《母亲》阅读原文与答案1
“酒这个东西，真好！”这是我老母亲喝完最后一口，将酒杯口朝下，透过光线观察再无余沥时，总爱说的一句话。
她喜欢酒，但量不大，一小杯而已。六七十年代，我们的日子过得很艰窘，两口子的工资要维持老少五口人的开支，相当拮据。她也能够将就，哪怕炒个白菜，拌个菠菜，也能喝得香喷喷的。那时，买不起瓶酒，只能去零打。这类散酒，用白署干为原料酿制，酒烈如火，刹那间的快感，是不错的，但爱上头，尤其多喝两口以后，那脑袋很不舒服的。
然而，她还是要说：“酒这个东西，真好！”
我妻子吃酒酿圆子都会醉，不过，她很喜欢闻那股白酒的香味，所以，一家人围桌而坐，老太太拿出酒杯，倒酒便是她的差使。
现在回想起老母亲那句话，就会记起当时饭桌上的温馨气氛，在讲斗争哲学的大风大浪里，家像避风港一样，给你庇护。在老少三代同住的小层子里，有一缕萦绕在鼻尖的酒香，那充实、慰藉的感觉，对一个屡受挫折的人来说，是最难得的幸福。
虽说是避风港，未必就能保证绝对安全，不知什么时候，凶险和不幸，就会破门而入。那时总有人倚恃自己政治上的优越，想将你踩到烂泥里去。简直防不胜防。因此，当老母亲把酒杯翻传来，对着透过窗口的冬日阳光， 说“酒这个东西，真好”时，即使片刻的安宁，短暂的温馨，也难能可贵。尤其一家人在默默无言中，期望着你能在困境中支撑下去的眼神，更是我觉得无论如何不要倒下去的原动力。
一九五七年因为我写了一篇小说，被打成“右派”。我和妻子约好，没有必要将此事告诉老人，让他在思想中成为一种负担；但天长日久，她也不可能有毫不察觉我的政治跌宕。不过，她始终装作什么出不知道，直到她离开这个世界。但也是从那以后，她有了这种喝上一杯，麻醉自己的习惯，而且一定要说出那句关于酒的口头禅。
前不久，上海一张报纸上发表出丁聪先生画我的一张漫画，有我的自题的一首打油诗，其中“碰壁撞墙家常事，几度疑死恶狗村。‘朋友’尚存我仍活，杏花白了桃花红“的”疑死”二字，绝大量夸张之词，这就更让我怀念那杯母亲的酒了。一般来讲，她喝酒，从来不鼓励家中的别人喝酒，但在“史无前例“的年代，当那些“朋友”们“帮助”得我“体无完肤”，真觉得离死不远的苦痛中，我母亲会破例地在她喝完的那小杯酒，在说“酒这个东西，真好”时，再倒上一杯，放在被斗得身凡疲惫的我面前……
如今，须发皆白的我，也到了我母亲喝酒的`那般高龄了。据报纸载，喝一点干红，对于上了年纪的人来讲，或许益处列多。现在孩子们都有了自己的家，我和我老伴，每当在饭桌边从坐下来，品尝着琥珀红的酒浆时，就会想起那杯母亲的白酒。这一份记忆，也就渲染上一层玫瑰般的甜蜜色彩。
于是，“酒这个东西，真好”的话音，就会在耳畔响起。接着往下想，酒，究竟好在哪里呢？这就是：不管在阳光灿烂的季节中，还是在刮风下雨的岁月里，只要是有酒的日子，那幸福，就属于你。（取材于《李国文散文选》）
1．下面各项对文章的解说，正确的两项是（ ）（ ）
A．“我”的妻子不能喝酒，但喜欢闻酒味，给母亲倒酒，既能体同出家庭的温馨气氛，
又可以闻到酒香。
B．家虽穷，酒量也不大，但酒还是要喝的，这说明作者一家对酒有着天生的热爱，任何情况下都不会也不能放弃。
C．那时的家虽是避风港，也不能保证绝对安全，因为随时有人砸开家门，骚扰辱骂，使一家不得安宁。
D．“朋友”“帮助”这些词语的运用，含蓄又极生动地写出在“史无前例”年代的社会实际和“我”的痛苦心情。
E．现在，生活好了，为了有益身心，“我”们夫妻放弃了喝白酒，而改喝干红，在二人对饮时，一起回味着浪漫的青年时代。
2．文中画线处，写了母亲感慨“酒这个东西，真好”时的两个细节，请任选一个细节对其表达效果作分析鉴赏。
3．文中反复出现“酒这个东西，真好”这句话，请思考回答以下问题。
（1）母亲总爱说“酒这个东西，真好”这句话。请根据全文，分条概括她总爱说这句话的原因。
（2）分析这句话在结构上的作用。
4．结合全文，阐释“无论在阳光灿烂的季节中，还是在刮风下雨的岁月里，只要是有酒的日子，那幸福，就属于你”一句话的含义。
答：1．A D （B我们一家没有对酒的天生热爱。C“随时有人砸开家门，骚扰辱骂，使一家不得安宁”一语文中无据，理解过实。E“放弃了喝白酒，而改喝干红”文中无据，“回味着浪漫的青年时代”更是无从谈起。）
2．第一处细节，用母亲“将酒杯口朝下，透过光线观察再无余沥时”这个动作，写出母亲喝完酒后的释然（或满足、或颇有余味）的心情。
第二处细节，通过母亲“把酒杯翻转来，对着透过窗口的冬日阳光”这描写，写出了母亲在喝酒时家人共同感受的片刻温馨与宁静。以上两处细节分析意思对即可，不必拘泥于答案所用词语。
3．（1）原因一：酒可以减轻自己因儿子受罪而带来的痛苦，原因二：可以让儿子暂时摆脱痛苦。原因之三：营造温馨生活氛围（或气氛）。
