在一个时代里缓慢行走
朱德康
我喜欢走路。
我的工作室在十二楼，刚好面对台北很漂亮的那条敦化南路，笔直宽阔的绿荫道绵延了几公里。人车寂静的平常夜晚或周六周日，我常常和妻子沿着林荫道慢慢散步到路的尽头，再坐下来喝杯咖啡，谈谈世界又发生了哪些特别的事。
这样的散步习惯有十几年了，陪伴我们一年四季不断走着的是一直在长大的儿子，还有那些树。
这么多年了，亚热带的阳光总是透过我们熟悉的这些树的叶片轻轻洒在我们身上，我也总是诧异地看到，这几个不同的树种在同样一种气候下，会展现出截然相反的季节面貌：有些树反复开花、结子、抽芽、凋萎，有些树春夏秋冬，常绿不改。不同的植物生长在同一种气候里，都会顺着天性有这么多自然发展；那么，不同的人们生长在同一个时代里。不是更应该顺着个性有更多自我面貌？
我看到的这个世界却不是如此。我们这个时代的人，情绪变得很多，感觉变得很少：心思变得很复杂，行为变得很单一；脑的容量变得越来越大，使用区域变得越来越小。更严重的是，我们这个世界所有的城市面貌变得越来越相似，所有人的生活方式也变得越来越雷同了、就像不同的植物为了适应同一种气候，强迫自己长成同一个样子那么荒谬；我们为了适应同一种时代氛围，强迫自己失去了自己。
如果，大家都有问题，问题出在哪里呢？
我想从我自己说起。小时候我觉得，每个人都没问题，只有我有问题。长大后我发现，其实每个人都有问题。当然，我的问题依然存在，只是随着年龄增加又有了新的问题。小时候的自闭给了我不愉快的童年，在团体中我总是那个被排挤孤立的人；长大后，自闭反而让我和别人保持距离，成为一个漫画家和一个人性的旁观者，能更清楚地看到别人的问题和自己的问题。小时候的问题，往往随着你的天赋而来。然而，上天对你关了一扇门，一定会为你开另一扇窗；我认为这正是自然界长久以来的生存法则。就像《侏罗纪公园》里的一句经典台词：“生命会找到他自己的出路。”童年的自闭让我只能待在图像世界里，用画笔和外界单向沟通，却也让我能坚持走出一条自己的路。长大后的问题，对人才真正严重。因为那是后天造成的，它原本就不是你体内的一部分，不会为你开启任何一扇窗或一道门。而我觉得，现代人最需要学会处理的，就是长大后的各种心理和情绪问题。
我们碰上的，刚好是一个物质最丰硕而精神最贫瘠的时代，每个人长大以后，肩膀上都背负着庞大的未来，都在为一种不可预见的“幸福”拼斗着。但所谓的幸福，却早已被商业稀释而单一化了。市场的不断扩张，商品的不停量产，其实都是违反人性的原有节奏和简单需求的，激发的不是我们更美好的未来，而是更贪婪的欲望。长期的违反人性，大家就会生病。当我们“进步”太快的时候，只是让少数人得到财富，让多数人得到心理疾病罢了。
是的，这是一个只有人教导我们如何成功，却没有人教导我们如何保有自我的世界。我们这个时代，对我们大家开了一场巨大的心灵玩笑：我们周围所有的东西都在增值，只有我们的人生悄悄贬值。世界一直往前奔跑，而我们大家紧追在后。可不可以停下来喘口气，选择“自己”，而不是选择“大家”？也许这样才能不再为了追求速度，却丧失了我们的生活，还有生长的本质。
前年底，我得了一个“新世纪10年阅读最受读者关注十大作家”的奖项，请友人代领时念了一段得奖感言：“这是一个每个人都在跑的时代，但是我坚持用自己的步调慢慢走，因为我觉得大家其实都太快了——就是因为我还在慢慢走，所以今天来不及到这里领奖。”这本《大家都有病》从2000年开始慢慢构思，到2005年开始慢慢动笔，前后经过了十年。这十年里，我看到亚洲国家的人们，先被贫穷毁坏一次，然后再被富裕毁坏另一次。我把这本书献给我的读者，并且邀请你和我一起，用你自己的方式，在这个时代里慢慢向前走。
1．请简要分析第二段在文中的作用。（5分）
答：
2．解释下列两句话在文中的含义。（6分）
（1）生命会找到他自己的出路。
答：
（2）这十年里，我看到亚洲国家的人们，先被贫穷毁坏一次，然后再被富裕毁坏另一次．
答：
3．文章在人称使用上有什么特点？这样写有什么效果？（6分）
答：
4．作者创作了一本书叫《大家都有病》，本文是序言，从文本内容看，大家的病有什么共同的症状？应该怎样疗救？（8分）
答：
参考答案：
1．交代了我搭乘这次航程的原因；(1分)“物质文明”和“精神文明”等词已经暗示了文 章全文要描写的内容和做要表现的主题；(1分)亲戚们的`坚决反对也暗示了航程的不平静；(1分)这里的毅然和高兴之情和后面的失望形成鲜明的对比。(2分)
2．(1)男人和女人虽然都是人，但实际上并不一样，就像同样是铁，可实际也不一样。(1 分)这里刚一个比喻，(1分)巧妙地同驳了那何女乘客的话，指出男女实际上是不平等的，也揭示了“精神文明”的虚伪性。(1分)
(2)在黑暗的船舱里两个女人最终屈服，被分开米坐下。“黑暗”意味着“精神文明”的丑陋一面，(1分) “光荣”实际上是反语，揭示这这群人的丑陋面。(1分)作者以平静的语调“称赞”了航船的“精神文明”，实际上是对“卫”旧礼教之“道”者的莫大的讽刺!(2分)
3．心理描写，语言描写，外貌描写，侧面烘托(3分)(只要找出3种就可以)。“孤掌难鸣”，“也着实亏他们了”就是“我”的心理描写，揭露了礼教虚伪的本质和众人的丑恶嘴脸(2分) (举例部分可以从前面提到的某种手法中任选一种进行分析)。
4．(1)写得活泼，幽默，(2分)作者运用“漫画”式的语言达到了尖锐的讽刺的效果。(2 分)(答案还可以从其他角度进行比较)
(2)“物质文明”是指当时西方国家带给我们一些科技上的东西，(1分)“精神文明”则 是指我们旧有的那些所谓的“国粹”或“礼仪”。(1分)在两者的对比中(1分)我们看到了卫道士们的虚伪性和“精神文明”的丑陋面，表达了强烈的批判性。同时也看到当时社会发展的精神弊端。(1分)
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