美丽校园的演讲稿

2022-09-05 演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代,演讲稿使用的情况越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的关于美丽校园的演讲稿,希望能够帮助到大家。

关于美丽校园的演讲稿1

尊敬的各位老师、亲爱的孩子们:

  大家早上好!

  晨光中,我们迎来了新的一天、新的一周。愿大家如这灿烂朝阳,明媚自己,温暖他人。今天,我想和大家聊一聊关于美的话题。

  如果我问:孩子们,你们爱美吗?我相信大家的回答一定是肯定的。“爱美之心,人皆有之”,我们中学生正值豆蔻年华,又有谁会不爱美、拒绝美呢?那么,什么是中学生之美呢?

  也许有的同学会说,美就是穿的漂亮、打扮的时尚。于是,年少的你模仿偶像穿上了露着小腹的乞丐装、紧跟潮流蓄起了鸡冠头,弹指一挥间饰品闪闪、灰飞烟灭,肩上还不忘挂个镶着世界名牌奢侈品标识的包包;唇膏的颜色点缀着你稚嫩的脸庞,脂粉的味道让你自己感觉良好。孩子,这样的美也许会带给你自我的陶醉和满足。当你感觉自己就是那传说中的男神女神的时候,你可想到自己的年龄、自己的学生身份;你可注意到背后的摇头叹息甚至嗤之以鼻;也或者,走在大街上,你已误把那不怀好意的目光当成了欣赏。

  一个人的仪容仪表是必须符合他的年龄特征、身份和职业要求以及特定场合的,只有这样,才可以在自己的仪容仪表达到最佳的和谐,才可以使自己真正变的更美、更靓。今天,老师想用周恩来总理在学生时代挂在衣镜上方的仪表格言告诉大家,什么才是中学生的仪表美:“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄”。中学生的仪容仪表应该是端庄大方又不失文雅,朴实自然又不失个性的。

  说到个性,有的同学认为有个性就是美。个性的装扮自不必言表,老师发现有的同学竟认为怪异的言谈举止即个性。于是乎,有同学将作业纸撕成碎片从教室窗户洒下,洋洋洒洒伴随欢呼声;有的同学隔着学校的栅栏一手交钱一手接过外卖,回答值班老师的质问时潇洒而镇定,并美其名曰“那是我妈”,孩子,这叫智慧吗?还有的同学隔着长长的走廊,对着那头的同学声嘶力竭叫骂,孩子,那便是你男子汉力量与气魄的表现、女汉子巾帼不让须眉的勇气和豪迈吗?还有的同学动辄对着同窗警告“你小心点”、偶尔还串年级为自己的哥们儿姐们儿“讨个说法”,孩子,那是你路见不平拔刀相助的勇敢吗?

  如果如此理解有个性,你可真是让个性承担了太多不明之罪责。

  今天老师想告诉你,个性的发展始终是要以符合社会和时代的普遍价值观为前提的,个性的张扬不是一种为所欲为的态度,不然所谓的个性恰恰就是一种不健康的心理表现。一些看似个性的表现恰恰是不守规则的错误倾向,甚至是走向堕落的萌芽。

  孩子们,其实美很简单,它是你脸上洋溢的青春,是你如暖阳般的笑容,是那一声真诚的问好,是同学有困难时你伸出的相助之手,是你弯腰捡起地上纸片的那一瞬间的定格,是你凝神听讲和思索时那专注坚毅的'目光。美能体现文明风尚,美能体现你的道德修养,真正的美能让你举止优雅,能让你风度翩翩,能让你受人尊重与爱戴。

  孩子们,让我们一起努力,打造一个拥有整洁仪表、文明举止、纯洁心灵、高尚人格、充满朝气、充满自信、充满爱心的自己,创造一个属于我们的美丽新世界!谢谢大家!

关于美丽校园的演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我美丽的校园在四面环山中间的一条马路边。

  走进学校的大门,就会看见几棵大榕树和我们的教学楼。这几棵榕树已经在学校很多年了,到底是多少年我们也不知道。其中有一棵最大的榕树很美丽。它春天发芽,长叶,远看就像是两棵树种在一起才成的这茂密的嫩叶。夏天叶子不再是嫩绿了而是深绿了,并且更茂盛了,热了还可以在树下躲阴呢。秋天,叶子黄了,东落下来像一只只黄蝴蝶从空中慢慢地飞落下来。冬天叶子大部分落下来,但有时还有许多叶子还在树上,并且它们仍然是绿色的,无论怎么风吹雨打,它们依然在树枝上光彩夺目。

  后边就是我们的教学楼了,我们的教学楼一共只有三层,每一层只有四个教室,而第二层确只有两个教室,一个教室是音乐室,还有一个教室就是微机室,所以第二层就只有两个教室。而每一间教室都按照每个年级的人来排列桌子,每一间教室都有一电器。

  我们操场上还有打篮球的和打乒乓球的,还有一个讲台。我们学校的打篮球的有两个分别在操场上下两边;我们学校的打乒乓球的有七个,每班一个。右边有四个,左边有三个。而右边有树挡阴,所以我们都喜欢在右边打乒乓球。

  教学楼对面办公室下面还有几棵桂树,桂树秋天开花,它开的花是白色的,小花很香呢。落下来像铺了一层又香又白的地铺。

  我们学校的讲台下面的两边还有两棵松树,可是不知为什么它们一边稀一边密,边小松鼠都不愿意来了。

  我们的学校美丽吧!

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