（2）开头就写到这句话，对全文起引领作用，文章中反复出现此句，起到抒情线索的作用，结尾再度出现此句，呼应了开头，使文章成为一个有机的整体。
4．在痛苦的年代，酒代表的是家人的慰藉和期待，在幸福的年代，适度的酒可以给人带来温情的回忆。拥有了这些，就拥有了幸福。
《母亲》阅读原文与答案2
窗前的母亲
（1）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。
（2）自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。
（3）那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
（4）窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，a切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
（5）我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。
（6）母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。
（7）母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。
（8）母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，b可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。
（9）当然，更明白了：只要母亲在，家里的'窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。（作者肖复兴，原文有改动）
1.文章第（6）段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的"新闻"，又说那是"都是些平淡无奇的小事"，前后是否矛盾？为什么？
答：
2.揣摩文中两处画线的句子，然后回答问题。（6分）
（1）体味a句中"切割"一词所包含的人物的思想感情。
答：
（2）b句运用了什么修辞手法？请结合文章内容，谈谈它的表达效果。
答：
3.第（9）段在文章的结构和内容上有什么作用？（3分）
答：
4.文章开篇说"在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前"，请结合全文，分析其中的原因。（6分）
答：
参考答案
1.不矛盾。"新闻"是从母亲的角度来说的，"平淡无奇的小事"是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写，突出了母亲生活的单调、寂寞。
2.（1）表现出了人物面对窗外自然风景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、痛苦之情。（2）比喻。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要地位，表达了作者对母亲的追忆和思念。
3.收束全文，点明主旨，深化文意。
4.（1）因为母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过"窗"，"窗"是联系母亲和外界的纽带。（2）"窗"是母亲目送子女出去、盼望子女归来的地方，"窗"是联系母亲和子女的纽带。（3）"窗"还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。
《母亲》阅读原文与答案3
①祖先的坟静静地卧在山坡上。河滩旁。白云从头顶掠过。向大地微笑致意。他们看不见，飞鸟从旁边飞过。翅膀划过气流的声音。他们听不见，风在草尖上奔跑。脚步轻柔。仪态万方。他们感受不到，野花藏在草丛问悄悄私语。释放出一缕淡淡的芬芳。他们闻不见。祖先是寂寞的。 ②祖先们活着的时候。彼此牵连在血缘的纽带下。像一棵藤蔓上的瓜。沿着家族的根系。分享不同屋檐下有着相同温度的阳光。。也承担着屋檐外不同方向吹来的风风雨雨。他们曾经荣耀。也曾经坎坷。曾经争斗。也曾经和睦。他们老了。累了。病了。一个个最后或安顺或无奈地辞别人世。谁也没能走出生命无常。枯荣自守。顺道而去的宿命。 ③祖先们走了。（1）从此。家族的家谱上多了一个亡者的姓名以及他在村庄里的功过口碑，从此。家族的饭桌上少了一副碗筷和一串串断断续续的咳嗽：从此。村庄的土地上。少了一个俯向大地劳作的身影。