在日常学习和工作生活中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的竹子阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
竹子阅读答案 1
①中国被称为“竹子文明的国度，”且因为竹林面积广大、种类繁多而有着“世界竹子看中国”之说。中国人和这种植物已相互依偎生活了数千年对于我们来说，竹子实在是太好用了。有一次我在贵州观察硬叶兜兰的开花过程，由于那些花朵都长在近乎垂直的峭壁上，几无立足之地，于是便向当地向导要了些家中的金竹，编成了脚手架，一个月的工作期间，我们就在这个竹子的架子上爬来爬去，看着美丽的兜兰花开了又谢了。临到花期末尾，工作结束时，向导把脚手架拆散，那些竹竿又变成了家中的晾衣杆和羊圈顶棚。
②在中国，用竹子作为建筑用材的历史可以追溯到7000年前，到了秦汉时期，竹子便已成为重要的建筑材料。直到今天，竹子依然是傣族、佤族、景颇族等少数民族民居的“担纲者”。在清代沈曰霖的《粤西琐记》中有这样的记载：“不瓦而盖，盖以竹；不砖而墙，墙以竹；不板而门，门以竹。”
③根据不同的种类，竹子还各自有看家本领，如斑竹拉力强，水不易侵蚀，在古代常用来制作拉船的纤绳；楠竹(毛竹)秆高直坚硬，是建筑上的好材料；墨竹则是制作笛、箫管乐器的最佳材料。竹子体轻，但质地却异常坚硬。竹材的收缩量非常小，而弹性和韧性却很高，若按单位质量计算，竹材的抗拉强度甚至比钢材还高2.5倍左右。今天，被誉为“植物钢筋”的竹子成为很多新锐建筑家的宠儿，许多全竹结构的新建筑吸引了诸多目光，在世界各地，以竹子为主题的新锐建筑正在大放异彩。
④竹子之所以亦刚亦柔，必须要提到竹子隐秘的身体结构。
⑤前面我们已经提到，竹子拥有的木质素和纤维让它既刚也韧，而竹子的内部结构之精巧还远不止如此。同高大松树相比，竹子的纤维往往分散的在竹秆之中，并没有像松树那样形成一个过于集中而坚硬的中心。如果你再细细观察，会看到竹秆的横切面上散布着许多深色的点状物，这是竹子的维管束，A可以输送水分和养分，B有强化竹秆的作用，它们从外到内逐渐变大，排列也由紧密到相对疏松。从力学角度来说，物体边缘承受的正应力是最大的，故将优质材料布置在边缘是最优结构布置，竹子就做到了这点——表面的竹青的强度是整体竹子中最高的。
⑥从较大的结构来看，竹子是空心的，根据材料力学的原理，其抗弯能力比具有同样横截面积的实心结构要大很多，而诸多竹节中还有着起到支撑作用的坚硬“横梁”，就像“工字梁”一般。有了这些优点，竹材在身量轻盈的同时，也拥有了很强的抗扭、抗剪和抗拉能力。这些优点十分出众，以至于飞机的机翼便是仿造竹子结构来设计的。
⑦竹子既能如百炼钢，也能有绕指柔。历史上，能工巧匠充分利用竹子的柔性，用纤细的竹篾编制出各种巧夺天工的生活用具和艺术品。在皖南的一处竹乡，一位竹篾巧匠曾告诉我关于竹的七十二变化。一根竹子从整根使用到劈成4份、8份，直至几十上百份，可以制作和编织各种强度和柔韧度不同的生活物品。
1.第②段在文中的作用是 （3分）
2.第③段除了运用举例子外还运用了列数字和 的说明方法，其作用是 （4分）
3.请为第⑤段中A、B两空填上适合的关联词。（2分）
4.标题为“至刚至柔而又轻盈的竹子”，请分别归纳竹子刚、柔、轻盈的原因。
（1） （2） （3） （6分）
5.下列句子中，引号的作用为特定称谓的是（ ）（3分）
A、“不瓦而盖，盖以竹；不砖而墙，墙以竹；不板而门，门以竹。”
B、因为竹林面积广大、种类繁多而有着“世界竹子看中国”之说。
C、今天，被誉为“植物钢筋”的竹子成为很多新锐建筑家的宠儿。
D、直到今天，竹子依然是傣族、佤族、景颇族等少数民族民居的“担纲者”。
答案：
1.（3分）介绍竹子作为建筑用材的历史，引用清代文史材料，突出了竹子作为建筑材料与中国百姓的生活非常密切。上承第一段中国被称为“竹子文明的国度”；下启第三段竹子作为建筑材料用途广泛。
2.（1分）作比较（3分） 运用具体数据并加以比较，生动地说明竹子的弹性、韧性之高。
3.（1分）不仅 （1分）还（或者“而且”，需要体现递进关系）
4.（2分）轻：竹子是空心的，身量轻盈
（2分）刚：竹子内部结构精巧，维管束分布上由外到内逐渐变大，由紧密到相对疏松 。
（2分）柔：竹子空心，竹节中有支撑作用的“横梁”，竹节抗弯能力大，抗扭、抗剪、抗拉能力强
5.(3分)C
竹子阅读答案 2
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹杆既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历代竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
好词：息息相关、顽强不屈、暑往寒来、迎风斗寒
佳句：春风一过，它就像一把剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
1.“岁寒三友”是指（ ）。
A.梅、兰、竹
B.菊、梅、竹
C.松、梅、竹
正确答案：C
2.作者从几个方面的用途写出了竹子“全身是宝”？
A.3
B.6
C.5
D.4
正确答案：C
3.选择正确的解释。
“自强不息”的“息”意思是（ ）。
A.呼吸时进出的气
B.停止
C.消息
D.利息
正确答案：B
4.选择正确的解释。
“息息相关”的“息”意思是（ ）。
A.呼吸时进出的气
B.停止
C.消息
D.利息
正确答案：A
竹子阅读答案 3
①竹子是一种介乎草与木之间的独特植物。它广泛生长于亚洲、非洲、南美洲，并在这些地区享有盛誉。在印度，竹子以“之木”而闻名；在越南，它被亲切地称为“兄弟”：而在中国，竹子被国人崇尚为“君子”，与中国文化息息相关。
②竹子挺拔刚正，绿叶婆suō（ ）。山有竹则山青，水傍竹则水秀。人们爱竹，爱它那洒脱的风姿。人们爱竹，爱它那节外无枝的操守。唐宋以来，竹子与梅花、松树并称为“岁寒三友”，明代则把“梅、兰、竹、菊”比作“四君子”。苏东坡则是“宁可食无肉，不可居无竹”。人称“扬州八怪”之一的郑板桥爱竹成pǐ（ ），须臾不离，他曾“四十年来画竹枝”，为我们留下了大量的画卷和诗篇。
③中华竹文化是华夏文明的重要内容和组成部分，一部中华文化史，上下五千年，处处竹相连。我国人民在长期的生产和劳动实践中，把竹子的生物形态特征升华成了人的一种精神风貌，赋予了竹子独特的精神内涵，未出土时便有节，及凌云处尚虚心，它那种挺拔坚韧、宁折不弯的气节为各阶层的人们所称颂。
④世界上没有哪一种植物能像竹子一样，对我国人民的精神生活产生如此深远的影响，所以在世界上，中国也被称为“竹文化的国度”。
