环境卫生演讲稿

2022-03-16 演讲稿

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里,越来越多人会去使用演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的环境卫生演讲稿,希望能够帮助到大家。

环境卫生演讲稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  早上好!今天国旗下讲话的主题是:“爱护校园环境卫生”。当我们在干净的校园里漫步时,会有什么感觉?当我们在窗明几净的教室里学习时,又会有什么感觉?

  开学以来,学校很多班级卫生打扫积极、及时,卫生保持良好,不少班主任老师经常到教室检查和指导打扫卫生工作,班主任老师们为了确保我校校园环境的优美洁净,无私地默默工作着。谢谢你们。

  但是,我们发现,校园内还是有不和谐的音符,同学们对照自己检查一下在你身上存在这些恶习吗?

  1、在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印,这些脚印在雪白的墙面上显得格外刺眼,主要出现在楼梯和二楼班门口的墙上。

  2、部分同学在上厕所时有不文明的行为,大小便不入池,故意堵塞大小便池。三年级的卫生间有同学故意将课外书籍、矿泉水瓶、笤帚堵塞在大便池内。二年级的卫生间有同学将饮料瓶,纸篓、垃圾堵在大便池内。一年级卫生间有同学比较小因为不知道也将垃圾倒在便池内。这样做对吗?卫生间的环境要靠大家共同来维护。

  3、个别同学将洗拖把的脏水倒在水槽内将下水堵塞。垃圾没有倒在垃圾桶里。有翻越班级窗户或楼道的窗户的现象。

  4、我们还发现在校园操场、教室、台阶、过道等地方,有的同学看见了地面的垃圾,却熟视无睹,不屑一顾,心想反正不是我丢弃的,与我无关。

  5、最近发现学校里同学们有吃口香糖泡泡糖的现象,污染了校园。还有的同学倒垃圾时边走边掉,放学以后校门口有很多纸屑、垃圾食品袋。

  同学们阅海小学是我们每一个人的家,这样的行为特别有损我们阅海小学的形象。作为阅海小学这个大家庭里的一份子你应该怎样做呢?本周学校将组织对学生的课间行为,卫生习惯进行专项检查,请同学们也相互监督,积极举报。一经发现将对该同学进行严厉批评,并扣除班级相应的分数,希望同学们重视起来。

  老师们,同学们,为了进一步提升我校校园环境卫生学校发起以下倡议:

  1、人人爱护校园环境,认真做好教室卫生打扫,还给校园一个优美的环境。

  2、不在校园里丢弃废物和垃圾,主动捡起地面上的垃圾,做绿色环保卫士。

  3、 不在校园内吃口香糖、瓜子糖果等零食,不随地吐痰,不在墙面乱写乱画。学文明人,做文明事。

  4、 教室里的劳动工具摆放规范,同学们的学习用品和桌椅板凳摆放整齐。

  5、各班文明使者每天坚持对不文明现象进行监督及纠正。

  6、不在地上摸爬滚打,注意自身修养,保持自身清洁。

  7、拖完地的脏水不要倒在水槽内,倒在门口的绿化带里。

  老师们,同学们,爱护环境,讲究卫生,是一个国家、一个民族高度文明的象征,也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。我们相信没有哪一个同学希望在垃圾遍地,的环境中生活、学习。让我们积极行动起来,从自身做起,自我约束、相互检查,大家共同努力, 养成良好的卫生习惯,打造我们阅海小学优美洁净的校园环境!

环境卫生演讲稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天国旗下讲话的主题是:“爱护校园环境卫生”。

  当我们在干净的校园里漫步时,会有什么感觉?当我们在窗明几净的教室里学习时,又会有什么感觉?学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,清晨我们第一件事情就是打扫卫生,应该说学校里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实不是这样,刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现。原因很简单,这些杂物来自于咱们的同学们,来自于同学们的乱扔,来自于同学们不良卫生习惯。

  我们发现,校园内还是有不和谐的音符:在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印,这些脚印在雪白的墙面上显得格外刺眼;有的班级教室里的垃圾桶几乎装满各种零食包装袋,甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,这种现象几乎在每个班都存在;我们还发现在校园操场、教室、台阶、过道等地方,有的同学看见了地面的垃圾,却熟视无睹,不屑一顾,心想反正不是我丢弃的,与我无关,很少见到同学们主动捡起;还有的同学倒垃圾时边走边掉,掉到了别的班级卫生区里。

