李白《行路难》（其一）中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”摆脱歧路彷徨的苦闷，唱出充满信心、重新扬帆远航的强音。

点绛唇阅读答案4

　　阅读下面的宋词，完成下列小题。

　　点绛唇

　　李清照

　　蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。

　　见有人来，袜划①金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。

　　注释：①袜划：即划袜，穿着袜子不穿鞋。

　　14.下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是

　　A. “纤纤手”语出《古诗十九首》“纤纤出素手”，用来形容女子的手小巧或细长柔美。

　　B.词的上片，作者从正面进行描摹，运用了动作和肖像描写，使女子的形象跃然纸上。

　　C.最后一句化用唐人韩堡“见客人来和笑走”句，女子窥人之态婉然眼前。

　　D.词人善写爱情，这首词也不例外，全词通过叙事，也展示了女子的`情怀。

　　15.结合全词分析诗歌中的女子形象。

　　【答案】

　　14. B

　　15. ①本词刻画了一个娇弱美丽、情窦初开的少女形象。②上片勾勒出少女荡完秋千后的娇美神态。“起来慵整纤纤手”、“薄汗轻衣透”、“露浓花瘦”都写出了女子娇弱美丽的神态。③下片描绘了这位少女怕见又想见、想见又不敢见的微妙心理。“袜划金钗溜”，写出了女子匆忙惶遽时的表情；借“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”这一细节掩饰自己，以便偷偷地看几眼。

点绛唇阅读答案5

　　点绛唇①

　　汪藻

　　新月娟娟，夜寒江静山衔斗。起来搔首。梅景横窗瘦。

　　好个霜天，闲却传杯手。君知否？乱鸦啼后，归兴浓如酒。

　　［注释］

　　①点绛唇：杨慎《词品》：《点绛唇》取梁江淹诗白雪凝琼貌，明珠点绛唇以为名。

　　汪藻（1079-1154）：宋饶州德兴人，字彦章。徽宗崇宁年间进士，累官著作佐郎、翰林、知州等，后被贬职。著有《浮溪集》等。写此词时，他正被迫迁调，官场失意。

　　1结合词句，赏析词中加点的瘦字。（5分）

　　2本来好个霜天正是喝酒尽兴的时候，词人为什么说闲却传杯手？（6分）

　　3词的上片描写了怎样的景象？是按照怎样的顺序来描写的？（5分）

　　4词人为什么闲却传杯手？全词表达了词人怎样的思想感情？（6分）

　　答案：

　　1、瘦字用拟人手法，把梅人格化（2分），既刻画出梅疏影横斜的姿态（1分），又写出它（也是词人自己）不谀不阿的坚贞和耿直的傲骨（2分）。

　　2、在构思上此句设置悬念，引出设问；②在感情上此句突出了词人感到仕途艰险，渴望退隐回家，远离官场倾轧的比酒还浓的.归兴。（每点3分，共6分）

　　3 诗人由外及内、由远及近、由动到静，描绘了一幅新月悬空，山衔北斗、夜寒江近、梅影横窗人不寐的景象。（景象3分、顺序2分）

　　4 词人闲却传杯手是因为归兴浓于酒。全诗表达了诗人面对飞短流长的仕途心生厌倦，渴望退隐归家，乐守田园的思想感情。（原因2分、思想感情3分）

　　【译文】

　　一轮圆月明媚新秀，秋夜寒、江流静、远山衔着北斗。夜不成寐起来徘徊搔首。窗间横斜着梅花疏影，那么清瘦。好一个凉秋月夜的霜天！却无心饮酒，闲置了传杯把盏手。君知否？听到归巢的乌鸦纷乱的啼叫后，使我归家意兴浓郁似酒。

　　【赏析】

　　《点绛唇新月娟娟》是北宋著名词人汪藻一首词。这是一首吟咏归隐的词。上阕写冬末初春景：寒江夜月，梅横影瘦。心境的落寞与凄清在这些景物描写中得到表现。下阕前两句写霜寒无酒可饮，处境十分困窘，听到乱鸦聒噪，更增退隐之思。归兴浓于酒，形象具体表现有力。

