《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。下面是小编为大家整理的《故乡》阅读答案参考，希望对大家有所帮助。
《故乡》阅读答案参考1
《故乡》作者：选自：主要的写作手法：对比
人物描写手法有哪些：语言描写、肖像描写、神态描写、动作描写、心理描写。
1、我回故乡，见到的是一个怎样的故乡？明确：萧索，破败！有何作用？明确：渲染气氛，衬托我内心的悲凉。
2、理解第4节中我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。明确：眼前故乡的衰败景象，粉碎了我记忆中美好故乡的影像，本也如此是一种自我解嘲、自我安慰。
3、少年闰土的世界如此色彩斑斓，与课文开头所说的我的故乡好得多了有什么内在联系吗？
4、概括少年闰土（活泼、健康、机智、勇敢，无等级观念，是个小英雄）和中年闰土（贫困、潦倒、饱经风霜、精神麻木、等级观念强，像个木偶人）的形象，并分析产生这种变化的原因。明确：①残酷的剥削和压迫②封建思想、封建等级观念的毒害。
5、概括二十年前的杨二嫂和二十年后的杨二嫂的形象（略），并分析产生这种变化的原因（明确：在帝国主义封建主义的剥削和压迫下城镇市民也日益破产）。
6、课文第59段闰土脸上现出欢喜和凄凉的神情，他欢喜（因为见到了儿时好友）的是什么？感到凄凉（想到自己凄苦的处境）的又是什么？
7、闰土叫我老爷说明什么？
8、课文第61段中可悲的厚障壁指什么？
9、课文从哪些地方可以看出闰土深受封建等级制度的毒害？明确：喊我老爷；叫水生磕头等
10、在故乡的山水渐渐远离的时候，我却并不感到怎样的留恋。我真的对故乡不留恋吗？
有不留恋，因为故乡衰败；人民生活困苦、精神萎靡；尤其人与人之间还有着隔膜；但最终还是留恋的，有着深厚感情的，因为他对故乡的未来还是充满美好的希望的。
11、课文第84段中看不见的高墙指什么？明确：人与人之间的隔膜
12、为什么原本十分清晰的小英雄的形象，在我离故乡时却忽地模糊了？明确：因为现在的闰土，贫苦、麻木，受等级观念的束缚，与我有着隔膜，原有的小英雄形象已经不复存在了！
13、课文第86段中知道我在走我的路有何含义？
14、为什么作者要写我们的后辈（宏儿正在想念水生）？明确：因为在他们身上作者寄托着对新生活的希望。
15、理解课文第86段中三个辛苦分别指什么人，及各自的含义。明确：我的辛苦劳碌、四处奔波；
闰土的辛苦贫困艰辛、精神萎靡；杨二嫂的辛苦处心积虑、挖空心思。
16、课文中写的新的生活指什么样的生活？明确：人与人之间没有隔膜，自由幸福的生活
17、为什么我想到希望会忽然害怕起来了？明确：写出了我既对新生活充满希望，同时又对它能否实现不免迷惘的心理
18、课文第87段中我自己手制的偶像指什么？明确：就是希望下一代能过上新生活
19、为什么闰土的愿望切近我的愿望茫远？明确：闰土只想改善自己的生活，愿望较小；而我希望下一代人有新生活，愿望较大，实现的难度也大，所以说他的切近，自己的茫远
20、课文结尾处的景物描写，有什么作用？明确：与上文相呼应，表现了对新生活的`向往
21、理解希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路含义及在文中的作用。明确：含义空有希望不去努力奋斗，希望必然落空！即使实现希望困难重重，但只要努力奋斗实践，就有实现的可能！文中作用表现了作者改造旧社会创造新生活的坚定的信念。
22、杨二嫂性格特点？这一人物形象的作用？明确：性格泼辣，自私，势利，爱占小便宜。作用①衬托闰土的纯朴善良②更广泛的揭示了人与人之间的隔膜③更深入的揭露的封建等级制度的罪恶。
23、文中闰土、我、杨二嫂人物形象的典型性？明确：闰土旧社会生活重压下贫苦农民的代表；我追求新生活的知识分子的代表；杨二嫂人格被扭曲的小市民的代表。
24、重点看看《导学练》p37页问题探究与讨论中的第3小题！！还有p39页的阅读理解（一）相关问题！
25《故乡》中我的希望和陶渊明笔下的世外桃源在内容和表达作者感情方面有何异同？
《故乡》阅读答案参考2
阅读《故乡》中的几段文字，回答问题。
这来的便是闰土。……
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
