在日常学习和工作生活中，我们最不陌生的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编整理的荷莲杂思阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、《荷莲杂思》阅读材料
①荷抑或莲，佛人尊为神圣之物，至少是美好与神圣的象征与指引。比如，大慈大悲的观音菩萨的座下之物即为莲花，莲花怒放，祥云绕缭，鼓舞人心向善。
②据传，周敦颐在江西南安府作官时，公闲之余，喜欢独往大山深处的丫山古寺去，与古寺方丈探讨佛学道理、议论天下大事，然后，独对寺中那一池青莲，流连忘返，徘徊徜徉，思索人生，久而久之，竟然悟出了许多凡人所不能体察到的道理，后来竟写出了寥寥一百二十九字却光照千秋的《爱莲说》。
③世事纷繁，做人很难纯粹，也很难脱俗。由做人很容易让人联想到出淤泥而不染的莲花。莲花，是人类对品格高尚之类人物的比照。
④古人将荷神化、美化了。在中国古代，出于对观音的敬仰，人们把农历六月初六设定为观音生日；出于对荷的敬仰，风雅极至的江南人则设定农历六月二十四日为荷花生日。这天，王亲国戚，才子佳人，无不往荷池涌去，或赏莲花，或吟青莲，或画莲景欢乐情景从清晨日出一直延续到月上西楼。古人如此敬仰荷，自有其道理。荷谐音合、和，合欢花、合家欢，和美、和谐、祥和，莲谐音连、年，连年有余、子孙连绵尽是美好之词语，观荷可以惬意心情，舒畅美意，岂能不钟爱之
⑤莲即是荷，莲为荷的别称。荷或莲是地道的中国原产物，如同粽子诞生于中国一样。粽与莲都是很有文化意义的事物。粽子寓意屈原与端午节，蕴藉着一丝丝凄凉之美；莲仿佛为诗歌而存在，富蕴诗情画意。
⑥明末清初著名画家八大山人朱耷，画过一幅著名的中国画《荷花双鸟图》。画的右方悬崖畔侧出荷花荷叶，秀削恣肆；左方荷叶荷花自下扶摇而上，豪放婀娜；湖石上一鸟回首斜睨，突岩项一鸟白眼傲视，形成高低左右的呼应，以其苍劲冷峻的意趣，隐喻着这位朱氏王朝后人对满清的不屑与鄙视。世人评其荷胜不在花在叶，即俗人所说的红花还需绿叶扶。艺术的表现与欣赏是需要智慧的荷花大美，无论是含苞或是怒放，都让人触景生情，然而，荷花的大美正是田田的荷叶以其铺张的绿衬托的必然。有谁画荷花不画荷叶的独画枯枝败叶可以坦然入画，独画荷花难言其美。留得残荷听雨声，至少枯叶会令人想象它曾经的丰姿、底部的肥藕，以及它所经历的风雨沧桑。而一支肥大的荷花，可以予人多少哲学思想呢
⑦在赣南，荷花最盛的地方是石城。石城，本是山石峥嵘之地，往往给人以穷乡僻壤之错觉，天工造物，它却是得天独厚的荷莲生长的乐园！在无数的大山皱褶之间，在大片的田畴之上，乃至在每一块空地上都种满了荷，荷叶田田泛绿，莲花婷婷玉立，开满乡野阡陌，山石累累的`石城竞被一地荷花柔化得诗意荡漾。
⑧在石城通天寨下的王家百家屋，古树葱茏，几片池田植满了绿色的荷。偎着大山的土地，仿佛汲取着天地灵气，这里的莲叶长得异常的青绿，荷花开得异常的洁白，没有一丝俗气，没有一点浮躁，只有一种顽强与韧性在我们的眼中弥漫。
⑨看来，周敦颐的思考是对的莲，最终还是属于哲学的
（有删节）
二、《荷莲杂思》阅读题目
小题1：第②段写到的周敦颐的事例，有什么作用（6分）
小题2：第④段中说：古人将荷神化、美化了。从文中看，这种神化、美化的具体表现有哪些（6分）
小题3：在每一块空地上都种满了荷，荷叶田田泛绿，莲花婷婷玉立，开满乡野阡陌一句中用了两个叠音词，有什么好处（4分）
小题4：最后一段说：莲，最终还是属于哲学的。从文中看，莲所体现的哲学意义有哪些（6分）
三、《荷莲杂思》阅读答案
小题1：
小题2：
小题3：
小题4：
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