《长成一棵树》阅读理解及答案

2023-01-07 阅读答案

  在学习和工作的日常里,我们都离不开阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。一份好的阅读答案都是什么样子的呢?以下是小编整理的《长成一棵树》阅读理解及答案,欢迎大家分享。

  《长成一棵树》阅读理解及答案 篇1

  长成一棵树

  王巨成

  当一棵树栽进泥土时,没有人告诉它:它的将来是要被制作成一张凳子,或者一张桌子,或者一扇门,或者用来造房子

  没有!

  只要有一方泥土,一片阳光,树们便可以成长,那种成长是自然而从容的,我们丝毫看不见它们是怎样长大的,可是它们又确确实实在成长着,那突然多出一片叶子,那突然多出来的一根枝条,无不说明它们在长大着,它们长得自自然然,心平气和。没有谁会对一棵树说:你长得太慢了,快点长呀!

  经历了风,经历了雨,经历了严寒,经历了酷暑,树还是树。即使倒下了,也许树的根部会再冒出一株新芽来。那新的芽,不久也是一棵树。

  树也有树的快乐。夜晚,树们聆听了星星和月亮的喃喃低语;白天,树们分享了小鸟的点点喜悦。树们会在风中歌唱,会在风里舞蹈,会在阳光里自由呼吸。

  在不知不觉间,有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮,又高又大,显然树成材了。这时我们往往会有一丝的意外,有一丝的惊喜:看,树们竟然成材了!

  对于长成材了的树们,该去做衣橱的,便去做衣橱;该用来造房子的,便用去造房子。即使那些细小的枝条,也可以去生火;即使那些叶子,也可以当作肥料。

  没有人把一棵只能做凳子的树,拿去做铁轨的枕木。

  没有人说哪一棵树是没有用的。

  没有!没有一棵树是没有用的,只有不会识别树的价值和利用树的价值的人。

  我们的孩子们,我们每一个孩子们,长成一棵棵树多好!

  可惜,我们的好多孩子一来到这个世界上,就被赋予了清晰的目的:你将来是要考重点高中,考重点大学,成名成家。

  一双双眼睛盯着孩子,渴望他们快快长大,就像某些以利润为一切的果农,种下了果树,就很不得马上开花结果,马上去赚大钱,于是他们用激素催生,希望早早开花,希望早早结果。

  早熟的果子不甜,谁都知道。

  然而拔苗助长的事情总是不断的发生着。

  你只能这么做,而不能那样做!只能读这些书,而不准读那些书! 在孩子的成长中有许许多多的不能、不许、不准,它们像绳索困住了孩子们的手脚,是他们丧失了许多本该属于他们的欢乐,是他们不再像一个个孩子。

  让孩子更像孩子,让孩子像树们那样成长,多好!

  1. 本文为什么要用很多的文字来写树?( 4分)

  2.第2段独词成段有什么表达效果?(3分)

  3.请根据文意,谈谈对下面两句话的理解。(4分)

  (1)早熟的`果子不甜,谁都知道。

  (2)让孩子更像孩子,让孩子像树们那样成长,多好!

  4.冰心曾说过:要让孩子像野草一样生长,和本文作者的观点很相近。可又有人说没有规矩无以成方圆,孩子成才离不了家长和老师的教育和引导。你是怎样看的?(4分)

  阅读答案

  1.以树喻人,以树自由、快乐地成长反衬孩子背负着父母太多的希望以及过多的约束,呼吁给孩子更加宽松的环境,使他们能够像树一样成才。

  2.起强调的作用,强调不能给树太多的限制,要让它们自由地生长。

  3.(1)说明对孩子的教育应该顺其自然,不能操之过急。

  (2)让孩子自由、快乐地成长,这符合孩子的天性,更有利于孩子成才。

  4.参考示例一:应该给孩子们提供宽松的成长环境,不能过分的约束,更不能拔苗助长,要让他们像树一样自己去经历生活的风雨,感受阳光的温暖,汲取生活的营养,变得自立自强。

  参考示例二:孩子们的成长过程中需要大人的教育和引导,就如同给树修剪整枝,因为孩子们年轻幼稚,缺乏是非辨别能力。当然大人要注意教育方法,使孩子们也能感受到成长的自由和快乐,但不能放纵孩子,这样他们才能茁壮成长。

  《长成一棵树》阅读理解及答案 篇2

  阅读下面的文章。(14分)

  长成一棵树

  厉勇

  ①世间有树,这是多么幸运的事情。地球,因为有树,变得适宜居住。人类,因为有了树,诗意地栖居才成为可能。我常常觉得,这个世界甚至可以没有人,但不能没有树。

  ②树,以挺拔的站姿坚守脚下的土地,它的根在地底下匍匐蜿蜒。我想它一定是积聚了树全部的力量。树的根也许密如细发,但一定是一个庞大的系统,这让树得以在坚硬的泥土里进行着生命的运动,从而扎根生长。

