在学习、工作生活中，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编为大家收集的我家的猫阅读答案练习及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我家的猫阅读练习及答案 1
我家的猫，是个实打实的“小机灵鬼”，名叫布丁。初见它时，布丁不过巴掌大小，一身奶白色的绒毛蓬松柔软，像极了冬日初雪，摸起来顺滑无比，蜷缩起来活脱脱就是个毛茸茸的团子。粉嘟嘟的小鼻子总是这儿嗅嗅那儿闻闻，一双圆溜溜的大眼睛，碧绿澄澈，犹如两颗剔透的翡翠，警觉地打量着周遭的一切。
布丁的个性十分傲娇。白天的时候，它常常霸占着客厅的沙发，大摇大摆地伸展四肢，把柔软的'肚皮袒露在外，活像个巡视领地的君王。要是你想抱抱它，得看它心情。心情好时，便会在你脚边蹭来蹭去，喉咙里发出轻柔的呼噜声；可要是它不乐意，任凭你怎么呼唤、拿零食引诱，它都只会轻蔑地瞥你一眼，扭头跳开，躲进自己的小窝里呼呼大睡。
别看布丁傲娇高冷，捕起鼠来那可是相当专业。有一回夜里，厨房传出细微动静，布丁原本慵懒的耳朵瞬间竖得笔直，悄无声息地压低身子，蹑手蹑脚靠近厨房。借着月光，只见它两眼紧盯角落，须臾间，后腿蓄力，“嗖”地一下扑了过去，精准地将一只逃窜的小老鼠按在爪下。处置完“战利品”，它还扬扬得意地叼着老鼠在屋里踱步，像是在向我们邀功请赏。
虽说布丁偶尔调皮捣蛋，抓坏过沙发、碰倒过花瓶，但它早已成为家里不可或缺的一员。开心时，它陪我们嬉闹；难过时，窝在我们怀里无声安慰。每天放学、下班回家，第一个迎接我们的总是它，围着脚踝打转的温热触感，瞬间驱散了整日的疲惫。它就这么用自己独特的方式，牢牢扎根在家人心中，成为生活最美的陪伴。
1. 文中描写布丁外形时，把它的绒毛比作什么？把眼睛比作什么？这样写有什么好处？
2. 布丁的个性十分鲜明，请简要概括它的性格特点。
3. “要是你想抱抱它，得看它心情。”这句话在文中有何作用？
4. 文中详细描写布丁捕鼠的过程，目的是什么？
5. 为什么说布丁是家里不可或缺的一员？
参考答案
1. 文中把布丁的绒毛比作“冬日初雪”，把眼睛比作“两颗剔透的翡翠”。好处是运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了布丁绒毛的洁白、柔软以及眼睛的碧绿、漂亮，让布丁的外形特点跃然纸上，凸显其可爱，能引发读者对布丁的喜爱之情。
2. 布丁的性格特点是傲娇高冷、机灵警觉，偶尔调皮捣蛋，但也十分亲人，懂得陪伴家人。
3. 这句话承上启下，承接上文对布丁外形可爱的描写，引出下文它性格傲娇、依心情行事的特点，突出布丁的个性，使文章行文过渡自然。
4. 详细描写布丁捕鼠的过程，目的是为了体现布丁的本领高强、动作敏捷，丰富布丁的形象特点，展现它作为猫的天性与本能，让读者全方位认识布丁。
5. 因为布丁开心时陪家人嬉闹，难过时给予无声安慰；每天家人回家，它总是第一个迎接，用亲昵的举动驱散大家的疲惫，给家人带来温暖与陪伴，早已融入家人生活，所以说它不可或缺。
我家的猫阅读练习及答案 2
我家养了一只猫，它可是我们全家的“心头宝”。这只猫浑身毛茸茸的，毛色黑白相间，恰似一小团乌云裹挟着片片雪花，蓬松的大尾巴总是优雅地晃来晃去，宛如一把柔软的拂尘。它的眼睛碧绿澄澈，犹如两汪幽深的湖水，深邃得仿佛藏着无数小秘密。
小猫性格十分古怪。说它温顺吧，平日里它会亲昵地蹭着家人的腿，喉咙里发出轻柔的.呼噜声，任你抚摸它的脑袋、下巴，乖乖的模样能把人的心都融化了；可要是它玩兴大发，瞬间就像变了个“小调皮”。有一回，它盯上了沙发上的毛线球，先是悄悄凑近，歪着脑袋端详半天，紧接着伸出爪子猛地一扑，毛线球骨碌碌滚远了，它便撒腿追赶，不一会儿就把自己缠得动弹不得，只能可怜巴巴地“喵喵”叫，等着我们去解救。