1.根据注音，把文段②中括号里应填的字写在下面。（1分）
①绿叶婆suō（ ） ②爱竹成pǐ（ ）
2.文段②中引用苏东坡和郑板桥的事例作用有二，一是表明________；二是说明竹与中国文化的关系。（2分）
3.仔细揣摩文段③中“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”这两句话，回答问题（4分）
①“节”的本义是“竹节”，由此引申出一个意思是___________。
“虚心”的本义是___________，由此引申出一个意思是“谦虚”。
②由这两句话，你能联想到怎样的人生境界？
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________。
4.品读对联，联系选文回答问题。（6分）
凌云劲竹真君子
空谷幽兰绝美人
①选文中有两个词语恰到好处地表现了上联对竹子的赞美，这两个词语是________________。（2分）
②下联赞美了兰花怎样的品格？下列词语中有一个最能代表兰花品格，这个词语是________。（A.纯朴坚韧 B.桀傲不群 C.高雅绝俗 D.默默无闻）（2分）
③在古今中外的名人中，哪些人具有对联中竹子或兰花的品格？请各举一例，写出姓名、事例或他本人的名言诗句。（选文中出现的例子除外）（2分）
具有竹子品格的：__________________________________________________________。
具有兰花品格的：__________________________________________________________。
《竹子》说明文阅读训练答案
1.①娑 ②癖 2.中国人爱竹
3.①气节（节操） 中间……③答案举例：（竹子）苏武牧羊，宁死不降； 横眉冷对千夫指（兰花） 隐居田园，不媚世俗；刘禹锡斯是陋室，惟吾德馨
竹子阅读答案 4
竹子的私密生活
①近年来世界森林面积正迅速减少，可竹林的面积却不降反升，被称作第二森林。竹产业作为绿色黄金产业，得到越来越多的关注，而关于竹产业的一句话也十分有趣：年产十亿竹产品，不少竹海一根竹。
②竹子究竟怀有怎样的绝技，才能吸引越来越多的注目与期许?答案都藏身在这些青翠植物鲜为人知的私密生活中。
③超快的生长速度，便是竹子令人感兴趣的私密之一。一棵树长成10米高，可能需要50年，而同样高的竹子却只需约50天。
④特别的生长方式，是竹子的另一私密。竹子虽然看起来很像树，但它的生长方式和树截然不同。打个形象的比方，如果把植物生长比喻成修建大楼的话，那么普通的树木就只有顶层一个施工点，可竹子却有很多施工点，每一个竹节都是一个生长基地，这些工地一起施工，就可以在很短的时间内把竹子这座大厦建立起来。
⑤不过，一个有趣的疑问是，同为禾本科的小麦、玉米也都有类似的生长方式，那么为什么这些植物不能像竹子那样，最快时一昼夜长高2米左右呢?2012年，中国林业科学院的科学研究者们找到了其中的重要秘密竹节间分生组织的细胞不仅分裂快，而且生长的速度也快。这意味着竹子要在短时间内消耗更多的能量，对植物来说是巨大的挑战。有趣的是，竹子是天生的伟大战略家，深谙兵马未动，粮草先行的道理：竹节间不仅云集了大量的植物激素，还聚集着大量的糖以及分解糖的催化剂酶，这些能量像是骆驼的驼峰，汽车的油箱，为竹子的狂飙生长期提供了充足的后援。
⑥此外，竹子还具有强大的繁殖能力。其秘密靠山就埋藏在苍翠竹林的地下，那就是少为人知的竹鞭(地下茎)。它们不仅为快速生长的竹林储存和提供大量养料，也是扩张竹林领土的核心力量。据统计，在适宜条件下，种植一株竹子，通过其地下茎的延伸及发笋成竹，不需要耕地播种，一二十年就能发展到数万根，这真是令人吃惊的数字。
⑦竹子的这些小小隐私，展示了它的巨大潜力在森林资源日益减少、木材稀缺的今天，以竹代木已被视为一条光明坦途。竹林作为第二森林，正发挥着越来越重要的作用。(有删改)
1.下列不属于竹子的私密生活的一项是( )
A.绿色的黄金产业。 B.超快的生长速度。
C.特别的生长方式。 D.强大的繁殖能力。
2.下列分析，不正确的一项是( )
A.第③段运用了作比较和列数字的说明方法，具体准确地说明了竹子生长的速度。
B.第④段运用了打比方的说明方法，通俗易懂、生动形象地说明了竹子生长的特点。
C.第⑤段中画横线的句子体现了生动说明的特点，这样写增加了说明文的趣味性。
D.第⑥段中的在适宜条件下可以删掉，这会让说明语言更加简洁、更加准确。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A.竹子的每个竹节都是一个生长基地，可在很短时间内把竹子这座大厦建立起来。
B.竹子生长的能量包含了大量的植物激素、糖以及分解激素和糖的催化剂酶。
C.竹鞭不仅为快速生长的竹林储存和提供大量养料，也是扩张竹林领土的核心力量。
D.竹子的隐私展示了它的巨大潜力，作为第二森林正发挥越来越重要的作用。
答案：
1.A
2.D
3.B
竹子阅读答案 5
①纵览世界竹子格局，亚洲是竹子的福地，中国尤其得天独厚，而在其他大洲，竹子的面积和种类都十分有限。这是什么原因呢？
②说到底，这是由竹子的“私密生活”的特性来决定的。只要有合适的生长地区，它的生命力和繁殖能力非常强大；但同时它们也很敏感，对水分、温度和土壤都很挑剔。竹子的地下竹鞭体系和竹根都很浅，若想除掉一片小竹林，只要用锋利的刀或铲切开根茎，铲到地下三四十厘米，就能把整片竹林“颠覆”。这种鲜明的“浅根性”也加强了竹子对环境的“挑三拣四”。
③首先来说水分，一般来说，竹子生活在年降水量1000—2000毫米的地区，如果年降水量低于600毫米，竹子就难以自然生长了。水分对于竹笋的孕育、萌发以及拔节都具有重要的作用。在出笋期如果降水不足，新笋的出笋率和成活率会急剧降低。所以，我国竹类植物自然分布的北界在北纬35°，是跟降水量有很大关系的。
④与此同时，竹子对温度的要求也很高。如毛竹在土壤温度达到8—10℃的时候开始萌动，到10—15℃的时候开始长出竹笋，高于16℃之后就不再有竹笋冒出头了。所以在关键时刻，少许的冷热不调也可能会大大影响竹林的生长繁殖。
⑤至于土壤，竹子也要挑挑拣拣。它们往往更青睐山地中红色的土壤—偏酸性，氮和磷丰富，质地比较疏松，有利于竹鞭伸展手脚，也能为竹子的快速生长提供营养保证。
