无论是在学习还是在工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的.学习做出调整。还在为找阅读答案而苦恼吗？下面是小编精心整理的《卖蒜老叟》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读下面的文言文，完成1—4题。（16分）
卖蒜老叟
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
1：解释下列句中划线的词义（4分）
（1）叟能如是乎（）
（2）咳嗽不绝声（）
（3）老人徐徐负蒜而归（）
（4）卒不肯告人姓氏。（）
2：下列句中划线的词意义和用法相同的一组是：（4分）（）
A．旁睨而揶揄之子子孙孙无穷匮也，而山不加增
B．老人徐徐负蒜而归吾恂恂而起
C．以拳打砖墙，陷入尺许不以物喜，不以己悲
D．老人自缚于树所恶有甚于死者
3：翻译下列句子（4分）
垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！
杨故取势于十步外，奋拳击之。
4：看了这个故事，你有什么启发？（4分）
参考答案：
1：（1）这样 （2）停止（3）背 （4）终于 （4分）
1：B （4分）
3：以：用，成：成全，何：什么。故：因此，于：在，奋：举；举起。
4：启发也就是说明了什么道理。要时刻虚心求教，不要目中无人。要知道，强中自有强中手，人上人，天外天，取人之长，补己之短，学无止境等。言之有理即可。
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