演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在日常生活和工作中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编精心整理的做一个有温度的人演讲稿，欢迎阅读与收藏。
做一个有温度的人演讲稿 篇1
尊敬的各位评委、亲爱的老师们：
大家好！
在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。
时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。
做一名有思考力的教师
人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。
教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标；其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点；还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。
做一名有创造力的教师
创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。 不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的
羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。
做一名有执行力的教师
任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”
执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。
性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。
做一名有影响力的教师
一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师！在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业；一位语文老师的'影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人；一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。
教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐！
经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐！
做一个有温度的人演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，亲爱的老师和同学们：
大家好！
我是xxx班的xx任课老师xxx。回顾往昔，作为一名教师，我已经在xxx度过了xx年的岁月了。我还清晰的记得，当年自己第一次踏入校园，满园师生的景色是多么的让我兴奋。还记的我第一次以正式教师的身份站上讲台的时候，是多么的紧张。如今，xx年过去了，我已经褪去了当年的不成熟，在xx年的风雨下，我的认识了众多的领导、老师，学习了众多老师们的经验和方法。但是，最重要的，还是我能和这些学生们的连系，感谢我们的相遇造就了现在的我！
在这xx年来，我作为教师，在自己的岗位上，我没有一天不严格的要求自己。偶尔觉得疲累，就去看看还在班上努力学习的同学们，远远的透过窗户看着他们努力的模样，我顿时感觉又有了力量，又能在工作中继续前进。
在现在的我看来，“爱岗敬业”就是爱护学生，教导学生！我们是教师，教书育人是我们的本事，也是我们的天职。但是我们却不能把自己的职责绑定在书本上！“育人”才是我们工作真正的中心。书籍固然可以教化学生，但这始终只是手段和路径。作为老师，我心中的“爱岗敬业”，是去面对学生、认识学生、理解学生、再是改变学生。不去面对，何来解决；不去认识，何来帮助；不去理解，何来了解。没有之前的这些，我们又怎么去改变学生，怎么让学生去发挥他们的特长，去创造属于他们的未来呢？
当然，“爱岗敬业”也有着另外的意义。看看自己这些年来的.成绩，我不知道能不能用这四个字来描述自己，但是，在这xx年的工作中，我切实的在工作中尽到了自己最大的努力！将自己的的一切奉献给教育，将自己的热情全部奉献给学生！对于工作，对于我们教师的职责，我认为，并没有严格的标准。我所能做到的，就是在自己的教育过程中，将拼尽全力去前进，去面对！
xx年来，我每次总结自己的时候就能发现一些问题，但是我不断的在改正，不断的在进步，不断的去学习！这就是我作为教师的准则，也就是我的“爱岗敬业”。
我的演讲到此结束，谢谢大家对我的鼓励，我会在今后的教育中，更加努力的去爱护学生，更好的投身到教育事业当中去！
做一个有温度的人演讲稿 篇3
尊敬的各位评委、同志们：
大家下午好！
我和在座的许多姐妹们一样，是一名非常普通平凡的护士，每天身穿护士服、头戴燕尾帽，穿梭忙碌在病房的每张病床前，重复着打针、发药、量体温、测血压等繁复的护理工作，不分春夏秋冬，没有白天黑夜。
众所周知我们工作的辛苦和苛刻，没有固定的节假日和休息时间，我们的工作琐碎繁杂，但责任重大，白大褂一穿，什么情绪和烦恼立即被抛得远远的。在医院消毒水的气味中，我们走过了清纯的少女时代；在滴血的伤口边，我们默默奉献着炙热的青春年华；在白色的氛围中度过了无数个不平静的夜晚；在爱人的期待和孩子的哭闹声中，我们把温暖送给了一个个伤痛病人。我们默默无闻的付出了很多很多，我们又经常遭受着委屈和误解，但我们无怨无悔，因为我们深知我们的选择神圣而伟大，我们的付出是在救死扶伤。急诊科是医院中的特殊科室，患者复杂多样，各种突发情况难以预料，急诊科的护士们时刻"冒风雨迎雷电"，有条不紊，忙而不乱地处理着急、危重病人，用我们山一般坚强的躯体让雷电消声，用大海样的博爱的胸怀叫风雨匿迹。
120急救车一次次撼心刺耳地尖叫着来来去去，我们的心情犹如潮水般起伏不宁，成批的交通伤，急性中毒，安全事故，他伤，自伤，急危重症，遇难的矿工……还有那悲痛欲绝，呼天喊地的亡者家人，那个护士不是怀着一颗颗滚烫的爱心，用精湛的技术、热情的服务去救治，去安抚。病人的呕吐物或排泄物溅身污面是经常的事情，遭受酗酒患者的辱骂甚至拳头也不足为怪……我们的护士谁没有拖着几个月的身孕，不顾妊娠的'剧吐，而毅然坚持抢救病人的经历？又有谁怕脏，又有谁喊累了呢？人文化的关怀，服务理念的变更，我们虽然身处平凡，但我们自感伟大而光荣！
施恩图报，是社会的传统，但是我们不需要，因为我们是护士！有付出就有收获，但是我们不需要，因为护士是我们神圣的职业！我们的职业是这个社会不可缺少的职业，但又不是一种简单的职业。人们常说，揭开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士，在我们每个人的一生中，从出生到生命完结，谁都无法拒绝护士。当病魔悄悄来到人们的身边，在大家与病魔抗争和搏斗时，与生命同行的就是护士。我们是普通的女性，在家里我们是女儿、妻子、母亲，但我们又不是普通的女性！因为我们时刻行使着解救生命、维护生命的使命！我们是护士，从人们开始喊我们护士小姐倒阿姨到已是祖母级别的主任护师，我们坦然接受的称呼就是"护士",是白衣天使！
朋友们，同事们，我们虽然普通得就象大海里的一滴水，沙漠中的一粒砂，但我们可以用爱心、责任心和事业心，为千千万万的心灵驱散阴霾，带来阳光。让我们把手握得更紧，让人们看到口罩后面微笑的眼神，让我们平凡的工作、平凡的语言、平凡的举动成就生命的辉煌，让我们的青春在平凡中闪光！
做一个有温度的人演讲稿 篇4
尊敬的各位领导教师同行的兄弟姐妹们：
你们好!南丁格尔有这样一段名言：护理工作是平庸的工作，然而护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤；用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。
我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思量我的‘价值’；我不是歌手，不能用动人的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是护士，人们赋予我一个骄傲而浪漫的名字——白衣天使！
世界上最宝贵的是什么毫无疑问是生命！我们护士的'职业就是挽救千百万人的生命，用浓浓的爱去温暖病人的心灵！护士与每个人都有着千丝万缕的联系：当你降生到这个世界上第一个迎接你的是护士，当你病魔缠身时为你解除痛苦的是护士，当一个人走完人生历程，带着沉重告辞的时候，送他归去的还是护士。人们把护士比作生命的使者，健康的卫士，爱的化身。
我是一名综合科护士。人们常说产科护士的手托起的是明天的期望。而我们的工作却是搀扶我们的长者，让他们在金色的晚年里，同样能享受到健康与爱带来的欢乐！在实际工作中，我深深体会到职责的重大。一天，我值夜班，一位老年痴呆的病人将大小便解在床上，浑身污垢不堪。我拿出病人的脸盆，毛巾，一处一处为他擦洗并为他换上干净的衣裤和被单被套。虽然，我累得满头大汗，但我的情绪却很简单，这必须是对病人的爱让我获得了力量！老人用自己特有的方式不厌其烦的重复着多谢，一股幸福的暖流涌上我的心头！
这样的故事太多太多了！我的一位教师，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，连车带人重重地摔在雪地上，为了工作她硬是咬着牙，含着泪水来到自己的岗位上。她说：病人需要我！那天还是正月初三，是合家欢乐的日子，可她却忍受着疼痛，默默地工作着。我的这些教师们，也许她们不是合格的妻子，不是称职的母亲，但她们必须都是优秀的护理工作者！她们用自己的爱安抚着患者的心！
一位立即出院的老人以前对我说：你们的病房就像一道亮丽的风景，一切都安排得井井有条，感觉舒适极了！来到那里就像回到家里一样！更另我们振奋的是，一位老人的家属，一个有知识的小伙子，在理解我们的服务之后，说了这样一句话：来到你们那里，我才真正感觉到白衣天使的存在！是啊！病人的满足就是我们的追求，使病人放心，使病人满足，是我们义不容辞的职责！
我要感激我的职业，是它让我明白如何平等，善良，真诚地对待每一个生命，是它让我理解了活着就是一种美丽！我的职业使我比别人活的沉重，但我能用我的生命搀扶着另一个生命慢慢走过！在支付我的生命艰辛的同时，也收入着他人获得生命的喜悦。当我回头时，看到的是生命的律动与蓬勃。我庆幸，我能如此的贴近生命，去触摸，聆听，去感悟！作为一名护士，我将把我一生的爱‘奉献’给我的病人们！因为，平庸就是幸福，‘奉献’让我更美丽！
做一个有温度的人演讲稿 篇5
尊敬的领导各位评委兄弟姐妹们：
大家好!
