我的英语老师作文

2022-11-01 英语作文

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我的英语老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我的英语老师作文 篇1

  从小到大,我遇到过很多英语老师,但是让我印象最深刻的应该是我人生中的第一位英语老师。小学三年级,我们开始正式学习英语。小时候的我们总是对各种新鲜的事物充满好奇心,对于一门新的语言课程大家都充满了期待,期待学习一门语言,期待见到新的老师。

  第一次上课时,大家把自己手中的英语课本翻来翻去,对里面的内容特别感兴趣,虽然我们那时还不知道那些都是什么意思。伴随着上课铃声响起,一位女老师走进了教室。老师看起来非常年轻,面带笑容,十分亲和。接着,老师进行了一番自我介绍,然后简单介绍了一下我们即将学习的英语课程。就这样,我人生中的第一节英语课正式开始看。老师教我们认识英语字母,教我们读单词,教我们读句子。非常有趣的一节英语课就这么过去了。

  由于对新知识充满无限好奇,下课之后,同学们都涌向老师询问各种问题,而老师始终耐心给我们讲解。后来,为了我们更好学习英语,老师开始让我们背诵、听写。每次,总会有几个同学留在最后背不会或者总默写错误,老师也没有用严厉的话语指责他们,而是非常耐心的引导同学,帮助同学进行记忆,直至全部同学都完成。或许是因为老师,我们同学都对学习英语充满兴趣,最后考试成绩也都很好。

  很庆幸,我有一位这么好的英语老师。

  我的英语老师作文 篇2

  她生就一副“男人”的脸庞,“男人”的性格,脸上坑坑洼洼,崎岖不平,仿佛是岁月的千锤百炼,经历风吹、雨淋、日晒,最终却打磨出一颗粗糙不平整的“石头”。皱起眉来,脸上的皱纹清晰可见,像一条条深不见底的河沟,让人惊讶不已。脸上的斑纹必然也是多的不能再多,芝麻粒大小。从她的脸上找不出一丝的优点,看不出一丝的光彩,找不到一丝的完美之处。

  t的头更是让人无法想象,乱蓬蓬的头发像波浪似的,又粗又长又卷透出一股犟劲。像秋天的芦草一样又干又硬,没有一点油性。

  她的皮肤粗糙的像橘子皮特别皱,活的像一张粗糙的皮革,皮肤藏污纳垢,缺少光泽,总觉得是失调造成的。

  然而,眼睛在她的脸上却显得闪闪发光,她那坑洼的脸上有着一双有神的眼睛,像两颗璀璨夺目的钻石,形成了天差地别的对比。鼻梁上挂着一副眼镜,显示出非常有学问,她的眼睛是严厉的,课上有人传纸条,老师她却什么话也没有说,只是双眼盯着,t们就不寒而颤了。

  老师她的眼睛是动情的,会说话的,每当我们站在领奖台上,她总是深情微笑凝望着我们,仿佛在说:“你们成功了,恭喜!但不能骄傲,继续努力”。这是一句简单的话,却能从老师的眼神里看出,这时她的眼眶湿润了。

  她具有这一双既严厉,又有神会,说话的眼睛,已成为最宝贵的财富。

  我的英语老师作文 篇3

  出了服装店,我走在大街上,我总觉得今天干的事中少了些什么。突然,我看见几个小孩子在街上你追我赶,便闪出了一个要玩的念头。

  我马上向伦敦一所游乐场跑去。到了游乐场,我走进了售票处。售票员一见我衣衫褴褛,以为我是一个流浪汉,皱紧眉头冲我大喊:“走开,我们这里是高级游场,你个流浪汉来干什么?快走!”

  我一听这话,有点火了,就冲他嚷嚷:“什么,说我是流浪汉!告诉你吧,我有钱,完全买得起票!”

  他生气了,做出一副要打架的样子:“你快走!不走我叫保安了!”

  老板闻声赶来,问那个售货员:“比德,怎么了?”

  比德脸上青一阵白一阵,说:“老板,这个流浪汉硬不走。”

  我听了这话,从兜里掏出那张百元大钞,扭头说:“哼,说我是流浪汉,要有证据才行。你看这是什么?”

  老板和比德凑过去一看。“百万大钞!”老板和比德同时喊了起来。所有在场的人都为我鞠了个躬。老板很高兴,接过我手中的百万大钞,同时一直说着话:

  “把这位百万富翁当做一个流浪汉,比德也太没眼光了吧,老干出这类事情,把百万富翁们都撵跑了。呀,这就是已丢失很久的会员卡,原来在比德这儿。先生,这是唯一的会员卡,以后你来我们这玩,都可以免费进去。哈哈,我真是太机智了,把这张卡给了一个百万富翁。先生,这边请,我陪您一起玩。”

  我拿来百万大钞和会员卡,随着老板的陪伴,大摇大摆地走进了游乐场。几个小时后,我出了游乐场,老板向我告别:“先生,下次一定要来――先生,再见。”

  我的英语老师作文 篇4

  今年秋季,我步入石台中学的大门。进入新的班级,一切都是新的。新的同学、新的老师。在许多新的老师中,最令我印象深刻的是英语老师王晓芹。

  王老师,三十岁,高高的个子,身材苗条,长发披肩,一双清秀靓丽的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。这对眼睛可谓是“火眼金睛”,上课时,什么同学做小动作或吃零食都会被她看得一清二楚。她先是旁敲侧击,后是“杀鸡儆猴”,谁敢“造反”,就逃脱不了被罚站或罚抄的下场。

  王老师上课时间安排得很紧凑,循序渐进,十分严谨活跃。她上课时的态度既严肃认真,又自然大方。同学们都喜欢上她的课。下课后,王老师也没有摆老师的架子,和同学们像朋友一样促膝谈心。上个星期,我听写不及格,课堂作业也错了许多。当听到英语委员说:“胡博,王老师让你去办公室。”我的心像十五个吊桶打水——七上八下,一颗忐忑不安的心就像被一块巨石压着。当我想到王老师前不久的一次上课时,对不听课还瞎捣乱的冯顺同学发那么大的脾气,真的不敢去办公室,但“师命难违”,我不得不慢吞吞地走进办公室。

  来到办公室,王老师连忙把我叫过去,我以为王老师会用桌子上的直尺打我的手,或用手拎我的耳朵,对我使用“酷刑”。没想到王老师不仅没有惩罚我,还和颜悦色地把我本子上的错指出来,给我重新讲解,为我试读,还要求我要加强朗读,书写要规范。以后有不懂的地方就去问她。我心里的“石头”终于落了地,迈着轻松的步子走出办公室,像一只快乐的小鸟飞向教室。