他们把所有的恩怨情仇风光荣辱全部带到了土里。带进时间深处。最终成为泥土的一部分，生前的种种不如意。不是。斗争和计较。统统化为尘埃。化为子孙后代奠念他们时的一把把香火。一场场祭祀。 ④在传统的节日里。尤其是家族里举办红白喜事的时候。当后代们把一炷炷香裱在坟 前点燃。当一缕缕青烟从坟茔升起。一滴滴酒水。奠茶瞬间渗入泥土。一张张燃尽的纸灰随风飘远。当感恩的叩拜。祈求风调雨顺人丁兴旺的祷词自心间涌起。祖先们复活了。祖先们不再寂寞。 ⑤一系列奠祭仪式结束后。子孙们从坟头经过田头。最后回到自家的檐头。或许。祖先们思谋着。以何种方式沿着子孙白天留下的脚印回家。白天。祖先们幻化为一只鸟。回到曾经的家门前。站在高高的大树上。俯视曾经居住了一辈子的房子。哪里少了一片瓦。哪里多了一块砖，晚上。祖先们幻化成一阵风。乘着夜色。潜入依旧留有自己气息的院落里。抚摸曾经烙有自己掌纹的农具。哪里多了一片锈。哪里多了一个豁口。心微微作痛。乘着后代们熟睡的时候。祖先们悄悄从窗缝里潜入粮仓。巡视粮仓是否盈实。清晨。当晨曦穿过林梢。撒在庭院里。他们已经把每个角角落落看了个遍。当看到一处处变化以实物的形式呈现生活逐渐美好的样子。他们方才安心离去。 ⑥这些年来。每逢重大传统节日的夜晚。我常常独坐一隅。反思我们的祖先。尽管祖先不可能幻化成风抚摸后代所使用的工具。也不可能幻化成鸟飞到阳台看我们的粮仓。但我一直觉得祖先并没有远离我们。他们如同脚下一粒粒泥沙。翻滚着。流淌着。翻滚到他们曾经走过的田间小路。流淌进他们曾经含辛茹苦劳动过的麦田。以他们灵魂的磷。腐朽肉体的肥。滋养生于斯安于斯的`土地。河流。山川及其子孙。 ⑦前不久。我到祖先的坟上烧纸。简短的仪式结束后。我坐在坟前的一道田埂上。静静地看着香火缭绕四散。坟头上一棵棵枸杞树蓬勃如华盖。挂满了红红的果实。这串串枸杞像一盏盏小小的红灯笼。莫不是它们在每个夜晚悄然亮起。给潜入村庄的祖先们照明？架在枸杞树上的鸟巢偶有鸟雀飞来飞去。是不是为了慰藉地下的祖先。在这远山远野间。还有家的气息？那叶齿锋利俗名叫冰草的青草。长得茂盛无比。像是守护要地的卫士。个个英姿飒爽。士气十足。（2）难道它们也在冥冥之中听从祖先的召唤．护佑祖先在大地上永久的家园？我们的祖先以生命的另一种方式存活着。成为大地的一部分。 ⑧小小的坟头是一个个路标。祖先在那头。我们在这头。祖先是我们生命的源头。我们是一条条游走远方的支流。祖先已经不在世了。但那一抔抔黄土垒就的坟头。如同静放在大地上的一部久远发黄的教科书。支撑着我们生命的走向
1开头一节。对文章内容的表达有什么作用？
2文中画线的两处。分别表现了作者什么样的情感？ 答：（1）（2）
3文题是“活着的祖先 。联系全文探究作者认为祖先还“活着 的含意。
《母亲》阅读原文与答案4
母亲的目光
① 做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
② 忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
③ 一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
④ 妈，怎么了?我很纳闷。
⑤ 不怎么。她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
⑥ 后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：妈，你老是这么看我干吗?母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
⑦ 以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
⑧ 再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
⑨ 孩子在我的目光里，笑出声来。我的'目光给他带来了美梦了吗?我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
⑩ 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果，你还有幸拥有母亲;如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
阅读题：
1、第 ⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。(2分)
2、品味第⑧段文字，回答问题。(5分)
(1)这段把母亲比做 、 、 ，突出了母亲目光的_________.