⑥竹子的这种“挑剔”在很多地方都能看到实证。浙江天目山是我国南方竹资源集中分布区之一，这里的安吉竹海盛名在外，是我国著名的“竹乡”。不过，细细观察天目山竹海的分布特点，就会有有趣的发现——天目山山区是个马蹄形盆地，前有丘陵做屏障，背有高大山体的马蹄形构造，形成相对湿度高、避风、温暖的“内陆良港”，特别适合毛竹子生长。而在它一旁海拔稍高处如700米以上的山坡上，地形屏障作用减弱，寒潮和大风危害较重，这里的竹子就明显矮小衰弱，难成气候。
⑦而必须要提到的是，竹子一旦主场作战，形成竹海后，就会反过来影响小环境，不断营造和强化属于自己的生命乐园——茂密的林冠和连片密集的群体结构，可以调节近地面大气温度，保证了竹子本身的生长优势。对一般的灾害性天气如旱涝、高低温或热带风暴等都有较强的抗逆性。
⑧由此可见，竹子对中国有着浓重的情愫，它用其强势的个性筑造了自己的生命乐园。
14、第②节加点字“颠覆”在文中的意思是_________（ 3分 ）
1.联系全文，具体表述竹子对环境“挑三拣四”内容有（1）__（2）__（3）___（6分）
2.第⑥节画线句子不能删去的理由是______________________（4分）
3.以下说法不符合文意的一项是______________（3分）
A 中国地理环境最适合竹子生长。 B 竹子生长对水分和温度很“挑三拣四”。
C 竹子对一般的灾害性天气有抗逆性。D 中国很多地方都能看到竹子的挑剔。
4.联系全文，第⑧节加点字“此”指代内容是（1）_____（2）_______（4分）
《竹子》答案
14.（1） （2）
15.用途 生命力 顽强生命力
16.建筑材料 造纸原料 编织竹器 药用 竹笋可食
17.松竹梅
18.“春风一过，它就像……强大生命力。”（我想……需要的不也是这种精神吗？）
竹子阅读答案 6
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古到今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
1.“息息相关”的“息”意思是（ ）。
A.呼吸时进出的气
B.停止
C.消息
D.利息
正确答案：A
2.“顽强不屈”的“屈”意思是（ ）。
A.弯曲
B.屈服
C.理亏
D.委屈
正确答案：B
3.多选题。
“岁寒三友”是指_________、_________、_________。
A.牡丹
B.菊
C.竹
D.雪
E.梅
F.荷
G.松
H.桃
正确答案：C E G
4.选出竹子有哪些作用。（多选题）
A.是建筑的材料。
B.是造纸的原料。
C.竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
D.被人誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
正确答案：A B C
5.你喜欢竹子吗？为什么？
答：
答案解析：
喜欢。竹子象征坚贞、刚毅、挺拔、清幽、有节。寓谦虚谨慎、坚韧不屈、无私奉献、高风亮节的品格。
竹子阅读答案 7
原文
乔迁新居，一家人喜气洋洋。最高兴的莫过于母亲了，她进入客厅，进入卧室，进入厨房，最后来到阳台上。有一个属于自己的阳台，几乎成了母亲的最大心愿，她要在阳台上养几盆花，要在阳台上安一张躺椅，每天能充分地享受阳光，而最实际的是可以在自己的阳台上晾晒衣服，这是老人最最期待的。
给我找根竹子。”母亲发话了。
大姐说，“就交给他吧。”
大姐夫不很乐意，但还是毅然受命：不接受行吗，丈母娘的要求，妻子的命令。再说，不就是一根竹子吗？
可接受下来，大姐夫才知道自己的荒唐：要在老家，要根竹子，提刀上山，便可手到拿来。可在这大都市里，去哪里找？可怜的大姐夫，骑着自行车，跑了市场，跑了生产资料公司，跑了土产公司，一无所获。
午时归来，大姐问他要到没有。大姐夫说：
“还没。我想，用根不锈钢管不是更好吗？”
“真没用。阿妈不要你的金，不要你的银只要你一根竹子，哪来的这么多废话？”
“那我下午继续找吧。”
大姐夫登上楼顶，看到前街有建设工地，正在拆着脚手架，大姐夫心里一高兴，立时跑了过去。一根根卸下来的正是他所要找的竹子。
大姐夫来到了门口，找到了门卫，递上一根烟，说，“师傅，卖根竹子给我好吗，多少钱呀？”
“卖竹？我这里不卖竹。”
“就是那些拆下来的……”
“那是脚手架用的，不卖。”
“可我急着用，不瞒你说，我的丈母娘……”
“不用说了，我明白，你丈母娘要一根晾衣服……”
“正是。”
“可我不能卖呀。要不你去找工长吧，”门卫指着里边的一个汉子说，“就是那个戴着黄帽子的。”
大姐夫来到了黄帽子跟前，叫了声：“工长，你好。”
“什么事？”
“我想跟你买根竹子。”
“没有竹子卖。”
“这是脚手架，还要搬到其他工地去用。”
“我只要一根，次一点的也行。你就收回成本费吧。”
“这可没有先例啊。”
“看在我们男人的面上。通融一下吧。”
“可是，我不能让你在光天化日之下扛着一根竹走出去呀。这么吧，你去找我们主任吧。他在办公室。”
大姐夫在工长的指点下，见到了主任。
主任是个脸皮白皙的汉子，看上去斯斯文文的，可不想一听到大姐夫说要买他的一根竹子时，却是一副不耐烦：“去去去，买竹子怎么找到这里来了。”
碰了一鼻子的灰，大姐夫从工地出来，望着一地的竹子，却是一脸的茫然。这样回去，丈母娘问起，怎么是好？
他在街角点燃了根烟，吸了一口，大脑皮层一下子跳出了个人：老同学李青不是在这个建筑公司任职吗？并且听说已经是个不大不小的部门头头了，好，就找他，不就是一根竹子吗？难道会不给老同学点面子？
到公用电话亭打了个电话，说是不在家，得晚上才回来。好吧，晚上就晚上，等等吧。
心里有了点底，大姐夫便昂然地回来了。不过他还是不太敢见丈母娘。
大姐问：“怎么，还没找到？”
“有眉目了。”
“我的天，跑了一天，才有眉目，能告诉我，怎么个眉目吗？”
“阿英你别说这根竹子，手续还挺复杂的，不过总算找到了建筑公司的一个老同学了，他今晚回来，我估计明早吧，明早准能要到。”
“什么呀？为了一根 竹子，还得托人情，你这人情也用得太廉价了吧。”
这时，二姐夫骑着摩托车回来了，一听大姐在指责大姐夫，便说，“不就是根竹子吗，也值不了多少钱，大姐夫你说你在哪发现了，告诉我，我去搞掂。”
“不远，在前街工地上就有。只是……
“你是说那些刚拆下来的吗？好。”
二姐夫说着掉转车头，不到5分钟工夫，便扛着一根竹子回来了。
大姐夫尴尬地问，“怎么我去不卖，你去就卖了？”
“不就是一根竹子吗？用什么卖不卖的，我扛起就走。”
“那要是让人抓住了呢？”
“那就让罚吧，一根破竹能值什么钱的。不过谁管？”
题目：
7.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）
A.“跑了市场，跑了生产资料公司，跑了土产公司”，该句采用排比手法，既形象地写出了“大姐夫”寻找“竹子”的辛劳，也蕴含着对相关部门官僚作风的批评。