  这就是我的英语老师,一位深受同学们喜爱的好老师。

  我的英语老师作文 篇5

  我们的英语老师姓许,我非常喜欢她。她长得又胖又矮。她的一张嘴能报出很多很多的英语。她也非常关心我们。

  上课时,她是老师,我们是学生。下课后,我们就成了朋友。遇到难题,就会去找她,而她也会尽力帮助我们。有一次的帮助让我难忘。

  一天下课后,我准备拿接下来需要校对的语文试卷。我一本书一本书地翻着,一张纸一张纸地找着,翻到最后一本时,还是没有找到它。“怎么回事?奇怪了,去哪了呢?”忽然想起来,可能是上次在我家玩的蒋汶秦写完作业后不小心带走了。当我跑去问时,她却说并没有。正当我急得想哭时,一双温柔的大手搭在了我的肩上,“龚学谦,你怎么了?”我扭头一看,原来是亲切和蔼的许老师。许老师看到我心情不太好,便过来看看我。“我的语文试卷现在不翼而飞了!”我哭丧着脸。“让老师帮你找下,好吗?”许老师也找了起来,她还将书一本本竖着拿着,不停地抖起来,像把纸给抖起来,但是都没有。忽然,许老师发现了一个薄口,像暗兜,把拉链拉开,将手但进去,再一抽,拉出了一张纸,这正是试卷!原来我为了将试卷藏深些,晚上将试卷放进了这个薄口袋里。之后,老师对我说“有时候,遇到困难要勇敢地面对,做事情一定要细心、有耐心,不要闹情绪,一定要坚持喔!”

  老师帮助我们,并不要求回报,所以我们更加爱她。

  我的英语老师作文 篇6

  苗条的身材,瓜子脸,弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。她,就是我们的英语老师。

  有些老师因为爱生心切,学生犯错误时,往往会进行十分严厉的批评。可是自从英语老师接我们班后,从没有看到她在学生犯错误时怒发冲冠的样子。然而相反,她会耐心地询问事情的经过,细声细气地用几句话语让你豁然开朗,意识到自己的错误,最后就会一脸轻松。

  班上有些“钉子户”总不交作业,每当我们这些班干部问他们要作业时,他们就百般推辞,不是说没带,就是说丢了。我们把这些令人焦头烂额的情况反映给英语老师后,英语老师想出了一个“好办法”,说包治他们的“怪病”。上课时,英语老师说:“听说,我们班级有些同学不爱交作业,所以,我想了一个好办法。”她接着说,“现在,摆在你们面前的只有一条路,在今天之内抽出时间把英语作业写十英一汉,交给课代表。如果让我知道今天谁没有交的话,那么我们的作业就翻一倍,写二十英一汉。”当然,那些同学只有张大了嘴巴,自认倒霉。奇怪的是,从此,不爱交作业的的同学明显少了许多。

  还记得有一次,一位同学因睡眠不足(从他的眼上可以明显的看出来),在课堂上公然睡起了大觉。突然,喧闹的笑声戛然而止,响起了阵阵读书声。那位同学迷迷糊糊地似乎感觉情况不对,立刻将盖在脸上的书取了下来,才发现英语老师早已站在了他的面前。那位同学先是一怔,接着脸就红了起来。英语老师没有说话,只是用眼睛看着那位同学,好像在说:“开始读书了,快坐好,不许再睡觉。”那位同学立刻揉了揉眼睛,坐端正开始读书。

  这,就是我们的英语老师。

  我的英语老师作文 篇7

  我的英语老师,真的是一个特别好的老师,讲话温柔,讲课的思路很是清晰,循循善诱的,听他的课真的是一种享受。

  但是,我从来没有见过她,因为是网上授课的原因,我们并没有面对面的交流,学习,只是通过屏幕显示的画面,和他传来的声音进行的沟通交流。但是,从她一开始开口,我就深深的陶醉其中了,没有见过面没关系,听声音就知道是一个温柔的老师。就是有一点,对我们特别的严厉,尤其是和上一个英语老师做对比,上一个叫我们英语的老师,虽然听声音感觉不出来她很温柔,但是通过长久的相处,一点一点的接触,发现他还是对我们十分的友好,温柔的。这个老师好像是恰恰相反,有点致命诱惑的感觉。越是有诱惑的事物,越有致命的威力。

  这个老师可以笑着说,批评某一个人,或者的保持温柔的语气,布置特别多的任务,要我们短时间内完成很多作业。而且方式还是特别的多,由于是网上上课,所以正常普通的书面作业,可以通过发图片完成批改审阅、还增添了录音读课文等一系列可以线上完成的作业。真的是特别的痛苦、网上的线上课,也留了特别多的作业,上一个老师为了给我们呢减负,就仔细精心的挑选出了几个重要的篇章,让我们看,完成课后作业就可以了,标星号的要完成, 一般一个单元不到一半的小节会被标出来,还是挺可以的、而这个老师就不一样 了,虽然也是要做标星号的,但是,她把一单元所有的内容都标上了星号。让我们苦不堪言,她还是微笑的问道,有什么问题吗,这并没有多少啊,我们也只好乖乖的去学习了。

  我的英语老师作文 篇8

  在小学,我就喜欢上英语课,还喜欢我的英语老师杜小佳老师。自从我上了初中,我更喜欢上英语课了,还有我的英语老师――寇永萍老师!今天,我在这里主要介绍我初中的英语老师。

  寇老师戴着一副近视镜,圆圆的脸,大大的眼睛。寇老师英语说得可棒了,有八级的水平呢!

  记得期中考完试,我就被老师评为了英语课代表,我也不知道为什么,再说我期中考试又没有考好。就这样,我就当了半个学期的课代表。

  快期末考试了,我每天都在做练习题,特别是英语,因为我是英语课代表啊,如果我这次考不好,我这个英语课代表不就白当了吗?同学们一定会对我失望的,老师也会对我失望。所以,我下定决心,一定要努力!

  我赶快抓紧时间做练习题。这时,我被一道题迷惑住了,想问老师,但是又不敢。

  经过一番心理斗争,我终于鼓起了勇气,走上讲台。我的心就像一只小兔子一样在怦怦直跳。我的问题刚一出口,寇老师就拿过我的练习册,之后就给我温和地讲起题来,直到我听懂了为止。我回到座位上,就想:“寇老师原来这么温柔,以后我的练习题不懂,就应该多多请教她!”我继续做起了练习。

  时间过的真快啊!一转眼,就到期末考试了!

  那天考英语时,我用了快半个小时,就把试卷做完了,接着我又从头到尾仔仔细细地检查了好几遍。

  老师收起卷,刚走出教室,我就跑到寇老师监考的考场门口,等寇老师出来。当我知道正确答案后,我又算了算自己的分数,恩,九十五分,太好了!

  我喜欢我的英语老师――寇老师!!

