好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中，我们都可能会用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的竞选校学生会办公室主任演讲稿，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位老师、同学们：
大家上午好！
今天我很荣幸的站在xx科技学院学生会第xx届主席团换届选举的演讲台上，首先感谢各位老师给我这次机会，让我今天竞选校学生会办公室主任一职！
在此，请允许我做一下自我介绍，我叫xx，来自xx工程学院安全xx班，现担任xx班班长职务，演讲与口才协会副会长，从进入大学以来，我一直在校学生会办公室做干事。
此时此刻，我想说点题外话，今天我是站在这个本不属于我的舞台上在自导自演着一个以悲剧结尾的喜剧。也许有人要问，此话怎讲？现在我来做解释，有两点，在坐的各位评委中有几个认识我的？答案是几乎没有！在坐的各位评委中，我又认识几个呢，不多！再者说，我认识的评委与我又没什么交情，他们为什么要把票投给我呢！这是其一。
其二，我是大二的，主席团历来都是由大三的学长或学姐担任，不可能由大二的来担任。大二的只能担任部长。在我要竞选前，就有人告诉我说“让你去竞选主席团就是锻炼，没别的”。我之前想不通为什么大三的就能担任主席团，大二的却只能做部长。后来别人告诉我说，假如主席团的是大二的，部长也是大二的，部长不会服从主席团的领导和管理。如果按这个思路推理的话，那我们学生会的管理好像是压迫形式的！大一必须服从大二的领导和管理，大二的也只能屈服于大三的管理。如果是这样，那么我们的老师年龄是不是必须比我们大呢？
如果是这样压迫式的管理，我想这样的学生会还有活力吗？在学生会的人做事还有进取心吗？有多少人会全心全意的为服务于我们学生会呢？既然没有多少人会全心全意的服务我们学生会，那么我们何谈建设一流的学生组织呢！那我们的，自我教育，自我管理，自我服务的宗旨又从何而说呢？
校学生会是学生组织的龙头，是联系学校，老师，学生之间的纽带，领导和管理各系部的学生会工作，我自己的浅见是，学生会的管理应该是由学生会在同学中间的影响力，服务于同学的责任和义务，主席团领导者的才能及魅力共同组成的。只有这样，我们的学生会的管理才能切实到位，也起到它应有的作用，才能得到更好地发展。
我今天竞选校学生会办公室主任，我自己认为我能胜任这个职务，因为我从小学到大学一直担任学生干部，初中期间担任过学生会宣传部部长，高中期间担任过校报编辑部部长和社团社长，高中毕业，我在当地创办了学生组织“雏鹰俱乐部”并担任部长，我们的俱乐部的成员有在校大学生，高中到小学的学生。在我们组织的活动中，联系着当地的党政机关和各类公司。来到大学，我一直担任安全工程学院xx班班长，学生会干事。多年的工作中，我取得过良好的成绩，在工作期间积累了丰富的经验，在人事管理方面也有了一定的基础。虽然我没有各位学长学姐在学生会呆的时间久，但我相信凭借我这么多年的工作经验，我能胜任办公室主任一职，我知道过去取得的成绩并不能说明什么，而且这也不是我一个人努力的结果，而是整个集体共同努力结出的硕果。我明白一个人的能力是有限的，工作也不能脱离集体，但只要大家拧成一股劲，所有的困难和挫折都将会被克服!
今天，来竞选的各位同学都给各位老师，主席团发了自己的工作计划，而唯独我没有发，我想大家也想知道为什么？我在刚进大学时，老师让我们每个人写自己的大学生涯规划，我不知道其他系部的同学写没写，反正我们学院是写了。在写规划时，大家写的都是雄心壮志，可大学第一学期都没有结束，当初的豪言壮语都化为乌有。去年，我在竞选我班班长时，我也没说什么豪言壮语，只告诉同学们一句话，我会尽力的做好有关我班的每一件事，一年后，我们班被评为“优秀班级体”，而我个人被评为“优秀学生干部”。我想，我写工作计划也是一样。因为计划是赶不上变化的，作为主席团的人，应该有着敏锐的洞察力和过人应变力，不应该照本宣科的按着计划做事。那样的话，与纸上谈兵有何区别。
如果，各位老师和学长学姐们信任我，给我这次机会，让我担任办公室主任一职。那么我首先的工作就是协助老师和主席着手人事改革。先从各部门的部长，副部长做起。秉着公平、公正、公开的态度，唯才是用，对老师负责，对学生会的未来负责的原则，选出各部门的部长，副部长。
人生不好古，象鼎牺樽，变为瓦缶，世道不怜才，凤毛麟角，化为尘灰。我相信我们xx科技学院学生会 会珍惜和应用人才，更相信我们校学生会明天更加美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家
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