B.“竹子”就在眼前，可“大姐夫”费了九牛二虎之力却弄不回来，而“二姐夫”却“不到5分钟工夫”就到了手，两相对照，说明“大姐夫”办事效率比“二姐夫”低。
C.小说情节可概括为“母亲要竹子”、“大姐夫找竹子”、“二姐夫拿竹子”；虽然作者花了大量笔墨写“大姐夫找竹子”，但“二姐夫拿竹子”却可视为小说的高潮和结局。
D.语言描写是该篇小说刻画人物形象最主要的方法，它的成功运用，不仅生动地表现了“大姐夫”等人的性格特点，还含蓄地交代了相关人物的身份和职业特点。
8.“二姐夫”是一个怎样的人？这一人物形象在小说中的主要作用是什么？（5分）
9.试探究小说作者的创作意图。（6分）
答案：
7.C（A项，“蕴含着对相关部门官僚作风的批评”理解有误。B项，“说明‘大姐夫’办事效率比‘二姐夫’低”分析有误。D项，语言描写中甚至整篇小说都未交代“大姐夫”的“职业特点”）
8.（1）①胆子大；②头脑灵活（或“反应敏捷”）；③缺乏公德（或“无规则意识”）。（2分，答对①或②点得1分，答对第③点得1分）
（2）①和大姐夫谨小慎微（或“胆小”）的性格形成对比；②是揭示小说主题的关键人物；③把故事情节推向了高潮（或“推动了故事情节的发展”）。（3分，每点1分）
9.①揭示两种不同的人性。（或“展示两种不同的人生态度”）面对物质诱惑，有人做事中规中矩，按部就班；有人头脑灵活，胆子较大。作者通过一件细小的事情，揭示出了两种不同的人性，耐人寻味。（或从“把两种不同的人生态度展示在读者面前”角度，分析正确也可得分）（2分）
②引发人们对社会问题的思考。有些东西通过正当途径不易到手，而采取非常手段却能轻易得到；有些公共财产，看似管理严格，其实却可以轻而易举地被人拿走，这些生活中的“悖论”引人深思。（2分）
③表达作者对社会不正之风的隐忧。小说中的“二姐夫”可谓是缺乏公德和规则意识的代表人物，作者通过“竹子事件”，表达了自己对“二姐夫”这类人给社会造成潜在风险（危害）的隐忧。（从“含蓄地批评了像‘二姐夫’之类缺乏公德和规则意识的人”角度，分析正确也可得分）（2分）
竹子阅读答案 8
竹子赞
竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今它和松 梅被人类誉为 岁寒三友历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
1、这篇短文的题目：《____________》
2、写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。）
平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）
3、在文中的四个空白处里加上标点符号。
5、“岁寒三友“是指________、________、________
6、文中把竹笋比做____________，目的是为了突出竹笋_______________________。
7、“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。
8、选择正确的答案序号填在括号里。
“息息相关”的“息”意思是（ ） “自强不息”的“息”意思是（ ）
①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息
9、作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了________、________、________、________ 的妙用。
10、“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”
“这种精神’指的是__________________________________________________。
11、这篇短文写了竹子的__________、____________两个方面，重点写了竹子的________。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂_________________。
答案：
1、《竹子赞》
2、平凡（伟大） 品格（品质） 不畏（不惧）
3、， 、“ ”
5、松 竹 梅
6、一把利剑 顽强不屈的精神。
7、春天、夏天、秋天、冬天。
8、① ③
9、竹竿、竹皮、竹沥、竹笋
10、自强不息不屈不挠的精神。
11、用途、品格 中华民族自强不息不屈不挠的精神。
竹子阅读答案 9
我常到乡间的外婆家去，我喜欢那里幽静的环境，尤其喜欢生长在外婆家房屋周围的竹子。
那四周一棵棵的竹子是那么生机勃勃。已经那么高了，还在一节一节地生长，好像要长到刺破青天才罢休。那细长的竹叶，洁净如洗，浓绿浓绿的，也与众不同。
许多花草树木枯黄了。竹子却穿着一身绿装，笑迎严寒，傲然挺立。
我常常想竹子是那样洁雅翠绿，惹人喜爱，同时他又象征着正直、刚强、廉洁，难怪从古至今，许多画家曾用他们的笔，描绘了不少以竹子为题材的名画。俗话说：宁可食无肉，不可居无竹。这是颇有道理的。
(1)我会写近义词。
幽静——( )挺立——( )
尤其——( )刚强——( )
(2)解释词语中带粗的字。
①与众不同：________ ②颇有道理：________
③洁净如洗：________ ④洁雅翠绿：________
(3)我会照样子写词语。
滴溜溜、________、________、________。
(4)我会照样子写句子。
例：我喜欢那里幽静的环境，尤其喜欢生长在那里的竹子。
________________尤其_____________________________
(5)在文中找出写竹子精神的句子，写在下面横线上：
________________________________________________
答案
幽静——寂静
挺立——耸立
尢其——特别
刚强——坚强
(2)①一般；②很；③清洁；④纯洁、高洁
(3)略
(4)略
(5)同时，它又象征着正直、刚强、廉洁。
竹子阅读答案 10
竹子的世界，是一个生机勃勃的世界。那一竿竿翠竹，昂然挺立，像钻天的绿色宝剑。那一层层枝叶，遮天蔽日，交织成天然的蓬盖。这里最引人注目的要算毛竹了。它竿形粗大，材质坚韧，在我国分布最广，用途也最大。在国民经济和日常生活中，毛竹的制品到处可以见到。竹子是个大家族，在这个大家族里，除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以外，还有不少奇异的竹种：有棱有角的①____是世界闻名的珍贵品种，它那独特的外形和鲜美的笋肉，历来受到人们的赞许；坚硬的②____，是大自然赋予人们的天然伞柄和手杖；造型生动的③____，出笋犹如母鸡带小鸡似的，蔓延遍地；另有那竹梢下垂成球状的④____；竹节自下而上成螺旋形的⑤____，体态矮小像灌木似的⑥____等。形形色色的竹子年复一年地生息着，繁衍着。据记载，目前世界上竹的品种已有1200多种。其中生长在我国的有200多种。
