在平平淡淡的学习、工作、生活中，难免会突发一些事故，为了避免事情往更坏的方向发展，时常需要预先制定应急预案。应急预案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的学校房屋倒塌事故应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校房屋倒塌事故应急预案 1
为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的紧急通知》和市、区、办事处关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的'基础上，特制定如下预案：
一、 领导指挥小组：
组长：
副组长：
组员：
二、 等级划分：
一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。
重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。
三、 应急流程：
一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度加深。
流程：警报——疏散——报告——总结
重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。
流程：报警——疏散——报告——抢救
四、 其他事宜：
1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；
2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位；
3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助；
4、人员疏散：
学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；
教师应在最后离开危险区域；
教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班——二楼（东为三乙，西为三甲、四甲）——三楼（东为六乙、六甲，西为四甲、五甲、五乙），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督；
家属楼通道为中间楼梯间，女人、老人、小孩优先疏散；
5、协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；操场学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生；
6、伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救（一 般伤病为三医院，重大伤病为一医院，万乐老师负责组织人员）；
不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行；
伤病人员临时聚集点为渔光居委会，临时救助人员由校医生负责；
事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项；
7、联系电话：医警：120 火警：119
学校房屋倒塌事故应急预案 2
为了有效预防、及时控制和妥善处理学校突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命与财产安全，确保正常德教育教学和生活秩序，维护学校的安全稳定。依据教科局《教育系统突发公共事件应急预案》和有关法律、法规的规定，结合我校的实际，制定本预案。
一、工作原则
1、统一指挥，快速反应。学校成立突发公共事件应急处置工作领导小组，全面负责学校应对突发公共卫生事件的处置工作，形成处置突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
2、分级管理，分工负责。发生突发事件后，应遵循“谁主管、谁负责”的原则，各处室、各部门应当在学校的'统一领导下，启动应急预案，要做到报告及时，处理果断，学校校长是维护稳定的第一责任人。
3、加强保障，重在建设。从制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面，加强硬件与软件建设，增强应急能力，提高工作效率。
二、应急组织指挥体系及职责
（一）决策指挥机构：学校突发公共事件应急管理和处置工作领导小组（以下简称应急领导小组）
指挥长：
副指挥长：
成员：
应急领导小组主要职责：在学校统筹安排下，研究、决定和部署突发事件的应急响应行动；在预测学校将要发生和已经发生的突发公共事件时，启动相应的应急预案，组织、指挥应急处理工作；在处理突发公共事件的过程中，协调与其他部门的关系，当突发事件超过学校处理能力时，依程序向县教科局汇报，请求相关部门支持、配合。
（二）工作机构：学校应急领导小组办公室
学校应急领导小组办公室由政务处、总务处共同负责，主要职责：负责信息报送及工作协调，发挥运转枢纽作用。及时收集、分析、掌握突发公共事件预警信息，制定应对突发公共事件的指导意见和应急措施，为应急领导小组处置突发公共事件提供决策依据；督导、协调各处室做好突发公共事件应对和处置工作；及时总结和推广经验；根据突发公共事件的性质对有关责任人进行责任追究等。
根据学校特点和需要，分别设置:
⑴通讯联络小组负责人
⑵疏散引导小组负责人
⑶医疗救护小组负责人
⑷警戒保卫小组负责人
⑸排险抢修小组负责人
⑹后勤保障小组负责人
三、学校突发公共事件基本应急处置措施
学校发生突发公共事件后，应急领导小组向教育主管部门报告的同时应立即组织力量深入事发地，开展应急处置工作，并将处置情况及时教育主管部门。学校突发公共事件基本应急处置措施如下
四、房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌安全事故处置措施
1、后勤总务人员做好校舍检查和记录，发现有不安全隐患及时汇报学校。
2、校舍有危险状况要及时排除，确保校舍安全和师生平安。