百花盛开的五月，迎来了我们自己的节日。此时此刻，我的内心涌动着一股无言的欣喜，在那里，我将同姐妹们一齐唱响天使的赞歌。这天，我演讲的题目是：“爱岗敬业，生命因我而出色”。
关爱妇女儿童是人类最伟大的美德，作为妇产医院的一名护士，我深谙其中的内涵。护士是一个特殊的职业，肩负着伟大而又神圣的使命，穿梭在那没有硝烟的战场上，用自己掌握的精湛技术消除病人的痛苦，用人间博大的情爱去温暖每位患者的心。人们都说护士是“白衣天使”，但仅有同行们才清晰这天使背后的苦和累。头戴燕尾帽，身穿白战衣，交班接班白天黑夜，??打针发药铺床输液??每一天都重复着相同的资料，在苦中感受着呵护生命的欢乐;在累中把握着生命轮回的航舵。光阴荏苒，斗转星移，回首护理岗位上度过的日日夜夜，担心繁忙中，我们感受着人生百味，重复劳作中孕育着我们的事业心和职责感。
“接一个患者尽一份职责献一份爱心交一个朋友”这是我们妇产医院全体医护人员的共同心愿：“遵纪守法爱岗敬业尽职尽责;钻研技术精益求精团结协作”坚定维护医院的声誉，我们责无旁贷。
护士的工作是平庸的，但它同时又是神圣的，因为它是健康的使者，是生的.期望。“三分治疗，七分护理”??姐妹们，我们的‘奉献’是何等重要!作为一名白衣天使，应对患者渴求的目光，我们义无反顾;应对工作的一惯平庸，我们从容不迫;应对肩负的神圣职责，我们兢兢业业;应对时代的召唤，我们一往无前。
朋友们!你明白天使称号的背后有多少人在无私的‘奉献’。曾几何时，我们的英雄们放下了万家团聚的日子奋战在“非典”第一线;曾几何时，我们的天使们全无了生物钟的作息规律，奋战在抗击“甲流感”的第一线;曾几何时，我们的白衣战士们不怕脏和累，冲锋在地震灾区解救生命的第一线。“燃烧自己照亮别人”??南丁格尔‘精神’在华夏大地发扬光大永恒。我是一名护士，我看到了护士的‘价值’，体会到了平庸中的伟大，选取了这一行，我无怨无悔!假如说，无私‘奉献’‘精神’是白衣天使永恒的追求，那么，爱与‘奉献’就是我无悔的选取！
做一个有温度的人演讲稿 篇6
尊敬的各位领导各位兄弟姐妹们：
大家上午好!
今日我十分荣幸能够作为优秀护士代表进行发言，在此请允许我代表所有护士向关怀支持护理工作的各位领导表示最诚挚的感激，向护士姐妹们致以最真诚的祝福!
获得优秀护士这个荣誉，我既欣慰又羞愧：我十分感激领导对我的信任和包容，感激同样优秀的同事们对我的支持和帮忙，这是对我工作的肯定和赞许，更是一种激励和鞭策，这与所有人的努力是分不开的。要说优秀，我们头顶燕尾帽的每一位护士都是优秀的，都是最棒的!我只是秉承踏踏实实做人认认真真做事的态度来做好每一项工作，只是做了自己应当做的事。我们选择了护士这个职业，不在乎地位低待遇差劳动强度大工作压力大，不在乎有人戏说上晚夜班护士“一年红苹果，两年青苹果三年烂香蕉”的变化，那种担心和不规律的生活虽然在一点点的透支着我们的健康，可是我们依然坚守在自己的岗位上，日复一日年复一年，在护理岗位上工作着的我们是美丽的骄傲的!我们无怨无悔‘奉献’着自己的时代青春年华。说实话，在受到不平等的待遇与受到病人责怪，得不到理解的时候，我也曾迷茫过困惑过，也以往想要逃离这一行，很庆幸自己还是留了下来。我们的工作平庸简单而琐碎，可是把一件简单的事做好就不简单，把一件平庸的事做好就不平庸。我只是一片绿叶，但我尽自己所能地发光发热，竭尽全力把工作做得更好甚至最好。解除病人的痛苦是我们神圣的职责，病人的利益高于一切。我们每一天忙忙碌碌，经常因工作错过了一顿又一顿饭，错过了一次又一次和家人团聚的机会，但我一想起那些得到及时救治的病人，看到他们舒展的容颜，让我感到所有的付出都是值得的，因为和生命相比，所有的遗憾和艰辛都微不足道。以往看到过一句话，深受感动：爱在左，情在右，随时播种，随时开花;让这一径长途布满花香;使穿花拂叶的人踏着荆棘不觉痛苦，有泪可挥不觉悲凉。我想，这也是我们护理工作需要到达的梦想境界。期望我们的.护理工作能让忍受病痛折磨的人，心里感觉温暖;让流着泪的患者，心里不觉得悲凉!
我感激我的职业，是它让我明白如何平等善良真诚地对待每一个生命;我感激我的职业，是它让我懂得了如何珍爱生命。‘奉献’是一种幸福，在手术室这个平庸的岗位上，我会以新的姿态展示新的风采，创新新的业绩，在无影灯下尽情描绘绚丽多彩的护理华章!
最终再次祝护士姐妹们节日欢乐!多谢!
