《公输》阅读题目及答案

2024-01-12 阅读答案

　　在学习和工作的日常里，我们经常跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编收集整理的《公输》阅读题目及答案，欢迎阅读与收藏。

　　《公输》阅读题目及答案 1

　　阅读《公输》回答问题（11分）

　　子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类。”

　　王曰：“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

　　于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

　　楚王问其故。

　　子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

　　楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

　　小题1:（4分）解释下列语句中划线词的意义。

　　(1) 公输盘九设攻城之机变九：

　　(2) 已持臣守圉之器圉：

　　(3) 公输盘诎诎：

　　(4) 在宋城上而待楚在宋城上而待楚寇矣寇：

　　小题2:（4分）请将文中下列句子翻译成现代汉语。

　　(1) 子墨子解带为城,以牒为械。

　　(2) 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

　　小题3:既然“墨子之守圉有余”，为什么他还要与楚王进行一番关于“窃疾”的说理呢？（3分）

　　参考答案：

　　小题1:

　　⑴多次

　　⑵通“御”，抵挡。

　　⑶入侵。

　　小题2:

　　⑴墨子解下衣带模拟城墙，用木片当作攻城器械。

　　⑵墨子也说：“我知道你用来抵挡我的方法，我也不说。”

　　小题3:说理，先在道义上击败敌人，使楚王陷于不义，理屈词穷；这样与后面的实力较量相结合，才能真正实现劝说楚王放弃攻宋的目的。

　　小题1:试题分析:注意“九”在这里不是确指，而是虚指，指多次。圉是通假字，通“御”，抵挡。寇是动词，入侵。

　　小题2:试题分析:翻译时要注意

　　⑴以……为是把……当作。

　　⑵所以是“用来……的方法”的.意思。

　　小题3:试题分析: 墨子采取了和对付公输盘相同的策略，先引他入瓮，然后让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一个假设，以富人盗窃穷人为喻，问楚王“此为何若人”，使楚王承认并说出此人“必为有窃疾矣”。既然承认这种人“有窃疾”，那么楚以富有之国而攻伐贫穷之宋，正“与此同类”。在墨子强有力的论据面前，楚王理屈词穷，不得不诺诺称是。

　　《公输》阅读题目及答案 2

　　阅读《公输》选段，完成7-11题。（16分）

　　子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”

　　王曰：“必为有窃疾矣。”

　　子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敞舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓檄楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

　　王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

　　于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

　　楚王问其故。

　　楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

　　《公输》选段的问题

　　7.用“／”为文中画线句子标出停顿。（标4处，2分）

　　于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。

　　8.解释下列加点的词语。（4分）

　　（1）邻有敝舆而欲窃之（）（2）荆之地方五千里（）

　　（3）公输盘诎（）（4）在宋城上而待楚寇矣（）

　　9.翻译下列句子。（4分）

　　（1）此为何若人？

　　（2）虽杀臣，不能绝也。

　　10.在劝说楚王过程中，墨子巧妙设喻，将“文轩”“锦绣”“粱肉”比喻楚国，将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国，通过对比，使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。（2分）

　　11.选段在记述墨子与公输盘演练的`攻守战中，“ ”“ ”两个词语可以看出战斗的激烈；“ ”一句可以看出公输盘已经技穷；“ ”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。（4分）

　　《公输》选段阅读答案

　　7.（2分）于是见公输盘/子墨子解带为城/以牒为械/公输盘九设攻城之机变/子墨子九距之。[来源:学&科&网]

