⑴从前有一位母亲,她有两个女儿。由于死了丈夫,家里又很穷,她一天到晚 地干活,才得以使一家人勉强吃饱穿暖。她是个熟练的工人,总能在外面找到工作。她的两个女儿也很能干,对她很有帮助,她不在家的时候,把家里收拾得 ,像一只新的发夹一样光鲜。
⑵小女儿腿瘸,不能在屋子里跑来跑去,她就坐在椅子上 。她的姐姐米妮就洗盘子,擦地板,把家弄得 的。
……
⑶她洗了盘子,整理了床,擦了地,正了正火炉前的地毯,把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。她刚做完这些,门开了,进来十二个她从没见过的快乐的小矮人。他们只有木工尺那么高,每人都穿着黄色的衣服。米妮一见到他们,就知道他们肯定是山里掌管金子的小矮人。
⑷“噢!”小矮人异口同声地说,他们所有的话都像唱歌一样好听。
难道这不令人高兴和吃惊?
我们真不敢相信自己的眼睛!
……
⑸小矮人都笑了起来,高兴地叫道:
你刚来时我们的房子的样子有点惨,
但现在你已把它收拾得清洁又敞亮。
……
⑹第二天一早,她被公鸡的打鸣声叫醒了,起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后,她打扫了房子,并补好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家来了,他们发现炉子里的'火烧得___________________的,桌上一桌热气___________________的晚饭正等着他们。从此每天都这样,米妮一直这么认真地干着,直到仙女的假期到了最后一天。
……
⑺“那位小姑娘,”星星们叫道,“把房子整理得像星光一样敞亮。”
1.根据课文内容在选文横线上填入恰当的词语,并回答问题:
⑴所填的词语有什么共同特点?
⑵这样用词有什么好处?
2.请认真思考后填空:这里所选的段落主要体现了小姑娘米妮___________________的好品质,作者将正面描写与侧面描写相结合,其中正面描写的段落有___________________(填序号),侧面描写的段落有___________________。
3.摘出选文中的比喻句。
参考答案:
1.辛辛苦苦、干干净净、缝缝补补、漂漂亮亮、红红、腾腾;⑴都是叠词。
⑵叠词较为口语化,读起来朗朗上口,给人亲切自然、生动活泼之感。
2.勤劳能干;⑵⑶⑹;⑷⑸⑺
3.⑴把家里收拾得干干净净,像一只新的发夹一样光鲜。
⑵把房子整理得像星光一样敞亮。
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