做一个有温度的人演讲稿 篇7
尊敬的各位领导，各位评委，同志们：
大家好！
今天我演讲的题目是《默默无闻守护生命》。
我是一名护士，在刚开始受到医学启蒙教育时，我的老师曾说，你选择了这一行，就选择了奉献。当时我还不太明白这“奉献”二字的深刻含义。可是，从我第一次进病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白这天使称号的背后有多少人在无私奉献；从我的亲身经历中，我才真切的感到我们的工作是多么辛苦！打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的航舵。在医院特有的气味中，我们走过了清纯的少女时代；从血染的伤口边，我们走过了炙热的青春年华；在白色蒙蒙的氛围中，我们用一颗真诚的心来丈量无数个夜晚的漫长；在亲人的期待和焦怨声中，我们把自己奉献给了一个个身患疾苦的病人……
记得前年冬天，我在xxxx一家三甲医院的急诊科实习，一天中午120送来一个病人，出门的时候突然晕倒了，有心脏病史，老师带着我们一边配合医生做检查，一边抢救病人，吸氧，扎针，推药，一切都在紧张而迅速的进行着，慢慢的他醒了，听着他的感谢和称赞，我在感到欣慰的同时，更产生了一种触动——这就是生命与死神的搏斗。我真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。这里是我施展爱心、救死扶伤的空间。我明白了南丁格尔女士那段感人的话：“只要我此身存在，我一定为你们的生命而奋斗，并用我的一生实践这一诺言”。这是一位伟大的女性在经历了太多生与死的挣扎和搏斗之后发出的感叹！此时此刻，我终于亲身体会并深深的领会到了这其中的感情！
现在，我在基层工作,每天面对的病人没有大医院的多，病情也没那么复杂,但需要更多的责任心和耐心，因为我们面对的大部分病人是农民。他们缺乏基本的医疗卫生知识，所以我们在给他们做治疗的同时，也对他们进行健康教育，让他们知道如何才能使自己和家人生活的更健康！
在平凡中我们奉献，在奉献中我们更有义务将护理工作提升一个更高的起点。
很早以前，就有人提出了“三分治疗，七分护理’，这很鲜明的指出了护理工作的重要性。我们应该努力学习塑造新形象的`护士。转变观念，善于学习，不断完善自己，充实自己，实践护理模式的转变，不能再像以前那样单纯的执行医嘱，头痛医头，脚痛医脚，而是应该能动的执行医嘱，将病人看作一个整体的人来进行护理，让病人得到更全面、更整体、更系统化的服务。
每一个人都有梦想，人的生活轨迹往往最先由梦想牵出一条美丽的弧线。当初戴上庄严的国际护士帽时曾许下的诺言，伴随我走过了一年，还将继续走下去，也许会是三十年…或者更长，平凡的工作、平凡的语言、平凡的举动，这就是护士工作的诠释。但恰恰是这些平凡的事情成就了生命的辉煌。我要拒绝的不是平凡而是平庸，我会为我的梦想插上一副现实的翅膀，让梦想变得伟大而实际，那么出现在病榻前的就不仅仅是一名护士，而是病人的朋友、亲人。那时我们护理工作的宗旨就真正得以实现了！我梦想着成为一名优秀的护士，梦想着自己身着白衣轻盈的穿梭于病榻之间，神态气质不亚于南丁格尔提灯辗转于伤兵之间的那份神圣、高雅！
我的演讲完毕，谢谢大家!
做一个有温度的人演讲稿 篇8
尊敬的各位领导，护士姐妹们：
今日作为优秀护士代表，我倍感荣幸，请允许我代表全院护士向关心支持护理工作的各位领导表示最诚挚的感激，向护士姐妹们致以最真诚的节日问候！
医院是一个没有硝烟的战场，护士就是冲锋陷阵的勇士。科室永远是喧嚣的，护士的步履永远是匆忙的，我们苦在其中，乐在其中，凭借着对生命无限的敬畏和尊重，姐妹们把自己生命之中最美丽的人生时光都献给了这个与死神较量的竞技场。我们工作中除了承受繁重的抢救任务，还要承受每一天真实上演的喜怒哀乐、生离死别。
护士是一个与爱相连的称谓，护理工作看似平淡却不平凡，虽没有显赫的业绩，却能用我们的汗水给病人带来生命之光，我们吃苦耐劳，我们团结协作，我们有职责感，有爱，有奉献精神，我们没有固定的节假日，工作琐碎，职责却很重大，遇到委屈只能自己默默承受，仅有我们自己才清楚天使背后的苦和泪。但我们依然记得微笑服务。是的，这是我们应当做的，在护理工作中，我们时刻以病人为中心，急病人之所急，利用高度的职责心和爱心，细心的呵护每一个病患。利用娴熟的'操作技术，争分夺秒，抢救一个又一个危在旦夕的生命。
每当应对病人及家属的感激我们会把它当成对我们工作的最好肯定和安慰。既然我们选择了神圣的护理事业，今生定无怨无悔，同时我们也不会辜负各位领导的期望，今后会继续努力工作，继续与病人同行，救死扶伤，用职责心和爱心护理每一位病患，在这平凡的岗位上展示新的风貌，创造新的业绩，让奉献在白衣下焕发出更绚丽的光彩。最终，愿我们携起友谊之手，牢记南丁格尔的誓言，为保障人类健康，建设和谐社会做出更大贡献。
做一个有温度的人演讲稿 篇9
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！从小便一向喜欢着白衣天使这个词。此刻也在从事这方面的工作。
我是一名护士，但我从不后悔自己选择了这条路。当自己百般的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回来的那一刻，心里面那种说不出的高兴。应对那些失而复得的生命，那些来之不易的笑容，我感到无比的欣慰，我感到无愧于自己的职业。工作的性质决定了我们一生都在做平凡的事，决定了我们在平凡的工作中享受着不平凡的喜悦。记得冰心写到：“爱在左，同情在右。走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的`花香弥漫，使穿之拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这就是我们护理行业，永远是爱与奉献的演绎。
从小就觉得护士是神圣而又美丽的。当直青春年华的我最终圆了护士梦，当穿上护士服，戴上燕尾帽，第一次踏进病房时，看着痛苦呻吟的患者，看着血肉模糊的肢体，从那一刻起我就有了一种使命，明白了护士的价值和天使背后的意义。记得去年冬天那晚我值班，已经是凌晨一点多，已经熟睡的我，模糊的接了科室来的电话，只听到电话那头说：“快过来帮忙抢救。”顿时我高度清醒，迅速穿好衣服，出门后我顾不上心理的害怕，过着黑漆漆的桥洞，往科室一路狂奔着，穿好工作服跑到急救室，只见患者一身泥水，心电监护上显示着血压未8040mmHg，心率为118次每分。同事告诉我是“骨盆骨折”收入科，我立马意识到有内脏出血的可能，我快速再建静脉通道，加快液体滴数，严格检测生命体征，观察患者面容与患者交流着，并拿起剪刀把湿漉漉的衣服给剪了，尊医嘱予以扩容补液，用升压药，加压输血等对症处理。刚从血库拿回来的血液真的很冰凉，我紧紧的握着血袋，把自己当输液杆高高的举着，只期望用自己手心的热度温暖这输给病人冰凉的血液。看着病人血压慢慢回升，病情慢慢稳定。我这才发现自己已经肿胀的双手。
在这花季的年龄，我也是爱美的，追求时尚的，想把自己打扮成天使，喜欢飘逸的长发，爱好晶莹剔透的首饰，为了遵守护士礼仪规范，我们不得不将自己长长得秀发高高盘起，将精美的一面深藏闺中留于欣赏在这护士这特殊的职业中频繁的三到班，让人身心疲惫。年轻漂亮的红苹果脸蛋逐渐转变为青苹果在变为烂香蕉的过程。护理行业就是苦乐参半，记得一首诗写到：你既然选着了远方，就注定要去流浪，我想用我的一生来抹平你心头的创伤。选着护理行业我无怨无悔。当别人问我职业时，我便自豪的说：“我是一名护士”。