1、选择正确的词语填到文中的横线上：①____②____③____④____⑤____⑥____
A、实心竹
B、乌小竹
C、方竹
D、一节竹
E、吊丝球竹
F、哺鸡竹
2、这段文字说明的主要内容是_____________________
3、这段文字的说明顺序是_________________________
4、文中划线语句是描述性的语言，其作用是_______________________
5、这段文字运用的说明方法主要有（ ）
A、举例子 打比方 列数字
B、打比方 分类别 列数字
C、作比较 举例子 列数字
D、作比较 打比方 列数字
参考答案：
1、CAFEDB
2、竹子的种类
3、从一般到特殊（或逻辑顺序）
4、形象生动地说明了竹子竿直而高，叶密、丛生的特点。
5、A
竹子阅读答案 11
到井冈山，给我印象最深的是竹子。其形高挺，接天摩日，叶叶交叠，尾尾相衔，连阳光都难泼进来一点，小涧清流，雾气氤氲，这气场，突然令我肃然起敬。在竹林中穿行，我居然未敢触碰一棵竹子，脑海里老装着袁鹰的那段文字：“用它搭过帐篷（a）用它做过水罐（b）用它做过扁担（c）用它蒸过米饭；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。”
我不忍更不敢触碰他们：不忍的是怕这些竹子就是当年红军战士的化身，就该让他们静静地站在那里，不染尘埃；不敢是怕惊扰了他们早已安静的灵魂。
在小井烈士墓绕纪念碑行告别礼时，我看到路旁的树林里有一块伏卧在地的小石碑，上刻有“曾志之墓”以及生卒年，不了解曾志的人定以为这与小井烈士墓相邻、同巍巍青山作伴的树葬墓的主人是某位过世的乡下老人。实际上，1928年4月来到井冈山的曾志是名副其实的从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的一位革命老人。
阅读题目
18.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）
A.油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
C.把这诗篇埋在坝下，到明春准会生根发芽。
D.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
19.文中画横线的语句有语病，请修改。（3分）
20.文中（a）（b）（c）三处，有人认为都用逗号，有人认为都用分号，你同意哪种看法？请结合语段简要分析。（4分）
参考答案
18.C
19.1928年4月来到井冈山的曾志是一位从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的名副其实的中国革命老人。
20.参考答案一：三处都用逗号好。前四个分句写竹子在生活方面的功用，第五个分句写竹子在战斗方面的功用，两个功用之间用了分号，内部需要用逗号。参考答案二：三处都用用分号好。此处写竹子的`五个功用，属于并列关系，而第五个功用内部有逗号，因此并列分句之间用分号。
竹子阅读答案 12
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹□全身是宝□竹竿既是建筑的材料□又是造纸的原料□竹皮可编织竹器□竹沥和竹茹可供药用□竹笋味道鲜美□助消化□防便秘□翠竹真不愧是□绿色的宝矿□然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1.文中“息息相关”的“息”是什么意思？【 C 】
A.停止
B.消息
C.呼吸时进出的气
D.利息
2.这段短文写了竹子哪两个方面的内容？【 C 】
A.外表 用途
B.外表 品格
C.用途 品格
D.生长 品格
3.作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”。【 A 】
A.竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋
B.翠竹 材料 竹沥 竹茹 竹笋
C.翠竹 材料 竹器 竹茹 竹笋
D.竹竿 竹皮 竹器 竹茹 竹笋
4.“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是反问句，下面哪一句陈述句意思跟它一样？【 D 】
A.竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
B.竹子品格体现的不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
C.竹子品格体现的是不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
D.竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
竹子阅读答案 13
《竹》
春雨过后，竹林里尖尖的竹笋破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样生成的呢?它是一年成材的植物。冬天竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。春季是竹子生长的旺季，可是，这时候，常常因土壤干燥，水分不够，竹笋都藏在水里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，竹笋吸足了水分，不到一年的时间就能长成竹林。
竹子能做笙笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫扎成扫帚，除污去尘。甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
阅读题
1.箩用音序查字法应查( )字母。遍用部首查字法应查( )旁，再查( )画。
2.甘心情愿的甘字在这个词中应取第( )种释。
①甜 ②自愿 ③使人满意
3.用‖将第三自然段分层。
答：
4.竹子用途有哪些?
