课内文言文阅读(10分)
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【小题1】本文作者 ,字 ,南朝梁文学家。(1分)
【小题2】解释划线字。(2分)
(1)猛浪若奔( ) (2)鸢飞戾天( )
(3)经纶世务( ) (4)窥谷忘反( )
【小题3】“从流飘荡,任意东西”写出富春江水的什么特点?表现出作者什么心情?(2分)
【小题4】第三段对山势的描写运用了什么修辞手法?其作用是什么?(2分)
【小题5】本文是作者写给友人的书信节选,但没有问候的套话和日常事务的叙述,而是一篇由清词丽句构成的写景小品文。试分析全文流露出作者哪些情感?(3分)
答案
【小题1】吴均 叔庠
【小题1】这里指飞奔的马 至 筹划 通“返”
【小题1】既写出富春江水千回百转的特色,也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。
【小题1】拟人,写出了富春江的山奇丽多姿、高峻的特点,把静止的山写得具有动态美。
【小题1】抒发对世俗官场和追求名利之徒的蔑视之情,以及对好友的规劝,含蓄流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁情趣。
解析【小题1】本题考查对文学常识的认知能力。结合平时的积累来填写即可。
【小题1】本题考查对文言实词的'认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。
【小题1】本题是一道综合题。先根据文章的内容来概括富春江水的特点,然后再体会作者的心情即可。
【小题1】本题考查修辞手法的表达效果。根据文章中采用的修辞手法来分析其作用即可。
【小题1】本题考查体会作者情感的能力。结合文章的内容来体会情感即可。
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