诚信演讲稿

2022-07-27 演讲稿

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在不断进步的时代,越来越多地方需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的诚信演讲稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

诚信演讲稿 篇1

老师、同学们:

  我们人必须讲诚信,一丝一毫关乎节操,一件小事、一次不经意的失信,可能会毁了我们一生的名誉。

  对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

  我们做到这几点,我们交朋友,我们长大了就深有出息,大家应该都很喜欢听我的故事对不对,那我就给大家讲讲我的诚心故事。

  让我给你们讲讲我的的诚信故事,记得有一天我在马路旁边,看见到了一个三年级小朋友在那一本书的时候,他丢了一本书,他刚要走,我就来到了这本书的旁边,这是我最喜欢的书,这本书得那个字叫【查理九世】,我心里想我是拿着,还是自己享用,这时我想到了我们今天刚刚学的,诚信是成功的保证,这句名言,我就想我还是还给他吧,我的心里就像千斤重般压在我的身上,我终于想通了,我一下定决心,可是我又非常喜欢那本书,我想了想,说:“一定要把那本书还给小男孩,”我把那本书还给了小弟弟小弟弟说:“谢谢哥哥,这时候我的心里好甜。

  我们以后要诚信做人。

诚信演讲稿 篇2

  大家好!今天,我讲话的题目是《做一个诚信的人》。

  诚信,是中华民族的优良传统。什么是诚信呢?我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚”是一个人内在的一种品质,代表真诚、诚实、诚恳。“信”是在与他人交往中表现出来的讲信用,守信用,言行一致。“诚”,“信”合起来使用就是诚实守信,表里如一。

  在今天,诚信一般指真诚,诚实,诚心诚意,不撒谎,讲信用,守承诺,不违约。诚信就要说老实话,办老实事,做老实人。

  首先,诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心,在利益面前恪守诚信,需要有一种自我约束的精神。背弃诚信的人即使一时得利,也终将被人所唾弃。有的同学为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长、老师的话,诚信意识比较薄弱,需要培养约束力。

  其次,诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊,抄袭作业,破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质。

诚信演讲稿 篇3

  俗话说:“有什么别有病,没什么别没钱。”可见钱的重要。但在现实社会中,除了钱以外,还有一样东西也不能缺少,那就是“诚信”。

  外地人常说:“福建有个安溪县,大人小孩都会骗”、“十个安溪九个骗,还有一个在修炼”等话,虽然有些夸张,但也说明了安溪已经因为某些害群之马的影响,而声名狼棘了。虚假信息诈骗是一种新形式犯罪。在200X年4月7日,国家公安机关部长助理一行悄然来到安溪。这位副部级官员带来的案情信息显示,一伙安溪人利用虚假短信息,引诱北京著名高校的知名教授上当;在多次被骗后,该教授愤然投书中央领导。泉州市公安局迅速查实此事。4月15日,安溪县地方政府以安政号文件,发布“关于严厉打击虚假短信息诈骗违法犯罪活动的通告”。4月30日,泉州市、安溪县两级政法部门,在安溪县魁斗镇联合召开公开处理大会。会上,31名涉嫌进行虚假短信息诈骗的犯罪嫌疑人,被宣布执行逮捕,11名情节轻微者被处劳教。审判机关还在现场宣判短信息诈骗案两案2人。

  此事经各大媒体报道后,安溪人利用短信息诈骗,以及安溪严打骗子的消息,迅速传遍全国。安溪背负“骗子之乡”恶名由来已久,然而以这样一种方式,再度引发人们的关注,在安溪一些骗子漫长的行骗与有关部门的反行骗史中,却不多见。

  5月3日,记者在安溪目睹驻扎于安溪魁斗、长坑两镇的工作组成员,放弃节日休假,正挨家挨户清查涉嫌人员。工作组成员由泉州市公安局,安溪县委、县政府,安溪县公安局派人组成,而魁斗、长坑正是诈骗活动泛滥的重灾区。经过几次反骗行动,那些害群之马再也不敢那么猖狂了。

  呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷

诚信演讲稿 篇4

  人无信不立,国无信不稳。在全社会大力倡导诚信的今天,在举国上下实施《公民道德建设实施纲要》的今天,在全国各族人民认真学习贯彻党的十六大精神的今天,作为未来祖国建设的主力军,当代大学生已积极行动起来,与时俱进、开拓创新,爱国学习、厚德成才,以诚信为处世做人原则,从道德操守着眼,从日常生活入手,从现在做起,从点滴做起,初步塑造了大学生的诚信新形象。同时,我们也必须清醒地看到,大学生的诚信教育在某些方面仍不成熟、不完善,部分大学生的诚信品质仍不理想,存在一些问题和弊端,亟待探讨解决。

  (一)助学贷款考验大学生诚信

  大学生是青年人的优秀代表,是国家的栋梁和希望。为了帮助经济困难的大学生顺利完成学业,健康成长成才,国家推行政府贴息的助学贷款政策。多数大学生诚实守信,及时还贷,这使我们自信的看到,大学生是最有前途的群体,也是银行潜在的优质客户。但也有部分大学生却不按时还款,甚至逃避还款,造成不利影响。具体表现为:一是片面理解国家助学贷款政策,将国家的支持误解为免费的午餐;二是个人诚信素质低劣,“根本就不想还钱,能不还就不还”;三是个人花销大,家庭和个人又无资金来源,想还又还不起;四是侥幸心理,就业单位不固定,又无具体担保人,认为“出了地边不怕见官”,银行很难找到自己,拖一天算一天。

  殊不知,诚信是当今时代个人立足社会的基本要求,是做人、处事之本。享受助贷款的大学生是在用自己的诚信作担保,条件成熟时或者毕业后应当积极偿还贷款。如今助学贷款已成为大学生跨入社会的第一份信用记录,作为一名大学生,应该明确:在市场经济中,人格信誉是自身最宝贵的无形资产,是每个人的立身之本。

  (二)高校图书馆考验大学生诚信

  高校图书馆购入的书籍,几年后常常由当初的几十本变成了几本甚至孤本,图书数量总在递减。据悉,高校图书的流失量平均在借书总数的10%左右。为防图书有去无回,不少高校图书馆纷纷制订应对措施。如:部分学校建立样本书柜,用于收藏孤本;针对毕业生离校前不还书的现象,学校将赔偿金额翻了几倍,或规定更细的赔偿制度,但这样的赔偿制度实际并不十分奏效。有的学生甚至把绝版书籍据为己有,给单位甚至国家造成严重损失。

  造成这种现象的主要原因,是有些学生没有足够重视“按时按量还还书”。正如一位大四学生所说,大家对从图书馆里借来的书籍并不当回事,相互借阅翻看,到毕业时往往已忘了书在何处。说到底,还是因为大学生没有养成讲诚守信的做事准则。

诚信演讲稿 篇5

  各位评委,各位朋友,大家好!

  今天我演讲中的人物就是我自己——一个普通的小学教师,我没有惊天动地的大事,有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中,用我的真情交换学生的真诚。因此,今天我要演讲的题目就是“诚信为人,诚信施教”。

  著名教育学家陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,教师的义务是培养学生,要为人师表首先就要做真人,时时处处要自律,要把学生利益放首位,千万不能以不诚信去伤害学生。

  对于教师来说,当他作为一个普通人在自己平凡的生活中尽心尽责的时候,他最高尚的品格也就表现了出来。或许,他们缺少金钱,缺少财产,缺少权势,但是,他们依然拥有高尚的灵魂,拥有精神财富——诚实、正直、尽职尽责。

