五年级语文阅读答案参考

2017-08-08 阅读答案

  1.比喻极受父母疼爱的儿女,特指女儿;炎帝十分疼爱自己的女儿女娃。

五年级语文阅读答案参考

  2.因为女娃十分乖巧,所以大家都很喜欢她。

  大海夺去了女娃的生命,因此她痛恨大海。

  精卫之所以不停地填海,是因为她不想让大海夺去更多年轻无辜的生命。

  3.1-2 炎帝的女儿女娃自己驾船出海,不幸被大海吞没,炎帝伤心欲绝。

  3-7 女娃死后变成了精卫鸟,因痛恨大海,所以不断地衔石子和树枝要把大海填平。她遭到大海的嘲笑后,依然不放弃。

  8 精卫的行为感动了海燕,他们结成了夫妻,其后代依旧做着填海的工作。

  4.炎帝的女儿女娃自己驾船出海,不幸被大海吞没,炎帝伤心欲绝。女娃死后变成了精卫鸟,因痛恨大海,所以不断地衔石子和树枝要把大海填平。她遭到大海的嘲笑后,依然不放弃。精卫的行为感动了海燕,他们结成了夫妻,其后代依旧做着填海的工作。

  5.不畏艰难,不达目的誓不罢休的坚强意志。

  《海瑞巧斗公子》

  1.③。

  2.②④。

  3.1 海瑞定下制度,招待各路官员一律节俭,违者严惩不贷。

  2-3 总督公子路过淳安县时,嫌招待不周吊打招待人员。海瑞十分生气,想出办法严惩公子。4-6 海瑞故意称公子是“骗子”,败坏总督美名,便查收他的赃款,把他押送到官府。

  7-8 事后,海瑞给总督写信,称赞总督的清正廉洁,结果总督有苦难言,明知是海瑞的计策,但是碍于自己的名声只好忍气吞声。

  4.海瑞在淳安县当县令时定下制度,招待各路官员一律节俭,违者严惩不贷。总督公子路过淳安县时,嫌招待不周吊打招待人员。海瑞十分生气,想出办法严惩公子。他故意称公子是“骗子”,败坏总督美名,便查收他的赃款,把他押送到官府。事后,海瑞给总督写信,称赞总督的清正廉洁,结果总督有苦难言,明知是海瑞的计策,但是碍于自己的名声只好忍气吞声。

  5.海瑞先给总督“戴高帽”,硬说总督清正廉洁、爱民如子,以此借口说他的儿子是“骗子”。

  海瑞给总督写信的时候,也是称赞总督的美名,让总督碍于面子,不得不忍气吞声,任由他惩治公子。

  《邻家小妹》

  1.1;2-10;11。

  2.第一段:我永远忘不了妹妹的笑脸。

  第二段:我和妹妹一起度过的快乐时光,她天真的笑脸、可爱的样子都深深地印在我的心田。

  第三段:至今我心中仍然十分挂念妹妹。

  3.关联词“但”运用了对比法,突出了岁月流逝无法挽留,我和妹妹之间的.情谊深厚,不会随时间流逝。

  4.10;我找个理由不去送妹妹,因为我知道我无法忍受离别的痛苦。

  5.我永远忘不了妹妹的笑脸。因为我们曾经一起度过一段非常快乐的时光,她天真的笑脸、可爱的样子都深深地印在我的心田。时至今日,我心中仍然十分挂念妹妹。

  《窗外》

  1.雨下得很大,不一会儿,每家门前都积起了一个小水潭;为后文做铺垫。

  2.3;搬砖。

  3.过渡句,总结上文,引出下文。

  4.第一段:雨下得很大,不一会儿,每家门前都积起了一个小水潭。

  第二段:我看到婷婷放学回家,搬砖垫在自己家的门前,踩着砖块走入家门。

  第三段:我看到婷婷又出门了,原来是她把砖垫在小巷里每家门前的水潭里。

  第四段:那雨声仿佛变得动听起来,似乎在演奏着一首赞美的歌曲。

  雨下得很大,不一会儿,每家门前都积起了一个小水潭。我看到婷婷放学回家,搬砖垫在自己家的门前,踩着砖块走入家门。不一会儿她又出门了,原来是她把砖垫在小巷里每家门前的水潭里。这时再听那雨声仿佛变得动听起来,似乎在演奏着一首赞美的歌曲。

  《汉字与中国心》

  1.从汉字的形声义俱全,信息量远远大于拼音文字以及汉语整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感这两点体现出来。

  2.①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

  ②墙角数支梅,凌寒独自开。

  ③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

  ④遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(答案不唯一)

  3.汉字与中国心有什么联系?

  4.汉语的信息量大,很多词语都可以表达同样的意思,普通的字词适宜于表达微妙的、诗意的情感。

  5.因为古典诗词所蕴涵的情感丰富,韵律明显。

  《北京老人》

  1.包蕴、包含;仁爱、慈爱、慈祥。

  2.秋天给人的感觉是有些凉意,为什么作者记忆中的秋天却是温暖的?

  文中记忆的火指的是什么?

  3.略。

  《当灾难突然降临的时候》

  1.一乘客突发心脏病,众人传药,病人转危为安。

  一人带领众人手牵手走出地铁,人们发现他是位盲人。

  2.为什么说这个声音是恐怖的?

  为什么说安静是可贵的?

  3.面对灾难要镇定从容,要团结一致。

  《 》

  1.马修为什么要感谢钻心难忍的疼痛?

  疼痛如此剧烈,为什么马修还能这样说?

  2.无知觉。

  3.《感激痛楚》、《生命的喜悦》或《热爱生命的马修》。

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