(2)再也不会有人这么看着我了，这句话表达了作者怎样的思想情感?
3、最后一段，你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。 如何理解这句话的含义?(3分)
4、作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候，她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟：有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。读完这篇文章，你有什么感悟?简要谈谈。(4分)
参考答案：
1.前句讲我的感觉，母亲没有再看过我;后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止，只要做得更隐蔽。
2.(1)天空 礁石 河床 执着和深情
(2)既有失去母亲的哀伤，又有不解母亲深情的懊悔。
3.你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩从，也是一种享受和幸福。(意思对即可)
4.本题是开放性试题，题干提示的思考方向;①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它;②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它;当你失去它时，才倍感它的珍贵。③理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法(以上三个方面，只要答对一个方面即可得2分，剩下2分根据表达的流畅程度，酌情给分)
《母亲》阅读原文与答案5
和母亲的最后约定
①这是一个真实的故事。
②一生操劳的母亲，从没有走出过塔河这个偏远的村庄，在行至人生的终点时，她渐渐燃起一个愿望，那就是出去看看外面的世界。在儿子王一民展开的地图上，母亲用瘦弱的手指画了一条斜线，从塔河到拉.萨。王一民不明白母亲为何选择这样遥远的地方，但母亲迫切而强烈的心愿、充满渴望的目光，激励着王一民出发了。
③从中国最北端的黑龙江塔河，74岁的儿子用一辆破旧的三轮车，载着99岁的老母亲，吱呀上路，用了两年半的时间，走到了中国最南端的海南岛。考虑到母亲身体不支，王一民打算返回家乡，以使母亲“落叶归根”。
④两年多里，寒冬酷暑，冰雪暴雨，还有母亲“老小孩儿”似的抱怨和挑剔，种种路况和心绪，王一民都挺了过来，而且他为自己能和母亲在一起走这么多路感到无比荣幸。
⑤一路上，王一民的行动也引来记者的访问、电视台的.镜头、陌生人的好奇，面对这些始料不及的关注，王一民也会觉得慌张、惊恐。但他收获更多的，是无数好心人的及时收留和援助。“世上的人把母亲和我的旅行称为‘世界上最美好的同行’，也有人称之为‘夕阳中的微笑’。”当王一民带着母亲返回家乡时，受到了家乡人的高度赞扬。
⑥回家后，母亲以102岁的高龄离开人世，遗言是：希望骨灰能撒到西藏去。为了实现母亲的遗愿，伤心平复后的王一民，以83岁的年龄，又用了7个多月的时间，三轮车换成有发动机的“大车”，终于将母亲的骨灰撒在了西藏的土地上。有人说，如果把这些往返路程都加在一起，大约有10万里。
⑦“人们把我抬到高高的位置上，似乎是为了证明自己不能尽孝是理所当然的。”但反复测量走过的路，回想路上的种种，王一民也觉得，“我们的旅行几乎是个奇迹”。
⑧王一民说，我之所以能忍受所有的痛苦，是因为我必须遵守与母亲的约定，这是我能献给母亲的最后的爱心。
⑨他的事迹越过国境，传到了韩国。韩国作家俞贤民先生在中国考察期间，经过百般周折，最后见到了王一民，二人相谈甚欢，于是有了一本真实的书：《我要陪你去西藏--和母亲的最后约定》。 （选自《读者》20xx年第18期 ）
8、细读第④段，你赞同“世界上最美好的同行”还是“夕阳中的微笑”，写出你的理由。（2分）
答：
9、下列句中加点的文字很有表现力，请结合文章加以品析。（6分）
（1）从中国最北端的黑龙江塔河，74岁的儿子用一辆破旧的三轮车，载着99岁的老母亲，吱呀上路，用了两年半的时间，走到了中国最南端的海南岛。（3分）
（2）伤心平复后的王一民，以83岁的年龄，又用了7个多月的时间，三轮车换成有发动机的“大车”，终于将母亲的骨灰撒在了西藏的土地上。（3分）
10、联系实际谈谈你对第⑧段画线句子的理解。（3分）
11、有人认为，第⑨段有画蛇添足之嫌，可以删去，你的意见呢，请写出你的看法。（4分）
参考答案：
8、若赞同“世界上最美好的同行”，理由要点：孝最感动人也最美丽；74岁儿子完成了99岁老母亲心愿，无比荣幸。若赞同“夕阳中的微笑”，理由要点：借景抒情；高龄儿子陪老母亲一起走这么多路，有夕阳意；这种爱心和孝心，点出了微笑意。（意大致即可）