答：
5.概括短文主要内容：
答：
阅读答案
1.L、辶、9画
2.②
3.前三句分述，后一句总述。
4.在第三自然段中归纳，在此略写。
5.主要内容：竹子在一年之内长大成材，用途广泛，把一切都献给了人类。
竹子阅读答案 14
《说竹》
青山不可无绿水，古木不可无藤萝，野花不可无蜂蝶，江南不可无竹。
若说梅令人洁，兰令人幽，菊令人淡，莲令人清；若说松令人傲，柳令人柔，枫令人豪爽，梧桐令人高远；那么，竹，便是集山川岩骨精英秀气于一身。
雪压冬云之际，竹挺拔如常，冻土之下，新笋已待破土而出，只说春花秋月是良辰美景，殊不知新笋破新泥更可谓赏心悦目。
一夜春雨，千竿新竹。桃红李白，柳影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生机，一片青翠无限风光。
逢夏，老竹新篁，绿阴可人，舒枝密叶，清风翠微；日光月影，浮动其间；可以立石旁，可以依水湄。
待到秋至，群芳落尽，而竹青碧依然。摇风弄雨，铿然有声。论低矮数寸，高直数丈，或零落数枝，或赫然巨簇，皆不媚不俗，不卑不亢，浑身劲节，凛凛然有君子之风。
再淡雅的花，终究是花。便是有九分素洁，也还有一分的妖媚。
再灵性的树，也还是树，不然，汉字的朴何以用木表意？
并非贬低。草自有草的优势。只是品位再高的草，也无法走出草的局限。
竹，非花非草非木，实在是造物主的一件绝活儿。可如天然去雕饰的素妆少女婀娜娉婷；可如浩浩然有英雄气的须眉男子枝横云梦，叶拍苍天。
月下听箫，城头闻笛，都是竹的境界。
竹，实在是渗透了我们民族的精神情韵。难怪高唱出大江东去，浪淘尽千古风流人物的苏东坡，同样也吟出了宁可食无肉，不可居无竹的另一番向往。中国画中的写意墨竹，相传就是这位大学士大文豪首创。
没有什么比写意墨竹更能体现竹的情韵了。在这里，竹已摈弃了一切外在的形式和颜色， 惟留人间风骨。
将墨竹画绝的扬州八怪郑板桥，干脆以竹为友：茅屋一间，新篁数竿，雪白窗纸，微浸绿色，此时独坐其中，一盏雨前茶，一方端砚石，一张宣州纸，几笔折枝花。朋友来至，风声竹响，愈喧愈静；家僮扫地，侍女焚香，往来竹阴中，清光映于画上，绝可怜爱。话虽这么说，这位想为百姓做点好事的士大夫，并不想真隐逸山林。他还有一番大的抱负：
画根竹枝插过石，石比竹枝高一尺。虽然一尺让他高，来年看我掀天力。
这便可知郑板桥的墨竹，何以幅幅为精品，枝枝见精神。
穷则独善其身，达则兼济天下，中国古代知识分子崇尚的立身立世之道，岂非是受了竹的品性渲染?
竹，确实和我们民族有着不解的因缘。
竹简、毛笔，成就了中国古文化源远流长的功果。
而百姓们的日常生活，又何曾须臾离开过竹?
竹箫、 竹笛，是竹之灵性的吟唱。
竹筏、竹帘、竹席、竹床、竹椅、竹筷、竹帚有着质朴无华的贡献。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
此乃竹。东方的竹。
选自《灵性散文》，有删改。
1.作者认为月下听萧，城头闻笛，都是竹的境界。请根据文中相关内容回答竹的境界是什么?（3分）
2.文中谈及郑板桥时说他还有一番大的抱负。试根据上文内容，说说郑板桥的抱负是什么?（2分）
3.作者说竹，实在是渗透了我们民族的精神情韵，分三条列出竹渗透的我们民族的精神情韵。（3分）
①
②
③
4.文章写的是竹，为什么还写到了自然界许多花草树林，作者的用意是什么？请用简要的话概括。（2分）
参考答案：
1. ①集山川岩骨精英秀气于一身。（或：集花草树木之长或集洁、幽、淡、清柔、豪爽、高远于一身)
②箫与笛取材于竹(或与竹 的外形相似)箫、笛之音是竹之灵性(或生命)的吟唱(或：听萧与闻笛就是聆听竹的生命的吟唱；听箫、闻笛能让人领悟竹的灵性与神韵)（3 分）
2. 想为百姓做点好事，想成就一番轰轰烈烈的事业(或济天下)。（2分）
3. (1)不媚不俗，不卑不亢，浑身劲节，凛凛然有君子之风；（2）穷则独善其身，达则兼济天下；（3）淡泊明志，宁静致远。（6分）
4. 作者以自然界的花草树木作陪衬，层层铺垫，写活了集山川岩骨精英秀气于一身的东方之竹。（2分）
竹子阅读答案 15
枯竹
①我在北风呼呼的野外，遇见了它一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。
②竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年
③犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾
着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡。悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。
④面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结上壤，与寒风对抗。
⑤这株枯竹，也引发我对它后世的退想：它化身为一支笛、一管萧，啸啸天籁游走于天地苍穹间：它是寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上：爬满牵牛花的田园：它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣：再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟
⑥它是陆游，好竹千竿翠，新泉一勺水。它是朱喜，坐获幽林赏，端居无俗情。它是刘禹锡，依依似君子，无地不相宜。它是王维。它是苏轨，它是郑板桥。
⑦枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。
1.这篇散文以为线索，表达了作者的情感。2分
2.从全文看，选文第③段运用了哪种记叙顺序，有何作用? 3分
运用了顺序，作用：____________________________
3.下面诗句是从第⑥段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填序号。3分
选项： A、宁可食无肉，不可居无竹B、雪压不倒，风吹不折C、独坐幽竄里，弹琴复长啸还原：它是王维，________。它是苏轨，________。它是郑板桥，_______。
4.根据要求，品析下面两个句子。4分
枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂器老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。请结合第⑤段，说说句中加点的更高远的生命是从哪两方面来表现的?2分
某个雨后的春日早晨，它憨憨地从士里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。从修辞角度简要品析，2分
5.文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由。3分
A.冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。
B.枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯菱的长青竹!
我选择________填序号，理由是：______________________。
【答案】
1.枯竹或：对枯竹的退想，1分对枯竹的喜爱与赞美或：对生命的赞美与歌颂，1分
2.捕叙1分作用：由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事表达了作者对竹的喜爱对童年的留恋之情为后文对竹的遐想避思、赞美作铺垫埋下伏笔只要答到任意两点，即可给2分
3、CAB填对一个给1分，共3分
4、从给人精神的愉悦精神享受，心灵的慰藉1分，物质上的无私奉献两方面来表现的1分意近即可2运用拟人修辞手法1分，生动形象地写出了竹充满活力，顽强生长的情景意近即可,1分
5、例如：选A1分，理由：运用间接抒情借景抒情1分，含蓄结尾，引人深思，有言有尽而意无穷之感；前后照应。1分2选B1分，理由：运用直接抒情〔直抒胸臆,1分，点明主旨，表达了对枯竹的赞美、喜爱之情；语气强烈，感情充沛答到任一点即可,1分
竹子阅读答案 16
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期旺期中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
（1）从下面选出合适的题目，填到横线处。（只填序号）
①竹②竹笋③竹林④竹器
（2）把短文中两处括号里不恰当的词语划去。
（3）给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字是：_________、_________、_________、_________。
（4）“藏”字用音序查字法应查字母____，用部首查字法先查____部，再查____画。
（5）第二自然段的第一个句子是一个（）。
A.疑问句
B.设问句
C.反问句
（6）通读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。
①竹林②新竹③春笋
（）一夜之间能长一、二尺，（）不到一年能长成（）。
（7）选字填空：梢竿叶
这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）→（）→（）
（8）本文主要写了竹（），赞扬了竹（）。
A.成材迅速
B.无私奉献
C.用途广泛
D.默默无闻
参考答案：
（1）①
（2）旺期中期干旱
（3）申由甲目
（4）Z艹14
（5）B
（6）③②①
（7）竿梢叶
（8）BD
竹子阅读答案 17
画竹
余家有茅屋二间,南面种竹。夏日新篁初放,绿阴照人,置一小榻其中，甚凉适也。秋冬之际,取围屏骨子,断去两头,横安以为窗棂,用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖,冻蝇触纸上,冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱,岂非天然图画乎!凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。
1、下列句中加点词解释有错误的一项 ( )
A 余家有茅屋二间（我家）
B 甚凉适也（恰好、刚好）
C 无所师承（老师传授）
D 置一小榻其中（放）
2、解释下面两组加点的字
秋冬之际，取围屏骨 于时一片竹影零乱
用匀薄洁白之纸糊之 多得于纸窗粉壁日光月影中耳
3、将下面这句句子译成现代汉语
岂非天然图画乎!