  我的英语老师作文 篇9

  我的英语老师是一个很年轻的老师,大概就只有23岁左右。很多人都说他可能刚刚大学毕业就来教我们了,我觉得这样的可能性很大,但是我感觉他的教学经验很丰富,而且教的很好,这又让我迟疑了,我觉得他是一个既年轻有优秀的老师。

  我的英语老师长得是不算很出众,但是也非常的耐看,她有一双非常亮的眼睛,而且透露着温柔。她的鼻子不算很高,但是很小巧,就跟他的嘴巴一样,他的嘴巴几乎就是樱桃小口,而且她的牙齿也很白,笑容非常的有感染力,因为他还有两个深深的酒窝。她的头发是黄色的,然后她还烫了一下。如果他看他的背影,真的以为她是外国人呢?他长得还比较高挑,虽然长的很可爱,但是却有一米七左右的身高,他也喜欢穿高跟鞋,总是喜欢穿的一身黑色。

  我的很多以前教过我英语的老师,即使发音并不是很标准,有时候甚至没有专业学英语的学生标准,但是我的这英语老师,她是我见过发音最标准的英语老师,就像是英语广播里的一样,据说他这是,在我们小学教一会儿,小学之后就会去市里的重点高中叫英语。他喜欢把英语用游戏融入到这个欢乐的课堂中,在他的英语课中。我们从来都不会觉得无聊和枯燥。她在上课的时候会非常的严厉,不是那种通过语气来体现的眼里,而是那种气场让人感觉不敢随便的违背规矩,但是在课下,他就是我们的朋友,在节日中,他经常会送给我们礼物,给我们祝福,在课下也会单独的找学生聊天。

  我敢肯定他在未来的教师生涯中会一片辉煌,但是一个很好的老师。

  我的英语老师作文 篇10

  也许,每个人的人生道路上都会遇到那么一个人。她,也许会是好心的“指路人”,她,也许会是提醒你的“陌生人”。直到那一天,我,遇见了她,那个她,给我指路的人,给我提醒的人……她——会是谁呢?她,有着一头金黄的头发,是短发,从背面看着,她的脑袋就像是一个太阳,给予人温暖,灿烂。她的眼镜就像是一潭深深的潭水,里面氤氲着无穷的知识。看着她的眼睛,总会有一种神秘的感觉,让人想接近她。她还有一张能说会道的嘴,她总是会用她的那张嘴来教育人,把我们从“黑暗”拉回“光明”。她的额头有几条“年轮”,我相信,那几条“年轮”一定是她光辉岁月的见证者。她总是对着我们慈祥的微笑,用和蔼的语气跟我们说话。

  她,就是我们的英语老师。我喜欢英语老师,所以我喜欢英语这门课程。基本上我每次的英语考试成绩都会在一百分以上,可是那一次,我的英语才考了九十几分。上英语课,我内心忐忑不安,但不管怎样“祈祷”,我终被叫进了办公室。我原以为英语老师会训斥我一顿,结果没有,而是温柔的给我讲解那些错题。走出办公室,我热泪盈眶,感觉空气都变得特别清新,天空都变得特别蔚蓝。如若换成是别的老师,一定会挨一顿臭骂,但我的英语老师,她没有。平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园的花朵,而在我的心里,老师是美丽的康乃馨,而那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,老师是我们心中永远盛开的花朵。我的英语老师——周老师,她是一位捧着一颗心来,不带根草去的人……

  她,也是指引我人生道路的灯塔……

  我的英语老师作文 篇11

  是谁?随时随地扛着一个点读机,就像哪吒离不开风火轮,孙悟空离不开金箍棒。没错,她就是我们的英语老师蔡老师,这并不是她的武器,而是她的魔鬼教具。

  我的英语老师有一头乌黑亮丽的长发,几乎每天换一套衣服,有时穿一件飘逸的长裙,有时穿一件酷酷的黑色夹克,有时穿一身休闲的套装,十分时髦。

  蔡老师平时很严厉。现在,每当蔡老师进入教室,哪怕迈进一步,刚才那叽叽喳喳的讲话声就会化成雾,一挥即散了。连一根针掉地上都能听见。这是怎么回事呢?是因为那天蔡老师的“河东狮吼”。那天,蔡老师拿出了她的魔鬼教具(示意安静),而我们却在下面聊得热火朝天。蔡老师怒了,眼睛里燃烧着火焰。突然,她大吼一声:“闭嘴!”我们呆呆地愣在那里,心扑通扑通地跳,腿都吓软了。看着她那犀利的眼神,我们仿佛通通化为了灰烬。我们明白,这次肯定在劫难逃了。只见她淡定地长舒一口气,冷漠地说:“抄写英语单词20遍!”全班都惊掉了下巴。

  蔡老师虽然平时很严厉,但是只要你不犯错误,她还是很温柔的。例如,只要你上课认真听讲,积极回答问题,她总会微笑着摸摸你的头,温柔地说到:“表现不错,继续加油啊!”然后递给你一颗棒棒糖。那时,她的眼睛里不再燃烧着火焰,而是灿烂的阳光。这时,你的心里顿时会变得暖呼呼的。再舔一舔棒棒糖,嗯,真甜,一直从嘴里甜到心里。

  我的漫画老师蔡老师,您是一个时而阴时而晴的人。不管您对我们严厉还是温柔,都是对我们深深的爱,我们伴随着您的爱茁壮成长。

  我的英语老师作文 篇12

  我还记得,四年级刚来思源学校读书,是麦老师教我们英语,当她走进教室的一刹那,全班人用期待的目光投向麦老师:她穿着一身碎花长裙,当我望着她那慈爱的眼神,感觉麦老师的眼睛会说话一样,她的眼睛好像对我说:“你好,同学!我是你们的英语老师。”

  她长着一双可以说话的眼睛,头发乌黑光亮,眼睛可以称得上“火眼金睛”,不管是谁在吵闹,她都能一一叫出名字!我们很怕她,但是她的声音很温柔。麦老师虽然抓到了那些捣乱的男同学,但是没有打骂他们,而是低声的说:“下次还犯吗?能做到的同学回座位坐好,做不到的同学站一节课。”那几个同学异口同声的说:“老师,下次不犯了!”同学们都一一回到座位坐好,并且不发出一丝声响。

  麦老师知道我请了一个星期的假,怕我跟不上,很多课间活动麦老师都叫我,不会的题她会耐心给我讲解。

  我喜欢上麦老师的课,最喜欢英语晚修课,因为麦老师会来班上。麦老师是我到思源学校以后最喜欢的一位老师,我恨不得一个星期的课和晚修都是麦老师的。她讲课很有趣,课上会做一些小游戏,麦老师的课堂同学们都会积极举手回答问题。我就奇怪了,为什么别的课我就不爱举手呢?而到了她的课大家都很活跃!我已经有了答案。因为我们喜欢麦老师,所以我们喜欢英语课。

  但是今年麦老师请了很长的假,也不知道麦老师干嘛去了,我觉得麦老师很可能已经辞职了。不可能!麦老师不可能辞职的!我很想念您,麦老师,我看不到你那会说话的眼睛就会很不舒服,麦老师,你快点回来吧!

