阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。下面是小编收集整理的三峡阅读附答案，希望对大家有帮助！
三峡阅读附答案1
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．解释下列句中的加粗词语。
（1）不见曦月（ ）
（2）沿溯阻绝（ ）
（3）或王命急宣（ ）
（4）每至晴初霜旦（ ）
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
虽乘奔御风，不以疾也。
_________________________________________________
3．文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪粘裳”有什么作用？
_________________________________________________
参考答案：
1．（1）日光，这里指太阳；（2）逆流而上；（3）有时；（4）早晨
2．即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
3．渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。 （意思对即可）
三峡阅读附答案2
一、给下列形近字注音并各组一词
1、阙( )________阕( )________
2、蔽( )________憋( )________
3、溯( )________塑( )________
4、御( )________卸( )________
5、湍( )________揣( )________
6、漱( )________嗽( )________
7、峻( )________竣( )________
8、猿( )________辕( )________
二、给下列加粗字注音并解释
1、重岩叠嶂( )________
2、不见曦月( )________
3、夏水襄陵( )________
4、绝巘多生怪柏( )________
5、属引凄异( )________
三、填空
1、《三峡》一文的作者是________，________朝人。本文选自________。
2、文中抓住景物的特点进行描写，写山，突出________、________特点;写水，则描绘了________的不同景象。
四、默写填空
1、自三峡七百里中，________，________。
2、故渔者歌曰：“________，________。”
五、翻译下面语句
晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译：
六、阅读后回答问题
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
14、第一段画线的两句，描绘出了____________________________。(4分)
15、“朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了___________________________。(4分)
16、“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里?(4分)
17、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：______________________。(4分)
18、本文布局巧妙而妥贴，它的特点是先大后_____________，先_____________后_____________，即先用粗线条勾画山川的形势，再用工笔描绘林峦的景色。每一段开头，都是先点出_____________或季节，中间是_____________描写，结尾以“我”的感觉来_____________之。(3分)
(二)
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
19、解释下列句子中词语的意思：(4分)
⑴ 子无敢食我也。(无： )
⑵ 今子食我，是逆天帝命也。(逆： )
⑶ 虎以为然，故遂与之行。(遂： )
⑷ 虎不知兽畏己而走也。(畏： )
20、为下列句子中加点词选择正确的解释：(4分)
⑴ 虎求百兽而食之( )
A、要求，请求 B、寻求，寻找 C、帮助 D、需求，需要
⑵ 虎以为然( )
A、正确，对 B、这样 C、然而 D、然后
21、为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。(3分)
A、它们，代百兽 B、它，代老虎 C、它，代狐狸 D、它们，代老虎和狐狸
⑴ 虎求百兽而食之( )
⑵ 虎以为然，故遂与之行( )
⑶ 兽见之皆走( )
22、选择对下列语句翻译正确的项。(4分)
⑴ 天帝使我长百兽( )
A、上天任命我做百兽的王。
B、天帝让我比百兽长寿。
C、老天爷让我比百兽年长。
D、上天派我带领着百兽。
⑵ 观百兽之见我而敢不走乎?( )
A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗?
B、看看百兽和我不离开吗?
C、看看百兽看见我敢不逃跑吗?
D、看看百兽见到我是不是离开?
23、从寓言中可提炼出一个成语，作为这篇短文的标题。(4分)
24、分析句子中词语的古今词义。(4分)
⑴ 子无敢食我也。子：古义： 今义：
⑵ 兽见之皆走。走：古义： 今义：
25、写出这则寓言的寓意。(4分)
【参考答案】
1、《水经注》;郦道元;北魏
2、略
3、略
4、⑴ 一点没有，完全没有
⑵ 日月
⑶ 顺流而下
⑷ 即使
⑸ 急流的水
⑹ 确实，实在
⑺ 早晨
⑻ 回声
5、略
6、⑴ 从、由;如果
⑵ 长时间地;长度大
7、素湍绿潭;雪白的急流，碧绿的潭水
8、略
9、表现旅人的哀愁。
10、略
11、早上从白帝城出发，当晚就到达江陵。朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。
12、略
13、第一段：总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔的山势。
第二段：写三峡夏天水势的湍急。
第三段：写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。
第四段：写三峡秋冬之时景色的'凄清
14、三峡两岸山峰重叠、高插云霄、险峻幽邃的奇景。
15、三峡水流之湍急
16、这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。
17、清荣峻茂
18、小;总;分;地点;景物;烘托
19、⑴ 不 ⑵ 违背 ⑶ 于是，就 ⑷ 害怕
20、⑴ B ⑵ A
21、⑴ A ⑵ C ⑶ D
22、⑴ A ⑵ C
23、狐假虎威
24、⑴ 第二人称，您;儿子
⑵ 跑;行走
25、这篇短文讽刺了那些假借别人权威，招摇撞骗的人，也说明做事如果不加分析，往往会被假象所迷惑。
三峡阅读附答案3
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝讞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【小题1】解释下列划线词在文中的意思。（5分）
（1）略无阙处 阙： （2）沿溯阻绝 溯：
（3）则素湍绿潭 素： （4）属引凄异 属：
