无论是在学校还是在社会中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的叶燮《客发笤溪》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叶燮《客发笤溪》阅读答案1
客发笤溪 叶 燮
客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
【注】①叶燮（1627—1703），清代诗论家。②笤溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。
21．“客心如水水如愁”这一句是如何表现“愁”的？（3分）
22．诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情？（4分）
参考答案：
21．（3分）诗句运用了比喻、顶真的手法（1分），将客愁比成源源不断的流水（1分）：又将客愁与流水相比，突出客愁的绵长。（1分）
22．（4分）通过听、视两个情景表现心情（1分）：先是突然听到乡音吴语，竟不敢相信已到家乡，接着抬头望故山明月，恍悟确已到家（2分）。表现了诗人船到家乡那一瞬间的喜悦之情。（1分）
叶燮《客发笤溪》阅读答案2
阅读下面一首清诗，回答问题。
客发笤溪
叶燮
客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
[注]①叶燮（1627—1703），清代诗论家。②笤溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。
1．“客心如水水如愁”这一句是如何表现“愁”的？（3分）
2．诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情？（4分）
3．请结合全诗，简要分析诗中归客的.情感变化。（4分）
4．第三句原为“忽讶推蓬吴语是”，请简要分析今本改句的妙处。（4分）
参考答案：
1．（3分）诗句运用了比喻、顶真的手法（1分），将客愁比成源源不断的流水（1分）：又将客愁与流水相比，突出客愁的绵长。（1分）
2．（4分）通过听、视两个情景表现心情（1分）：先是突然听到乡音吴语，竟不敢相信已到家乡，接着抬头望故山明月，恍悟确已到家（2分）。表现了诗人船到家乡那一瞬间的喜悦之情。（1分）
3．（4分）由愁转喜。（2分）作者乘舟归乡，面对滔滔江水，引发了思念家乡的无限愁情；突然间，船窗外传来家乡话，一抬头，家乡的山月正好高悬船头，顿时，归家的惊喜之情油然而生。（2分）
4．（4分）改句变主动为被动，原句推篷而闻吴语，是作者主动行为在先；改句写语声送入船窗，作者完全是被动的，（2分）这样写更能表现船行的迅速、猛然之间已回到家乡的意外的惊喜。（2分）（抓住“送”字来分析，答出拟人手法，表现诗人归家心切，突出听到吴语后的意外惊喜也可给分）
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