  我的英语老师作文 篇13

  原本活跃异常的教室一下子就安静下来了,同学们瞪着大眼,一脸懵懵然地望着讲台上的英语老师老师,然后又看了看黑板上的英语单词,气氛诡异的尴尬。

  “咳!”清亮的女音脆脆地响起,“真的不认识这个单词?”众人眨眨眼,一致摇头。英语老师转身望了望身后黑板上写下的英语单词,似是不死心一般,接着两只手在空中画了一个圆,然后突然又张开,“你们肯定知道的,就是一个圆圆的东西,然后……”英语老师说着又用手比划了一下,“抗战片里经常都能看到。”

  坐在底下的同学们,仰着脑袋,还是一脸的茫然,完全猜不出这个单词是什么意思?英语老师看着我们的神情,无奈笑了笑,不过我的英语老师也是一个犟脾气,今天非得让我们说出来不可。

  于是,在我们的视线下,英语老师在讲台上拿了几支粉笔,“就是这样圆圆的。”说着,英语老师在黑板上画了一个圆,然后又拿出了另外一种颜色的粉笔,横横竖竖的用格子将这个圆填满,“画的丑了点,不过你们还没看出来这是什么东西?”英语老师一回头,看着我们的这副模样就知道,我们还是没有看出来,“对了,还有一根引线!”说着,英语老师又在上面画了一根细线,为了更形象点,还在上面画上了火苗。

  这下子,我们立马恍然大悟了,“炸弹,是炸弹”有的同学惊叫出声,这下,英语老师总算是舒心的笑了,“是的!bomb就是炸弹!”

  我的英语老师是一个活波开朗的大姐姐,她教我们认识新的英语单词,很多的时候都是靠我们自己根据她的描绘猜测出这个单词的意思来。

  也正因为有了这么一个猜测的环节,我们对这些英语单词的印象都很深刻,我喜欢英语老师,同样也喜欢英语老师上课的方式。

  我的英语老师作文 篇14

  第一次见到英语老师的时候,我就被英语老师的幽默风趣给吸引了。当时,英语老师正在与班上同学们用英语对话交流。

  英语老师是一个特别开朗活泼的老师,在年龄上英语老师比我们大不了多少,看着就像是我们的姐姐一般。我班同学在第一次见到英语老师的时候与我的感受一样,抛去身高,英语老师可不就像我们这样的小孩一样吗。

  英语老师上课与下课呈现给我们的形象是截然不同的,上课时的英语老师严肃认真,英语老师的知识功底很深,在课堂上,我们听着站在讲台上老师的讲解,每个人都全心的投入到其中。英语老师的上课效果极好,班上同学们的英语成绩都好上了不少。等到一场考试过后,我班同学在英语老师的带领下都考出了不错的成绩。

  这是上课时的英语老师,等到下课铃声一响,英语老师可就完全变了一副模样。下课时的英语老师完完全全变成了我第一次见到的模样。英语老师爱笑,下课与班上同学聚在一起,英语老师脸上的笑容就一直没有落下过。英语老师的声音也很好听,并且脾气也很好,所以班上同学一到下课就围绕在英语老师的周围。

  记得有一次我班上体育课,我们在一起打篮球。英语老师见到了,瞬间撸起袖子就朝着我们走了过来,这气势澎湃的样子,都快让我们忽略了英语老师的性别了。

  那一场球赛,我们打得很是激烈。也正是因为那一次球赛,让我们又认识了一个新的英语老师。之后课后时间里,我班还有不少喜欢打篮球的同学去找英语老师打篮球。这样下来,我班的不少同学都与英语老师建立了较厚的感情。

  我的英语老师作文 篇15

  又见华老师——你,是我期盼了很久的事情,在我心里,你是我的老师,更是我牵挂的朋友,又似甚少联系的亲人,那种情节不是简单的话就能表达的清楚的。

  华老师是我初三的英语老师,是在我们的英语老师请产假时来带我们的,我清楚的记的你教我们的第一个英语单词是”华盛顿“。那响亮的女高音和那件碎花上衣就此成了我不变的记忆,也成了我再也不能释怀的情结。是你激发了我学习英语的兴趣,是你在关键的那一年,让我的英语有了突飞猛进的进步,让我的英语从空白变成了中考时的90多分,为我高中英语奠定了坚实的基础,而这都缘于你的教导与重视呀!我对你怀着深深的感激与敬重,你是我一生都不能淡忘的记忆,因为是你开启了我的梦想之门。你是我工作的楷模与典范。我也将像你一样去对待我的学生!

  我还记锝在我最无助的时候,是你的话,是你的怀抱让我勇气倍增,让我对生活充满了希望,是你坚定了我的决心,在以后,我一直用你说过的话鞭策我自己,不断的鼓励自己,而现在我也用了你说的话去鼓励一个与我同样不幸的学生,只是她失去了爸爸,而我失去的是我母亲!华老师,你也许从来也不知在我心中你有怎样的位置呀,那不是任何人能够代替的!

  而这么多年来,我很少去看你,我心里很内疚,觉的对不起你!常常想去看你,却总不能如愿!总被烦琐的事情打断,自己也是忙于工作、孩子、家务,我真对不起你呀!总觉的有很多话要对你说呢,但我知道,我再也不能耽搁了,我一定要去看你。要不我的良心会折磨我,那种被心事纠缠的感觉,我再也不能承受了!

  我知道你其实不怪我,可我不能原谅我对你的疏忽呀!

  华老师,你不知道,我有多想你!

  我的英语老师作文 篇16

  棕色的风衣,黑色的长裤,一副黑框眼镜,还有一头简单的长发—这就是我们新来的英语老师。

  她是六年级才教的我们,相识的时间虽然不长,但留给我们的印象却十分深刻。新来的英语老师比原来的老师更加严厉。每天留得作业不多,但第二天早上一定会认真检查完成情况。自从她开始任教,班里的那几位“不交作业大王”,通通改正了不交作业的缺点。她虽然严厉,但对待每名同学都很公平,无论是成绩好、一般或是差,只要犯了错,她一律批评不误。

  虽然老师严厉,但在生活中对我们却很关心。深秋已经很凉了,但班里的一个男同学却依然穿着一件单衣跑来跑去。老师看到后二话不说,就把外套脱下来给他披上,同时嘱咐他,天气冷了要多穿衣服,不然会生病。很多同学看到后,原本因老师严厉而产生的抱怨也随之消散了。

  考试前,老师留的作业逐渐多起来,难起来。我和同学们都不太高兴,甚至有些不满。但就在考试前的几天,我无意中路过老师办公室,却听到了这样的对话,“六(2)班的英语老师最近看起来很累啊!”“怎么会不累呢?她最近要完成学校分配的任务,还要给学生批改新加的作业!”“真辛苦啊!……”听完这些话,我默默的回到教室,正看到的英语老师利用课间时间在批改同学们默写的课文。我明白了,老师为了我们成绩能有进步,每天不辞辛苦,付出了很多很多,我们怎能去抱怨她呢?我很想对她说:亲爱的老师,谢谢您,谢谢您为我们的付出!

  这就是我既严厉又爱生如子的英语老师,我永远不会忘记她!