4、从这段文字中，你能读出怎样得生活启示。
参考答案：
1.B
2.①的 它 ②在 从
3.这难道不是一幅无然的图画吗柄
4.说明只要留心观察，处处皆有学问并能自学成才
竹子阅读答案 18
畸竹
①我默默地凝视着祖母屋后那片繁茂的竹林，仲秋的金风，正轻轻摇曳着潇洒的枝叶。
②那片狭长的叶子，新生的，临风吐出浅浅嫩绿；苍劲的，时而翻动成熟的灰绿。它们飘逸地、雅致地点缀在枝头，显得错落有致，矫健多姿。然而，在亭亭玉立、婀娜多姿的翠竹丛中，躲藏着零零落落的畸形小竹：矮小、干瘪、弯曲、羸弱。这是怎样的悲哀和不幸？
③绿，生命的进行曲；竹，终生与绿结下不解之缘。春深时节，竹抖落掉的露珠流着翠绿；秋初起，竹换上墨绿的裙裾，连梦也是生命的延续——飞向山溪的箭镞、直向晴空的脚手架、农夫头顶的笠、漂洋过海的工艺竹编及诗人案头的笔筒……当数以千万计的竹因此感到充实，甚至骄傲的时候，畸竹不免要空虚和寂寞了。我想，万一有一天，屋后这块土地上只剩下寥寥无几的几株畸竹，那时，风儿从它们勉强支撑着的摇晃的身旁轻轻掠过，不时勾起的，是窸窸窣窣的声响。啊，那是无可奈何的啜泣么？还是愤然的哀怨？
④畸竹其实也是有憧憬、有追求的。它们在湿润的泥土中扎扎实实地生了根，又奋力破土而出!它们也曾经畅饮江南的晨露，沐浴水乡的清风，时时渴望着成长。由于自然的劫难，它们在高颀伟岸的众多兄弟姐妹面前落伍了，成了竹林中的弱者，不能成材的不幸落到了它们头上。我只得替它们深深惋惜。
⑤后来我终于明白我错了。祖母孤身在乡下，她说自己是一棵扎根乡土几十年的老树，不便再移动了，不愿随我们进城。尽管她有着乡政府无微不至的关心，有着乡邻们热情周到的照顾，但她那颤颤慢挪的步子，却时刻牵动着全家人的心。再次下乡时，我忽然发现祖母手上多了一样东西，那就是用畸竹做成的拐杖。拄着它，祖母竟然自如地走东家、串西家了。岁月流逝，父亲也老了，身患几种疾病的他也拄起了从乡下捎来的竹杖……
⑥这几年，我还发现许多游客手中也有竹杖，这些竹杖伴随他们登泰山，爬峨眉；或疾走，或徐行。畸竹用它们不健全的身躯在峰峦丛莽间引人们向上，助人们登攀，于是，它们的青春和生命在山路上得到了延续。哦，畸竹不是弱者，它们也是一株株强健的生命。
⑦畸竹，静静地伫立在秋风之中。看起来，它们似乎缺少风韵，缺少潇洒，但是，畸竹的情操和品格比起所有株株挺立的翠竹并不逊色，不是吗？
1.作者为什么要替畸竹''惋惜''?
2.从修辞角度对文中画线句进行品析？
3畸竹有什么象征意义？
4 .读了本文你有什么启发？
参考答案：
1. 曾经满怀理想的畸竹，却不幸成了落伍者，不能成材。
2. 这句运用了拟人，对比的修辞手法，将翠竹丛中健全、美丽的竹子与畸竹对比，并将它们人格化，更突出了畸竹的弱者形象及作者对它们的深深的同情。
3. 畸竹象征了畸竹中的弱者或残疾群体，这些人凭借自己的人生信念，对生活充满希望充满热爱，默默地为社会作出自己的贡献。
4. 实例：任何人，只要你热爱生活，认为自己对社会、对他人有存在的价值，不论你处于什么地位，处在什么样的环境，你都能为他人、为社会作出自己的贡献。
竹子阅读答案 19
迎宾竹
齐运喜
郑副市长喜欢舞文弄墨，尤爱画竹，工作之余总爱操起画笔涂涂抹抹地忙乎一阵。
这天，郑副市长正在家中画台上创作百竹图，红尘宾馆的马经理来了。他似乎特别喜欢百竹图。眯着眼睛点着头，绕着画台转来转去，不时用手指指点点评论着。马经理不是门外汉，他的评论和夸赞都很中肯，还指出了不足之处，郑副市长不能不对他刮目相看。
不知马经理是不是有备而来，他欣赏过这幅画后，当即表示花两万元买回去，放大后镶嵌在总台大厅里。
郑副市长一怔，心想：前天我在红尘宾馆，看见总台大厅里挂着一幅迎宾松，马经理为何还要再花钱买？
未等发问，马经理就向郑副市长作解释：那幅迎宾松档次太低，昨天他下令撤了。许多宾馆落俗挂这个，他们则挂幅迎宾竹，新颖雅致，别具一格。
郑副市长笑笑说：人贵有自知之明，我的画不值那么多，只收2000元，我多一文也不要。你先回去，我正儿八经画一幅迎宾竹，晚几天给你们送去。
马经理走后，妻子淑芬买菜回来。郑副市长乐呵呵地迎上去，叫淑芬给他炒几道好菜。淑芬见他一脸喜气，问：有客人用饭？
郑副市长笑道：客人走了，就咱俩，小饮几杯酒，庆贺第一次获得润笔费。
淑芬先是一怔，问明事情经过后，微笑道：老郑，的确该给你炒几道好菜，你的墨宝的确够水平。不瞒你说，前不久省里举办书画赛，我从你的作品中挑了最好的一幅竹图，化名给他们寄去，结果你的那幅
淑芬稍一停顿，郑副市长便接过话茬儿：不是自吹自擂，我的作品肯定名列前茅，我是专门研究画竹的，不怕千招会，就怕一招精。
淑芬长叹一口气，脸上露出淡淡的苦笑：评委们给每幅作品逐一打分，结果你的作品排名109位，108将里没有你。
这不可能！怎么会这样？郑副市长一脸惊疑再三摇头。
淑芬语音不高，却声声入耳：实话告诉你，前不久，我特意拿你的一幅墨宝到书画市场去试价，有给5元的，有给10元的，最高的一个给20元，这才是真实的价格真实的你！你以为2000元出售是物有所值，是你应得的报酬？其实你出售的不是才华和艺术，而是官衔和权力！
郑副市长脸色通红，默默地坐在沙发上，点燃一支烟，一口连着一口地抽起来。
淑芬瞥了他一眼，转身到厨房炒菜去了。不一会儿，淑芬炒了几道菜，又取出一瓶酒。郑副市长慢腾腾地来到餐桌前坐下，发现几道菜都是他最爱吃的，不禁叹息一句：唉，可惜无喜可贺！
淑芬朝他点头一笑：人如其竹，高风亮节，闻过则改，还有比这更值得庆贺的喜事吗？
郑副市长点点头，眉毛往上扬了几下，说：我想通了，还是你做的菜最干净，吃得心安理得，不生病。