今日的xx医院正蓬勃发展，蒸蒸日上。外科大楼即将落成，像一只强心剂鼓舞人心，露草如因，极具现代化建筑特色的xx医院展此刻我们眼前，身为xx医院的护士，我将努力做好自己的本职工作，为我院发展尽最大的力量。努力做好本职工作。
我的演讲完毕，多谢大家！
做一个有温度的人演讲稿 篇10
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好，今天我能站在这里，首先感谢领导给我提供一次展示自己的机会，我叫是心内科的一名护士，20xx年毕业于泰安卫校，先是在医保科工作，于20xx年转入我科工作至今。
从小我的愿望是做一名白衣天使，穿着洁白的工作服，戴着漂亮的燕尾帽。毕业了我的愿望终于实现了，当我端着治疗盘穿梭在病房的时候，我才知道护士的`工作太普通了，普通的许多人都轻视这个职业，护士的工作太琐碎了，琐碎得每天都很难给自己工作做个总结，护士的工作太辛苦了，辛苦得许多人都不愿从事这个职业，但我选择了这个职业，所以我无怨，我无悔，我坚信，一份春雨；一份秋实；一份汗水；一份收获；护理工作需要奉献，需要理解，也需要换位思考。记得有一天，我在CCU病房上班的时候，来了一位尿毒症`心衰的患者，我立即为病人心电监护，吸氧，建立静脉通路，并用我科的抢救药物为病人做治疗。当我要求家属归还抢救药品时，病人十分气愤的说：“你们的服务态度太差了，谁知道你给我用的什么药。”并且还说了许多难听的话。当时，我的泪就流了下来。但我想到，病人的生命即将走到尽头，他发脾气也是可以理解的，我要让一个临终的老人感受到人间的亲情`温暖和包容；我仍然十分耐心的解释。最后，老人不好意思的说，小护士，你别生气，是我脾气不好。我笑了......我感谢我的职业，是它让我知道如何平等，善良，真诚地对待每一个生命；我感谢我的职业，是它让我懂得了如何珍爱生命。奉献是一种幸福，宽容是一种快乐......
星级护士是一种荣誉，更是一种责任；如果我能成为一名星级护士，我将在今后的工作中，时刻以一名星级护士的标准严格要求自己，我会把它当成一面旗帜，一面镜子，鞭策自己，鼓励自己，用我的爱心，真心，热心，责任心换来病人的安心，舒心和放心。
假如各位老师给我一份信任和支持，我将还您们一份惊喜，假如不能成功，我将一如既往的做好自己的工作，向各位前辈们学习，争取早日加入这个光荣的队伍。
我的演讲完毕，谢谢大家！
做一个有温度的人演讲稿 篇11
尊敬的领导：
有人说,青春是一首歌，奋发向上，斗志昂扬;有人说,青春是一条路,前程似锦，前途明亮;有人说,青春是一张面孔，自信满满，轻松愉悦;也有人说，青春是一轮朝阳，激情如火，蒸蒸日上。而在我看来，青春是“恰同学少年，风华正茂”，“到中流击水，浪遏飞舟”！
有一个学生令我至今难以忘怀，刚参加工作的时候，学校选派我担任了班主任，我发现有一个女同学平时独来独往，每到节假日其他同学都回家去了，她却总是独自留在宿舍。联系过她的家长才得知，她的父母在她小时候就双双去世，此后她一直寄住在姨妈家，总感到寄人篱下，久而久之就不愿回家了。得知这种情况后，课余时间我经常到宿舍看望她，陪她聊聊学习、生活上的事情，周末也时常带她到家里吃饭，时间长了我们的关系便拉近了。一次，她在周记中向我抱怨命运的不公，我对她说：“人生的起点不一，有高有低，但最后的高度取决于每个人自己。你要相信，命运给你一个比别人低的起点，是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。这个故事关于梦想、关于独立、关于勇气、关于坚忍。它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦。这个故事是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”在之后的日子里，她渐渐地变得开朗起来，在课堂中我也不断的发现她身上的闪光点，让她当上了课代表，还鼓励她去参加技能大赛。毕业后，她很顺利的进入一所幼儿园实习。去年春节我收到她发来的短信，内容只有短短的12个字：老师，我现在一切很好，感谢您！她感谢我改变了她的人生轨迹，但在我看来，真正能够改变命运的恰恰是我们热爱的教育事业呀，每个孩子身上都寄托着一个家庭所有的疼爱与全部的希望，学校“成人、成才、自信、自强”的校训不只是一句口号,更是一份沉甸甸的责任和使命。
我下定决心，要做一名优秀的青年教师，更好的“传道、授业、解惑”。既定目标，行无彷徨，学校不仅给了我挥洒青春的舞台，也给了我成长学习的环境。在学校，我担任舞蹈课的教师，在既定教学任务之外，指导学生们在中职院校技能大赛中取得优异成绩也是学校安排给我的重要工作之一，由于学生们大多没有专业基础，导致专业技能水平不能尽如人意，我曾试图通过在课上加大训练量来快速提高学生的水平，但揠苗助长急于求成往往事倍功半，有一段时间也是一筹莫展。我看在眼里，急在心里，为了学生、为了自己都要奋力一搏呀。于是，我向领导申请成立14级舞蹈队，在各班级中抽调好苗子加入，放弃个人的休息时间，每周抽出两天，在下午课程结束后，给学生们额外进行辅导。从下课到上晚自习这两个小时的排练里，学生们挥汗如雨，有时排练到还差十几分钟就要上晚自习了，常常来不及吃东西就匆匆赶到值班教室。日复一日，虽然辛苦，但也倍感充实，相信经过我和学生们的共同努力，14级舞蹈的专业技能一定能得到明显提高！
说来惭愧，以我绵薄之力，还远远没有达到“传道、授业、解惑”的境界，但我愿以一颗赤诚的.心去追求真理，追求充实、幸福的生活，一亩心田，种桃种李种春风。就像电影《放牛班的春天》里说的那样，“每一颗孩子的心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。”就让我带着对学生真挚的热爱，带着对教育的满腔热情，为了自己的人生价值，为了学生们的明天，在教育的海洋里，去拼搏，去奉献，挥洒自己无悔的青春！
做一个有温度的人演讲稿 篇12
尊敬的各位评委老师、亲爱的同事们：
教授的一群学生要离开教授毕业了，最后一堂课，教授把他们带到了实验室。皓首白发的教授说，这是我给你们上的最后一堂课了。这是一堂最简单的试验课，也是一堂最深奥的试验课。我希望你们以后能永远记住这最后一堂课，因为这对你们的一生将十分有益。
教授说着，取出了一个玻璃容器，又往容器里注入了半容器清水。教授说：“这是常态下的水，如果把它倒进一条小溪里，它将能流入大河，然后和许多水一道奔流着涌进大海。”教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说：“现在我们将它制冷。”过了一会，容器端出来了，容器里的水凝结成了一块晶莹剔透的冰块。教授说，0℃以下，这些水就成了冰，冰是水的另一种形态，但水成了冰，它就不能流动了。诸如南极极地的一些冰，它们呆在那里几千年几万年了，几公里外的地方它们都不能去，更别说是流向大河，流向大海了。它们的全部世界就是它们立足之地的那丁点大地方，我们实在替这种水感到深深惋惜和悲哀啊。
“现在，我们来看水的第三种状态。”教授边说边把盛冰的玻璃容器放到了酒精炉上，并点燃了熊熊的火焰。过了一会儿，冰渐渐融化了，后来被烧沸了，咕咕嘟嘟地翻腾出一缕缕乳白色的水蒸气，在实验室里静静地氤氲着、弥漫着。