3、做好防建筑物倒塌检查。检查围墙、建筑物及邻近设施有无坍塌、倾斜危险，并及时疏散附近闲杂人员，做好危险提醒标识，并加强防护，及时修缮，做好防范。
4、如有建筑物倒塌征兆，要立即采取行动：及时疏散师生，使之离开危险地带，设置危险隔离带。积极做好师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。
5、学校发生房屋、围墙、厕所倒塌等安全事故，学校应急领导小组办公室应立即报告领导小组，并在第一时间赶赴现场处置。遇有学生、教工受伤，应立即求助120急救部门，对伤员进行抢救，同时向教育科技局报告。
6、迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。
7、在有关方面的帮助下组织解救受困人员，抢救伤病员。
8、疏散周围建筑物内的人员、重要财产。迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
学校房屋倒塌事故应急预案 3
一、指导思想
为了迅速、有序有效处理好校内重、特大安全事故，立足于事故发生后及时消除连带隐患，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，立足于在第一时间集中全部力量投入抢险救助，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规，结合我校实际，制定本预案。
二、预案适用范围
本预案适用于学校校舍倒塌，一次3人重伤及以上或1至2人死亡为重大事故，一次死亡3人及以上为特大事故。
三、成立学校校舍倒塌应急工作领导小组
（一）校舍倒塌应急工作领导小组名单
组长：
副组长：
成员：xx 及各班班主任
（二）领导小组职责：
1、全面负责本校校舍倒塌应急工作，进行救助、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力。
2、对本校校舍倒塌防灾应急预案组织演练。
3、一旦发生校舍倒塌，全面负责本单位校舍倒塌应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入救灾，并立即向市教体局汇报，同时拨打110、120电话。
各应急专业工作组：
（一）应急疏散组组长：
成员：各班主任
（二）宣传组组长：
成员：各班班长
（三）后勤保障组组长：
成员：
（四）综合协调及医疗救护组组长：
组员：
各应急专业组临场工作职责
（一）应急疏散组工作职责：
1、校舍倒塌发生后，指挥学生有序疏散。
2、以方便疏散为原则，将各楼层、各教学区划为几个区域，划定疏散路线、顺序，设置标志。
（二）宣传组工作职责：
由年级办牵头，平时在防倒塌工作领导小组的`领导下，组织在师生中进行安全知识教育工作；及时、有效、适度的宣传，鼓励广大师生积极进行倒塌后清理工作。
（三）后勤保障组工作职责：
1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具，设置明显疏散路线标志和照明设施等。
2、后勤部门要准备足够的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、对学校各建筑物进行校舍安全检查，并提出具体的整改措施。
4、负责组织对被困人员进行救助，并转送至安全地带。
（四）综合及医疗救护组
1、做好各部门的工作协调及抢险人员调配。
2、医护人员要储备一定数量的急救药品和器材，并做好临时抢救所需的药品、器材、场地、人员的准备工作，对受伤人员进行救治。
3、负责事故的调查统计和上报。
4、校舍倒塌发生后，负责重要部门的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏。
学校房屋倒塌事故应急预案 4
主要是指地震、台风、工程材料质量问题造成的建筑物倒塌，在发生这类事故时，为了使生命、财产损失降到最低，特制定本方案。
一、应急领导小组
组长：校长
副组长：
组员：各科科长校医。
二、现场处置机构
信息联络组：办公室
医疗救护组：教务科、学生科、校医
警戒维护组：校园管理组成员
后勤器材组：教务科、办公室
现场抢救组：其它科室及在校教职工
三、各部门职能
(一)领导小组：发布应急救援命令、信号、组织指挥现场救援、保卫、警戒行动；及时向上级汇报突发事故情况，做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展救援行动。
(二)现场处置机构
1、信息联络组：及时把事故发展情况向领导小组汇报，保持信息畅通，做好与有关部门单位的联络工作。
2、医疗救护组：承担现场人员的抢救和向临近医院疏散救治工作。
3、警戒维护组：主动配合做好现场保护、危险区人员撤离，维护现场秩序、劝说围观群众离开现场，保障救护通道畅通；
4、后勤器材组：提供抢救用具、车辆等。
5、现场抢救组：其它科室及在校教职工按照应急领导小组的指挥进行现场抢救。
四、建筑物倒塌后应急措施
1、事发现场的教师、学生第一时间内报领导小组。在场教职工为现场指挥员，现场指挥疏散、抢救工作。
2、迅速拨打“110”“119”“120”等报警电话求助。
3、领导小组及相关处置机构第一时间内赶往事故现场，组织救援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大。
4、以救人为第一任务，迅速现场基本施救，先将重伤人员送往临近医院。
5、保护现场，组织学生疏散，维护秩序，保障救护通道。
6、阻止学生参加有危险的事故救援活动。
7、各班主任、老师要做好学生安抚教育工作，确保学生安全撤离。
8、用高音喇叭进行现场指挥疏散。学生按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的.顺序进行疏散，疏散地点一般以学校篮球尝操场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。
9、通知伤亡人员家属；做好善后工作。
10、及时向有关部门汇报。汇报内容：①事故发生时间、地点；②简要经过、伤亡人数；③发生原因的初步判断；④已采取措施和控制情况；⑤汇报人姓名。
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一、 领导小组：