　　8.（4分）（1）破（2）方圆（面积）

　　（3）通“屈”，理屈（4）入侵

　　9.（4分）（1）这是什么样的人呢？

　　（2）即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。

　　10.（2分）幅员辽阔、物产丰富（地大物博）面积狭小、物产贫乏

　　11.（4分）九设九距公输盘诎（公输盘之攻械尽）吾请无攻宋矣

　　《公输》阅读题目及答案 3

　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守固有余。

　　公输盘诎，而曰：吾知所以距子矣，吾不言。

　　子墨子亦曰：吾知子之所以距我，吾不言。

　　楚王问其故。

　　子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。

　　楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。

　　1.解释下面句中加粗的词。

　　（1）子墨子解带为城。________________

　　（2）子墨子之守圉有余。________________

　　（3）在宋城上而待楚寇矣。________________

　　（4）公输盘诎。________________

　　2.用现代汉语翻译下面语句。

　　吾知所以距子矣。

　　___________________________________________________

　　3.本段文字用_______、_______点明战斗之激烈，用_______、_______交代激战之结果，用_______点明公输盘已经技穷。（用原文回答）

　　参考答案：

　　1.（1）夫子，先生，老师；

　　（2）通御，抵抗；

　　（3）入侵；

　　（4）屈服

　　2.我知道用什么（方法）来对付你了。

　　3.九攻；九距；攻械尽；守圉有余；公输盘诎

　　《公输》阅读题目及答案 4

　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

　　公输盘曰：“夫子何命焉为？”

　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

　　公输盘不曰。

　　子墨子曰：“请献十金。”

　　公输盘曰：“吾义固不杀人。”

　　子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

　　……

　　子墨子见王，曰：今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”

　　王曰：“必为有窃疾矣。”

　　子墨子曰：”荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

　　王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距吾，吾不言。”

　　楚王问其故。

　　子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑里等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

　　楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。

　　1.解释划线的词语。

　　①愿借子杀之（）

　　②吾义固不杀人（）

　　③子墨子之守圉有余（）

　　④虽杀臣（）

　　2.指出下列选项中划线字解释相同的一组是

　　[ ]

　　A.才美不外见于是见公输盘

　　B.以牒为械能以径寸之木，为宫室……

　　C.子墨子九距之孤之有孔明，犹鱼之有水也

　　D.楚王问其故彼竭我盈，故克之

　　3.用现代汉语翻译下面各句。

　　①杀所不足而争有余，不可谓智。

　　②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

　　③吾知子之所以距吾，吾不言。

　　4.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？

　　5.墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以“献金”，其真正的意图是什么？

　　参考答案：

　　1.① 你，第二人称；

　　②本来，从来。

　　③ “圉”通“御”，抵挡。

　　④即使。

　　2.B

　　3.①牺牲百姓的生命去争夺本来就有余的土地,这不能说是聪明。

　　②我认为您所派去攻打宋国的官吏是和这些人同一类。

　　③ 我知道你用什么办法抵御我，我（也）不说。

　　4.几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的`心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。

　　5.真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。

　　《公输》阅读题目及答案 5

　　阅读【甲】【乙】两段文言文，完成1～5题。

　　【甲】公输

　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

　　公输盘曰：“夫子何命焉为？”

　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

　　公输盘不说。

　　子墨子曰：“请献十金。”

　　公输盘曰：“吾义固不杀人。”

　　子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有，荆国有余干地而不足干民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

　　公输盘服。

　　【乙】晏子谏杀烛邹

　　景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之②，公怒，诏吏杀之。

　　晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以乌之故杀人，罡罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”

　　数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人间命③矣。”

　　（选自《晏子春秋》）

　　【注】①好（ hào）：喜欢。弋（yì）：用绳系在箭上射，是古代一种射鸟的方法。此处指捕乌。②烛邹：人名。亡：逃。③闻命：接受教导。

　　1.解释下列句中加粗的字。

　　（1）吾义同不杀人（）

　　（2）公输盘不说（）

　　（3）使烛邹主鸟而亡之（）

　　（4）于是召而数之公前（）

　　2.根据上下文，把下面的句子译成现代汉语。

　　（1）宋何罪之有？

　　译文：

　　（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。

　　译文：

　　3.墨于是怎样折服公输盘的？从中发现墨子的什么进步思想？

　　答：

　　4.晏子是如何谏杀烛邹的.？从中可见晏子具有怎样的性格特点？

　　答：

　　5.请你总结阅读【甲】【乙】两文获得的“劝说”方面的启示。

　　答：

　　参考答案：

　　1.（1）坚守道义（2）高兴（3）掌管（4）列举

　　2.（1）宋国有什么罪呢？

　　（2）让各诸侯听到这件事，都认为我们国君看重鸟而轻视士人，这是第三条罪行。

　　3.答案：墨子以“借子杀之“引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类，从而说服了公输楹。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。