9.（1）从“中国最北部”到“中国最南端”写出了两地区域之广，路途之遥；“74岁儿子”“99岁老母亲”写出了这是对不寻常的母子；“破旧三轮车”说明工具简陋，可想旅途辛劳。（3分）
（2）“又”写出了这个孝心爱心举动不是第一次；“终于”点出了旅途艰辛，经过长途跋涉才到达。（3分）
10.理解要点：对亲人必须遵守约定；孝心爱心要体现在行动上；现实上，我们却停留在口头上和许诺不兑现得多。（要结合实际，表达有真情实感。3分）
11.不可以。这说明王一民的孝心爱心感天动地，超越国界；打动了韩国的作家。映衬出这一“约定”的份量。（答案大致即可。4分，视语言表达及扣住题旨得分）
《母亲》阅读原文与答案6
世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。下面是小编为你整理的《母亲》阅读原文与答案，一起来看看吧。
阅读原文
①那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸。
②望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。
③在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧!”头一次，我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。
④孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了过去。等我醒来，发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我：“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺呀……”
⑤她站在一边不说话，看我醒过来，就伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。
⑥“还疼?”她立刻紧张地问我。
⑦我摇摇头，眼泪却止不住。
⑧“不疼就好，没事就好!”
⑨回家的时候，天早已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。
⑩以后的许多天里，她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲埋怨自己“都赖我，没看好孩子!千万别落下病根呀……”，好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地，不在我太调皮，而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了，她才舒了一口气。
没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了，一把就给扯了下来，“别，还是留给她弟弟吧。啊?”车站上，她一句话也没说，在火车开动的时候，她才向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点儿寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母?
望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲儿往上涌。“妈妈!”我第一次这样称呼了她。她站住了，回过头，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。
母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……
这一年，爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫①线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱，供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。
妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……
世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。(选自《时文选粹》)
注：①攫(jué)：抓，这里是扯的意思。
阅读题目
1.本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的，请根据这条线索在横线上填上恰当的词语。
反感→________→________→________
2.第③自然段写到：“我”和继母生活在一起，却还要挂出生母的照片。你如何理解“我”的这一举动的，请简要分析。
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3.用简洁的语言概括第自然段的主要内容。