组长：
成员：
二、火灾或建筑物倒塌应对措施。
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息报告学区。
2、各相关人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：
（1）利用校园音响系统，马上发出紧急集合信号。
（2）用音响设备进行现场指挥疏散。
（3）各班主任、上课教师及所有在校教师立即指挥班级学生按学校规定的撤离疏散地点和顺序进行疏散。
（4）疏散地点一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出教学区到校处集结。
3、如发生火灾，严格禁止学生参与救火，全体教师切实要从对学生生命高度负责的`态度，及时将学生带至远离火处。教师要利用一切救火设备（如灭火器），尽可能将初始火灾扑灭，并在第一时间报警。当火灾不能控制或发生重大险情，以人的生命为第一位，及时撤离火场。
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㈠预防措施
1、要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的突发校舍倒塌隐患。
2、落实责任，严格执行学校的各项检查制度，及时采取相应措施。
㈡现场处置及救援措施
1、一旦学校出现突发校舍倒塌事故，易发安全事故领导小组迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
2、若学生在校园突发校舍倒塌事故中受伤，对受伤学生学校立即采取救护措施并立即送就近医院抢救，同时立刻向教育局报告发生情况，争取在教育局的指导下，妥善处置有关问题，做好善后工作，并在48小时内将事件详细经过及处理结果作书面报告教育局。
3、学校本着先救人后救物的原则，并立刻向教育局报告财产损失程度，同时做好其他师生思想工作，稳定他们的情绪，及时做好安顿工作，进一步做好下一步工作。
㈢事故报告及现场保护
1、事件发生后，当地教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大突发校舍倒塌事故有关的`残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。
2、事故报告内容：突发校舍倒塌事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。
㈣事故调查及处理
1、了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。并在第一时间向教育局办公室报告情况。
2、组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。并密切配合消防、医疗等机构对突发校舍倒塌事故进行处理。
3、认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
4、进行突发校舍倒塌事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
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一、防范措施：
1、加强校舍安全检查，发现隐患及时整改。
2、加强应急逃生演练，提高师生逃生能力，降低伤亡率。
二、处置措施
1、发现校舍倒塌，第一知情人立即报告学校校长，预案组织机构人员立即赶赴现场抢救受伤人员。
2、疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人，发现有缺席学生要逐一将缺席学生的去向了解核实清楚。
3、学校立即报告当地政府、教育行政主管部门。
4、有伤亡人员，要立即拨打“120”请求救助。将受伤人员送到区医院进行救治、并随即通知受伤人员的父母。
5、学校后勤人员要保证抢救伤者的费用到位、死者善后处理的.费用到位。
6、保护好现场，为堪测现场、确定事故原因提供依据。
7、安抚学生情绪，解除学生的恐怖心理，维护好学校正常的教育教学秩序。
8、做好伤亡学生父母及亲友的接待工作和解释工作。
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为加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，防止校园暴力伤害事件的发生，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。特制订应急预案如下：
一、预防措施
1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。
2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。
3、学校门卫严格实行出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。
4、做好师生的心理疏导工作。教职工有xx症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来xx患者和行为异常者进入校园。
5、加大对管制刀具、危险物品的.检查力度。
6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控，发现可疑人员或可疑事件要立即上报。
7、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。
二、现场处置及救援措施
1、第一目击者要立即拨打110报警电话、与学校安全事故领导小组联系。
2、学校安全领导小组成员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。
3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。遇事一定要冷静，果断采取措施。处理原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