  我的英语老师作文 篇17

  一头棕色的长发,一对黑珍珠似的眼睛,一张红润的面孔,鼻梁上架着一副圆框眼镜,颇有师者风范。这就是我们的赵老师——六年级新来的英语老师。

  早在暑假里就听说要迎来新的英语老师,我们早在心中猜测,这位老师是男是女,是老是年轻,是凶神恶煞还是平易近人?大家心中充满了期待。

  开学第一天就有英语课,上课前,同学们你一言我一语,讨论着新老师。讲话时眼睛还一直不停地瞟向窗外,张望着任何一个路过的老师,难以掩饰的好奇。忽然,一个看起来才20多岁的女老师捧着教案走了进来,“大家好,我就是你们的新英语老师!”大家你看看我,我看看你,教室里顿时安静下来,好像空气都带着疑问和好奇。

  赵老师给我的第一印象是:这个老师看穿搭是个很时尚潮流的人,而且看起来很年轻,很好说话,我不禁产生了一丝担忧,会不会hold不住班里那几个“老油条”呢?但当老师宣布英语课秩序时,却让我另眼相看。

  “在英语课上,不准随便讲话,讲话必须举手,不准违反纪律。英语认真读,该开口的地方就开口,不要英语不读就讲话!”这番话一出,让几个做小动作的同学赶紧挺直了腰板,让那些在“咬耳朵”的人吓得立即分开了,让教室内的声音一下子消失了。看来这位老师虽然年纪轻,但还是很厉害的。

  除此之外,这位老师的英语水平也不容小觑,她的声音清脆响亮,让人听英语很舒服,她喜欢用英语来讲课和与同学们对话,这样才叫原汁原味的英语课。

  这就是我们新来的英语老师,现在只是初识,相信大家都很期待之后与赵老师的相处会是如何。

  我的英语老师作文 篇18

  邓老师,曾教了我四年的英语老师啊,现在她去其他小学教书了,她那和蔼和亲的脸庞一直深深地印在我的脑海里。邓老师中等身材,有着一张圆圆的脸,短短的头发、迷人的微笑,想起邓老师,最让我记忆深刻的是她对我的教育。

  记得四年级上学期的期中考试,当时,正在考数学,我自认题目比较简单,于是一边考试还一边玩着铅笔,这时被邓老师发现了,她暗示了我一下,可我还是没有收敛。第二天上午,我去卫生间,班主任王老师叫住了我,说:“王李夷,这次数学你没有考好,怎么回事啊,邓老师正要找你呢?”于是她便把我带到邓老师跟前,我想:完了,怎么考这么差,邓老师肯定要批评我了。“王李夷,知道这次数学考多少分吗,你可重来没考这么差啊,告诉老师,是什么原因?”

  虽然邓老师和蔼的地问我,可此时我的眼泪已唰唰地往下流,一句话也说不出来。邓老师看我这样,亲切地对我说:“王李夷,不要哭了,来,老师帮你分析一下,这次肯定是你考试的时候不专心,这些题目我都讲过,可你还是错了,还有些简单的题目是你粗心没有做对是不是?”我含着眼泪点点头,“前几次,你考试都很认真,取得了好成绩,现在是不是骄傲了,这可不是你啊,你在老师心目中可是一个不骄不躁的好学生。”听了老师的话,我羞愧地低下了头,把眼泪擦干,心里暗暗发示一定要做邓老师心目中的好学生。

  邓老师,你对我的教诲就像那春雨点点,滋润着我的心灵。然你不再教我们,但我会一直想念你,永远不会忘记你那次对我的教导。

  我的英语老师作文 篇19

  每个星期天下午,我都有一节英语课。教我们的是刘老师,她年轻温和,对学生热情亲切,但是她对调皮捣蛋的同学却非常严厉。

  记得有一次,刘老师教我们“新朋友见面”和“老朋友见面”的英语。这两句话非常简单,我早就会说了,可是还有一些同学不会。老师说:“给大家两分钟时间学会说,我来检查,会说的有奖励哦!”同学们一听还有奖励,马上行动起来。虽然我会读了,但是也不敢大意,所以就跟同学们一起大声背了起来。过了一会儿,老师让我们停下,问:“谁敢第一个来说?”又笑着说:“对的话,会奖励本子一个!”我立刻举起了手,心里想:这真是一个好机会,老师一定要叫我!老师环视一周,好像看出了我的心思,笑眯眯地叫我回答。我大声地说“Nice to meet you! Nice to see you!”并把本子递给了我。同学们都露出了羡慕的目光,争先恐后地举起手并摇晃着:“叫我,叫我!”一节课就在这欢声笑语中度过了。

  我们这个班英语成绩很好,这都是刘老师的功劳啊!以前,有些同学偷懒,不写作业,可都逃不过刘老师的“火眼金睛”,被罚了十遍。现在,他们后悔了,再也不敢不写作业,而且还写得认认真真,刘老师见他们知错就改,老师还给他奖励了呢!还有些同学不认真听讲,老师就点名提醒他们,如果他们还不听讲,刘老师就让他们罚站,并找来他们的家长谈话,让家长好好管教他们。刘老师就这样一直坚持着管理好这个英语班,付出了很多心血!

  刘老师,您是那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,却并不要任何报酬。老师,我爱您!

  我的英语老师作文 篇20

  椒美人,是我们班上英语老师焦娟。为什么会拥有这样一个“雅号”呢?椒,辣椒也,美人,美女也。呵呵,合起来解释,就是说我们的焦老师是有着辣椒性格的美女呀。

  的确,焦老师很美。大大的眼睛,如一股清泉,似乎能洗涤人的心灵,白皙的皮肤,更加衬托出她精致的五官。着一身运动服,活脱脱一个运动健将,浑身都洋溢着青春的气息;着一件民族风的长裙,活脱脱一个电影明星走出荧屏……

  很多同学都说“椒美人”人很好,那是肯定的,因为我亲身经历过。

  那时,正当夏季,焦老师给我们上早自习。太阳很早就升起来了,几缕阳光射进教室,正好照在我的座位上,我受不了太阳的炙晒,只好用手遮着太阳。焦老师注意到了这点,便站在我的身旁带着我们读单词,用她的身体挡住了本该照到我身上的阳光。

  就是这样一个小小的举动,让我的心海泛起了狂澜,焦老师就这样在不经意间给予学生无私的关怀。

  椒美人也有生气的时候,要不,怎么对得起“椒”这个雅号呢?

  早自习,焦老师给我们听写单词,有几个同学抄了小纸条作弊,被焦老师发现了,焦老师轻轻地警告了一句:“不要作弊,你们的基础我清清楚楚……”可有几个小鬼头还在悉悉索索,焦老师又语重心长地说:“读书是自己的事情呀,何必欺骗老师,欺骗家长呀!”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的脚步,焦老师大吼一声:“太不爱面子了,连起码的做人的道理都不懂,给我站起来……”顿时,和风细雨变成了暴风骤雨,焦老师辣劲儿一下子爆出来了,连珠炮似的话语句句呛人,教室里弥漫着爆炒辣椒时的冲味儿,直到那些舞弊的同学低下头来……

  这就是我们班的英语老师,怎么样,是不是一个“椒”美人呢?

  我的英语老师作文 篇21

  我的英语老师相貌清秀。她下巴尖尖的,戴着一个深红的圆眼镜,耳朵上挂着两个圆环,经常穿深蓝色的蚕丝连衣裙。

  她凶起来的时候像一头母老虎。只是她从来没有像A班的英语老师那样会把同学骂得哭哭啼啼罢了。有一次中午吃完饭,去操场玩的时间还未到,我就和两个好朋友擅自跑到操场上去了。玩到一半,操场边上传来一声“河东狮吼”:“你们几个给我回来!”我们转头一看,英语老师正叉着腰、皱着眉头盯着我们。我们只好乖乖地走到老师面前。老师一边叉着腰一边死死瞪着我们,眼睛眨都不眨一下:“你们三个,等会儿上楼写300字检讨书,然后在全班面前检讨!”她刚一字一句地厉声宣布完,我感觉整个世界都安静了——操场上所有人都目不转睛地注视着我们三个。我们低着头,晃动着无处安放的手和脚,只有一个大写的感觉——尴尬!