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4.阅读第十二自然段划线的句子，联系全文，分析“我”和母亲流泪的不同原因。
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5.读完全文，你的眼角是不是也有湿湿的感觉?请结合文章具体内容，用你认为最恰当的'词概括这位母亲的形象。
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6.一位同学读完本文后，情不自禁写下了一首小诗，请你结合本文的阅读感受，运用比喻的修辞，再仿写一段，整体上要求与前两段的风格一致。
母亲是一张弓，我是弓上的箭，您宁肯将筋骨拉断，也要把孩儿送到人生之巅。
母亲是一座桥，任我将您的脊梁踏弯，不管风霜雪雨，都把我送到理想的彼岸。
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阅读答案
1.接受(好感)——感谢(感激)——怀念(思念、愧疚)
2.由于“我”年少不懂事，心理上还不能接受后妈，于是有意挂出生母的照片，一方面表达了“我”对继母的反感，同时也包含着刚失去母亲的“我”对生母的思念。
3.继母在三年自然灾害时期，为了减轻家庭经济负担将亲生女儿远嫁内蒙
4.不设统一答案，“我”流泪宜从三个方面回答：为母亲的关爱而感动，为母亲的衰老而伤感，为自己以前的无知而愧疚。母亲流泪的原因是：⑴为女儿远嫁而伤心。⑵为儿子终于理解和接纳了自己而欣慰。
5.(1)勤劳朴实。把三个孩子拉扯大，帮人家看孩子，在家里弹棉花，攫线头。
(2)善良慈爱。终始疼爱我和弟弟，我被自行车撞倒后背我去医院，自责自己没有照看好我。
(3)宽容。在我挂出生母的照片后不仅不反对，还说服父亲，表现了一个农村妇女极大的宽容之心。
(4)无私。为了解决家庭经济困难，忍痛把自己的亲生女儿远嫁内蒙古，悉心照顾两个并非亲生的孩子，不是生母，胜似生母。
6.不设统一答案。要求运用比喻修辞，表达对母亲的赞美，语言通顺、风格与前文大致相似即可，结构、韵脚等均不作要求。(视修辞的运用和语言通顺程度给分)答案示例：
母亲是一条小船，风口浪尖从不回旋，勇敢地载着儿女们，渡过了多少激流险滩。
母亲是一座高山，您伟岸的身躯，立地顶天，竭力把您的儿女举到宇宙之间。
母亲是一部大书，这书我永远也读不完，您是我人生的辞典，牵引着我努力向前。
《母亲》阅读原文与答案7
①我的母亲猎进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。
②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：妈妈，你念过尼采没有?母亲说没有。又问：那叔本华、康德和萨特呢?还有这些哲人难道你都不晓得?母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊：那你去读呀!这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我到房间去读书，却听见母亲在叫：吃饭了!今天都是你喜欢的菜。
④以前，母亲除了东南亚之外，没有去过其他的国家。八年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别了十三年后重逢的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为，却使我今生今世一想起那父母亲的头发，就要泪湿满襟。
⑤母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。
⑥我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
⑦还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳，正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收。
⑧这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报的交给了父亲和我们这些孩子。
⑨回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪
过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。今生惟一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。
⑩想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。