　　这首词写词人夜不能寐、心生退隐之思。词人用含蓄的笔调描绘景物，委婉地抒发了郁积在自己胸中的愁闷。

　　词的上半部分写景，寓情于景。开篇两句描绘出一幅寒冬夜景：月光如水，大江寂静，远山苍茫，正衔住北斗。寒、静是此景的特点。衔字，以拟人手法写山，赋山以灵性，生动形象。随后两句从外到内，搔首一词用得极为精当，词人通过这么一个非常平常的动作，把自己内心的不平静表现了出来，形象而传神。梅影横窗瘦，动静结合，梅影横窗，当映以西斜之月方能见到。瘦字写梅花的姿态，暗寓词人的情思。这一片写夜寒、江静、人愁、梅瘦，意境萧疏，清丽中带着几分凄凉。

　　词的下半部分言情。好个霜天二句，巧妙过渡，直抒对霜天月夜的赞美之情。面对此等清幽、宁谧之景，当对酒高歌，可为什么毫无酒兴呢？这就给读者留下一个疑问。此外，传杯二字说明是在众人宴饮的场合，大家谈笑风生，推杯问盏，以助酒兴，可词人此时却闲却传杯手，不免让人感到奇怪。随后词人又添一问，句意跌宕，闪展腾挪。乱鸦啼后两句，点明主旨，也是对上述疑问的回答，原来是因为归兴浓于酒，所以才饮兴索然啊！词人在鸦之前冠以乱字，极言鸦之多，聒噪之甚。由此联系到词人的遭际，当时他被迫外调，羁宦他乡，所以，乱鸦也可以看做是词人对政坛小人的隐喻，说明他早已非常厌倦这种宦海生涯了。

　　这首词上片描绘了寒夜月下，面对苍茫的远山，词人搔首怅望的情景；下片则通过写不愿与众饮酒来表现其愁情。全词寓情于景，情景交融，别有一番韵味。

点绛唇阅读答案6

　　阅读下面的两首清词，完成各题。

　　陈维崧词二首

　　卜算子·阻风瓜步(甲)

　　风急楚天秋，日落吴山暮。乌臼红梨树树霜，船在霜中住。

　　极目落帆亭，侧听催船鼓。闻道长江日夜流，何不流侬去?

　　点绛唇·阻风江口(乙)

　　浊浪堆空，暨阳[注]城下风涛怒。冰车铁柱，隐隐轰吴楚。

　　独眺君山，且共春申语。愁如许，一杯酹汝，同看蛟龙舞。

　　（注）暨阳，今江苏江阴。君山在江阴北郊，因春申君葬此而得名。春申君即黄歇，战国四公子之一，博闻善辨，礼贤下士，曾任楚相二十多年。

　　17．下列对这两首词的赏析，不正确的一是( )

　　A．甲词上阕既用“风急”“船在”照应题目，又通过景物描写点明时令和环境，可谓言简而意丰。

　　B．甲词下阕前两句分别从视觉和听觉着笔，写出了词人不畏风急霜重、从容欣赏江岸美景的情态。

　　C．乙词上阕刻画了江面风大浪高的景象，动词“堆”“怒”“轰”和比喻“冰车铁柱”的运用，生动传神。

　　D．乙词下阕借助春申君的典故含蓄地传达情怀，尾句用“蛟龙舞”再写江上风浪，与上阕内容相呼应。

　　18．比较分析两首词所表达情感的异同。

　　答案：

　　17．B

　　18．两首词都表达了因阻风而滞留江边引发的愁绪；甲词通过景物描写和“极目”“侧听”的动作刻画，以及“何不流侬去”的疑问语气，主要表达期盼启程、归心似箭的急迫心情；乙词通过风大浪高壮美景象的描绘和对春申君的联想，主要表达对历史杰出人物的仰慕和建功立业、有所作为的渴望。

　　【解析】

　　17．本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，本题各选项内容主要涉及了对诗歌的词语、形象、手法、情感的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这两首词的赏析，不正确的一项是”，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。B项“不畏风急霜重”“从容欣赏江岸美景的.情态”与全词主旨不符。故答案为B。