4、疏散在场的学生迅速撤离到安域。
5、犯罪嫌疑人被控制后，要保护好受到暴力事件侵害
的师生，将他们送到安全处。如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知伤者的家长或亲属。
三、事故报告及现场保护
1、要协助警方维持秩序，配合警方调查，记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分于施暴的凶器，保护好现场。
2、要做好对暴力事件相关情况的上报工作。及时向市报告事件情况。
四、事故调查及处理
1、妥善处理事故，协助、公安等部门调查事故原因。
2、通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。
3、根据事故调查结果，依照法律法规或学校规章制度对相关责任人做出处理。
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为做好我校交通安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少师生人员伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作和生活秩序，根据《道路交通安全法》、《关于特大安全事故行政责任追究》的和上级部门有关规定，现结合我校实际制定本预案。
一、成立安全领导小组
组 长：
副组长：
成 员： xx及所有班主任
领导小组职责：
主要是实行统一领导，统一组织，统一指挥。领导小组组长是应急预案的，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的'信息，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
二、安全工作措施
（一）加强安全管理
1、建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通安全教育制度。
2、建立路队制度。结合学校实际情况放学同一排队，在路上要求学生靠右边行走，确保安全。
3、值班人员要按时到岗，在学生集中上下学的时段，维护好校门前道路交通秩序，以确保学生人身安全。
4、遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或者延迟上学，并在大门口引导学生安全离开学校。
5、要对校园周边安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。
6、在距离学校一定距离的位置设立警示牌，提醒司机减速慢行，注意过往学生，避免交通事故发生。
7、严格校车管理，确保校车规范运营。
（二）加强安全教育
1、学校通过举办交通安全展览、安全出行班会等活动，让学生了解交通法规和可能存在的交通安全隐患，知道发生交通安全事故的规律，提高防范意识，科学减少事故的发生。
2、要利用家长会、QQ群、微信群等方式积极与家长沟通，请家长和学校共同做好学生的交通安全教育工作。提醒学生在上下学路上注意交通安全，不要让孩子过早到校，不要在马路上追逐打闹，不要斜穿马路，避免上下学途中交通事故发生。
3、定期召开校车驾乘人员会议，强调车主、驾驶员、照管员的安全责任，确保校车安全规范运营。
三、事故发生后应采取的措施
1、迅速启动《学校交通事故应急预案》。立即拨打电话120或者119，请求急救中心抢救伤员。同时拨打120电话请求交管部门处理事故。
2、学校领导如在现场要迅速报告上级领导部门；如不在现场，在向上级报告的同时要迅速赶到现场。
3、要尽快采取科学措施抢救伤员。对伤口大量出血的伤员可立刻用手捂住出血处；对骨折的伤员，不要移动骨折部位，应等待救护人员进行处理。
4、要维护现场秩序，记录肇事车辆车牌号码，等待交管部门处理。
5、做好伤亡学生家长的工作、保险理赔以及协助交管部门做好事故调查处理工作等。
6、未尽事宜，以紧急通知为准。
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为加强对我校预防践踏事故综合能力建设，提高预防践踏事故的反应速度和协调水平，有效地处置学校践踏事故，把事故损失、事件影响降低到最低限度，根据上级有关规定和我校实际，特制定本预案。
一、学校践踏事故的界定。
学校践踏事故主要是指师生在教育活动、教学过程中由于客观的和主观的因素造成的群体性意外伤害事故。
主要包括：
1、以班级为单位的教育、教学活动时发生的践踏事故；
2、以学校为单位的在校内集会时发生的践踏事故；
3、以学校为单位在校外进行教育、教学活动时发生的践踏事故
二、践踏事故处理机构及职责。
（一）践踏事故发生后，实行第一责任制，即在现场教师为第一责任人，首先负责处理事故，然后马上上报校领导。
（二）践踏事故预防领导小组，由校长和校中层领导组成。由校长任组长，各中层领导任组员。
预防践踏事故领导小组负责校“处置践踏事故预案”的制订，相关组织机构的建立和完善；督促各班级落实各项安全措施；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协凋、指导工作；指导全校师生做好日常安全教育和宣传工作。
（三）领导小组平时安全分工情况。
xx负责全盘安全工作；三个学区负责人及xx副主任负责学生平时的安全教育、全校性学生集会安全、平时安全教育与检查、学生的集会秩序；总务处负责检查处理各种集会及活动场所的.设施安全；
（四）学校各级人员分工情况。
1、副校长：主要负责全盘指导、协调和处理学校践踏事故的预防、应急处置工作。代表学校对外公布有关情况；指导有关部门做好事故施救和善后处理工作，做好上级领导的接待工作。
2、xx副校长：负责践踏事故的日常领导工作，做好事件处理情况的信息汇总、草拟新闻报道，接待有关新闻单位，向上级有关部门报告材料。
3、学生处：xx主任负责学生德育活动安全工作；三个级部主任分别负责本级部学生教学活动安全，平时做好全体学生的安全教育工作。事故发生后保卫科负责事件现场监护、疏散师生、保护现场、监控险情，维护交通秩序和社会治安、排除现场险情、抢救伤员等工作。必要时请求协助当地、公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理部门开展工作，同时关注事态发展。
