为了开阔视野,丰富语文知识和扩大知识范围,读课文或课外读物时,可对所读文章加以扩展。以下是《锁》何君华阅读答案,欢迎阅读。
锁
谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。
他拎着脸盆,站在门边发愣。热。的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗,在劳教所待了一年多。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比划;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了。
一片说不清是什么意思的`“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。
小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人。的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得,我的心也在滴血。
第二天,大姑和老张家都换上双保险锁。
1.以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过30个字。
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2.通过这篇小说,作者要提醒人们的是( )
A.请给改邪归正的失足青年起码的信任。
B.不要希求人们会真正相信失足青年。
C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。
D.不要苛求失过足的青年言行完美无缺。
3.小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意。请分别由文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。
第一次眨眼的用意__________________________________________________
第二次眨眼的用意__________________________________________________
4.锁撬开后,一片说不清是什么意思的“喷啧”声从人们口里发出来。根据小说的内容,“说不清是什么意思”实际上可以分析出几种意思,请你来谈谈你的理解。
(1)______________________________________________________________
(2)______________________________________________________________
5.小说倒数第二自然段中,“我似乎觉得,我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义?
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6.当大家怂恿小川打开锁时,小川的心理活动是怎样的?请写一写。
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7.请写出文中引号的作用。
(1)“砰”、“喷喷”、“当”这三处引号的作用是____________________
(2)“没门儿”这处引号的作用是____________________________________
8.小说以“锁”为题有何意义?
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参考答案:
1.小川好心帮助大家开门拿出了钥匙,却因为患过盗窃罪而受到了大伙的怀疑。
2.A
3.是向别人暗示小川是小偷,应该会开锁。
是让大家警惕小川,当心小川以后会用这种方式再来盗窃他们的财产。
4.(1)有的人是发自内心的称赞,觉得小川助人为乐。
(2)有的人是在恐慌,害怕小川将来会偷自己家的东西。
5.“也”字表达了“我”对小川深深的同情,“我”和小川一样也很为他觉得心里不平。
6.“略”
7.(1)引号内都是象声词。 (2)突出强调。
8.既指生活中的锁锁住了门不能进去,也喻指人们心中的锁,对那些犯了错误的人的一种固有的偏见。
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