在学习、工作或生活中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，通常会被要求事先编制应急预案。那么你有了解过应急预案吗？以下是小编整理的小学防空防灾疏散演练应急预案范文，欢迎大家分享。
小学防空防灾疏散演练应急预案 1
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和防空、防灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现举行防空、防灾等突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的疏散要领，以从容应对防空、防灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全。
一、演练时间：
20xx年4月21日星期四上午9：30——10：00
二、组织机构：
成立相应的组织机构。
三、职责：
1、总指挥负责本次演习的指挥工作。
2、安全专干、楼梯口负责人向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。
3、各班主任向安全专干负责，演习时要求跟班老师在前，班主任在后；如果没有跟班老师，班主任也必须是最后一个离开教室。因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。演习时，各班主任组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向安全专干汇报。
4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的'队列整齐、纪律严明。
四、注意事项：
1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静。
2、按学校规定的紧急疏散图中的路线行走。
3、演练时，所有教师要按时各就各位，履行好责任；有安排的老师须立即赶到指定地点，没有安排的教师，到离自己办公室最近的楼梯口组织学生撤离。
4、演练时如发生意外，所在班级应立刻停下，各班主任再及时果断处理，并上报安全专干和总指挥。
5、安全下楼后在指定的地点集合。
五、活动流程：
（一）、活动准备工作。
1、全校师生各就各位。
2、安全专干到各班了解人数。各班主任向安全专干报告：如“报告安全专干，xx某班应到xx人，实到xx人，报告完毕。”
3、安全专干向总指挥报告：如“报告总指挥，xx年级应到xx人，实到xx人，报告完毕。”
4、总指挥向校长报告：“报告校长，全校防空、防灾疏散演练共xx人参加，准备完毕，请指示。”
（二）、校长做演练前的动员工作，然后宣布台东小学防空、防灾疏散演练现在开始，所有参演人员回岗待命。
（三）、演练开始。
（四）、校长讲话。
六、具体安排：
防震演练具体步骤
一、广播：
灾情预设闽侯z地区遭遇空袭警报，全校学生在老师的保护下现场进行防空防灾疏散演练。请所有参演人员在演练中要加强自我防护，确保人身安全。当防空防灾疏散演练分4个阶段进行：
1、预警信号（鸣36秒，停24秒，反复三遍）。
广播“全体上课老师及同学请注意，现在是防空疏散演练，请大家在老师的引导下，迅速离开教室，疏散到指定位置”。学生在上课老师的指挥下，迅速疏散到指定位置，以班级为单位清点人数并报告给安全专干 。由安全专干给校长报告。
2、空袭警报（鸣6秒，停6秒，反复15遍）；学生马上疏散到安全区域，由安全起干进行5-10分钟的人防知识介绍。
3、空袭警报解除（连鸣3分钟）。校长宣布此次演练结束。
4、防空疏散演练结束，学生回到教室上课。
二、警报响起。
三、各班疏散到操场安全区域。
四、音乐响起。
五、各班组织学生灾后撤离。
六、集合整队，清点人数。
①班主任向安全专员汇报：“报告，某某班全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”
②安全专员向总指挥汇报：“报告总指挥，某某年级全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”
③总指挥向校长汇报：“报告校长，全校师生已全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”
七、总指挥宣布：
台东小学防空、防灾疏散演练圆满结束，请各班带回进行各自班级。
八、学生按照线路回班。
小学防空防灾疏散演练应急预案 2
为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下：
一、演练时间：
20xx年2月27日上午9:30开始
二、演练地点：
大操场（疏散集结地）
三、参加演练对象：
全校师生
四、演练负责人：
演练总指挥：
副总指挥：
流动指挥：班主任
五、演练情况想定：
遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序组织学生疏散到安全地带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。