  我们喜欢英语老师不凶的样子。有一次,老师在上课时把N看成了V,我们异口同声地叫起来:“老师,这不是N吗?”老师一脸惊讶地说:“没有啊,这是V啊!”看着一脸懵逼的老师,我们坚定地要求:“老师,您再看看。”老师回头看了黑板一眼,红着脸挤出一个笑容:“哦,对,是我看错了。”突然,有一个调皮蛋故意开起了玩笑:“老师,您近视几度啊?”老师难得被逗笑了,她咧开嘴露出雪白的牙齿,眼睛黑亮亮的,脸上没有一丝皱纹。这一刻,我发现老师居然这么好看!

  唉,老师,希望你不要只把笑容绽放在办公室里,而是把笑容多多留给我们。说真的,只要你一笑,我们就开心。

  我的英语老师作文 篇22

  我有一位奇怪的英语老师,你想认识认识吗?现在我就来给你们介绍一下吧!

  记得有一次上英语课时,她把我们交上去的课堂作业本端到教室里。站在讲台前,非常严肃地对我们说:“老师报到名字的同学,字母写的真惨不忍睹。”

  我们一听,突然间一个想法不知从谁的脑子里窜了出来:老师开始报到一个同学的名字时,我们就一起喊道:“惨不忍睹。”当老师报到另外一位同学,我们又不约而同喊:“惨不忍睹。”逗得老师也边笑边说:“如果你们还这样,我可是要打你们的哦!”说着,还做了一个超级无敌奇葩的动作——电视剧里一个窈窕淑女打人的样子,我们都仰天大笑起来。因为老师是笑着说的,所以全班同学没有一个人认为老师这句话会是真的。但是我们第一、第二、第三组的同学都停了下来,仅剩第四组的同学还是一直喊一直叫,而且越喊越带劲、越喊越有节奏感呢!

  老师依然笑着对他们说,让他们安静下来,并没有惩罚他们,我觉得,老师好温柔啊。

  有一次上课时,我回答问题不小心发音不标准。老师说我读错了,应该一秒变兔子。我们都被她这句话笑喷了。有的同学仰天大笑,有的同学捧腹大笑,还有一小部分同学都快要笑瘫痪了呢?我们笑了好久好久才停下来。我们继续跟读,老师又请一位同学起来回答和我一样的问题,可他的回答竟然和我一样不标准。这可真是火上浇油、错上加错,气的老师是哭笑不得,最后,她只能耐心地教我们重读N次,我们才学会。

  这就是我的英语老师,一个好玩风趣又温柔的老师,我们都喜欢爱戴的老师。

  我的英语老师作文 篇23

  莺歌燕舞下,她是一丝沁人心脾的花香;烈日炎炎下,她是一滴散发凉意的雨水;金风送爽下,她是一棵果实累累的大树;冰冻三尺下,她是一片晶莹的雪花。你猜,她会是谁?

  当阳光洒进窗台,当雷雨比着赛跑,当大雁赶往南方,当寒冷以致到来,人们都停止了,世界都寂静了,不!那还有一位忙碌的身影,是他带给了我们世间的美好!课堂上,死气沉沉的气氛让人接受不了;课下,我们埋怨您课多,竟不知传到了您耳中,您生气了,当堂的一节课气氛异常难堪,我们不知所措,而您,则是心碎一地。课后,她哭了;并且在班会上倾吐自己的心声,我们感动了,打心底里感动了,您幼小的身躯,经不起折腾了重重打击,我们呢,则认识到自己的错误,在今后的表现中虽说没有太好,但也说不上太坏,至使这件事让我们爱上了您!

  记忆犹新,钟表似乎正在等待这个时机,等待我走过,给我重重一击。我哭了,瞬间迷茫。它没有带给我过多的安慰,带来的却是一句句嘲讽与讥笑。心碎了,哭的也厉害了,她走到我身旁一丝暖意浸透人心,我竟止住了泪水,并你擦干眼泪投入到学习中。感动只在一瞬间,感恩却永记心间!不知不觉,两个多月过去了,彼此之间也走了感情!“冬天来了,春天还会远吗?”时间飞逝,我们已经离去,而您却一直在坚守,等待一个时机,好好欢聚一堂!

  百灵啼声婉转,麻雀扑打翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成荫,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,我们在同一片土地生活!她就是我亲爱的英语老师――张老师!

  我的英语老师作文 篇24

  我有一个帅气的`英语老师,如果说生活中遇到的人或物都是人生路上的过客,那么他就是那个值得我去驻足观望的人。三年级时便有缘与他做了师生一场,那个时候就觉得他特别好,长着高高的个子,瘦瘦的身材,再加上温和的脾气。然而因为那一幕画面,他也从此永久的在我心中扎根了。那个课间,他慢慢地走到了我的身边,弯下腰去,用食指轻轻的擦掉了我嘴角的粉笔沫子,这看似不经意的一举,却带给了小女孩不可思议的温暖与力量。也许就是因为这件事才让我对他在幼儿时的记忆一直清晰且完整地保留到今天。

  一眨眼,三年过去了,命运又巧然再续了我们三年前那未了的师生缘。他没变样,还是那样高,还是那样帅,可是河水流过必定是会留下或多或少痕迹的,时间已开始染白他的黑发,岁月已开始画上他的脸颊,今天的他依旧如昔日般帅气的站在讲台上向同学们吐着一个个优美且鲜活的英文单词,粉笔在他的手里仍旧是行如流水,毫无阻拦。

  我竖起两只耳朵,瞪起一双眼睛,恐怕遗漏了哪个单词或句子,但往往是心有余而力不足,左耳朵听了,右耳朵又冒了,考试的成绩也就因此而下降。我很惭愧,我辜负了他的期望,但我想请求他的原谅,告诉他,我真得好好学了。

  不知不觉一年又过去了,我不知道我们的缘分是不是又将终结,但是无论缘分还在不在,他给我的温暖与力量是永远的,他们将永远激励着我,在每一个没有星星的夜晚,给我感动,让我继续前行。

  最后我写了一首小诗送给我最亲爱的英语老师:

  为何您满头的黑发日益变白,

  为何您眼角的皱纹日益增多,

  让我来给您答案,

  那是因为您为学生付出了太多太多,

  请您适时停下来,休息休息。

  我的英语老师作文 篇25

  李老师是一位英语老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。

  有一次考试,我的情况真是应了那句“会的不考,考的不会。”眼看剩下的时间不多了,我觉得自己的试卷不能都是空白,就算蒙也总能蒙对一两题吧!于是,我利用最后的时间竭尽所能地在试卷空白处乱写。铃声响了,老师说:“收卷了。”我手心都急出了汗。

  过了几天,试卷发下来了,李老师叫我去办公室。我心想:这下肯定完了,李老师指不定怎么批评我呢!我战战兢兢地走到办公室,没想到她非但没有批评我,还耐心地帮我分析了我答错题的原因,教给我解题的方法,并且亲切地鼓励我。这让我非常感动,信心也增加了,我决定回到家里再好好复习一遍这张试卷,以后上课都专心听讲。

  又到了考试。那一天,李老师看了我一眼,没说什么就发试卷了。我认认真真地做着试卷,我终于找到了关键词,按照老师教的方法一步一步写。恰好我刚写完,老师就说“收卷了”,我信心十足地把卷子交到了老师的手上,老师向我投来了温柔的目光,好像暗示着我什么呢!