⑾母亲啊母亲．在女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。
⑿你也是我们终生追寻的道路、真理和生命
1)父母的欧洲之行为什么是一场心碎的旅行?
2)第⑦段中母亲听到父亲在喜宴上的致词，为什么会泪水奔流？
3）我上大学时是怎样评价母亲的？后来我对母亲的`情感发生了变化，变化的原因是什么？
4）读了全文后，你对题目永恒的母亲中永恒一次是如何理解的？
参考答案：
1)父母的欧洲之行为什么是一场心碎的旅行?
因为外孙的意外死亡，使两位老人的旅行变成了一次心碎的旅行。
2)第⑦段中母亲听到父亲在喜宴上的致词，为什么会泪水奔流？
母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收。
3）我上大学时是怎样评价母亲的？后来我对母亲的情感发生了变化，变化的原因是什么？
因为母亲没有念过尼采，也不晓得那些哲人，而认为母亲居然这么没有学问。
变化的原因之一：作者经历了丧子的悲痛，从而感受到了母亲对自己的爱；之二：在兄长的喜宴上，通过父亲对母亲的致辞，了解了自己能有一个美满的家庭，靠的是母亲一生的辛劳和付出。
4）读了全文后，你对题目永恒的母亲中永恒一次是如何理解的？
在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。所以，在作者的心里，母亲是永恒的！
《母亲》阅读原文与答案8
（1）我从重庆郊外迁居城中。候船返沪。刚才迁到。接得夏丏尊老师逝世的消息。记得三年前。我从遵义迁重庆。临行时接得弘一法师圆寂的电报。我所敬爱的两位教师的最后消息。都在我行旅倥偬的时候传到。这两位老师同样的可敬可爱。昔年曾经给我同样宝贵的教诲，如今噩耗传来。也好比给我同样的最后训示。这使我感到分外的哀悼与警惕。 （2）犹忆“卢沟桥事变 之际。我从南京回杭州。中途在上海下车。到梧州路去看夏先生。先生满面忧愁。说一句话。叹一口气。我因为要乘当天的夜车返杭。匆匆告别。我说：“夏先生再见。 夏先生好像骂我一般愤然地答道：“不晓得能不能再见！ 同时又用凝注的眼光。站立在门口目送我。我回头对他发笑。因为夏先生老是善愁。而我总是笑他多忧。岂知这一次正是我们的最后一面。果然这一别“不能再见 了！ （3）犹忆三十余年前。我当学生的时候。夏先生教我们国文。他教国文的时候。正是“五四 将近。我们做惯了“太王留别父老书 。“黄花主人致无肠公子书 之类的文题之后。他突然叫我们做一篇“自述 。有一位同学。写他父亲客死他乡。他“星夜匍伏奔丧 。夏先生苦笑着问他：“你那天晚上真个是在地上爬去的？ 引得大家发笑。那位同学脸孔绯红。又有一位同学发牢骚。赞隐遁。说要：“乐琴书以消忧。抚孤松而盘桓。 夏先生厉声问他：“你为什么来考师范学校？ 弄得那人无言可对。这样的教法。最初被顽固守旧的青年所反对。他们以为文章不用古典。不发牢骚。就不高雅。竟有人说：“他自己不会做古文。所以不许学生做。 但这样的人。毕竟是少数。多数学生。对夏先生这种从来未有的。大胆的主张。觉得惊奇与折服。好似长梦猛醒。恍悟今是昨非。这正是五四运动的初步。 （4）李先生做教师。以身作则。不多讲话。使学生衷心感动。自然诚服。譬如上课。他一定先到教室。黑板上应写的。都先写好（用另一黑板遮住。用到的时候推开来）。然后端坐在讲台上等学生到齐。譬如学生还琴时弹错了。他举目对你一看。但说：“下次再还。 有时他没有说。学生吃了他一眼。自己请求下次再还了。他话很少。但学生非常敬爱他。夏先生则不然。毫无矜持。有话直说。凡事千叮咛万嘱咐。“唯恐天下大乱 。偶然走过校庭。看见年纪小的学生弄狗。他也要管：“为啥同狗为难！ 放假日子。学生出门。夏先生看见了便喊：“早些回来。勿可吃酒啊！ 学生笑着连说：“不吃。不吃！ 然后赶快走路。走得远了。夏先生还要大喊：“少用些钱！ 学生一方面笑他。一方面实在感激他。敬爱他。 （5）夏先生与李先生对学生的态度。完全不同。而学生对他们的敬爱。则完全相同。这两位导师。如同父母一样。李先生的是“爸爸的教育 。夏先生的是“妈妈的教育 。夏先生后来翻译的。风行国内。深入人心。甚至被取作国文教材。这不是偶然的事。 （6）后来李先生做了和尚。芒鞋破钵。云游四方。和夏先生仿佛是两个世界的人。李先生不是“走投无路。遁入空门 的。是为了人生根本问题而做和尚的。他是真正做和尚。他是痛感于众生疾苦而“行大丈夫事 的。夏先生虽然没有做和尚。但也是完全理解李先生的胸怀的，他是赞善李先生的行大丈夫事的。只因种种尘缘的牵阻。使夏先生没有勇气行大丈夫事。夏先生一生的忧愁苦闷。由此发生。 （7）凡熟识夏先生的人。没有一个不晓得夏先生是个多忧善愁的人。他看见世间的一切不快。不安。不真。不善。不美的状态。都要皱眉。叹气。他不但忧自家。又忧友。忧校。忧店。忧国。忧世。朋友中有人生病了。夏先生就皱着眉头替他担忧，有人失业了。夏先生又皱着眉头替他着急，有人吵架了。有人吃醉了。甚至朋友的太太要生产了。