六、演练程序：
1、班级思想动员：班主任利用8月30日下午班会课，以及8月31日上午早读课的'机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作。
2、9月3日上午9:15，演练副总指挥王凤仙通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。
3、演练实施：
（1）、9:30演练开始，发布防空警报。
（2）、该教室监考教师立即组织学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。
（3）、听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以及靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后几排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。学生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。
（4）、高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后，迅速到操场集中。
（5）、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，并向总向指挥部汇报。
（6）、疏散演练完成，演练总指挥路兴萍校长作总结点评。
（7）、所有学生有秩序地解散。
七、演练要求：
1、班主任利用8月30日下午班会课，以及9月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作：
①强调学生9:15考试结束交卷后不得离开考室，收好考试用具，做好疏散演练准备；
②疏散时学生要迅速组织有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。
2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理突发事件。
3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。
4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。
5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。
6、演练重在提高组织指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求稳，确保不发生伤人事故。
小学防空防灾疏散演练应急预案 3
根据《中华人民共和国人民防空法》和《青岛市人民政府办公厅关于印发〈青岛市人民防空警报通信系统建设管理办法〉的通知》规定，按照《青岛市人民防空指挥部关于印发<青岛市防空防灾警报试鸣演习实施方案>的通知》（青防空指字〔20xx〕5号）要求，定于20xx年11月14日（青岛市防空防灾警报试鸣日）组织开展青岛市防空防灾警报试鸣演习，将我校防空、防灾警报试鸣疏散演练的方案安排如下：
一、组织领导及分工：
总 指 挥：
副总指挥：
操场指挥员：
负责警报信号：
救 护 员：
照 相：
各楼梯口及大门安全责任人：见学生疏散路线安排表
二、演练具体安排：
1. 试鸣时间
20xx年11月14日（周四）上午10：00—10：20全市进行正式演练。
2. 试鸣演练形式
防空袭警报、防灾情警报。
3.警报信号种类及发放程序
（1）防空警报音响信号的发放程序及信号规定
根据国家统一规定，防空警报信号有三种（预先警报就开始撤离）
预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟。
空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间3分钟。
解除警报：连续鸣放3分钟。
试鸣时，三种信号之间间隔3分钟，共用时15分钟。
（2）灾情警报音响信号的发放程序及信号规定
根据省人防办统一规定，平时灾情警报有一种：
灾情警报：鸣15秒，停10秒，再鸣放5秒，停10秒， 反复3遍为一个周期。
试鸣时，每个周期之间间隔2分钟，反复鸣放3遍，共用时间10分钟。
（3）防空警报信号与灾情警报信号之间间隔5分钟。
4.疏散集合地点
各班操场升旗所在位置，面向东双手抱头蹲坐。
三、疏散注意事项：
1.要充分认识防空、防灾警报试鸣的重要性，做好人民防空工作从单纯应对防空袭斗争准备向“防空防灾一体化”体制转变的`重要环节，学校领导和老师要提前做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼的同时也要防止在演练中发生意外事故。