  中午我去办公室交语文作业时,看见了李老师利用午休的时间把试卷改完了。下午第二节课,李老师把试卷发了下来,在发我的试卷时,老师对我满意地一笑,竟然超过了平均分,我心里非常激动。发完试卷,李老师说了一句话:“老师会表扬考得好的同学,鼓励考得不理想的同学,而决不会去骂他们。”这一句话让我深受感动。

  李老师是一个人见人爱的好老师,我想我永远都不会忘记她!

  我的英语老师作文 篇26

  我的英语老师是孙老师,他对我像亲儿子一样。

  我的老师全名叫孙亮,他不是很胖,但很圆润,眼睛很小,鼻子很大,很搞笑,也很严厉。

  有一次我们班的一名同学上课睡着了,老师先瞪了一下,他同桌拍他,可他睡得很死,还没醒。老师说:“别摇他。”老师走过来,在他耳边温柔的喊着:“宝贝,吃饭了,起床尿尿了。”刚说完,他猛一抬头,头又磕在桌子上了,同学们笑的很开心。老师严肃的说:“你要是想睡的话.........”,看他一脸委屈,老师幽默地来了一句“我影响你睡觉了是吧?”他把眼泪一抹,坐了下来。

  我老师还会一招——变脸。上课时,老师说要做练习,有人没带练习册,老师说:“音乐走起”,一边走向没带练习册的同学,一边唱道:“我左手一式太极拳,右手一剑刺身前,扫腿这招叫清雪”。

  “老师傅,再见”,说完把那个同学揪了出来。

  “让家长送吧,优秀到不带书的宝宝。让你不带练习册,知道为师的厉害了吧!”惹得我们哄堂大笑。

  我的老师也很温柔,教师节我送他一个用积木拼的米奇。老师说:“感谢大哥送的积木。”还有其他同学送老师礼物,有一个同学自嘲地说“切,当老师真好,不像某人,只能看着。”

  “你过来。”老师用犀利的眼神看着他说道。

  他慢慢的、忐忑的走过去,老师突然之间伸出有力地双臂,吓得那个同学差点一个趔趄坐到地上,没想到老师紧紧地搂住了他说:“你竟然把自己送给我了!”弄得那个同学不知所措。

  这就是我的变脸老师,爱了爱了!

  我的英语老师作文 篇27

  戴维森老师是我五年级的英语老师。他显得十分健壮,走路像正在训练的士兵一样,站的时候身体挺直,双手靠拢,肩膀放松。他的头是光的,好像一盏大灯泡。他的脸是一个很完整的椭圆,脸蛋突出,鼻子下面有刚刚露出来的胡子,嘴下面反而没有胡子。

  我十分喜欢戴维森老师。我觉得他非常酷,非常严肃,也非常搞笑。

  戴维森老师和其他老师很不同。他二十几岁时试过报考英国空军,但试了两次也没考进去。但是他开飞机的爱好没有消失,他有时在上英文课时会给我们讲他开飞机的故事。他第一次告诉我们时,全班敬佩得五体投地。戴维森老师也骑着摩托车在欧洲环游过,我们每次找欧洲城市的照片给他看,他都知道在哪里。我真羡慕不已。

  这一天,五年级有学生打架。我听到戴维森老师生气地说:“进来!”四人慢慢吞吞地走了进去。戴维森老师把四个孩子教训了一顿,取消他们两个星期的小息时间,还给他们自我反思表拿回家让家长签名,让他们认识自己的错误,最后还要到校长室道歉。我觉得戴维森老师这样做很明智,他们以后就不会轻易犯同样的错误了。

  很多人都喜欢戴维森老师,他时不时会让大家哈哈大笑。有一次,他为了让我们理解简单机械,和其他老师做了一个有许多简单机械的机器。他们先用玩具弓箭让大球移动,接着大球撞到小球,小球从管子滑下来,撞到多米诺牌,多米诺牌砸倒一盆水,砸到戴维森老师的头上让他“起床”。这个设计让我们哈哈大笑。还有一次,全班表现得十分出色,戴维森老师非常高兴,就给全班奖励了十分钟小息时间,我们兴高采烈。

  我十分佩服戴维森老师,他让我想当老师。如果世界上的老师都像他,该有多好啊!

  我的英语老师作文 篇28

  我有一位英语老师,她有时和蔼可亲,像一个温柔的小花猫。有时暴躁如雷,像一只生气的老虎,她就是我的英语老师——李老师。

  我们英语老师说好吧也有缺点,说不好吧,也还行。所以这个老师脾气不确定,总让我猜不透。她看起来很年轻。可实际上,今年已经五十五了。也快退休了。

  李老师头发乌黑亮丽,但是特别短。眉毛弯弯的,像月牙一样。眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴是樱桃小嘴。她不仅人长得好看,工作还特别上心。她不喜欢穿裙子,总穿白色的上衣与黑色的裤子,搭一双黑色的皮鞋,

  李老师和我们之间有许多有趣的事情。比如每次上英语课,我们都会分成几个小组站到一块背,老师辅导那些有困难的学生,而我们每个小组里的组长除了背诵以外,还要帮助组里学习困难的学生,老师经常会买一些零食给组长当奖励。

  李老师讲课非常快。经常挂在嘴边的一句话就是:一定要背得滚瓜烂熟。每次讲卷子的时候,总有一些同学受到表扬,当然相对一些同学就要受到批评,而我也同样挨批过。

  那是一个倒霉的下午,正在做卷子的我,突然觉到这份卷子很难,所以就蒙了一个空,没想到居然蒙对了。但不幸的是,下面做的两个小题都错了,这让我感到很郁闷,今天怎么这么倒霉?就在这时,老师要讲卷子了,批评的同时又安慰了我,可谓是刚柔并济。让我下次继续努力加油,这又激起了我的信心,让我又仔细认真地开始发愤图强,力争上游。

  在我的记忆中,老师一举一动都让我感到温暖,像蜡烛一样燃烧自己照亮别人,像园丁一样时时刻刻陪着我。

  谢谢你,老师!