  ××年,本人响应上级的指导精神,服从学校的组织安排,到××小学进行为期一年的支教工作。××小学又称××小学,学生全部来自农村。这里的家长修养素质不高,大部分务农,还有相当一部分以偷、赌为生,“六L合彩”赌博屡禁不止,学生欺负不会讲村话的新老师。好几次,我试图走近他们,都被他们冷漠地拒绝了,可我并没有气馁,更不会放弃。班上有位学生,他的父亲染上重病刚去世,得知情况后,我马上捐出100元钱,并组织学生捐款,解决了这位学生的欠交学费,也改掉了他小偷小摸的坏习惯。班上的男同学喜欢打篮球,尤其体育委员,可其家庭经济困难,母亲残疾,惟有靠父亲种田维持一家的生计,该生穿的衣服破旧短小,到了冬天脚上还穿着一双烂凉鞋,我就收拾家中的一些衣物赠于他,并亲自带他到商店买了一双新球鞋,现在他不再随便张口骂人,还成了班上的纪律委员。班上有位女生胆小爱流泪,不愿与别人说话,同学在学习上帮助她,她一边流泪一边骂同学,我就找机会多接近她,与科任老师经常找她谈心,经过一次又一次的努力,现在的她愿意和老师同学交流,甚至在学习上碰到不懂,还到办公室请教老师。

  我知道,这一切是坦荡无私的品行影响了他们,是真诚打动了他们。

  在今年抗“非典”工作中,我每天到校的第一件事就是帮学生测量体温,发现有学生体温在37。5℃以上要送回家隔离,还要随时进行跟踪检查,为了学生,我用班主任老师津贴为学生买药,买口罩。学生看着他们老师的一言一行,在作文中写道:“我们的班主任老师真好!她不贪钱,很有爱心,我们喜欢她”。

  班上的活动逐渐活跃起来,学生自发组织班上的“学雷锋”小组,长期为新村坡一家五保户--杨新带老奶奶进行义务劳动。之前,老人的精神很差,腰背部经常疼痛,连走动都困难,中队长杨莹就拿出卖茉莉花所得的钱帮老人买药酒,隔一天就去为老人搓腰涂背,同学们知道以后十分感动,纷纷加入她所组织的“学雷锋”小组,每个月轮流去老奶奶家两次,打扫卫生、洗衣洗被、和老人聊天。记得一次,杨莹和班主任老师商量:要为老奶奶过生日。班主任老师很信任的说:“行,没问题,由你去组织这次活动”。随后她就发动全班同学要为老奶奶过一次有意义的生日,同学们你两斤面条我一斤鸡蛋,你唱歌我讲故事的准备开了。当杨莹手捧寄托着全班同学祝福的蛋糕来到老奶奶跟前,此时老人已是热泪盈眶,一边握住我的手,一边握住杨莹的手久久不愿松开。如今的杨新带老奶奶精神面貌已有很大的改观,还能下地种菜,上街卖菜呢!

  为了更好地开展工作,加强与家长的联系,我把家长的电话号码记录起来,向家长反映学生在学校、班级的表现,同时更深入地了解学生在家里的表现。没有电话的,我就去家访,碰到家长不在的要等,农村干活收工很晚,有时候一等就是两三个小时,家长回来很是感动。碰上大小农村节日,家长、学生都会邀请老师到家中作客;有位卖菜的家长出价钱让我回家辅导他的孩子,而这些都被我一一婉言谢绝了。

  一分耕耘一分收获,我们班连续两次获得“优良学风、班风”荣誉称号,学习成绩大幅度提升。本人因此也评上了南宁市优秀班主任老师。

  最后,我要说的是:只要从自身做起,树立起明礼诚信、情趣高雅的形象,以情操感染人,以作风影响人,以博学带动人,就能培养出二十一世纪的芬芳桃李

诚信演讲稿 篇6

  "诚实是人们最美丽的外衣,也是灵魂中最神圣的花朵."诚信就是诚实守信,这是一种美德,一种品质。诚信不仅是人格的体现,也是衡量一个人行为的标准之一。

  18世纪,英国有一位富有的绅士。一天深夜,他走在回家的路上,被一个衣衫褴褛的'蓬头垢面的小男孩拦住了。“老师,请买一包火柴!”小男孩说。“对不起,我不买。谢谢。”绅士回答道。绅士躲开小男孩,继续往前走,“老师,请买一包。今天什么都没吃。”小男孩追上来说。这位先生见瞒不住小男孩,就说:“可是我没有零钱?”“老师,先拿火柴,我给你找零。”之后,小男孩带着绅士给他的一英镑飞快地跑了。这位先生等了很久,但小男孩没有回来。他摇摇头,无奈的回家了。