吃饭的时候，小猫又尽显“吃货”本色。每次开饭，闻到鱼香，它立刻风驰电掣般奔到食碗前，脑袋埋进碗里大快朵颐，还时不时发出短促而满足的“呜呜”声，生怕别人抢了它的美食。若是饭菜不合心意，它便围着碗慢悠悠地转圈，用爪子拨弄两下，再抬头哀怨地望向你，那小眼神分明在说：“怎么没鱼呀？”
尽管小猫偶尔闯点小祸，抓坏沙发、碰倒花瓶，但这些丝毫不会减少我们对它的喜爱。它给平淡的生活带来无尽欢乐，成了家里不可或缺的一员。
1. 文中描写小猫毛色的句子是哪一句？用“____”画出来，这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
2. 小猫性格古怪体现在哪些方面？请简要概括。
3. “它先是悄悄凑近，歪着脑袋端详半天，紧接着伸出爪子猛地一扑”，句中加点的字词有何妙处？
4. 为什么说小猫是“吃货”本色？请结合文中内容回答。
5. 这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
参考答案
1. “这只猫浑身毛茸茸的，毛色黑白相间，恰似一小团乌云裹挟着片片雪花”。运用了比喻的修辞手法，把猫的毛色比作“一小团乌云裹挟着片片雪花”，生动形象地写出了小猫毛色黑白相间、毛茸茸的特点，让小猫的模样跃然纸上，给读者留下鲜明印象。
2. 一是温顺时会亲昵地蹭家人腿，任人抚摸；二是玩兴大发时变身“小调皮”，追逐毛线球把自己缠住；温顺与调皮两种截然不同的状态交替出现，凸显其性格古怪。
3. “悄悄”“端详”生动地刻画出小猫接近毛线球时小心翼翼、谨慎好奇的模样；“猛地”则突出它瞬间爆发的动作，展现小猫活泼好动、对玩具有强烈好奇心的天性，用词精准，使小猫的形象鲜活灵动。
4. 因为每次开饭，闻到鱼香它立刻飞速奔到食碗前大快朵颐，还发出满足声；饭菜不合心意时，它会围着碗转圈、拨弄，用哀怨眼神示意要吃鱼，尽显对食物的挑剔与执着，所以说它有“吃货”本色。
5. 表达了作者对小猫深深的喜爱之情。尽管小猫会闯祸，但作者依然视它为家中不可或缺的一员，字里行间满是宠溺与包容，凸显小猫在作者生活里的重要地位。
我家的猫阅读练习及答案 3
大花猫小时候可逗人爱哩！才来我们家时刚好满月，腿脚还站不稳（wěn），已经学会了淘( táo)气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔( shuāi)多少跟头，但是跌(diē)倒了马上起来，再跑再跌，头撞（zhuàng）在门上桌腿上，撞疼了也不哭。后来，胆子越来越大，就到院子里去玩了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的`花草可遭( zāo)了殃(yāng)，被它折(zhē)腾(téng)得枝折 ( shé)花落。我从来不责打它。看它那样生气勃(bó)勃、天真可爱的样子，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？
1．这段话是围绕哪一句来写的？
2．从这段话的描写中，你觉得这只猫具有_______、_______的特点。
3．短文最后一句话是说( )
A．猫天真可爱，我喜欢它，有时也会跟它生气。
B．猫天真可爱，我很喜欢它，不会跟它生气。
参考答案：
1．大花猫小时候可逗人爱哩！
2．淘气 胆大
3．B
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