过了没多久，容器里的水蒸发干了。教授关掉酒精炉让同学们一个个验看玻璃容器说：“谁能说出那些水到哪儿去了呢？”学生们盯着教授，他们不明白这最后一堂课，学识渊博的教授为什么给他们做这个最简单的试验呢？这是他们在初中、甚至在小学时都已经做过的试验。它太简单了，简单得简直让大家谁都懒得去回答。
教授看着那些不愿回答这个幼稚得有些可笑的问题的学生们说：“水哪里去了？它们蒸发进空气里，流进蓝蓝的辽阔无边的天空里去了。”教授微微顿了一顿说：“你们可能都觉得这个试验太简单了，但是，”教授口气一转严肃地说：“它并不是一个简单的试验！”
教授瞅一眼那些迷惑不解的学生说，水有三种状态，人生也有三种状态。水的状态是温度决定的，人生的状态也是自己心灵的`温度决定的。教授说：“假若一个人对生活和人生的温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过它的双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活人生是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵。他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。”
教授微笑着望着他的学生们问：“明白这堂最简单的试验课了吗？”
“不，这不是一堂简单的试验课！”他的学生们异口同声地说。
“让你们对人生、对生活的温度最少保持在100℃，这样你们的人生世界才能会最大。这就是我这堂试验课的最终试验结论。”教授微笑着说。
同学们哗地鼓起了雷鸣般的掌声。他们记住了这最后的一堂试验课，他们知道了心灵的温度将会决定一个人的生活和一生。有一些试验看似是简单的，但简单里却深深蕴含着丰富的人生哲理。谁能忘记这堂最后的试验课呢？人生的课，人们会用一生去铭记
做一个有温度的人演讲稿 篇13
尊敬的各位评委、亲爱的老师们：
大家好！
再一次站在演讲台上，竟有恍若隔世的感觉。要说演讲，大大小小的比赛，宣讲也参加过几次，可那时是个无忧无虑的姑娘，而今却是两个孩子的母亲。所以，当得知自己又要被委派参加演讲比赛，我的第一反应就是“不愿意”！
工作那么忙，又是教科研，又是新基础，又要教学一个语文班。产假刚上来，对班级也不熟悉，整天在学校里忙得像个陀螺。哎，哪有这个时间啊？
家事那么多：两个孩子才四个月，提早两个月上班已觉得对不起他们，回到家里只想多抱抱他们，哎，哪有这个精力啊？
既然这样，何必还要一本正经参加什么比赛跟别人，跟自己较劲呢？随便讲讲应付应付算了！曾经在心里这样鼓动自己。可一种情怀牵绊着我，使我无法这样去做。陶行知先生说：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。一个教师，教育自己的学生要认真对待每件事，应对每一次挑战，可自己却在困难面前马虎应对、临阵脱逃，那还有什么资格面对自己的学生？
是的，不管有多难，不管有多苦，不管有多累，我都要认真面对每一次挑战，尽心做好每一件事情，因为我是一名教师，我有一份教师的情怀。所以，我来了，所以，我站在演讲台上认真地，微笑地，真诚地面对大家，对大家倾诉我作为一名教师的情怀。
做教师苦不苦？苦！当自己苦口婆心，学生还是毫无反应时；当自己呕心沥血，班级还是毫无起色时；当自己尽心竭力完成一件事情，领导却说这儿不完善那儿不完美时？？这时候，真是苦不堪言哪！
做教师辣不辣？辣！把学生当成自己的孩子一样，进步了为他高兴，退步了为他着急，生病了为他难过，得奖了比他还兴奋？可稍微有点差池，家长就会怒气冲冲找来指着鼻子骂你？？这时候的心真是火辣辣地受着煎熬啊！
做教师酸不酸？酸！每次回家都是万家灯火时，孩子当你是陌生人，看见你就哭，父母丈夫也对你投以抱怨责怪的眼神？？能不委屈心酸吗？
但是，苦水中沤出的麻结实，淤泥中挣扎出的荷洁白动人，沙漠戈壁中行走的骆驼执着顽强，一个历经沧桑洗尽铅华的人才会坚忍不拔、懂得珍惜！所以你如果问我：做教师甜不甜？我会大声的回答：甜！孩子们一句真诚的问候，一个信赖的眼神，一次小小的进步；课堂上那种浓重热烈又和谐的氛围，孩子们崇拜如小鸟般偎依在你的周围；条线上完成一件自以为关乎学校发展的事一切的'一切，都能暖暖地甜到心里，陶醉半天。
“苦、辣、酸、甜”，这就是做一名教师的滋味。然而苦、辣、酸褪去后，记忆的闸门最终只留下淡淡、幽幽的甜，这就是教师的情怀。
“捧着一颗心来，不带半根草去“陶先生的这句话也许读来并非震撼人心，可我们却在身体力行地实践着，这就是教师的情怀。
无论美丑，天空总是收容每一片云彩，所以天空才会广阔无比；无论大小，高山总是收容每一块岩石，所以高山才会雄伟壮观；无论清浊，大海总是收容每一朵浪花，所以大海就会浩瀚无比。
无论任何艰难险阻，我都会勇敢面对，因为我是一名教师，我有教师的情怀。
做一个有温度的人演讲稿 篇14
尊敬的各位评委老师、亲爱的同事们：
大家好！我今天演讲的题目是做一个有温度的教师。
今年，我刚刚踏入教育行业，成为一名英语老师。心怀立德树人的教育梦想，踏上朴实厚重的三尺讲台，来到孩子们中间。记得当我第一次走进教室，看到孩子们那一张张青涩的'。面庞，一双双清澈的眼睛，我先是有些慌乱，我急切地问自己，你能教好他们吗？你能为他们的成长引路吗？你能担得起他们的期望吗？我胡思乱想着，不过慌乱稍纵即逝，学生们一声亲切的“老师好”，让我坚定了决心，鼓起了勇气。那时，我想到了自己怀抱的初衷：我要做有情怀的老师，我要把课堂变成有温度的课堂。带着这样的信念，我站在三尺讲台之上，抛洒着一腔热情，努力去认真上好每一堂课。
记得在我班上有个学生，刚开始上课时，他总是心不在蔫，思想开小差。课堂上我提醒了几次都不起作用，于是和他交流了一下。当我问他为什么上课不认真时，他看了看我，艰难开口说：“老师，不是我不想听课，是我听不下去，觉得……觉得课堂很无聊。”
他的话如一记重锤击打着我，有些闷痛却让我警醒。我想，大家都是从学生阶段走过来的，如果课堂沉闷无聊，确实很难听进去，所以，我决定从课堂氛围营造上下功夫，立足吸引学生学习兴趣，尝试着以“零零”后感兴趣的教学方式，走进他们。在备课时，我适当增加了课堂互动环节，也常拿他们喜欢的“梗”来教学，渐渐地，课堂氛围“活”起来了，而那个不爱听课的孩子，也喜欢上了我的课。现在，我正在领导分析《让课堂充满生长的气息》，我会努力做好这一课题，和孩子们一起，在情感、认知、价值观等方面，取得进步。
做一个有温度的人演讲稿 篇15
敬爱的老师、亲爱的同学：
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。老师，您启迪我真正领会了大自然的'恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯，老师是平凡的，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家！传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位执信附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳！
做一个有温度的人演讲稿 篇16
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
人的一生要感恩的事太多，感恩老师是必然的。
