作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的仁爱八年级下册英语教案大全，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学目标：
1、掌握基础词汇
2、掌握one和it的区别；few, a few , little, a little的区别以及stop to do和stop doing的区别。
教学重难点：
1、few, a few, little和a little的区别
2、stop to do及stop doing的区别
教学过程：
导入（复习导入）
1、听写单词2.检查unit 2课文背诵
新课学习（module 1 unit 3）
一、单词学习
单词带读三遍后给学生5分钟时间自己默读，然后检查部分学生单词熟读情况。
二、课文及语法学习
(语法或字词用法讲解后，简单的例句可给出中文，要求学生翻译成英文，以此也可以检查学生对该知识点的掌握情况。)
1、 Try to make friends with them and take them around your town.
(1) make friends交朋友；make friends with与交朋友I want to make friends with the people all over the world.
我想同世界各地的人交朋友。
※交朋友至少涉及两者，所以friend必须用复数形式，类似表示交互关系时使用的复数，称为“交互复数”。
exchange seat交换座位share hands with ...与握手take turns to do sth轮流做某事
join hands with...与联系/合作
（2）take sb around带领某人参观= show sb around
Why not take them around our school?为什么不带领他们参观一下我们的学校呢？
2、 If there is not, why not start one with your friends?
(1)start：创办，开办
My father started a company last year.我父亲去年创办的一家公司。
（2）one代词，用于泛指前面提到过的名词，复数形式ones。 Your coat is good. I also want to buy one.你的外套很好，我也想买一件。
＊one所代替的是同类事物中的一个，泛指前面所提到的人或物，复数形式是ones。
I have no exercise books. Lend me one.我没有练习本，借给我一个。
I have a new hat and several old ones.我有一顶新帽子和几顶旧帽子。
＊it代词，用来指代前面提到的同一个人或物，复数形式是they。 I want to use your ruler. Lend it to me, please.
我想用你的尺子。请把它借给我。
＊可在one/ones前加定冠词the表示特指。
The one in the red coat is Miss White.那个穿红色外套的是怀特小姐。
＊it可指代上文中的句子或句子中的一部分，但one不能。
My pen dropped on the ground when I was walking in the park.
A woman saw it happen when she was walking past.当我在公园里散步时，我的钢笔掉在了地上。一位女士路过时看见了。（it指my pen dropped on the ground这件事）
3、How about playing a few games and listening to some music? a few一些；几个用于可数名词复数形式前，相当于several或some,表示肯定概念。
I have a few books about pronunciation.我有几本关于发音的书。
＊few,几乎没有，表示“否定”，修饰可数名词。
There are few eggs in the fridge, so I must buy some.冰箱里几乎没有鸡蛋了，所以我必须去买一些。
＊a few ,一些，几个；表示“肯定”，修饰可数名词。
There are a few eggs in the fridge.冰箱了还有几个鸡蛋。
＊little,几乎没有，表示“否定”，修饰不可数名词。
There’s little rice in the bowl.碗里没多少米饭了。
＊a little,有一些，表示“肯定”，修饰不可数名词。
I can only speak a little French.我只会说一点儿法语。
4、You should invite your new English –speaking friends to your club!
invite vt.邀请，招待。
invite sb to do sp.邀请某人到某地；
invite sb to do sth邀请某人做某事
Would you like to invite all your friends to your birthday party?你想邀请你所有的朋友来参加你的生日聚会吗？
They invited their parents to watch the movie together.他们邀请他们的父母一起看这部电影。
invitation n .邀请
Did you get an invitation to the party?
你获邀参加那个聚会了吗？
5、But there are too many new words.
too many太多，修饰可数名词复数。 too much太多，修饰不可数名词。
There are too many students in the dining hall.
餐厅里有太多学生。
Students usually have too much homework to do on weekends.在周末学生通常有太多作业要做。
6、Don’t stop to check every word.
stop to do sth停下来去做某事（指停止现在正在做的事情，开始做另外一件事。）
The girl stopped to cry.那个女孩停下来（开始）哭泣。 stop doing sth停止做某事
The boy stopped laughing.那个男孩停止了大笑。
三、课堂练习
1、Alice is so nice that everyone likes to _____________(交朋友) her.
2、The banana pie tastes delicious. Could I have another __________?
A. one B. it C. this D. that
3、–Why are you so excited?
-Peter invited me _______ on a trip to Yuntai Mountain.
A. to go B. go C. going D. went
4. Don’t forget _______ your homework.
A. doing B. to do C. did D. does
5、许多学生寻求提高英语的建议。
Many students _________ _________ advice about _________ their English.
6、昨晚生日聚会我们过得很愉快。
We _______ _________ at yesterday’s birthday party___________.
四、课堂小结
本节课主要要求学生掌握：
1、one和it的区别。one用于指代“同名异物”，it用于指代“同名同物”。
2、a few, few, a little和little的区别。a few, few修饰可数名词，a little, little修饰不可数名词。a few, a little表示肯定概念，few , little表示否定概念。
3、stop to do和stop doing的区别。stop to do表示停下目前手头正在做的去做另外一件。stop doing指停下现在正在做的。
五、作业布置
1、 Module 1单词背诵，下节课听写。
2、练习册完成Module 1 unit 3部分。
3、作业家长签字。
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