2.明确职责，切实抓好责任落实。各楼层值班教师一定要在防空防灾警报试鸣期间各尽其责，及时到达自己的指定位置，指挥学生有秩序、有顺序地疏散，下楼时学生不要在楼梯或走廊互相拥挤，不要慌乱奔跑，不要捡拾掉在地上的物品，确保演练的安全、快速。
3.全体同学必须统一穿校服。应急疏散时排成两队，正班主任在前，副班主任在后，按照预定路线进行疏散。当发生意外事故时，要果断、及时作出处理。
4.学生到达操场后，操场指挥员应把学生安排到指定区域及时清点人数，落实师生有无伤亡，共同完成好本次防空防灾警报试鸣任务，确保防空防灾警报试鸣圆满成功。
四、演练结束：
1.各班到达集合地点后，班主任立即清点学生人数报级部召集人，报安全场地副总指挥李廷。
2. 现场救护员检查是否有受伤学生并将情况报告救护员隋立娟老师。
3. 经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
小学防空防灾疏散演练应急预案 4
一、前言
为加强学校防空防灾教育，提高师生应对突发事件的能力，确保师生在紧急情况下的生命安全，特制定本学校防空防灾疏散演练应急预案。
二、预案目标
检验学校防空防灾疏散预案的可行性和有效性。
提高师生应对紧急情况的快速反应能力和自我保护意识。
锻炼学校各部门在紧急情况下的协调配合能力。
三、演练内容与步骤
演练准备：制定详细的演练方案，明确演练时间、地点、参与人员、演练科目等。准备必要的演练器材和物资，如疏散指示牌、应急照明设备、医疗急救箱等。
演练启动：通过广播、警报器等设备发出演练启动信号，通知全体师生进行疏散演练。
疏散过程：师生按照预定的.疏散路线有序撤离，保持队形整齐，避免拥挤和踩踏。在疏散过程中，教师应密切关注学生动态，确保学生安全。
集合点集结：师生在指定的集合点集结，由班主任或教师清点人数，确保所有人员安全撤离。
演练总结：对演练过程进行总结评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。
四、保障措施
加强组织领导：成立学校防空防灾疏散演练领导小组，负责演练的组织、协调和指导工作。
明确责任分工：各部门要明确职责，密切配合，确保演练的顺利进行。
加强宣传教育：通过班会、宣传栏等途径，向师生普及防空防灾知识，提高师生的安全意识和自救互救能力。
五、附则
本预案自发布之日起实施，由学校防空防灾疏散演练领导小组负责解释和修订。
小学防空防灾疏散演练应急预案 5
一、目的
为确保学校师生在防空防灾紧急情况下的`安全疏散，特制定本简化版应急预案。
二、预案内容
演练时间：每年至少进行一次防空防灾疏散演练。
演练准备：提前制定演练方案，明确疏散路线和集合点。准备必要的演练器材和物资。
演练过程：
启动信号：通过广播、警报器等设备发出演练启动信号。
疏散指令：班主任或教师发出疏散指令，指导学生有序撤离。
疏散路线：师生按照预定的疏散路线撤离，保持队形整齐，避免拥挤和踩踏。
集合点集结：师生在指定的集合点集结，由班主任或教师清点人数。
演练总结：对演练过程进行总结评估，提出改进措施和建议。
三、保障措施
加强组织领导：成立学校防空防灾疏散演练领导小组，负责演练的组织、协调和指导工作。
宣传教育：通过班会等途径向师生普及防空防灾知识，提高师生的安全意识和自救互救能力。
四、附则
本预案自发布之日起实施，由学校防空防灾疏散演练领导小组负责解释和修订。
小学防空防灾疏散演练应急预案 6
一、前言
为了提高学校师生在防空防灾紧急情况下的应急反应能力和自救互救能力，确保师生人身安全，特制定本疏散演练应急预案。
二、应急组织机构
应急领导小组：由校长担任组长，副校长、教务主任、德育主任、后勤主任等相关人员为成员。
应急疏散小组：由各班班主任担任组长，负责各班级学生的疏散工作。
三、应急响应程序
预警信号发布：学校通过广播、警报器等设备发布预警信号，通知师生进行疏散。
疏散指令传达：各班班主任接到疏散指令后，立即组织本班学生进行疏散。
疏散路线安排：按照预先设定的疏散路线，学生有序撤离到指定的安全区域。
清点人数与报告：各班级到达安全区域后，班主任立即清点本班人数，并向应急领导小组报告。
四、保障措施
预先制定详细的疏散路线图和应急疏散指示牌，确保师生能够迅速找到疏散出口。
定期组织师生进行防空防灾知识和应急疏散演练，提高师生的应急反应能力和自救互救能力。
加强与公安、消防等部门的`联系和沟通，确保在紧急情况下能够及时得到支持和援助。
五、后续处理
对演练过程进行总结和评估，查找存在的问题和不足，制定改进措施。
对参与演练的师生进行表彰和奖励，激发师生的参与热情。
进一步完善应急预案和疏散路线图，提高预案的针对性和实用性。
小学防空防灾疏散演练应急预案 7
一、总则
为确保学校师生在面临防空防灾紧急情况时能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本疏散演练应急预案。
二、应急响应
预警与启动：当接收到防空防灾预警信号后，学校应急领导小组立即启动本预案，并通过广播、警报器等设备向全校师生发布疏散指令。
疏散与集结：各班级在班主任的指挥下，按照预定的疏散路线有序撤离至指定集结点。在疏散过程中，师生应保持冷静，避免恐慌和混乱。