在一个菊花香的日子，你笑着走进我们的教室，给我们讲李白、杜甫、白居易的优秀作品。给我们上了一节又一节生动有趣的课。你最关心的是我们的作文。你为此憔悴，为我们心碎。
每节作文课，你给我们找主题，给我们读范文，没日没夜的工作。每次深夜批改作文，谁能看懂？你为我们付出的辛苦和辛劳终于有了回报：我们的作文像雪花一样飘落在你的书桌上，你快乐得像一个三岁的洋娃娃。然而你并没有陶醉其中，继续教我们写关于“上一段楼梯”的好文章。
我记得有一次，你给我们写了一篇一个半命题的作文。我觉得没必要写，但我觉得我能写。你好像看到了我的心思，就来找我，告诉我你为什么写那篇作文。听完之后，我感慨万千。于是，我开始写那篇作文。
现在我的作文水平越来越高，感谢你的.老师！老师，谢谢你为我们所做的一切。正是因为你，我们从一棵小灌木成长为一棵参天大树。从一朵含苞待放的花，变成一朵美丽的花，是很多彩的。
有人说，老师是辛勤的园丁，为我们的花修剪、剪叶；有人说老师是红烛，燃烧自己照亮别人，但我想说老师是火种，传播它就会燎原！
做一个有温度的人演讲稿 篇17
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
当我拿起笔时，我又想起了她。昏暗的灯光下，和她一起度过的日子在这一刻不经意间绽放。她是杨，我小学五年级的班主任。
有一次，写了一篇短文，资料记不清了。只记得老师的评价是：“文章从小到大，寓意深刻。美中不足的是结局并不顺利。个性之后请上交。”我看完就做了，然后又交了。第二天，班主任发作业的时候，很惊讶的说：“你作业里有一对夹子！”这时，许多学生把注意力转向了我。当时我还不明白是怎么回事。打开作业本后，我只看到眼前一亮的八个红色大字：“写得好，这是给你的奖励。”那时候我就像喝蜂蜜一样，笑得合不拢嘴。
其实一副牌不值多少钱，但我明白这是老师的'心。这时，我又一次拿出了这副带蝴蝶结的大红夹子。太完美了，太美了！再想想老师无微不至的关怀，我无语，更感激。只觉得眼睛湿润了，一股暖流从心里流遍全身。
老师的感情很浓，像一把吉他，越到感情的情境，越触动心弦。老师的感悟就像一把钥匙，帮你打开智慧之门。老师的情操是厚重的，像一架梯子，帮助你攀登科学的高峰.
不管以后我们会不会见面，我都会一直把她放在心里。我将珍惜最完美的回忆，直到永远.
做一个有温度的人演讲稿 篇18
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
我今天演讲的题目是《感谢您，老师》
我要感谢我的母亲，因为她历经千辛万苦才把我带到这个世界；我要感谢我的父亲，因为他给我带来了无数的快乐。我想感谢我的同学，因为他们给我带来了很多帮助。我有很多要感谢的…但是我最想感谢的`是教我们的老师。我永远不会忘记老师的关心和帮助。
记得一年级的时候，不认识同学，感觉很孤独
不开心。是你，老师。问候让我感到温暖，不再害怕。在课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。电话里，老师传来的是：从第一次见到你，我就知道你一定要好好学习！让我更加自信。
周末和节假日，你给我们耐心的通电话，让我懂得了付出。老师，你病了，还坚持给我们上课。我的心被感动了，你教会了我如何去关心。
啊！老师，你的爱像水一样纯洁，平凡，不可或缺！你知道吗？我多么想轻轻摘下一片天空，却又那么遥远，怎么能和你的善良相比；我想轻轻扯下一朵云，可是云怎么能比得上你的纯洁；我想温柔的摘一朵花，可是它怎么能和你这辈子给我的五颜六色的点缀相比呢？最后我想说：“谢谢老师！”
做一个有温度的人演讲稿 篇19
尊敬老师同学们：
大家好！
老师辛勤园丁，培育着祖国花朵；老师是一只蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师是一位舵手，带领我们在知识海洋里扬帆远航。
几年来，老师对我们就像对待自己孩子一样，爱生如子。记得一次，李小艺不小心被钉子扎了，您急切地问道”疼吗？“然后二话不说就把他送到医院里。如果有人上课不听讲，您就会用那柔中带刚眼神告诉他不要溜号！有同学课下题不会了，您不但不会说他，而且还耐心指导他。四年级下学期时，我数学不是很好，您就让我每天中午做数学题，数学果然进步了。妈妈说”你们老师真是个负责任好老师！“还有，您为了减轻我们学习压力，每天都留很少作业。可是，您为了给我们上好课评改作业批卷子，却昼夜不停地工作。有时，您生病了，依然坚持给我们讲课！
老师，今天我把心里话写成文字，就想对您说——谢谢您这几年来辛勤付出，谢谢您无微不至谆谆教导！谢谢您在我们哭泣时，轻轻拭去泪水！谢谢您用微笑伴我们成长！
做一个有温度的人演讲稿 篇20
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月，秋高气爽，再过几天，我们就将迎来教师节。在这里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。老师，您辛苦了！
我们每一个人在成长的过程中，都离不开老师的教诲和指引，老师，是您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉；是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准音。讲台上，您神采飞扬；夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航……
您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们，您不是母亲却胜似母亲，我们虽不在家，却有比在家还要多的`温馨。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。
祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康！
我的讲话完毕，谢谢大家！
做一个有温度的人演讲稿 篇21
尊敬的老师：
老师，是教我们怎样做人的榜样。老师，让我们成人，做国家的栋梁。
我的老师姓李，她是我们的班主任，也是我们的`语文老师。xx留着长头发，戴着一副眼镜，常常摆着严肃的面孔。xx是一位很负责任的人。
有一次，妈妈要去广州进修，现在没时间给我检查作业，没时间辅导我学习，就打电话给xx，麻烦xx……妈妈便嘱咐我，明天把作业拿给老师检查。第二天，语文课上完了，下课了。老师虽然原摆着一张严肃的脸，但是很亲切地说："童童，作业拿来我看看。"我马上拿给老师检查，老师开始在看了，从他们的眼神中，我看出老师很认真，很仔细地检查，很仔细的检查。"嗯，不错，再努力。"老师微笑的地说。
xx对我们虽然严肃了点，但有时对我们也很关注。
有一次，我在学校生病了，老师就让同学带我去校医室，因为比较严重，得在校医室休息，下课了，老师就过来，问长问短，让我感到十分温暖。
我们的老师总是默默无闻，又总是关心我们，一次又一次的暖流滚滚而来。
做一个有温度的人演讲稿 篇22
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
再过四天，我们将迎来第xx个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和亲切的'问候!