  第二天,当这位先生正在工作时,仆人说,一个男孩要求见他。于是男孩被叫了进来。这个男生比之前卖火柴的男生矮,衣服也差。“老师,哥哥让我送零钱。”“你弟弟呢?”“换零钱回来的路上被车撞了,现在躺在家里。”这位绅士被小男孩的诚实深深打动了。他决定将来要承担他们所有的消费.诚实是最美的,只有诚实才能建立人与人之间相互理解的关系。

  生活中有这么一件事:我记得有一天我自己在打排球。不知道是什么鬼东西把我撞倒了,导致我掉进了泥坑,而我手里的排球砰的一声撞到了玻璃球门。我看见李匆匆忙忙地起床,我也匆匆忙忙。我能怎么做呢?“滴滴”豆大的汗珠突然划过我的脸颊。我环顾四周,只有一轮蒸笼般的太阳,没有人影。我想:走吧,没人看见.没有!没有!没有!老师说,说实话,我得等阿姨回来认错,陪点钱.等了好久,阿姨终于回来了。我赶紧掏出仅有的50块钱,跑到阿姨面前,低下头说:“阿姨.我.不小心打破了你的窗户.这是我付给你的钱……”“你不用赔钱。你在这么热的天等我回来。你是如此善良和诚实。到我家来吧。”“嗯!”诚实是最明亮的灯塔,最美丽的花朵,最无暇的珍珠。但是没有诚实,一切都是空的。

  这说明诚信是多么的重要和珍贵!只要你在生活中处处诚实守信,你的生活就会很幸福,很轻松。大家都来体会一下吧!

诚信演讲稿 篇7

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  诚信是人立身之根本。但在日趋浮躁的现代社会中,诚信却在逐渐远去。呼唤诚信,已成为当务之急。

  在互联网上有一项调查:假如你垫资代买的中了500万大奖的彩票在你手里,你怎么做?调查结果令人触目惊心:只有22.1%的人选择了把500万还给对方。22.1%,意味着什么?只有一少部分人能做到诚信啊。其他的人的选择,对半分或留给自己,都显示出当今社会道德诚信的缺失。孔子云:“不义而富且贵,于我如浮云。”诚信是立身之本,难道巨额财富的诱惑,能让我们放弃立身之本吗?我们确实需要呼唤诚信。

  诚信是什么?诚信就是讲信用,实事求是。只有诚信,我们的人生才能做到问心无愧。诚实守信是中华民族的优秀传统美德,自古至今,诚信的例子举不胜数。我们呼唤诚信,因为一个人要立足于社会需要诚信。三国时期的关云长以忠义出名,正是因为他以诚信作为自己做事的原则,讲求义气,最终成为忠义的代表。而吕布总是三心二意,不讲诚信,最后落了个三姓家奴的恶名。由此可见,诚信是一个人的立身之本,犹如树木之根系,房屋之根基。只有讲求诚信,才能得到他人与社会的认可,才能使自己立足于社会。

  我们呼唤诚信,因为社会的发展离不开诚信。海尔集团坚持真情为顾客服务,讲究诚信,将一批不合格的产品全部销毁。这一诚信举动使海尔集团赢得了世界的好评与赞扬,最终成为著名品牌。诚信的巨大作用由此可见。我们的社会同样需要诚信。我国古代推崇的大同社会,路不拾遗,夜不闭户,更是建立在诚信的基础上的。如果社会诚信之风盛行,我们便会生活得更好。

  我们应该怎样呼唤诚信?就像北京那位最诚信业主那样,我们应该从自我做起,从现在做起,从小事做起,自觉把诚信作为自己为人处世的原则,我们便能让诚信之花在我们身上绽放。

  令人欣慰的是,我们的社会现在正在呼唤诚信。以诚实守信为荣,已经深入人心。我们现在正在建设和谐社会,要加强诚信教育,提高全民族素质,让诚信为中华民族的伟大复兴增添力量。

  呼唤诚信,让诚信之风吹满神州,让诚信之光普照中华大地!

  谢谢大家!

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