（5）故渔者歌曰 故：
【小题2】翻译下列句子。（4分）
（1） 虽乘奔御风，不以疾也。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
【小题3】文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的□和□形成照应。（每格限填一字）（2分）
【小题4】第①段写出了山的什么特点？第②段写出了水的什么特点？（4分）
答案
【小题1】（1）通“缺”，断缺 （2）逆流而上 （3）白色的 （4）连续 （5）所以（每小题1分）
【小题2】（1） 即使骑着奔马，驾着风，也不如它快。
（2）水清，树荣（茂盛），山高，草盛，的确有很多趣味。
【小题3】凄 哀 （每格1分）
【小题4】山的特点：连绵不段（山多），遮天蔽日（山高）水的特点：水势浩大（水大），水流湍急（水急） （每点2分。意思对即可）
解析【小题1】本题考查学生对文言实词的掌握，做好此类题目平时要注意课文重点实词释义的积累。
【小题2】本题考查学生理解并翻译文中句子的能力，除了要准确翻译出句中的重点实词、虚词，还要注意文言特殊句式。
【小题3】本题考查学生理解文章内容的能力，提问已明确答题区间是“泪沾裳”的前文，在其中找出表现悲哀凄凉的词即可。
【小题4】本题考查学生理解并概括文章内容的能力，分条列出特点即可，注意赋分对得分点数量的提示。
三峡阅读附答案4
阅读下面的文字，回答I后面的问题。
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝，发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则________，________，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．文章作者是北魏地理学家____（人名）。
2．将文章中空缺的语句填写在下面横线上。
____________________________________________
3．解释下列句子中划线的字。
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日嶂：_____________
（2）夏水襄陵，沿溯阻绝溯：_____________
（3）虽乘奔御风，不以疾也 疾：_____________
4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：______________________________________
（2）空谷传响，哀转久绝。
译文：______________________________________
5．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
____________________________________________
参考答案：
1．郦道元
2．素湍绿潭 回清倒影
3．（1）（直立）像屏障（一样）的山峰
（2）逆流而上
（3）快
4．（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
（2）空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
5．三峡的山的特点是连绵不断、高耸峻拔；夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。
（意对即可）
三峡阅读附答案5
阅读下列文字，回答6--13 题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽曰，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“_________ ，_______ 。”
6 、本文的作者是北魏的_______
7 、解释下列多义词
绝：沿溯阻绝（ ） 哀转久绝（ ）
自：自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）
8 、将文中空缺的语句填写在下面的横线上。
9 、翻译句子：
①素湍绿潭，回清倒影。____________________ 。
②悬泉瀑布，飞漱其间______________________。
10、按要求填写有关语句：
①文中侧面写山之高的句子是：____________________________。
②文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：_________________________________。
11、文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗？
诗人：___________________
诗句：____________________________________________________
12、 文末以渔歌作结有什么作用？
________________________________________________________
13、结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点。
________________________________________________________
参考答案：
6、 郦道元
7、 绝：隔绝 消失 自：从、由 如果
8、 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
9、 ①雪白的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着两的景物。 ②悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
10、① 自非亭午夜分，不见曦月 ②或王命急宣…不以疾也
11、李白、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
12、 进一步突出三峡秋天的凄异。
13、雄奇险拔、清幽秀丽
三峡阅读附答案6
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【小题1】解释下列句子中划线的词。（4分）
(1)略无阙处( )
(2)素湍绿潭( )
(3)属引凄异( )
(4)哀转久绝（ ）
【小题2】选出下列句中划线词意义和用法与例句都相同的一项(3分) （ ）
例句：飞漱其间
A．其真无马邪
B．操蛇之神闻之，惧其不已也
C．安陵君其许寡人
D．以其境过清，不可久居
【小题3】请用现代汉语翻译下列句子。(3分)
清荣峻茂，良多趣味。
【小题4】陆游《入蜀记》描写三峡说：“夹江千峰万嶂，有竞起者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可尽状，初冬草木皆青苍不凋。”请从文章中找出与之意义相对应的文字（原文原句）。（3分）
参考答案
【小题1】
（1）通“缺”
（2）白色的
（3）连接
（4）消失
【小题1】D
【小题1】水清，树荣（茂盛），山高，草盛，趣味无穷。（3分）
【小题1】“重岩叠嶂，隐天蔽日” “绝巘多生怪柏”（3分）
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