  ③树,以仰望的姿态朝天空发出邀请。枝枝杈杈是树的臂膀,片片绿叶是树的语言。树,站着会生长。过不了几年,便拥有自己的树冠。一团绿色的火焰在大地上燃烧,随着岁月更迭,时光变迁,树不仅没有变老,反而让自己的生命更加蓬勃昂扬。大树参天,遮天蔽日,树为脚下的土地撑起一片荫凉,为在树上栖息的鸟、虫子、蚂蚁、松鼠等阻挡风雨。

  ④与树相望,我总觉得树是可以亲近的。树洞里埋藏了人类的秘密,树阴下有人们活动的身影。树的绿色能让我们绝望的眼睛看到希望,至少也能让疲倦的眼睛得以休息。细心的人总能发现,每个季节甚至每一天,树的绿色都不相同。春天是草绿、浅绿,夏天是明亮的绿、浓厚的绿,秋天是深沉的绿。

  ⑤村口有大树。古老的村庄,因为有了大树的守候,才有了灵气。有它们陪伴的岁月,村子宁静而安详,村子里的生活如桃花源一般神秘而美好。老家村口不仅有参天的香榧树,还有巨大的香樟树、松树,人们从那里远远走过,就能闻到树的香味。松树村头村尾各有一棵,村头的那棵村里人说树冠长得像龙,村尾的那棵却是笔直向上生长。村里人相信,这些大树都是有灵性的,它们的命运也就是村子的命运。

  ⑥无论走到哪里,我都能闻到村口大树的香味。那是家乡的香味。是的,无论什么时候,我都希望,这些村口的大树都能站立在村口。只要我们一走近,就像是见到了熟人,分别久了,便会热泪盈眶。村口的大树,人世间的村庄有了你才像个村庄啊!

  ⑦寺庙有古树。寺庙里的古树散发着佛光,抬起头,所见的是清荫下,信仰的天空。在天台的国清寺,一口古井旁,挺立着沧桑古树。我们一行人经过时,有眼尖的人忍不住惊喜地叫了一声“快看,树上有松鼠。”循着他指的方向,我们果然看到了在树叶间跳动的松鼠,树叶的绿光此刻明亮无比,似乎能划过我们的神经。呵,这松鼠一定是把古树当成了自己的家园、乐园。

  ⑧而在普陀的普济禅寺,香道两旁都是硕大古老的树。在去西天的半山腰,走进一个小小的岔道,便望见一小片森林。靠近一看,竟然只是一棵树。这是一棵九百多年的古樟。主干生支干,支干生枝丫,密密层层,各事其主。所有的树干斜向天空,广达数亩。有一棵树上还挂着一块牌子:“心迷就会苦,心悟就自在。”

  ⑨树上有生灵,一棵树就是一个世界。有一年冬天,我从窗口望出去,总能望见菜园里的一棵常绿树。每到下午,就有一群鸟雀狂飞乱舞。我情不自禁地赞叹:“这是一棵鸟树。”鸟儿因为有了树的庇护,甘心情愿做树的花朵。

  ⑩树,也许比动物还有灵性。 (选自《思维与智慧》有删改)

  小题1:请简要概括“树”的外观形态。(2分)

  小题2:第④段中划线句子在文中起什么作用?(3分)

  小题3:阅读文章第⑤~⑧段,在下面空白处填写合适的内容。(2分)

  一棵树就是一座村庄,一棵树就是 ,一棵树就是 。

  小题4:结合语境,品味下列词语的表达效果。(3分)

  我想它一定是积聚了树全部的力量。树的根也许密如细发,但一定是一个庞大的系统,这让树得以在坚硬的泥土里进行着生命的运动,从而扎根生长。

  小题5:作者取题为“长成一棵树”,你是怎样理解的?(4分)

  参考答案:

  小题1:以挺拔的站姿坚实地扎根于地下,以仰望的姿态努力向上生长。(共2分。每个要点1分)

  小题2:承接上文,引出下文,由写树过渡到写人与树的关系,揭示树的内涵。(第一个要点1分,第二个要点2分,共3分。)

  小题3:一个家园(乐园) 一片森林 (共2分。答出一点得1分。)

  小题4:连用两个“一定是”,运用反复的修辞,表达了作者坚信树深深扎根于大地的强烈感情。(共3分。前一要点1分,后一要点2分)

  小题5:作者希望自己也能长成一棵树,表达了作者能像树一样诗意地栖居的愿望,抒发了作者对树的灵性的赞美之情。(每个要点2分,共4分)

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