　　18．本题考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力以及鉴赏表达技巧的能力。答题前先通读两首诗，整体理解把握诗歌的思想内容。读懂诗歌写了什么，然后抓住诗句中的关键词句进行细细品读，体悟其中蕴含的情感。要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，有时诗中还会有直接抒情的词句。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，回答情感异同时要分开异同之处。《阻风瓜步》通过“催船鼓”“何不流侬去?”可知表达被阻的愁绪；《阻风江口》通过“愁如许”表达的也是愁绪。因此两首诗相同点是：两首词都表达了因阻风而滞留江边引发的愁绪。不同点，《阻风瓜步》通过“风急”“日落”的景物描写和“极目”“侧听”的动作刻画，以及“何不流侬去”的疑问语气，主要表达期盼启程、归心似箭的急迫心情；《阻风江口》通过“冰车铁柱，隐隐轰吴楚”描写了壮美的景色，表达建功立业、有所作为的壮士豪情，通过春申君的典故，表达对杰出人物的仰慕。

点绛唇阅读答案7

　　点绛唇·光泽寺明王慎中

　　门掩青山，空庭竹影门长扫。一溪斜绕，水气香花草。

　　木石幽殊，禽鸟传昏晓。谁知道，白云锁了，恰有人寻到。

　　8.结合全词，请简要分析词中的人物形象。（5分）

　　9.这首词在写景抒情上运用了多种表现手法，任选其中两个角度并结合具体词句进行赏析。（6分）

　　答案：

　　8.词中塑造了主人（僧侣）与客人（施主）两位形象，二位均是高洁的雅士。（2分；两位形象1分，关键词1分） “空庭”“溪”“花草”“木石”等幽静的环境描写，凸显了两位人物的超凡脱俗之境界及远离尘世潜于修身之心性。（3分）

　　9.①多种感官结合，生动地描写了光泽寺清幽秀美的景色。②以动写静：以“长扫”将“竹影”、以“香”将“水气”动态化；以“传”字，即禽鸟的`鸣叫衬托出光泽寺环境的幽静。③拟人，如“长扫”“锁”，形象生动地写出了光泽寺的清幽寂静。④间接抒情：“恰”字表达了寻到无限向往的地方的愜意和惊喜之情。（答出其中两个角度并做具体分析即可给6分）

点绛唇阅读答案8

　　点绛唇

　　汪藻①

　　新月娟娟，夜寒江静山衔斗。起来搔首，梅影横窗瘦。

　　好个霜天，闲却②传杯③手。君知否？乱鸦啼后，归兴浓于酒。

　　[注]①汪藻：字彦章，饶州德兴人。宋徽宗崇宁年间进士，累官著作佐郎、翰林、知州等，后被贬职。写此词时，他正被迫迁调，官场失意。②闲却：空闲。③传杯：互相传递酒杯敬酒，指聚酒。

　　15、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）

　　A、上片着重写景，首两句是词人于窗前遥望所见，突出了环境的寒、静。

　　B、“梅影横窗瘦”中“瘦”所蕴含的意义与李清照“人比黄花瘦”中的`“瘦”不同。

　　C、下片前两句是说霜天本是饮酒驱寒的好时候，但词人却并没有饮酒的兴致。

　　D、全词借景抒情，用笔含蓄，暗含了词人厌恶官场、乐于归隐的清峻高洁之志。

　　16、有人将“乱鸦啼后，归兴浓于酒”改为“晓鸦啼后，归梦浓于酒”，你认为改句好还是原句好？请说明理由。（6分）

　　答

　　15、B（两个“瘦”字的含义是一样的。）

　　16、原句好。①“乱”字极言鸦之多，聒噪之甚。“乱鸦啼”暗喻得志小人的聒噪，相比于“晓鸦啼”感情更加强烈，突显了词人对官场的厌恶。②“归兴浓于酒”一句直抒胸臆，若改为“归梦浓于酒”则成为梦后心境，与“起来搔首，梅影横窗瘦”矛盾，在表达上不如“归兴浓于酒”强烈，且后两句是对“闲却

点绛唇阅读答案9

　　【原文】：

　　点绛唇

　　王禹

　　雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。

　　天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！

　　【注释】：

　　王禹：巨野（今属山东）人。在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。曾贬黄州，又迁蕲州（今属湖北）病死。北宋最早改革文风的诗文家，由于他直言敢谏而屡遭贬谪。