小孩子跌跤了——夏先生都要皱着眉头替他们忧愁。学校的'问题。公司的问题。别人都当作例行公事处理的。夏先生却当作自家的问题。真心地担忧，国家的事。世界的事。别人当作历史小说看的。在夏先生都是切身问题。真心地忧愁。皱眉。叹气。故我和他共事的时候。对夏先生凡事都要讲得乐观些。有时竟瞒过他。免得使他增忧。他和李先生一样的痛感众生的疾苦。但他不能和李先生一样行大丈夫事。他只能忧伤终老。 （8）以往我每逢写一篇文章。写完之后总要想：“不知这篇东西夏先生看了怎么说。 因为我的写文。是在夏先生的指导鼓励之下学起来的。今天写完了这篇文章。我又本能地想：“不知这篇东西夏先生看了怎么说。 两行热泪。一齐沉重地落在这原稿纸上。 （选自。东方出版社20xx年8月版。有删改）
1第（2）段夏先生说“不晓得能不能再见 。他为什么这么说？体现了他怎样的情感？
2从第（3）段来看。夏先生在写文章上有什么主张？又反对什么？
3第（5）段提到“爸爸的教育 和“妈妈的教育 。这两种教育有什么不同？
4文章题为“悼夏丏尊先生 。却又用大量笔墨写到李叔同先生与其在行为品性上的异同。有什么作用？
《母亲》阅读原文与答案9
母亲的心 丁立梅
那不过是一堆自家晒的霉干菜，自家风干的香肠，还有地里长的花生和蚕豆，晒干的萝卜丝和红薯片……
她努力把这东西搬放到邮局柜台上，一边小心翼翼地寻问，寄这些到国外，要几天才能收到？
这是六月天，外面太阳炎炎，听得见暑气在风中“滋滋”开拆的声音。她赶了不少路，额上的皱纹里，渗着密密的汗珠，皮肤黝黑里泛出一层红来。像新翻开的泥土，质朴着。
这天，到邮局办事的人，特别多。寄快件的，寄包裹的，寄挂号的，一片繁忙。她的问话，很快被淹在一片嘈杂里。她并不气馁，过一会便小心地问上一句，寄这些到国外，要多少天才收到？
当她得知最快的是航空邮寄，三五天就能收到，但邮寄费用贵。她站着想了会，而后决定，航空邮寄。有好心的人，看看她寄的东西，说，你划不来的，你寄的这些东西，不值钱，你的邮费，能买好几大堆这样的东西呢。
她冲说话的人笑，说，我儿在国外，想吃呢。
却被告之，花生、蚕豆之类的，不可以国际邮寄。她当即愣在那儿，手足无措。她先是请求邮局的工作人员通融一下，就寄这一回，她说。邮局的工作人员跟她解释，不是我们不通融啊，是有规定啊，国际包裹中，这些属违禁品。
她“哦”了声，一下子没了主张，站在那儿，眼望着她那堆土产品出神，低声喃喃，我儿喜欢吃呢，这可怎么办？
有人建议她，给他寄钱去，让他买别的东西吃。又或者，你儿那边有花生蚕豆卖也说不定。
她笑笑，摇头。突然想起什么来，问邮局的工作人员，花生糖可以寄吗？里边答，这个倒可以，只要包装好了。她兴奋起来，那么，五香蚕豆也可以寄了？我会包装得好好的，不会坏掉的。里边的人显然没碰到过寄五香蚕豆的，他们想一想，模糊着答，真空包装的，可以罢。
这样的答复，很是鼓舞她，她连声说谢谢，仿佛别人帮了她很大的忙。她把摊在柜台上的东西，一一收拾好，重新装到蛇皮袋里，背在肩上。她有些歉疚地冲柜台里的人点头，麻烦你们了，我今天不寄了，等我回家做好花生糖和五香蚕豆，明天再来寄。
她走了，笑着。烈日照在她身上，蛇皮袋扛在她肩上。大街上，人来人往，没有人会留意到，那儿，正走着一个普通的'母亲，她用肩扛着，一颗做母亲的心。
20. 请用简洁的语言概述本文写了一件什么事。
21. 请分析划线句中“努力”“小心翼翼”所表达的含义。
22. 母亲的“笑”这一神态描写，在文章中出现了三次，请找出来，用曲线标出，然后回答：每次笑反映了母亲什么样的心理？
23．你认为文中的母亲是一个什么样的人呢？
24．读了本文你有什么话想说吗？请写写你的想法，不少于100字。
参考答案:
20．一个乡下母亲给远在国外的儿子寄农家土产品的故事.
21．“努力”说明母亲带的东西很多，很重，也表明母亲身体瘦弱，跑了很远的山路，已经很累了。但为了儿子，再苦再累也心甘情愿。“小心翼翼”表明母亲来自穷乡僻壤，没见过大世面，第一次跑到城里给儿子寄东西。这两个词生动地刻画出了一个爱子心切、憨厚朴实的农村母亲形象.
22． 第一次 “笑”：“她冲说话的人笑”这次笑既表明她委婉拒绝别人的好意，为了能让儿子吃到自己亲手制作的、儿子想吃的土产品，即使自己在家怎么省吃俭用，也要满足儿子的要求，这点钱算什么；这次笑也表现母亲的自豪感，在这么多人面前，告诉大家自己有这么一争气的儿子在国外，能不从内心深处欣慰的笑吗？其实这次笑的深层含义还是一个中心：爱儿子！
第二次“笑”：“她笑笑，摇头”这次笑仍然是委婉拒绝别人的好意，但这次与上次不同的是母亲稍有失望无奈，但又不甘心就此罢休，她在努力的想其它办法满足儿子的要求，其实给儿子寄东西的决心在笑中已经体现了。
第三次“笑”：“她笑着走了”这次笑是她满怀希望的、欣慰的、开心的笑，终于能满足儿子的要求了，问题解决了。
23． 是一个爱子心切、憨厚朴实的农村母亲.
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