有人把老师比作红烛，燃烧着自己，明亮了别人。确实，多少年季节轮回，老师在三尺讲台上奉献了几多的血与汗!但他们却捧着一颗心来不带走半根草去!有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。确实，多少个春夏秋冬，老师把几多的小树苗培育成国家的栋梁!但他们却不求青史留英名!
同学们的成长离不开老师的辛劳!也许有些同学会想，教师节我该用什么来感恩老师呢?
其实，感恩老师，不只是在教师节这个特殊的日子，也不需要去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：比如，听从老师的教诲养成良好的行为习惯，做一个讲文明，讲礼貌的好孩子;又比如，上课认真听讲，积极举手发言，认真完成每次作业，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
同学们，这些小事容易做到吗?
希望同学们用这些行动来感恩老师!谢谢大家!
做一个有温度的人演讲稿 篇23
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！今天，我在国旗下演讲的题目是“感恩老师，回报在行动”。
九月是收获的季节，是感恩的季节，也是老师的季节。再过两天，又一个教师节将悄然而至。在这喜庆的`日子里，请允许我代表全体学生，向老师们表达我诚挚的祝福:亲爱的老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
同学们，你们该如何感谢老师呢？感恩老师，回归行动。让我们用实际行动来感谢老师们的辛勤教育和谆谆教诲:
在学习上，我们乐于学习，善于学习，勤于学习，勇于进取，尊重老师的劳动成果，这就是感恩；
在生活中，我们严格遵守校规校纪，做一个文明的、有礼貌的、善于言传身教的人。即使犯了错误，也会改正，接受老师的批评教育。这也是感恩；
理智上，情感上，我们理解老师，体谅老师，这还是感恩；
此外，还有很多很多...
啊，老师，有千言万语来表达我们对您的感激之情。同学们，让我们用行动来证明吧！感恩，回归行动！
最后，再次祝各位老师节日快乐！工作顺利！身体健康！
祝全体同学:快乐每一天！学习愉快！快乐成长！
我的演讲结束了，谢谢大家！
做一个有温度的人演讲稿 篇24
敬爱的老师，亲爱的同学：
从小到大，我接触过的教师已经多得不计其数，给我印象最深刻的，就是李春丽教师。
李春丽教师上任我们班已有二年之久，其貌不扬，在人群里不是能很快的找出，可是平凡的教师有不平凡的教学方法。
每次上课她不合其他教师一样，她的问题总是那么多，让我们的大脑有了锻炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言，她提出的问题基本上是没有人举手的，问题不是难，而是我们胆小如鼠。
以前的教师在应对这种情景的时候早就愣在讲台上，尴尬死了，蛋她却没有这样的反应，而是使出她的`杀手锏：“会的举手，不会的举手，两样都没有举的站起来！”
顿时教师里死一般的沉默，连一根针掉下来的声音都能够听见，待教师在问的时候，听雪们都齐刷刷地举起了手。要是换做是其他的教师，这时候都直接公布答案了，免得下不了台，而她却不一样，属于我们的问题我们自己要解答，在我们“山重水复疑无路”的时候，教师才会给我们一点线索，让我们“柳暗花明又一村”。
教师就是一向蜡烛，他燃烧了自己，给我们指明了前进的方向，我们长大了有出息了，可不要忘记了为我们日夜操劳的教师。
做一个有温度的人演讲稿 篇25
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!这些年来，老师就像辛勤的园丁，整日的照看我们，让我们茁壮的成长;老师就像太阳我们就像正在发芽的小树，在阳关的照耀下长，长成国家的栋梁;老师就像我们的母亲，呵护我们，不让我们受过伤害;老师就像我们的父亲，我们做错了事，就要理解严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。老师为我们付出了他的所有……我们的老师经常加班，加到深夜，不管是冷还是热。我以为这是校长叫他们做的。可我错了。一件事让我明白了为什么。原先，老师不止是为了校长的任务才经常加班的，还有为了我们的作业。之后，我留意的观察了老师，发现皱纹日夜的.爬上了老师的眼角……老师在深夜中呕心沥血的写教案，。为我们批该作业。难道我们不就应用优异的成绩回报辛苦的老师吗
在那里我想对所有的老师说;"老师你辛苦了!!!您为我们做出怎样多，我们必须会用优异的成绩回报您的用心良苦的!''
谢谢大家，我讲完了!