　　佳丽：指景色秀美。谢I《入朝曲》：“江南佳丽地，金陵帝王州。”

　　孤烟：炊烟。

　　行（音“航”）如缀：排成行的大雁，一只接一只，如同缀在一起。

　　凝睇：凝视。睇：斜视的样子。

　　会：理解。

　　【翻译】：

　　阴雨浓云令人添恨生愁，这江南的秀美风光依旧被称为天下的佳丽之地。傍水的村庄繁华的渔市，一缕炊烟袅袅升起在村落里。

　　天边的鸿雁向远方急飞，遥望整齐的雁行连缀在一起。回顾一生经历，此时凝神注视着万里征鸿，谁能知道这凭栏望远的心意。

　　【赏析】：

　　《点绛唇·雨恨云愁》是宋代词人王禹传世的唯一词作。此词以清丽的笔触、沉郁而高旷的格调，即事即目，描绘了江南水乡的风物景色，并通过描绘江南雨景，寄寓了作者积极用世、渴望有所作为的政治理想和怀才不遇的苦闷情怀。全词寓情于景，因情绘景，风格清丽，感情质朴，在一定程度上开拓的词境，其影响及于两宋词家。

　　王禹是继柳开之后起来反对宋初华靡文风的文学家，有《小畜集》传世，留下来的词仅此一首。这首词以清丽的笔触，描绘了江南的雨景，含蓄地表过了用世的抱负和不被人理解的孤独愁闷。

　　借景抒情、缘情写景是诗词惯用的手法。景是外部的客观存在，并不具备人的感情。但在词人眼里，客观景物往往染上强烈的感情色彩。此即王国维《人间词话》中所谓“以我观物”，使“物皆著我之色彩”。此词劈头一句“雨恨云愁”即是主观感觉的`强烈外射。云、雨哪有什么喜怒哀乐，但词人觉得，那江南的雨，绵绵不尽，分时是恨意难消；那灰色的云块，层层堆积，分明是郁积着愁闷。即使是这弥漫着恨和愁的云雨之中，江南的景色，依旧是美丽的。南齐诗人谢I《入朝曲》写道：“江南佳丽地，金陵帝王州。”王禹用“依旧”二字，表明自己是仅承旧说，透露出一种无可奈何的情绪。

　　上片煞拍写的是：蒙蒙的雨幕中，村落渔市点缀湖边水畔；一缕淡淡的炊烟，从村落上空袅袅升起；水天相连的远处，一行大雁，首尾相连，款款而飞。但如此佳丽的景色，却未能使词人欢快愉悦，因为“天际征鸿，遥认行如缀”。古人心目中，由飞鸿引起的感想有许多。如“举手指飞鸿，此情难具论”（李白《送裴十八图南归嵩山》）。这里，词人遥见冲天远去的大雁，触发的是“平生事”的联想，想到了男儿一生的事业。王禹中进士后，只当了长洲知县。这小小的芝麻官，无法实现他胸中的大志，于是他恨无知音，愁无双翼，不能像“征鸿”一样展翅高飞。最后，王词将“平生事”凝聚对“天际征鸿”的睇视之中，显得含蓄深沉，言而不尽。

　　这首词艺术风格上一改宋初小令雍容典雅、柔靡无力的格局，显示出别具一格的面目。词中交替运用比拟手法和衬托手法，层层深入，含吐不露，语言清新自然，不事雕饰，读来令人心旷神怡。从思想内容看，此词对于改变北宋初年词坛上流行的“秉笔多艳冶”的风气起了重要作用，为词境的开拓作了一定的贡献。

　　【阅读训练】：

　　一、

　　（1）首句“雨恨云愁”的作用是什么？请简要分析。（4分）

　　（2）概括“征鸿”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）

　　。（3）请结合诗句中的景物描写，分析作者的情感。（6分）

　　二、

　　（1）“雨恨云愁”一句使用了什么手法？表现了作者怎样的情感？（3分）

　　（2）“水村渔市，一缕孤烟细”描绘了一幅怎样的画面？请简要作答，不超过40字。（3分）

　　（3）下阕作者借“天际征鸿”表达了自己怎样的心志？（4分）

　　【参考答案】：

　　一、

　　（1）①比拟，这雨使人天恨生愁，突出了江南水乡多云多雨这一地域性和季节性特点。（或借景抒情、寄情于景亦可）②欲扬先抑，衬托江南水乡无论是淡妆浓抹，还是细雨浓云，总是秀美迷人。③总领全篇，呼应下片，完整表达作者感情。（前两点打出任意一点给2分，第三点3分）