  我的英语老师作文 篇29

  我的英语老师不像明星一样有名,也不像网红一样有许多粉丝。但她却是一名好教师。

  哈哈又有一阵悦耳的声从五(1)班传来,你以为我们在看喜剧吗?又或者以为我们在做一些与上课无关的事?不不不,这些都是错的。我们是被我们的英语老师逗笑的!因为她每次上课都会给我们带来乐趣,比如说提问问题时同学吞吞吐吐,满脸通红时,老师就会幽默地说:我们小伙伴的脸像熟透的小樱桃,可爱至极。当我们夸老师漂亮时,老师会大气地回应道:你这么说,本姑娘有点害羞了呢!同时,她也是一位尽职尽责的老师,老师每次教我们一个单词都会做一些搞笑的动作,加深我们的印象。让我印象最深的是讲到面条一词时,老师一只手伸平,另一只手来回摆动假装吃面条,我们被老师逗得哈哈大笑。因此,我们班的英语成绩一直名列前茅。我们每学完一个单元,老师就像变魔法一样第二天一大早就给我们呈现出了单元复习总结。我知道她不是魔术师,她一定是熬了好几个夜晚制作了知识锦囊送给我们。

  有一天,我们突然听不到那熟悉的声音了。从门口进来的也不是我们的英语老师,而是一个陌生的面孔。我们一整节课都无精打采,再也不像张老师教我们的时候那样快乐了。下课后,我们几个同学去问代课老师,原来我们的老师外出学习了。我们心里的石头终于沉了下来,生怕老师不教我们了。老师谢谢您,不仅让我对英语学习有了浓厚的兴趣,还教会了我认真、刻苦的优秀品质。

  老师,您就像一个蜡烛,把自己燃烧,照亮我们前行的路;老师,您就像一位园丁,辛勤工作。谢谢您,我最敬爱的老师,张老师。

  我的英语老师作文 篇30

  传说有个陈大冠,他的技能不得了。

  七(5)班的英语老师,美名陈大冠。他有两技能,搞笑以及射击。

  曾经,他叮嘱我们不要把他当成陈冠希,我只想说大冠,你比他帅多了。(专业良心捧场不收任何费用)。

  大冠,近来总是技痒,经常炫耀他的金牌射击技术,不论你的动作多么微小,都逃不过他。两眼加镜片的监控。一旦被他锁定,你就乖乖地放弃挣扎吧,因为他已经扣动扳机,准备给你的大脑来个致命一击。

  这不,今天又有一个淘气蛋要遭殃了。当一口标准的流利的英语从大冠口中蹦出来时,那个淘气蛋开始手痒痒,玩了起来。当然大冠鹰眼似的眼睛早就将一切尽收眼底。他先是快速,自然,不露声色地拿起一小截粉笔,用极其专业的手势握好,突然间,他手腕轻轻一抖,将粉笔射了出去,嘴上还念念有词。话说,那截粉笔在空中划过一道标准的弧线,带着一小阵风,从头顶飞过。一些同学抱着头,好像在担心头顶的假发会被刮走。粉笔呼啸着飞过,那锐利的气势仿佛能斩断时空的连续性。

  当然,这些细节还是很难被发现的,你只能看着大冠脸上浮起一抹不易察觉的贼笑,然后是一道白色的闪光从头顶一闪而过,再然后就看见那淘气蛋应声倒地。哇塞!真牛!教室里起先是鸦雀无声,之后爆发出了响雷般的笑与掌声。(这水平应该能得老年组的冠军了吧!)

  其实我想说不管这一击有多么精准毒辣,都包含了大冠对我们的关心。(突然好肉麻)我们上课那么闹,作为老师应该会觉得很累,所以这一记是不动声色的提醒,更饱含着他对那淘气包的教诲。

  江南枪王,名副其实。

  我的英语老师作文 篇31

  进入初中,英语老师是我喜欢的老师之一。她是一位和蔼可亲、温柔的老师,有一双明亮的眼睛,一头乌黑笔直的长发,笑起来特别可爱。她的脾气很好,轻易不会对我们“动怒”。

  或许是因为我从小学开始英语就不错吧,所以我一直都很喜欢英语老师,而她更是我见过的最温柔的老师。

  记得有一次,老师留了一张英语卷子给我们做。那天晚上,我做完英语以外的作业时,已经9点多了,头有些晕,想睡觉却想起来还有张英语卷子没写,早上还要背题,所以我只能忍着疲惫写起来,可刚写了几道题就开始昏昏欲睡,上下眼皮直打架。突然,我心里萌生了一个想法——瞎写。于是,我开始行动起来,遇到选择题时就乱选,遇到填空题时就看和哪个单词像就写哪个,十分钟不到,一张卷子就做完了。

  第二天,我紧张地把作业交了上去,心想:应该没事吧。到了下午,卷子发下来了。我一看这么多错题,心想:完了完了,错这么多题,老师会不会叫家长啊,还是会把我送到政教处?几分钟后,老师来了,我低着头,生怕老师看见我。老师开始讲卷子了,我跟着老师的速度开始改题,心想:难道老师不记得啦?想到这儿,我心里悬着的石头稍稍放下了点。突然,老师说:“咱班有个同学错题可多了,是全学年写的最差的一个。念在是初犯,就不说是谁了,下次好好做。”我的脸“唰”地一下就红了,知道老师说的是我,心虚地看了一眼老师,发现老师也正看着我,我赶紧又低下了头。老师继续讲题了,我不敢有一丝懈怠,认真地听了起来。

  这就是我的英语老师,她能理解每个学生的感受。我以后也要理解老师的感受,再不能让老师失望了。

  我的英语老师作文 篇32

  有一个老师个子不高,身材瘦瘦的,头发很短,皮肤如同一张白纸一样白,说起话来像蜜一样甜,这就是我的英语老师—Sunny。

  sunny老师十分关心我们的卫生,只要黑板有一点花,她就会让同学们擦得就像一面镜子一样。只要地上有一丢丢纸团,她就会断定一定没有把地扫干净,就会让值日生把地再扫一遍,我十分同情可怜值日生,因为我就被罚了一遍才过的。

  sunny老师也十分关心我们的成绩。记得有一次,我的期末成绩只考了八十八分,我在班上的英语成绩可以说是还将就,一般的小测验成绩回回100分,怎么,怎么这一次就只有八十多了呢?难道我又有什么失误了吗?我仔细地检查起卷子。

  什么?我把apple写成了epple,这一题扣除了三分,我有一句话的首字母小写了,居然又扣了两分,而且我还有很多地方失误……sunny就把我留了下来,把每一道题都全部认认真真地讲了一遍,他说:“如果同样的题目类型,你用同样的方法去做这种题,你就能得100分吗?”我点了点头,她就出了一题:“鸡蛋用英语怎么说?又如何写?”我三下五除地的说了出来:“egg的意思就是鸡蛋,是一个e和两个g的字母组成。”她点了点头,说:“看来你掌握得不错!回去吧,还有几名同学老师要单独教一下。”她的声音显得有点疲倦。

  sunny也是一个十分风趣的老师,记得我们在学“老虎”的英文单词时,老师说:“Tigger”。我们齐声讲了一遍后,有两位同学开了一点儿小差,就把老师激怒了。她几乎是尖叫了起来:“你们两个在我这么有趣的课上,居然敢开小差,你们不看我的话,怎么知道老虎长什么样的?”她说的一番话逗得我们哈哈大笑。

  这就是我们的英语老师,你喜欢吗?

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