幼儿园中班英语教案《Animals》

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班英语教案《Animals》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教学目标：

　　1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。

　　2、学会使用句型“I can see……”进行表达。

　　3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

　　4、乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。

　　教具准备：PPT课件（参考教学过程制作）、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。

　　教学过程：

　　（一）热身活动。

　　1、韵律歌曲《walking jumping running》边唱边跳进场。

　　2、GreetingT：Hello，what’s your name？

　　S：I’m XX。

　　T：Hello，XX。

　　S：Hello，Miss Liu。

　　简单的对话操练几遍。

　　（二）单词学习。

　　1、播放PPT，让小朋友猜一猜是什么东西在叫。（鸟叫声）。PPT出示鸟的图片teach“bird”。

　　2、教师领读，小朋友跟读，（采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片）。

　　3、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey。

　　（三）游戏：《说一说，做一做》。

　　规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快又准。

　　（四）句型学习。

　　1、出示一棵大树，在树上贴好自制的.鸟。

　　教师出示望远镜，并说：I can see a bird。（小朋友跟读）。

　　2、用准备好的望远镜给小朋友上来表演，并准确说出句型“I can see a bird”。

　　3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。

　　让小朋友自己来说一说，操练句型“I can see。。”说出：“I can see a monkey。”“I can see a frog”。

　　（五）游戏《What’s missing》。

　　1、播放PPT，出示三个动物，让小朋友分别说出三个单词。

　　2、播放PPT，消失一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出“I can see…”

　　3、相同的方法操练。

　　（六）最后chant部分用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。

　　附：Bird bird bird啾啾啾（飞的动作）Frog frog frog呱呱呱（跳的动作）Monkey monkey monkey叽叽叽（猴子抓头挠耳）。

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