做一个有温度的人演讲稿 篇26
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；
教师如同灯塔，向我们引出正确的人生方向。教师是一位辛勤的园丁，日复一日地队“花朵”灌溉；
教师是一位伟大的建筑师，筑起一栋又一栋的“高楼”。我，是一个要成为教师的人！
记得小时候我的'亲人经常问我：“你长大后想要干什么？”而我的回答是我要当歌手，服装设计师，漫画家，小说家，钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力，然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。
每一位伟人身后都有一位伟大的老师。就像美国盲聋女作家海伦·凯勒的恩师安妮·莎莉文。这位教师一直陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下，要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任，很容易放弃学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢？答案是不会。
作为一名教师，可以看着自己的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会贡献的青年，可以看着自己的学生干着自己想干的职业，何乐而不为？
做一个有温度的人演讲稿 篇27
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
一次去拜会一位事业上颇有成就的朋友，闲聊中谈起了命运。我问这个世界到底有没有命运？他说：当然有啊。我再问：命运究竟是怎么回事？既然命中注定，那奋斗又有什么用？结果他没有直接回答我的问题，但笑着抓起我的左手，说不妨先看看我的手相，帮我算算命。给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后，突然，他对我说：把手伸好，照我的样子做一个动作。他的动作就是：举起左手，慢慢地而且越来越紧地握起拳头。
末了，他问：握紧了没有？我有些迷惑，答道：握紧啦。他又问：那些命运线在哪里？我机械地回答：在我的手里呀。他再追问：请问，命运在哪里？我如当头棒喝，恍然大悟：命运在自己的手里！
他很平静地继续道：不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！”是的，这就是命运。现在请同学们看看你自己的拳头，你会发现你的`生命线有一部分还留在外面，没有被握住，它又能给我们什么启示？命运绝大部分掌握在自己手里，但还有一部分掌握在“上天”手里。古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取。
做一个有温度的人演讲稿 篇28
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
今天我演讲的题目是“我的老师”。
她有一头乌黑秀丽的长发挺立的鼻子上架着一副眼镜，脸上总是带着微笑。
她笑起来很可爱，每当夏天的'时候，她常常披着头发，穿着长裙，抱着电脑笑盈盈地走进教室，就好像是一位仙女。
与她相处的这几年里，我感受到她的亲切，温柔和严谨。曾有一段时间，我晚上睡得比较迟，所以上课老是打瞌睡，不仅做作业的效率变低了，而且正确率很低，看着满是红叉的作业，我甚至都懒得去问。
有一次下课，她把我叫到办公室，看着我说：“最近怎么啦？上课的时候感觉你很累，而且都不怎么来问问题了。”我低着头，不敢看她的眼睛。他叹了一口气，说：“这样下去可不行，你看你之前天天都跑来问我问题，现在都看不见影子了，题目也做错不少。要不这样，你尽量抽时间来问，不懂就多问几遍，我随时都在，好吗？”我抬起头，他正望着我带着浅浅的笑容，我顿时感到心中一暖。她又说：“我们一起努力。”“好！”她的话就像是冬日的阳光温暖着我。
这就是我的老师，你们猜出她是谁了吗？
谢谢大家，我的演讲结束了。
做一个有温度的人演讲稿 篇29
尊敬的老师：
在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我长大，王老师就是其中一位。她是我现在的班主任和语文老师。
在她圆圆的脸上，镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，犹如宝石般闪亮。她经常穿一件印有米老鼠图案的红外套和一条牛仔裤，显得格外可爱和精神。
王老师上课的声音很好听，讲课时充满了感情，听她讲课，我们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的.世界。王老师讲课非常详细，无论是分析课文还是讲解词语，都讲得生动有趣，我们都听得津津有味，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。
记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被值勤老师发现扣了分。王老师非常生气，她扳着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。王老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔，禁不住笑出声来，就再也不忍心批评我们了。
王老师的脸上总是带着甜甜的微笑，我们都非常喜欢她。王老师，我们一定努力学习，以异的成绩来报答您。
做一个有温度的人演讲稿 篇30
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
今天，我演讲的主题是我的理想。理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中，理想被赋予了更深的涵义，理想是效益，理想是气魄、胆识和智慧的显现。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的`理想？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽？我想问你，为未来带来了什么。每个人都有自己的理想，我的理想是一名老师。 老师是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风是老师那神圣的恩情。什么是秋风？是老师看到学生成材后的笑。什么是温暖，是老师无微不至的关爱。我的理想是做一名老师，像您一样的老师，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
我要努力奋斗，当一名优秀的好老师。
做一个有温度的人演讲稿 篇31
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好。
我已经是一个五年级的学生了，教过我的教师有许许多多了，其中有一位教师让我至今难忘，十分敬佩，那就是四年级的'安教师。
安教师有一头乌黑的长发，大大的眼睛戴着一副红框眼镜，样貌很美丽，说起话来很温柔。不要以为所有的教师都是严厉的，我们的安教师不仅仅温柔，还很幽默。
有一次，我们在学习一篇《食虫草》的课文，刚开始，同学们都在全神贯注地听讲，进取举手回答问题。可是，就在教师刚放完一个捕蝇草怎样吃虫子的短片时，突然有人在底下开小会儿，小声地嘀咕着什么。教师突然说道：“有人在小声说话，说什么呢?讲给我听听。”没等同学回答又之后说道：“是不是想跑到它们的肚子里去呀，尝尝那甜汁和被腐蚀的感觉呀?”教师说得既可怕又幽默。同学们听完，有的缩了缩身子，有的哈哈大笑，还有的在发呆。
还有一次，下雨了，我们有的同学没带雨伞，教师看到这个情形，主动把雨伞借给了我们。虽然天很冷，但我们每个人的心里都是暖暖的。有的同学找不到家长，教师就陪着他们等。我们都很感动，眼里充满了泪花。
亲爱的安教师，您是我最敬佩的教师!
做一个有温度的人演讲稿 篇32
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好
在这充满生机、充满活力、充满欢乐、充满希望、充满生命的美好的春天里，很高兴能和在座的朋友们一起参加中国演讲协会举办的演讲与特训营。我叫黄丽梅，炎黄子孙的黄，绚丽多彩的丽，梅花香自苦寒来的梅，我的名字时时都在提醒我：做为一名炎黄的子孙，要想有绚丽多彩的'人生，就必须要梅花那样有吃苦耐寒的毅力与品质。为此，我不断的在学习、在努力、在追求!
我来自广州，是一名热爱生活、热爱音乐、热爱的教师。尽管我性格开朗、喜欢与人交流，但总觉得自己的还缺点什么，听了颜老师的示范课后，我才知道演讲的博大精深，口才的魅力无穷，所以，我毫不犹豫的报名参加这次演讲口才特训营。
亲爱的朋友们，演讲口才是天下第一才，我们只要拥有了，就一定会使自己的人生更精彩!大家说对不对!
最后，衷心的祝愿大家能够一起在颜永平老师的演讲特训班上学有所思，学有所乐，学有所获，学有所成。让我们成为一个口能言之，身能行之的出色的炎黄子孙!谢谢!
做一个有温度的人演讲稿 篇33
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好
今天我所演讲的题目是《感谢我的好老师》。当我们获得成功的时候，是否还能记得在背后默默付出的老师呢？还是很小的时候，我哭着闹着不愿去幼儿园，但是到了幼儿园看到老师甜美的笑容，我就喜欢上了这里。老师和我们一起玩耍，母亲般的温暖让我感到很快乐，老师对我无微不至的`照顾，照亮了我的心灵，回到家我总是会和爸爸妈妈说：“我有我的好老师！”
离开了充满欢乐的幼儿园，爸爸妈妈牵我的小手来到了小学。带上红领巾，穿上校服，成为了一名小学生。在我最需要帮助的时候是老师帮助我。老师为我付出了那么多，悄悄流逝的青春变成了一根根白发，一道道皱纹。我想对着天空对着大地呼喊：“我的好老师，别再那么辛苦！”时光匆匆，告别小学的生活来到中学的大门。这里不再是那么轻松，学科增多了，我也有了一定的压力。可老师的关爱却越来越深，老师如一座灯塔，给我正确的方向，一步步引导我走向成功的彼岸。在校园的学习生活里，教我读书，教我做人，让我把：“欲成才先成人”牢记在心，让我学会了坚强，在这里我想用诚挚的心跟老师说：”“谢谢您！我的好老师。”
我的演讲结束，谢谢！
做一个有温度的人演讲稿 篇34
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！就要到教师节了，九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，那是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。在此，请允许我我代表全体同学向辛勤工作的老师们说一声：“老师，谢谢你们，您辛苦了！”
如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们。老师，是您把我们领进知识的'殿堂，数学课上，您可以把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国语言的魅力。
同学们，感恩老师，其实并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们发自内心的尊重和祝福。现在正值新学期的开始，我想说：我们会从日常生活的点点滴滴做起，从认真完成作业做起，从认真听课做起，从遵守纪律做起，从团结同学做起。
最后，我要把最真诚的祝福，献给我们的老师，献给我们的学校：祝老师们身体健康，节日快乐！祝我们的学校永葆青春！谢谢大家！
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