　　4.答案：晏子以烛邹陷国君于不义为借口，委婉指出了国君的错误。从中可见晏子具有正直、机智的性格特点。

　　5.答案：①坚持正义。②劝说要切中要害。③讲求方法。④要善于表达。

　　《公输》阅读题目及答案 6

　　公输（节选）（14分）

　　子墨子曰：“然胡不已乎？”

　　公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

　　子墨子曰：“胡不见我于王？”

　　公输盘曰：“诺。”

　　子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”

　　王曰：“必为有窃疾矣。”

　　子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

　　王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

　　【小题1】解释下列句中划线的词。（4分）

　　⑴然胡不已乎（）

　　⑵胡不见我于王（）

　　⑶此犹锦绣之与短褐（）

　　⑷荆之地方五千里（）

　　【小题2】下列句中划线的“为”字意思与其他三项不同的是（）（3分）A.此为何若人B.必为有窃疾矣.C.江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富D.公输盘为我为云梯

　　【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

　　（1）今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。

　　（2）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

　　【小题4】在这一回合中，墨子是怎样使楚王屈服的？请结合选段内容进行简要分析。（3分）

　　答案：

　　【小题1】⑴停止 ⑵引见 ⑶粗布衣服 ⑷土地方圆（共4分，每小题1分）

　　【小题2】D

　　【小题3】（1）现在有人在这里，舍弃了自己装饰华美的车子，邻居家有破车却想要去偷它。（2分）

　　（2）我认为大王派遣官吏去攻打宋国，正和那患偷窃病的人是同一类型的。（2分）

　　【小题4】示例：先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论，从道理上折服楚王。（3分，结合文段、说出说理方法、有具体分析各得1分，意对即可）

　　解析：

　　【小题1】试题分析：“已”的意思较为固定，应译为停止。“见”是文言文中的多义字，根据语境即可译为“引见”；“褐”是古今异义词，不是色彩，而应译为“粗布衣服”。“地方”相当于现代汉语的`两个词。译为“土地方圆”。

　　考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

　　点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

　　【小题2】试题分析：“为”是文言文中的多义字，前三个句子都应译为“是”，只有D项中的“为”是介词。

　　考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

　　点评：对于文言文中的多义词，要进行比较，放到具体的句子中能译出其意思来。不仅如此，最好还要知道它们的用法。容易混淆的还要进行归类积累，多看多联系，就能一眼看出它们的区别了。

　　【小题3】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有 “文轩、敝舆、之”等。“文轩”意思是“装饰华美的车子”，“敝舆”与之相对，即“破车”。“之”用于主语与谓语之间。理解了这些关键字的意思，然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

　　考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。

　　点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

　　【小题4】试题分析：通读选文可知，墨子先用一个假设“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人”，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”。然后把楚国物产丰富和宋国物产贫乏做了鲜明的对比，并推出“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”的结论，从而使得楚王理屈词穷。