4、总务处：负责平时学校设施的维护和安全检查。接到上级停电通知，要及时通知各部门，做好职守安排。紧急停电，要及时打开应急设备，引导学生安全离开。发生意外践踏事件，医务室要在第一时间对师生进行抢救，就近急送附近医院。
5、班主任及课任教师：班主任负责本班学生平时的安全工作，学校活动班主任负责本班活动期间的安全秩序维护工作。上课期间学生的安全工作有当节教师负责。
6、学校大型集会由体育组组织人员负责集会的召集和会场队形、秩序。
7、善后处理保障小组：由副校长领导，由全校教师参与，做好校内教职工、学生的思想稳定工作；做好校外家长的安抚工作，防止因事故引发的群体性上访事件。
各处置工作小组及负责人应熟悉相关业务情况，在事件处理中，一要沉着冷静，积极救护，二要积极会同有关部门，对事件、事故的危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。
三、践踏事故处理原则
（1）“及时报告，统一指挥，分级负责”的原则。在发生践踏事故后，现场教师应马上启动应急救护措施，并在10分钟内通知学校有关领导。学校领导在1小时内将核实的情况通过电话、传真向市教育主管部门领导报告。重大突发性事件发生时，学校在报送教育主管部门的同时立即上报市、人民医院、新嘉派出所等部门。
（2）“系统联动，群防群控，快速反应”原则。进一步完善践踏事故的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，各职能部门要立足防范，抓小、抓早、以快制快。对安全隐患我校将本着谁发现谁是第一汇报人的原则，对于安全事故的发生，本着谁是第一发现人谁是临时现场第一指挥人，确保快速反应，及时应对。一旦发生践踏事故，学校全体领导班子和教师将紧急行动，相关负责人员各司其职，做妤事件、事故的处置工作。
(3)“教育疏导，化解矛盾，救人第一”的原则。学校若发生践踏事故，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。学校若发生安全事故，要坚持“救人为本、救人第一”的原则，在组织抢险救火时，严禁学生参加，发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保教师和学生人身安全。
四、践踏事故处理常规程序
1、事故报警
及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故赢得最佳时机，使事故损失降到最低程度。要求每个师生在发现事故的第一时间及时、正确地报警。在学校发生事故时，现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时，立即报警并向校领导及上级部门报告。报告内容见附表。
2、紧急疏散和现场急救
践踏事故发生后，学校及有关负责人及时通知学生监护人或亲属，并立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将学生撤离到安域，控制事态的.发展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必须做好自身的防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻“的原则，同时要注意保护好现场。
3、事故处理
践踏事故发生后，学校紧急启动处置突发事件预案，校领导小组相关成员必须即刻赶到事故第一现场，指挥或指导、协助有关人员进行事故处理。
五、其他事项
（1）发生踩踏事件，校长在场，由校长负责全盘工作，校长不在场，由副校长、主任、组长(或现场最高行政职务人)任现场指挥。
（2）相关人员不在场，由现场领导或第一现场发现人临时分配工作，并及时向领导汇报。事件处理小组成员在事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮。每个教师都有被指挥、指派的责任。
（3）学校其他教职工在事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。
（4）凡接到践踏事故报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。
（5）接报处理。接到践踏事故报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。
（6）现场保护。事件发生后，全校教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与践踏事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。
（7）报告内容：在报告突发性事件时，学校由校长负责填写“践踏事故报告单”，如遇紧急情况，可以在报告后及时补填，突发性事件处理完毕，学校由校长负责及时填写“践踏事故处理结果报告单”，写明事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。
学校房屋倒塌事故应急预案 11
一、指导思想
为推动平安校园创建活动深入开展，维护学校师生人身安全，有效防范校舍安全事故的发生，及时消除校舍事故隐患，特制定本预案。
二、成立学校突发安全事故应急领导小组，统一指挥和组织我校各类突发安全事故的应急处理工作
应急救援小组名单：
组长：
副组长：
组员：全体中层干部和各班班主任
三、应急组织的职责
1、统一领导事故应急救援，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。
2、及时向上级部门通报事故情况和解决求援事项
3、负责事故的调查和善后工作，服从专业部门的指导意见。
4、决定应急预案的启动和终止。
5、根据事故的'.急救预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。