　　（2）。①以鸿鹄高飞作者远大的政治抱负。（2分）②对于江南水乡秀丽风光，作者是十分恋爱和喜悦。（2分）但是作者胸怀大志，积极用世，希望能有所作为，却屡遭挫折，面对展翼搏击的万里征鸿，他发出了事业无成，青春老去、事无知音的感喟。（2分）（感喟主要为两点——积极用世、怀才不遇，2分）

　　（3）①壮志难酬的惆怅：借天边鸿雁展翅高飞，表现自己屡遭贬谪、不能大展宏图的苦闷；②知音难觅的抑郁：“谁会凭栏意”的感叹表达了诗人心志无人可诉的痛苦；③客居异乡的孤独：诗人赋异乡江南雨云以“恨”“愁”，足见心中郁积着深沉的愁闷。

　　二、

　　（1）使用了拟人的手法。（1分）借景抒情，表现了作者心头郁积的深沉愁闷之情。（2分）

　　（2）在蒙蒙的雨幕中，村落渔市点缀在湖边水畔；（2分）一缕淡淡的炊烟，从村落上空袅袅升起。（1分）

　　（3）借“天际征鸿”触发对“平生事”的联想，想到了男儿一生的事业，恨自己不能像“征鸿”一样展翅高飞，（2分）以此表露了出渴望有所作为却怀才不遇的苦闷情怀。（2分）

　　【解析】

　　（1）本题考查鉴赏诗歌的表现手法及分析作者的思想感情的能力。分析诗句，不难答出拟人的手法。“雨”“云”本无情，作者却说“雨恨云愁”，这实际是作者内心愁闷的表现。

　　（2）本题考查鉴赏诗歌的形象的能力。解题时，要注意抓住主要景物，用生动的语言描述画面，可以适当添加词语，但不能改变诗句的意境。

　　（3）本题考查鉴赏作者的思想情感的能力。答题时，注意抓住“征鸿”这个意象，联系“平生事”“谁会凭栏意”，由此可以知道作者的心志。

点绛唇阅读答案10

　　雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。

　　天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意!

　　[注]①王禹偶:巨野(今属山东)人。北宋最早改革文风诗文家。在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。②如缀:排列成行很整齐，如连缀在一起。③平生事:这里指向来所追求的功名事业。

　　阅读题目

　　14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是

　　A.这首词寓情于景，因情绘景，风格清丽，感情质朴，一改宋初词坛的艳冶风气，在一定程度上开拓了词境。

　　B.起首“雨恨云愁，江南依旧称佳丽”先抑后扬，写江南多云多雨令人感到惆怅，然而却无损于它的秀丽景色。

　　C.词的上阕着重写景，下阕着重抒情。“天际征鸿，遥认行如缀”承上阕写景而来，视角由低而高，转写空中。

　　D.词中交替运用比喻手法和衬托手法，层层深人，含吐不露，语言清新自然，不事雕饰，读来令人心旷神怡。

　　15.“平生事，此时凝睇，谁会凭栏意!”包含了词人哪些思想感情?试分析。

　　参考答案

　　14.D“运用比喻手法和衬托手法”错误，应是比拟和衬托手法。

　　15.①凌云壮志的豪情:下阕中，词人遥见冲天远去的大雁，触发的是“平生事”的联想，想到了男儿一生的`事业，应当有凌云壮志，抒发了自己想建功立业、实现伟大抱负的愿望。②知音难觅的孤独:王禹偁屡受贬谪，无法实现他胸中的大志，于是他恨无知音，愁无双翼，不能像“征鸿”-样展翅高飞，感受到知音难觅的抑郁和客居异乡的孤独。③壮志难酬的苦闷:词人目送雁去，想起自己的抱负志向，不由得思潮翻滚，发出了“平生事，此时凝睇，谁会凭栏意”的喟叹，含蓄而凝练地表达了自己报国济民的远大抱负和无人理解、屡遭贬谪的怅然苦闷心情。