第二天，郑副市长给马经理挂了个电话，谢绝了他买画的要求。从对方说话的语气上听出，马经理显然很吃惊，说是嫌价钱低可再加钱。
几天后，淑芬告诉老郑：我打探过了，红尘宾馆撤下的那幅迎宾松，是赵副市长画的，上个月赵副市长已退居二线。老郑听后，自然几多感慨。
半年后，郑副市长在家中无意间翻到一个获奖证书，打开一看，他的百竹图在省里举办的书画赛中获得二等奖呢。
（选自《2000中国年度最佳小小说》）
题目以及答案
1、这篇小说的结尾写郑副市长在家里发现获奖证书，主要有什么作用？
答案：最后写郑副市长在家里发现获奖证书一事，一方面暗示郑副市长的竹画确有水平，使情节波澜再起，给人留下无穷韵味，使小说的主题得到了升华；另一方面，原来妻子说的一切只是一个善意的谎言，这又使副市长妻子这一人物形象显得更加鲜明，让人不能不为副市长妻子的贤慧聪颖而折服
2、文中画线的两处分别表现了郑副市长什么样的情感？
答案：
（1）为自我评价和实际价值之间的落差而沮丧、失落，为自己对手法隐蔽的行贿警惕性不高而惭愧。
（2）拒腐防变的决心，对妻子的感激。
7、请概括郑副市长这一形象的特点，并谈谈这篇小说塑造这一形象在给人真善美的启迪方面的价值。
答案：形象特点：
（1）清廉，洁身自好。这一形象，是作者虚构出来的高于生活的艺术形象，但他并不是高、大、全的伟人，既有优点，也有不足，让人觉得他就是生活中的市长，充分体现了艺术的真。
（2）勇于接受批评，闻过即改。小说中的郑副市长，洁身自好，勇于接受批评，闻过即改，这些都是值得称赞的，是导人向善的。
（3）对手法隐蔽而多样的拍马、行贿等不良不法行为警惕性不高。塑造这一形象意在说明，领导者要洁身自好，廉洁奉公，更要警惕手法隐蔽而多样的拍马、行贿等不良不法行为，同时要勇于接受批评，闻过即改，有很强的现实意义，充分体现了艺术的真。
（4）自我感觉良好，过分自信。塑造郑副市长的形象，可以从侧面烘托淑芬的贤慧聪颖，使形象更鲜明，有艺术的美。
3、这篇小小说意蕴丰富，你认为它表达了怎样的主题？请结合文本谈谈你的看法和理由。
答案：①一个成功者（成功的领导）离不开一个贤内助（好妻子）的支持和帮助。
②领导者要洁身自好，廉洁奉公，更要警惕手法隐蔽而多样的拍马、行贿等不良不法行为，同时要勇于接受批评，闻过即改。
③领导者的亲属，对领导的工作既要支持和帮助，更要勇于监督，对其错误要敢于批评。
看法或理由：示例：我认为小说表现的主题是一个成功者（成功的领导）离不开一个贤内助（好妻子）的支持和帮助。首先，人物关系上，主人公是郑副市长的妻子淑芬，郑副市长的洁身自好，知错能改，都是从侧面烘托淑芬的形象，从而表现主题的。其次，情节安排上，小说前半篇虽然主要写郑副市长和红尘宾馆的马经理，但小说的转折和重点是妻子淑芬买菜回来怎样做丈夫的思想工作。最后，郑副市长婉拒马经理更体现了淑芬思想工作的成效。
竹子阅读答案 20
《野竹》阅读原文
它那被月光照出的瘦影，至今还不时在我的梦乡里摇曳。
它那挽住晨雾，托起露水的鱼形叶片，至今仍留给我翠绿的记忆。
贫瘠、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦：雨雪风霜无法改变绿色的性格，年年生长，年年被砍伐，年年被砍伐，年年又生长。
农家灶膛里的灰烬不就是它吗?盛菜装果的筐筐不就是它吗?池塘里拦鱼的帘子不就是它吗?禾场上长柄儿扫帚不就是它吗?孩子们的风筝架子不就是它吗?我手中的毛笔杆儿不就是它吗?
默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生长。
不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱。
人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。啊!我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆，让我用童年时常吹的“叫叫”——用它的管和叶做成的“叫叫”，来为它吹奏一支小曲吧!
《野竹》阅读题目
1.写出文中形容野竹的词语____ (至少4个)
2.仿照文章第4自然段，写一写野竹在人们生活中还发挥着怎样的作用?
3.读文中画线的句子后回答。
不会使野竹感到的凄苦的是____ ，无法改变野竹绿色的性格的是 ，四个“年年”说明了________ 。
4.“不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱。”这句中画线的字能不能全部换成“比”?为什么?这句话采用了什么修辞手法?突出了什么?
5.文中有一句话十分精练地概括了作者对野竹的情感，起到提示全文中心的作用，请你用“____ ”把这句话画出来。
《野竹》阅读答案
1.翠绿 默默 豪不吝惜 寂寞
2.例：装点庭院的不就是它吗?吹奏出悠扬笛声的不就是它吗?给牵牛花支撑的不就是它吗?带给人们夏口凉爽的不就是 它吗?
3.(1)贫瘠、干旱、荒凉
(2)雨雪风霜
(3)野竹坚韧的性格
4.不能。因为那样语言不富于变化，同时，也失去了语言的生动性。这句话采用了排比、拟人手法，突出了野竹默默生长，无私奉献的精神。
5.人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。
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