6、维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护，有序疏散无关人员，负责救护伤员。
7、与有关专业部门合作，提供建议和信息，负责应急救援任务的分配和人员调度。
8、负责事后的现场清理工作。
四、安全事故报告及处理程序
1、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5-10分钟内向带班领导报告，紧急情况时可及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校要本着"先控制、后处理，救人第一、减少损失"为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。
2、学校接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向任城区教育主管部门汇报，安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。
3、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。
五、对突发事故采取的措施和方法
1、发生校舍安全事故，各有关人员接到通知后，第一时间赶赴现场。
2、抢救过程中，组成人员要相互配合，团结一致，树立全局观念，提高抢险救援的效率，组长要起到模范带头作用，保证抢救任务完成。
3、加强组织纪律，各组成人员要严格听从现场指挥部，积极履行职责，发扬不怕苦，不怕累的精神。
4、抢救过程中和抢救结束后，各组成人员不得擅离职守，更不得擅自离开。
5、抢救过程中要切实做好各项安全措施，保证抢救人员的人身安全，防止各类安全事故的发生。
六、强化责任制，预防发事故发生
师生及学校财产安全工作责任重于泰山，防范胜于救灾，学校要制定完善学校的规章制度，落实职责，不断组织教职工学习有关文件，提高认识，加强督查，杜绝失职、渎职行为发生，确保学校的安全与稳定，保持学校长治久安。
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为加强我校校舍倒塌安全事故应急救援工作，认真落实学校安全事故防范措施，遏制学校事故尤其是重大安全事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生生命和学校财产安全，维护学校稳定，结合我校实际，制定本预案。
一、成立校舍倒塌安全事故应急工作救援领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、应急救援工作小组设置：
(1)通讯联络小组负责人：
(2)疏散引导小组负责人：
(3)医疗救护小组负责人：
(4)保卫小组负责人：
(5)排险抢修小组负责人：
(6)后勤保障小组负责人：
(7)善后处理小组负责人：
(8)抢险突击队成员：
三、校应急人员联系电话：
报警电话：报警110；火警119；紧急救护120；办公室电话：xx；总务处：
四、工作职责
（一）领导小组的主要职责
1、遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展校舍倒塌安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大；
2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案；
3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作；
4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。
（二）应急工作小组的主要职责
1、及时了解事故情况，向领导小组报告，并将领导小组的决策及时传达；
2、及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援；
3、协调各应急部门之间的关系；
4、向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。
（三）排险抢修组的主要职责
1、救援行动组接到校舍倒塌事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动；
2、组织指挥有关责任小组开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度；
3、指挥电工、水工等有关人员提供必要的供电、供水，确保应急灯、消防设施等正常使用
（四）疏散引导组的主要职责
1、疏散引导组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场，并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带；
2、维护好救援秩序，制止无关人员进入救援现场。
（五）安全防护保卫组的主要职责
1、安全防护组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员；
2、认真清点、看护疏散物资，并做好记录。
（六）善后事故调查组的主要职责
对事故的直接责任人和部门责任人，根据事故的性质，依据国家有关安全事故行政责任追究的规定，进行处罚。构成犯罪的，依法移交司法机关处理。
五、应急救援程序
1、发生校舍倒塌事故要及时将事发情况准确报告领导小组及工作小组主要负责人。
2、立即启动安全事故应急救援预案，领导小组在最短时间内赶到现场，指挥事故的处理工作。各行动组接到通知后，立即赶到事故现场开展救援工作。
3、领导小组根据事故现场具体情况，提出事故救援行动方案，工作小组根据领导小组指令协调好各组的'行动，按照职责分工要求做好安全事故的救援、疏散和现场保护等工作。
4、当险情突然发生时，白天由值班领导、夜间由值班人员在第一时间通知领导小组组长，然后由组长通知副组长，再由副组长分头通知工作小组成员。疏散引导、安全救护、事故调查小组成员必须在接到通知后最短的时间内赶到现场，进行抢险工作。