  同学们,校园是我们每一个人的家,作为这个大家庭里的一份子都要积极主动地维护好环境卫生。我们作为学生,言行举止是个人素质教育的体现,但同时每个人的行为就是校园文明的一面镜子。当我们漫步在校园中,见到地上到处是垃圾,美好的心情一定会被干扰。但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习,当你顺手捡起地上的垃圾,纯洁的是自己的精神,同时会得到别人欣赏的眼光;当你有意擦去桌椅上的污渍,净化的是自己的内心,会得到别人的赞扬;当你积极帮助有困难的同学,洗净的是自己的灵魂,同时也会得到别人由衷的感谢。

  同学们让我们用行动,使我们的校园更加美丽。在此,我向全体同学提几点要求:

  一、不乱扔乱倒垃圾,做到垃圾入筒;看到有人乱扔垃圾要制止;看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。

  二、不在墙面、桌椅上乱涂乱画;不用脚踢墙面;值日拖地的同学不将拖把打到墙面和楼梯侧壁上,若不慎将脏水溅到墙面或楼梯侧壁上,要及时用干净抹布擦净。

  三、各班值日生每天要认真打扫教室和卫生区,特别要注意把角落里的卫生死角清扫擦拭干净。不仅每天早晨和中午要按时值日,而且要把维护保洁工作做到平时,每个课间都要随时巡查卫生区,发现垃圾立即清理。

  老师们,同学们,爱护环境,讲究卫生,是一个国家、一个民族高度文明的象征,也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。我们相信没有哪一个同学希望在垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中生活、学习。让我们积极行动起来,从自身做起,自我约束、相互检查,养成良好的卫生习惯,让我们每天都生活在一个干净、整洁、美丽的校园!

  谢谢大家!

环境卫生演讲稿3

尊敬的各位评委、来宾、青年朋友们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《让青春在园林环卫事业中飞扬》。

  81年前的5月4日,一群意气风发的青年掀起了轰轰烈烈的爱国运动。他们高呼“外争国权,内惩国贼”、“取消卖国二十一条”、“誓死收回青岛”,走上街头,激情点燃革命的烈火;他们振臂呐喊,四万万同胞的爱国心猛然觉醒。今天,我们青年再一次欢聚一堂,高举五四旗帜,秉承爱国民主科学的五四精神,互相激励,奋发进取,开拓创新,用实际行动诠释新时代青年的雄姿英发。

  20xx年,我成为市园林环卫行业的一名普通工作人员。刚工作,一切都是新奇的。一个个绿化行政项目审批,蕴含了多少人自上而下的统筹帷幄;一片片绿草茵茵花团锦簇的市重点工程背后,是多大的财政支出和多少人的精心呵护;一份份园林环卫规划,覆盖我市的天南地北,牵动着千家万。我懂得了,城市美好生活的背后,国家政府投入了多少人力物力;美好居住环境,凝聚着多少环卫工人的青春人生。这些都是我以前所不曾知道的。

  然而,我也曾经迷茫过。园林环卫工作实在太平凡了,没有交警的威武帅气,没有医生的娇白优雅,没有老师的圣洁荣耀,一身橘黄,整日灰头土脸,栉风沐雨,却默默无闻。这里好像没有我想象的青春飞扬,斗志昂扬,激情四射。但是五四爱国精神容不得我迷茫,园林环卫这份沉甸甸的责任容不得我消沉,身边一个个平凡又高尚的环卫工人容不得我颓唐。因为与这些可爱的城市美容师相比,我没有理由蹉跎我最宝贵的青春。

  那些环卫工人有年过半百的大爷、大娘,有四五十岁的大叔、大婶,也有和我一样刚刚毕业踏入社会的依然毛手毛脚却挥汗如雨的大学毕业生作为当代青年。我们的前辈们,立足平凡的岗位,热情洋溢,积极投入工作。有的夜以继日设计绿化方案,有的不辞辛苦处理垃圾,有的热火朝天添花种草,有的不畏严寒酷暑扫遍大街小巷……城市有了他们,环境越来越美好,一草一木,一街一巷都透着他们们的自豪。