点绛唇阅读答案11

　　林逋《点绛唇》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

　　【原文】：

　　点绛唇

　　林逋

　　金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。

　　又是离歌，一阕长亭暮。王孙去，萋萋无数，南北东西路。

　　【注释】：

　　林逋，北宋有“梅妻鹤子”之称的隐逸诗人。

　　金谷，金谷，即金谷园，指西晋富豪石崇洛阳建造的一座奢华的别墅，后荒芜。

　　王孙：贵人之子孙。这里指作者的朋友。

　　萋萋：草盛貌。

　　【翻译】：

　　年年岁岁，金谷园，春草丛生，谁是主人？

　　蒙蒙烟雨中，枝头的残花败落，落英满地。

　　长亭惜别，吟唱留赠，暮色苍茫，黯然销魂，人去也，唯见东南西北的驿道，春草萋萋。

　　【赏析】：

　　林逋的《点绛唇》是一首咏草的杰作。以拟人手法，写得情思绵绵，凄楚哀婉。语言美，意境更美。为历代读者称诵。此为咏物词中的佳作。全词以清新空灵的笔触，物中见情，寄寓深意，借吟咏春草抒写离愁别绪。整首词熔咏物与抒情于一炉，凄迷柔美的物象中寄寓惆怅伤春之情，渲染出绵绵不尽的离愁。

　　“余花”两句，写无主荒园细雨中春色凋零，绚烂的花朵已纷纷坠落，连枝头稀疏的余花，也随蒙蒙细雨而去。“满地和烟雨”，境界阔大而情调哀伤，虽从雨中落花着笔，却包含着草盛人稀之意。眼看“匆匆春又归去”，词人流露出无可奈何的惆怅情怀。

　　过片直写离情。长亭，亦称十里长亭。古代为亲人送行，常长亭设宴饯别，吟咏留赠。此时别意绵绵，难舍难分，直到太阳西下。“又是离歌，一阕长亭暮”，词人正是抓住了黯然销魂的时刻，摄下了这幅长亭送别的画面。最后“王孙”三句，活用《楚辞》意，是全词之主旨。“王孙”本是古代对贵族公子的尊称，后来诗词中，往往代指出门远游之人。凝望着亲人渐行渐远，慢慢消失了，唯见茂盛的春草通往四方之路，茫茫无涯。正如李煜《清平乐》词所说：“离恨恰如春草，更行更远还生。”

　　结尾处词人以景结情，渲染了无限惆怅和依依惜别的`感情，给人留下无穷的想像。整首词的语言清新柔婉，属婉约一派。

　　【阅读训练】：

　　一、

　　1.王国维在《人间词话》中赞这首词为“咏春草绝调”，词中借咏春草表达怎样的情感？请结合上下片简要赏析。（5分）

　　2.这首词运用了丰富的艺术表现手法，请选择两种结合具体诗句分析。（6分）

　　3“余花落处，满地和烟雨”描写了怎样的情景?有什么作用?(4分)

　　4词的最后三句是怎样表达作者情感的?试作简要分析。(4分)

　　二、

　　1.全词突出写一个“乱”字，请结合诗句作具体说明。（4分）

　　2.这首词表达出作者怎样的情感？上阙写法上有什么特点？（4分）

　　【参考答案】：

　　一、

　　1．借咏春草抒发离愁别绪。（2分）上片写荒园、暮春、残花、细雨，无一字写草，却令人自然联想到草：园既无主，草必与花争春；花随雨去，草便更盛。如此荒芜之状渲染了浓郁的离别氛围。下片“萋萋无数，南北东西路”一句描绘了草接天涯、蔓连阡陌的情景，表现了绵绵不尽的离愁。（3分）

　　2．前两句用典，写人去园空、草木无情、年年逢春而生的情景。“谁为主”设问，点明园的荒凉无主，蕴含着词人对人世沧桑的慨叹。三、四句渲染烘托，虽写雨中落花，却含草盛人稀、无可奈何的惆怅，为写离别奠定感情基调。“又是离歌，一阕长亭暮”句情景交融，词人抓住特定时刻，刻画出黯然销魂的长亭送别画面。结尾以景结情，烘托了无限惆怅和依依惜别的感情，给人留下无穷的想象。（手法答出其中任两点2分，能分别结合具体诗句作赏析，各2分。）