5、当学生在校上课发生险情时，由三个年级组长通知各小组成员和各级班主任有秩序的组织学生撤离学校。在撤离中班主任要合理安排好学生，避免学生混乱，出现踩踏事故。另一方面由全体男教职工，组成的抢险队迅速将学校的重要物资进行转移，其他非班主任教师也要投入到抢运物资的工作中。
6、险情过后，全体教师要及时到校，对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延；坚持24小时值班和报告制度，一旦发现险情和意外情况，要采取果断措施予以处置，防止重特大安全事故发生。
7、对工作准备不周、责任落实不到位、组织指挥不利、未按履行职责而造成财产损失、人员伤亡的个人，事故调查小组要严肃追究相关人员和负责人的责任，并上报领导小组，追究其相关的渎职责任。
本预案是我校发生重大校舍倒塌安全事故时，本预案立即启动。
各办公室每一位教师都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。制定相应的应急实施预案，做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。
学校房屋倒塌事故应急预案 13
一、组织机构
在我校发生楼房倒塌后，由特大事故领导组负责倒塌事故的抢险部署、协调和监督检查。负责通报情况，调派抢险队伍实施抢救。解决抢险救灾中的有关问题。
领导小组设以下机构：
1、通讯联络组及职责：
组长：
成员：
职责：及时、全面了解楼房倒塌灾害情况。负责向上级报告实施救灾的进展情况，随时保证上情下达，下情上报。按上级指挥部指示，协调解决各抢险救灾部门工作中的问题，保持通信联络畅通。
2、医疗救护组及职责
组长：托合提古力
成员：各年级正副班主任、校医人员等
职责：其主要任务是组织医疗、防疫队伍迅速赶赴楼房倒塌处，设立临时抢救中心，及时抢救医治伤员，组织转运伤员。做好受灾区域消毒工作。
3、疏散组及职责
组长：依力亚尔
成员：阿吉木乃斯日拉买合木提江及班主任
职责：其主要任务是组织疏散其他人员，将学生转移到安全地区。并划定警戒线，实行24小时值班，不准其他人员进入危险地带。
4、治安组及职责
组长：依
成员：
职责：其主要任务是协调组织公安、消防等部门维护现场秩序，防止和处理突发事件，对现场进行全面检查，防止破坏、偷盗、失窃和火灾的.发生，及时排除火灾隐患。
二、各部门平时要加强检查和巡视，发现危房及时汇报，及时维修，将事故扼杀在萌芽状态。
三、各有关部门和单位在楼房倒塌事故发生后，应做出快速反应，分工合作，迅速组织人员和设备、器材，听从领导组的调遣，集结待命，开展工作。
同时与办公室保持不间断的通信联络。
四、接受上级有关部门的调查，分清责任。
对楼房倒塌中受伤的师生员工按有关规定妥善处理。事故处理完毕，迅速向有关部门写出书面报告。
学校房屋倒塌事故应急预案 14
为了提高我校预防和控制房屋倒塌突发事件的能力和水平，指导和规范房屋倒塌突发事件的应急处置工作，减轻或消除房屋倒塌突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，制订《房屋倒塌的应急处理预案》。
一、突发事件领导小组组成
学校设立突发事件领导小组
组长：
副组长：
成员：
突发事件领导小组的主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施。在校的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作。与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。承担和履行学校突发事件预防、应急准备、应急处置和善后处理等职责，统一领导和协调应急处置工作。
二、应急救援的一般程序
（一）现场应急处理
现场应急处理执行下列一般程序。
1、房屋倒塌突发事件发生时保持镇静，沉着应对，立即向有关部门报警，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、立即向学校突发事件领导小组报告，并根据突发事件性质向公安、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、房屋倒塌突发事件发生后学校有关负责人立即赶赴事发现场，听取突发事件情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施全力组织抢救，维持秩序，班主任引导本班学生撤离现场，疏散至安全区域。
4、协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。努力维护学校和社会的稳定。
（二）信息报送
1、报送内容：事发时间、地点。突发事件的经过、伤亡人数、直接损失。突发事件原因、性质的初步判断。已采取的措施、需有关部门协助解决的`问题。突发事件报告单位和报告人等。
2、报送程序：分两级报送。
（1）事发个人报送。事发后立即打电话通知学校领导，并随时汇报事件的处理情况。
（2）学校报送。学校接到突发事件报告后立即向办学单位、上级有关部门报告，并随时汇报事件的处理情况。（由校长负责）
（三）突发事件调查监控
1、突发事件调查。突发事件发生后，积极协助学校进行突发事件调查。当事单位和个人要做好相关现场保护工作。任何人不得隐瞒真—相。
2、防范监控。为了预防突发事件的发生，要加强隐患的排查、整改，学校有关领导应对学校安全工作进行经常性检查、指导、督促限期整改。对一时难以整改的隐患，要建立档案，逐级上报，并制定防范监控方案，确保隐患得到及时消除和有效监控，杜绝突发事件的发生。
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一、指导思想
坚持快速有效的方针，在当地政府和公安机关的统一指挥下，积极营救被困的人员，尽力消除险情或控制事态的发展，避免更大的危害。
二、处置原则
房屋倒塌事故发生后，须坚持以下原则：
(一)统一指挥、密切协同。
房屋倒塌事故发生后，需用调动多方力量参战，没有统一指挥和多方配合就会造成救援秩序混乱。各参战单位要在总指挥的统一指挥下，积极配合，密切协同，保证救援工作的顺利进行。
(二)及时汇报、请求增援力量。
房屋倒塌事故具有突发性，易发生再次倒塌，应根据情况，合理布置力量，并报告上级，请求调集其它部门。做到接警调度快、到达现场快、准备工作快。