小题1:“我”对故乡“并不感到怎样的留恋”，“小英雄的影像”也忽地模糊了，但“我”想着想着，沙地、天空、圆月又出现在眼前。为什么影像会模糊？人们都说“月是故乡明”， 从全文来看，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗？（2分）
小题2:“他的态度终于恭敬起来了”一句中的“终于”和下文中的哪一个词相照应？它们有什么表达作用？（3分）
小题3:文中画线的两个句子都写到了“说不出话”的情况，原因是否相同，为什么?（2分）
参考答案：
小题1:影像的模糊意味着“我”对故乡和故乡人的现状感到失望、悲哀。 这是一个开放性的问题。可以说还会有，因为“我”漂泊在外，对故乡一直怀有美好的回忆，看到故乡衰败冷落的现实，虽感悲哀失望，但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。也可以说没有，因为故乡的变化使“我”感到非常痛心，“我”对现实的故乡已毫无留恋。）（2分）
小题2:和下文中的“就”相照应。可见“我”和闰土之间生出隔膜，“我”在他叫“老爷”之间便已有预感，只不过后来得到证实罢了。（3分）
小题3:不同。第一处是因为童年时的好朋友分别多年后再次见面，有许多话要说，却不知从何说起；第二处是闰土的一声“老爷”喊得“我”知道“我”和闰土之间已经有了一层很深的隔阂，因此无话可说。（2分）
小题1:
试题分析：从作者对往日故乡的情感或对现实故乡的失望来分析，体会作者复杂的情感。
小题2:
试题分析：阅读相关情节，从“我”与闰土的关系、情感当时现实环境来分析“我”的心理活动。
小题3:
试题分析：根据语境，了解人物所处的不同环境和一为喜悦一为悲伤的不同心情，以此分析“说不出话”的原因。
《故乡》阅读答案参考3
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
1、文中的“他”是指；“我”是指。(2分)
A、小说中的人物形象B、作者鲁迅C、小说情节的串讲人
2、分析下列外貌描写蕴含的深刻含义。(12分)
(1)他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。
(2)眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
(3)他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着。
(2)生活艰辛。
(3)生活贫寒。
(4)用比喻修辞写出劳动艰辛。
3、从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土形象。肖像描写是要表现闰土生活困苦，劳动艰辛。
《故乡》阅读答案参考4
鲁迅《故乡》阅读答案：《故乡》——鲁迅笔下的故乡，‘故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。’所有的现实冲破记忆，梦醒了，故乡变变得更加遥远了。关于鲁迅《故乡》阅读答案以供同学们参考和学习!希望同学们在作者的笔下找到更多的共鸣，更加理解作者理解他的怀念之情！
老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
鲁迅《故乡》阅读题目：
1.“我”对闰土的影像“本来十分清楚，现在却忽地模糊了”，你能说说此变化的原因吗?
2.文中画横线的句子中“这地步”指 ;“一气”的含义指 。
3. 对文中画横线的句子及句子中的词语或短语理解不正确的一项是( )
A.句中两个“生活”的词性相同，都是名词。
B.句中两个“生活”的词性不同，前者是名词，后者是动词。
C.“新”的生活即“为我们所未经生活过的”。
D.“他们”指宏儿和水生。
4.文章最后再次描写海边奇异的画面，其作用是 。
5.“希望是本无所谓有……也便成了路。”这段话表达了鲁迅的思想感情。其含义是 。
鲁迅《故乡》阅读答案：
1.因为“我”相信故乡会好，但总觉得美好未来的渺茫，以至于眼前的影像模糊起来。
2.我的四面有看不见的高墙，我和闰土竟隔离成两个世界的人 感情深厚，没有阶级观念
3.A
4.最后再现月下瓜地的景色，不仅表示眷恋之情，更突出了对未来新生活的向往
5.有没有希望，取决于自己的努力，振奋起来，要为新生活的到来去努力奋斗，勇敢实践，去开辟崭新的道路。
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