　　考点：本题考查学生的概括能力。

　　点评：审题后通读选文，把故事情节的发展分成几个阶段，然后把各部分的意思概括出来，组成切题的答案作答。

　　《公输》阅读题目及答案 7

　　阅读下面的文字，完成问题。

　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

　　公榆盘曰：夫子何命焉为？

　　子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子杀之。

　　公输盘不说。

　　子墨子曰：请献十金。

　　公输盘曰：吾义固不杀人。

　　子墨子起，再拜曰：请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。

　　公输盘服。

　　1.解释下列加粗的字。

　　（1）公输盘不说：___________________________

　　（2）请说之：_______________________________

　　（3）知而不争：_____________________________

　　（4）不可谓知类：___________________________

　　2.用／标出下面句子的停顿。

　　荆国有余于地而不足于民。

　　3.翻译下面的'句子。

　　夫子何命焉为？

　　____________________________________________________________

　　4.（1）第一段交代墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？

　　____________________________________________________________

　　（2）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。

　　①与鲁班有关的成语：_______________________________

　　②与墨子有关的成语：_______________________________

　　5.墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上肴，你认为成功的关键在哪里？

　　_____________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1.（1）同悦，高兴。

　　（2）解说。

　　（3）劝谏，劝阻。

　　（4）明白事理。

　　2.荆国／有余于地／而不足予民。

　　3.先生有什么见教呢？

　　4.（1）闻、起、行、至、见。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。

　　（2）①班门弄斧②墨守成规

　　5.采取迂回战术。先不直接说事由，而是用类比手法，诱发对方亮明观点，然后反驳。

　　《公输》阅读题目及答案 8

　　王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守国有余。

　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

　　楚王问其故。

　　楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

　　1.下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是（）

　　A.桓侯故使人问之。

　　B.见两小儿辩斗，问其故。

　　C.温故而知新。

　　D.而两狼之并驱如故。

　　2.下列词语中加粗词语的解释，不正确的一项是（）

　　A.舍其文轩。（轩，窗户）

　　B.胡不见我于王？（见，引见）

　　C.宋无罪而攻之，不可谓仁。（仁，友爱）

　　D.胡不已乎？（胡，为什么）

　　3.下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的.一项是（）

　　A.邻有短褐而（其人）欲窃之。

　　B.王曰：“（此人）必为有窃疾矣。”

　　C.公输盘为我为云梯，（公输盘）必取宋。

　　D.虽杀臣，不能绝（宋城守御者）也。

　　4.翻译句子。

　　（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

　　___________________________________________

　　（2）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

　　___________________________________________

　　参考答案：

　　1.B

　　2.A

　　3.C

　　4.（1）我认为楚大臣要攻打宋国，是与上面所说的同一个道理。

　　（2）即使如此，（可）公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。

　　《公输》阅读题目及答案 9

　　子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”

　　王曰：“必为有窃疾矣。”

　　子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖黿鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

　　王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀趁，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑离等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

　　楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

　　1.下列加粗词的解释错误的一项是（）

　　A.邻有敝舆而欲窃之敝舆：破车

　　B.臣以王吏之攻宋也王吏：指楚王和楚王的'官吏

　　C.吾知所以距子矣所以：用来……的方法

　　D.虽然，公输盘为我为云梯虽然：虽然如此

　　2.下列句子翻译不正确的一项是（）

　　A.此为何若人？译句：这是什么样的人？

　　B.公输盘九设攻城之机变。译句：公输盘九次采用了用机械攻城的巧妙战术。

　　C.此犹锦绣之与短褐也。译句：这就好像是华丽的衣服同粗布短衣相比。

　　D.虽杀臣，不能绝也。译句：即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵御者。

　　3.下面说法不正确的一项是（）

　　A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。

　　B.《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。

　　C.墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明对不义的战争，要敢于斗争。

　　D.《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想

　　参考答案：

　　1.B

　　2.B

　　3.D

　　《公输》阅读题目及答案 10

　　《公输》

　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

　　公输盘曰：夫子何命焉为？

　　子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子杀之。

　　公输盘不说。

　　子墨子曰：请献十金。

　　公输盘曰：吾义固不杀人。

　　子墨子起，再拜，曰：请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。

　　子墨子见王，曰：今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？

　　王曰：必为有窃疾矣。

　　子墨子曰：荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹梁肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

　　王曰：善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

　　公输盘诎。

　　1.找文段中的两个通假字并解释。

　　（1）________通_______，_____________。

　　（2）________通_______，_____________。

　　2.解释下列划线的字词。

　　（1）愿借子杀之（）

　　（2）不可谓知类（）

　　（3）不可谓智（）

　　（4）胡不见我于王（）

　　3.翻译下列句子。

　　（1）夫子何命焉为？

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　　（2）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

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　　4.墨子日夜兼程到达楚国后，先诱使公输盘说出吾义固不杀人之后，从智、_____、忠、强、________（原文词语）五个方面，劝阻公输盘攻宋。墨子说服楚王的过程中运用了_________的方法，请君入瓮，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的.物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如自己说的___________________。与公输盘展开较量时，文章用九攻九距点明战斗之激烈，用_________________、________________交代激战之结果，用___________点明公输盘已经技穷。

　　5.你认为墨子能说服楚王的原因是什么？结合实际，谈谈如何使别人接受正确意见。

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　　参考答案：

　　1.（1）说通悦，高兴

　　（2）距通拒，抵抗

　　（3）圉通御，防守

　　（4）诎通屈，理屈（找出两个即可）

　　2.（1）希望

　　（2）明白事理

　　（3）聪明

　　（4）引见

　　3.（1）译：先生有什么见教呢？；先生想吩咐（我）什么，（叫我）干什么呢？