　　3.描写了枝头稀疏的余花随蒙蒙细雨飘落满地的春色凋零情景。（2分）流露出草盛人稀、无可奈何的惆怅之情，为了阕写离别渲染了凄凉伤感的气氛。（2分）

　　4.作者凝望着亲人渐行渐远，慢慢消失；唯见茂盛的春草通往四方之路，茫茫天涯。（2分）以景写情，以凄凄春草喻无边离愁，渲染了依依惜别和无限惆怅的感情。（2分）

　　二、

　　1.园中春色因无主而乱；落花因烟雨飘零而乱；心绪因离别而乱；前路因萋萋芳草而迷离。（4分）

　　2.①绵绵不尽的离愁别绪。②上片运用借景抒情的手法为写离别奠定感情基调（4分，第一问2分。第二问2分，不结合具体诗句的答案说对了也只给1分。）

点绛唇阅读答案12

　　点绛唇·丁未冬过吴松作

　　宋代：姜夔

　　燕雁无心，太湖西畔随云去。数峰清苦。商略黄昏雨。

　　第四桥边，拟共天随住。今何许。凭阑怀古。残柳参差舞。

　　译文

　　北方的鸿雁悠然自在，从太湖西畔随着白云飘浮。几座孤峰萧瑟愁苦，好像在商量黄昏是否下雨。

　　我真想在第四桥边，跟随天随子一起隐居。可他如今在何处？我独倚栏杆缅怀千古，只见衰柳参差风中飞舞。

　　注释

　　丁未：即公元1187年（宋孝宗淳熙十四年）。吴松：即今吴江市，属江苏省。

　　燕雁：指北方幽燕一带的鸿雁。燕雁无心：羡慕飞鸟的无忧无虑，自由自在。

　　太湖：江苏南境的大湖泊。

　　商略：商量、酝酿。

　　第四桥：即吴松城外的甘泉桥。

　　天随：晚唐陆龟蒙，自号天随子。

　　练习题

　　1、古人认为这首词的“数峰清苦。商略黄昏雨”句乃“奇绝之笔”，请简要赏析。

　　2、词的最后一句“残柳参差舞”表达了作者怎样的情感？请简要赏析。

　　参考答案

　　1、这两句运用了拟人手法，湖上数峰清寂愁苦，黄昏时分，正酝酿着一场雨。此处将本形容人生活贫苦的`“清苦”用于写山，寓情于景，生动形象地表达了作者的无限苍凉之感。

　　2、柳本纤弱，加之又残，参差不齐，然而仍舞不停。“舞”显出柳的执着，苍凉中包含悲壮，柳的参差不齐与舞不停正暗示着作者的漂泊之苦、心志之坚。“残柳参差舞”这一自然景象，实际上也是南宋衰微的象征，包含着虽已残破仍不敢灭亡的意味，表达了作者对国家前途命运的担忧。

点绛唇阅读答案13

　　别样幽芬，更无浓艳催开处。凌波欲去，且为东风住。

　　忒煞萧疏，怎耐秋如许？还留取，冷香半缕，第一湘江雨。

　　【注】①原词以“咏风兰”为题，其副题为“题见阳画兰”。张纯修，号见阳，擅画山水，当时正在湖南江华任职。风兰：寄生于深山树干上，叶似兰而短，夏开小白花，微香，无土亦可生。

　　14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5 分）

　　A．“别样幽芬”两句写风兰的香味清幽典雅不同寻常，它和那些浓艳的花朵一样惹人喜爱。

　　B．“凌波欲去”从姿态上刻画风兰，运用拟人的手法，将风兰形容成水上行走的轻盈柔美的凌波仙子。

　　C．“忒煞萧疏”二句写风兰如此稀疏，难耐寒冷的清秋。“忒煞”一词写出了词人对花之萧疏的惋惜之情。

　　D．上阕词人调动嗅觉、视觉实写所见风兰，下阕“还留取，冷香半缕”则是通过友人的画展开的联想。

　　E．风兰本非富贵之花，而词人却对其大加称羡，体现出词人落拓无羁的性格和格高韵远的词风。

　　15．这首词抒发了词人哪些思想情感？请结合全词简要概括。（6 分）

　　答：

　　14．AD 【解析】A 项，“它和那些那些浓艳的`花朵一样惹人喜爱”不当，“更无浓艳催开处”的意思是“素雅恬淡没有一丝浓艳浮华”。D 项，“实写”不当，由注释可知，本词是题画词，词人并未亲眼看到风兰，而是看见友人画的风兰图，运用联想的手法来描绘的风兰。