(三)讲究科学、稳妥可靠。
处置房屋倒塌事故，要求消防部队要有适应社会救援工作的多项本领，具备精良的装备，充分发挥特警队员和器材装备的作用，科学制定行动计划，合理地决策处置措施。
三、处置房屋倒塌事故的程序 (一)接警出动
(二)险情侦察
(三)部署力量和指挥战斗展开
(四)疏散救治人员
(五)处置事故
(六)清理现场
四、组织指挥及职责
(一)在火场总指挥的领导下，由支队值班首长及中队值班干部负责指挥。
(二)各级职责 指挥部职责
1、部署力量
2、确定处置事故方案
3、确定疏散救人的方法
4、指挥设置控制区域
5、增援力量部署、调集
6、下达撤出战斗命令
(三)接警出动
“119”调度指挥中心接到房屋倒塌事故突发事件的报警或市公安局“110”转警时，应迅速调指挥车、水罐车(一出发)一台、泡沫车(二出发)一台、抢险救援车(三出发)一台、抢险照明车(四出发)一台，并立即向各有关领导通报情况，随时与现场指挥部联系，询问情况，并根据现场指挥部的命令调集增援力量，各部力量接到“119”调度指挥中心出动命令后，立即出发奔赴现场。
(四)险情侦察
1、进行个人安全防护，侦察组成员必须携带好报警器，进入现场。
2、确定是否有待救人员及疏散救助的方法。
3、确定是否有爆炸的危险。
4、注意保护现场，以利于事故处理。
(五)警戒
警戒区分重危区和轻危区，重危区由特勤中队警戒组负责，轻危区由公安部门负责。
1、房屋倒塌事故现场同一般事故现场有所不同。随时都有再次倒塌的危险。所以事故现场的警戒范围应确定准确，警戒区的确定，由现场指挥员根据具体情况确定，并指挥进行布置。
2、出入现场人员管制
现场出入人员的管制是救援工作的重要环节，在事故现场随时有再次倒塌的'危险，所以要严格控制进出现场人员数量，严禁围观。
3、对现场周围实行交通管制
保持现场周围救援路线畅通对救援工作的开展是至关重要的，严禁无关车辆穿行现场，保证救援车辆的通行，确保现场有序畅通。
4、事故现场人员疏导
事故一旦发生，由于恐惧而造成混乱，此时极易产生二次伤亡，组织警戒、有序疏导十分重要，现场指挥员应及时部署，指挥疏散，防止发生由于混乱造成人员伤亡。
(六)人员救助
事故中受伤人员的抢救工作是整个应急工作的重要环节，也是组织工作的难点，由救助组完成此项工作。现场内人员的抢救，由侦检组和救助组共同承担，同时要有破拆组的协助，场外急救工作由医疗部门承担。
(七)处置事故
房屋倒塌事故中易引起再次倒塌或多处倒塌，所以进入现场工作的人员，动作一定要轻微、细致、有耐心。要尽快地将被困人员抢救出来，以必免造成不必要的伤亡，同时要有照明组为现场照明。
(八)清理事故现场
事故处置完毕后，现场指挥员必须组织侦察组对现场进行彻底的清查，检查是否还有人员被困，确定事故处置完毕后，指挥员下令清点人员、器材，然后撤离现场，归队后迅速恢复战备状态，并进行战评和总结。
五、力量布署
处置房屋倒塌事件的参加力量有侦检组、警戒组、救助组、破拆组、通讯联络组、勤务保障组。
(一)侦检组由特勤中队值班队长和中队一名班长、一名通迅员组成。
(二)警戒组由特勤中队2名战士担任。
(三)救助组由特勤中队8名战士担任。 (四)破拆组由特勤中队4名战士担任。
(五)通讯联络组由司令部通讯参谋及通讯员担任。
(六)勤务保障组由支队后勤处担任，按指挥部命令向现场运送装备器材等。
六、注意事项
(一)救援人员要做好自身的防护工作，进入现场要以小组主单位。
(二)要及时采取相应措施处置可能发生的突发事件，如：火灾、煤气泄漏等。
学校房屋倒塌事故应急预案 16
防止学校校舍倒塌(包括校园建筑物)，最大限度地减少人员伤亡，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规，结合我校实际，特制定本预案。
一、引发校舍倒塌的原因
由于洪灾、雪灾、火灾、地震(地面下沉)及年久失修、建筑维护不当导致校舍、围墙等建筑物倒塌，造成人员伤亡。
二、应急处理工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，由阙洪贤任办公室主任。
组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。
副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。
成员工作职责：
1、负责维护事故现场治安秩序。
2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门。
3、负责事故应急救援的交通保障工作。
4、负责涉案人员监控工作。
5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。
6、组织参与事故的现场处置和调查工作。
三、事故的预防
1、加强对校舍及围墙、厕所安全隐患的排查，认真整改，及时维修，设立警示标志。
2、加强学生的安全知识教育。
3、加强施工人员的教育管理。
四、报警程序
1、迅速组织全体学生快速、有序的.撤离现场，抵达安全地带。
2、根据倒塌的情况迅速向卫生院，乡政府、派出所求救。
3、在向上级汇报的同时，派出人员到岔路口、校门口等待引导抢救和救护车辆。
五、组织实施
1、在救护人员到来之前，全体教师一要带领全体学生迅速撤离现场，然后再实施抢救，全体教师均有义务参加抢救。
2、救护人员到来之后，校内人员配合救护人员做好抢救、辅助工作。
3、就地取材，使用恰当器具救护：担架、棉被等。
4、迅速组织人员逃生的原则是“先疏散，后抢救”。
5、无关人员要远离校舍，以便于救护车辆驶入。
五、注意事项
1、倒塌事故首要的一条是迅速组织学生有序撤离现场，保护师生安全，抢救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、查明房屋倒塌的原因。
3、倒塌后应掌握的原则是边组织撤离、抢救，边报警。
4、不组织学生参加抢救。
5、有人员受伤及时拨打卫生院电话进行救护。
6、情况紧急时可向其它学校求助或请求部队、公安、城建等部门协助。学校房屋倒塌应急预案2
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