报告与统计：各班级到达集结点后，班主任应立即清点人数，并向应急领导小组报告。同时，学校还应与公安、消防等部门保持联系，报告疏散情况并请求支援。
三、应急保障
疏散路线规划：学校应提前规划好疏散路线，并设置明显的指示牌和标识，确保师生能够迅速找到疏散出口。
演练与培训：学校应定期组织师生进行防空防灾知识和应急疏散演练，提高师生的应急反应能力和自救互救能力。同时，还应加强对应急工作人员的培训和指导，确保他们能够在紧急情况下迅速、有效地履行职责。
物资储备与保障：学校应储备必要的应急物资和设备，如应急照明、急救药品等，并定期检查和维护这些物资和设备，确保它们在紧急情况下能够正常使用。
四、后续工作
评估与总结：在疏散演练结束后，学校应对演练过程进行评估和总结，查找存在的`问题和不足，制定改进措施。同时，还应将演练情况和评估结果向上级部门报告。
预案修订与完善：根据演练情况和评估结果，学校应及时修订和完善本预案，提高预案的针对性和实用性。同时，还应加强与其他学校和部门的交流与合作，共同提高防空防灾应急能力。
小学防空防灾疏散演练应急预案 8
一、目的
为了提高全校师生在防空防灾突发事件中的自救、互救能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地疏散，特制定本预案。
二、演练时间
每年春、秋季各进行一次防空防灾疏散演练。
三、组织机构
成立防空防灾疏散演练领导小组，负责全面指导、协调和监督演练工作。下设指挥组、疏散组、医疗救护组、后勤保障组等，明确各组职责，确保演练顺利进行。
四、演练程序
演练前，领导小组召开会议，明确演练目的、要求和程序，制定详细的.演练计划。
演练当天，全校师生按照既定计划，在指挥组的统一指挥下，有序进行疏散。各班级按照疏散路线，迅速撤离到指定安全区域。
疏散过程中，疏散组负责维护现场秩序，确保师生安全撤离。医疗救护组随时待命，对受伤师生进行及时救治。
演练结束后，领导小组组织召开总结会议，对演练情况进行评估和总结，提出改进意见和建议。
五、注意事项
演练前，要对全校师生进行防空防灾知识培训，提高大家的安全意识和自救互救能力。
演练过程中，要确保信息畅通，各组之间要密切配合，确保演练顺利进行。
演练结束后，要对演练场地进行清理和消毒，确保师生安全健康。
小学防空防灾疏散演练应急预案 9
一、指导思想
本预案以“安全第一、预防为主”为原则，确保在防空防灾突发事件中，全校师生能够迅速、有序、安全地撤离到安全区域。
二、演练目标
通过演练，提高全校师生对防空防灾的认识和应对能力，确保在紧急情况下能够迅速疏散，减少人员伤亡和财产损失。
三、演练程序
演练前，学校成立专门的演练筹备小组，负责制定演练计划、准备演练器材、组织师生进行培训等工作。
演练当天，全校师生按照演练计划，在指定的时间内迅速撤离到指定安全区域。各班级要严格按照疏散路线进行撤离，确保不出现拥挤、踩踏等事故。
疏散过程中，学校教职工要全程参与，确保师生安全撤离。同时，学校医疗救护组要随时待命，对受伤师生进行及时救治。
演练结束后，学校要对演练情况进行全面评估和总结，针对存在的问题和不足提出改进意见和建议。
四、保障措施
学校要建立健全防空防灾应急管理制度，明确各部门职责和任务。
学校要加强与相关部门的沟通协调，确保在紧急情况下能够得到及时有效的`支持和帮助。
学校要定期对师生进行防空防灾知识培训和演练，提高大家的安全意识和应对能力。
学校要加强校园安全管理，定期对校园进行安全检查和隐患排查，确保校园安全稳定。
小学防空防灾疏散演练应急预案 10
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我院实际情况，为能够及时有效地预防空气传播性疾病在我院的传播，保障公众健康，制定本预案。
一、适用范围
当空气传播性疾病在本地区暴发流行时，按照卫生行政部门的要求启动预防空气传播性疾病的应急预案。
二、职责
1、领导小组由XX任组长负责统一指挥。
2、院感办协调院内各部门的联络。
3、应急小组负责人员的疏散、隔离。
4、总务处负责集中空调通风系统的`清洗、消毒和运行控制，并负责组织日常应急演练。
三、应急处理的措施和方法
1、当空气传播性疾病在本地区暴发流行时，按上级指示应急领导小组成员迅速赶扑现场，疏散人员，对不同送风区域采取隔离控制措施，空调系统采用最大新风量或全新风运行方案。
2、请专业机构对集中空调通风系统进行清洗和消毒，重点是过滤网、过滤器、净化器、风口、空气处理机组、表冷器、加热（湿）器、冷凝水盘等，必要时可对以上部件进行更换，空调系统的冷凝水和冷却水以及更换下来的部件在处置前应进行消毒处理。
3、集中空调通风系统导致或者可能导致空气传播性疾病时，应当及时关闭所涉及区域的集中空调通风系统，采取其他通风与调温措施，并按照当地疾病预防控制中心的要求对公共场所及其集中空调通风系统进行消毒处理。消毒处理的集中空调通风系统，经卫生学评价合格后方可重新启用。
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