　　15．①表现了词人对风兰的喜爱和赞美之情，寄托了词人美好事物能够长存的愿望；（2 分）②赞美友人绘画技艺高超；（2 分）③希望友人保有美好的品格，并建功立业。（2 分）（意思对即可）

点绛唇阅读答案14

　　【原文】：

　　点绛唇·素香丁香

　　【宋】王十朋

　　落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐。素香柔树，雅称幽人趣。

　　无意争先，梅蕊休相妒。含春雨。结愁千绪，似忆江南主。

　　【注释】

　　落木萧萧：本是用来描写秋天景象的，这里被移用来描写丁香尚在含葩而未吐蕊时的环境和氛围，也是一种衬托。

　　【翻译】

　　树叶还是稀稀落落的，丁香树叶下丁香花就开放了，吐露出的素淡的香气环绕着树，雅士称赞这是幽居之士的乐趣。丁香花没有想争夺春光，梅花不要嫉妒。她在春雨中愁绪满怀，好像在怀念江南故土。

　　【赏析】

　　王十朋以《点绛唇》词调分咏丁香、竹、茉莉、兰、梨、海棠、牡丹、荼蘼、莲、水仙、菊、桂、含笑、腊梅、芍药、梅、瑞香、檐葡，以花喻人，托物言志，各具特色，共十八首。并且各冠以“香”字雅称，如“素香”丁香、“细香”竹、“梵香”茉莉、“国香”兰等等，被称为“十八香”。《点绛唇·素香丁香》即为其中之一。

　　其词大意为：落叶萧萧，凄凉时节。丁香叶下，花儿吐露芬芳。那香气素淡，那枝叶柔蔓。她的志趣高雅，堪与高士相投。她无意与你争宠，梅花勿要嫉妒。她在春雨中愁绪万端，好像是想起了满怀愁情的江南旧主。

　　这阙词结合丁香素香特性,上半阙先用“落木萧萧”烘托悲凉气氛,接着以“琉璃叶下琼葩吐”，令人眼睛一亮。然后语锋一转，“素香柔树，雅称幽人趣”，表明高雅淡泊的志趣。下半阙则进一步阐述自己与世无争的心态：“无意争先，梅蕊休相妒。”最后吐露心声：我不是“争先”，也“无意争先”，面对绵绵春雨，我“结愁千绪”，想起了当年的江南国主。从而抒发了作者在“落木萧萧”的环境下，琼葩独吐而又遭梅蕊相妒时，彷徨无主、孤寂苦闷的复杂情绪。

　　全词多处用典，内涵深远。“落木萧萧”出自唐七律《登高》：“无边落木萧萧下”；“素香柔树，雅称幽人趣”脱胎于五古《丁香》：“丁香体柔弱，乱结枝犹垫。细叶带浮毛，疏花披素艳。深栽小斋后，庶近幽人占。晚堕兰麝中，休怀粉身念”；“无意争先，梅蕊休相妒”与陆游《卜算子·咏梅》“无意苦争春，一任群芳妒”有异曲同工之妙；而“含春雨，结愁千绪，忆似江南主”疑即指“丁香空结雨中愁”的作者南唐中主李或善写愁词的婉约词人南唐后主李煜。

　　【阅读训练】：

　　（1）词中刻画的丁香形象具有什么样的特点？

　　（2）这首词表达了词人什么样的感情？请简要分析。

　　【参考答案】：

　　（1）词中刻画的.丁香具有高雅、香气素淡、与世无争、满怀愁绪的特点。

　　（2）词人借助丁香的形象抒发了在“落木萧萧”的环境下，琼葩独吐而又遭梅蕊相妒时，彷徨、孤寂、苦闷的复杂情绪。