  工作中,我,还有和我一样的青年同行,不能也不敢怠慢。我们怀着敬意工作。用最短的时间熟悉了工作,逼着自己寻找激情,寻找不平凡的价值,而且越熟悉越发感到这工作的神圣。期间,我们曾磨破过手,崴伤过脚,也曾冻过,也曾热过,但是我们从没畏惧过,留下的却是汗水过后那自豪灿烂的笑容。我们这支青年大军挥汗如雨,为这座城市增添着美丽,为即墨“创城”挥洒着青春。

  今天,我站在这里,坚毅地站在这里,为我们环卫工作自豪,为我们环卫青年的付出喝彩。我们新一代的园林环卫青年,正用青春生命传承着“五四”精神,用行动谱写着青年魅力。我们让青春在园林环卫事业中飞扬!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

环境卫生演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  今天, 我国旗下讲话的主题是《环境卫生教育—把美丽带进校园》。

  有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”没错,我们做人的行为规范就是讲文明礼貌。

  我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,现在的我们之所以失去了文明礼貌,那是因为我们在接受教育的时候,把文化知识的学习放在首位,而忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。文明就是我们素质的前沿,拥有了它,我们就拥有了宝贵的财富。

  由此看来,文明礼貌是多么重要,那么我们怎样才能养成这一好习惯呢? 首先,培养自己高尚的心灵,从心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心来约束自己,所谓的“言为心声”“形成内现”不过如此。其次,要在实践中用文明道德标准规范自己,我们要在平时做到谈吐文明,礼貌待人,讲究卫生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;爱护公共财物,不乱写乱划;课间休息文明安静,不相互追逐打闹。我们要从一言一行做起,塑造出我们校园的美丽形象,营造出校园文明礼貌的和谐环境。

  “手下留情花似锦,脚下留情草如茵!”弯下腰捡起的是碎纸,擦去的是污渍,说话用的是文明之语,但这一切却纯洁了自己的精神,净化了自己的灵魂,改变了自己的陋习,这就是文明的独特之处。

  同学们,美丽而又洁净的校园需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。因此,我们希望同学们要认真做好每天的卫生值日工作,看到垃圾、纸屑等应主动拣起,放入垃圾箱。不把零食带进校园,做到随手带走垃圾并投入垃圾箱,保持校园环境整洁优美。不随地吐痰、乱抛果皮纸屑和乱涂乱画。我们还要爱护校内绿化、草坪,不攀折花木,不随便进入草坪嬉闹、休息,更不能践踏绿草、嬉戏打闹。

  同学们,现在我们拥有一个灿烂的年龄,就应该要有一个灿烂的灵魂,让我们用实际行动来呵护我们的校园,用我们堂堂正正的人格伴随着我们的家园一起走向辉煌。

  谢谢大家!

环境卫生演讲稿5

亲爱的老师、同学们:

  您好!

  我是xx班的xxx,今天我给大家带来的演讲题目是“保护校园环境卫生”。

  每天在下午下课后,我总喜欢走在安静的校园的小路上,感受着校园中喧闹过后的安静气氛。这个时候,连两边的绿植都看着那么的可爱,一天下来的疲劳仅仅是在这里坐一会就能散去。可是,渐渐的,我也在散步中发现了一些不对的地方!过去,那些翠绿的灌木上,不再挂满鲜嫩的绿叶,反倒是多了一些红色、白色的塑料袋!也有不少的零食包装,仔细一看,那些草丛中间都有一些潜藏着的垃圾!这时,一阵风刮过来,掀起的却不再是满地的落叶,而是一群垃圾随风起舞。

  当时的.我感到非常的震惊!这里,什么时候变成了这个样子!我们的学校什么时候变成了这个样子!过去,在我还刚进入学校不久的那段时间,曾经的这里是多么的美丽,xxx学校是多么的美丽!可是现在,不一样了,全都不一样了。

  我带着调查的心去看了其他的地方,发现在校园的其他地方都藏着很多的垃圾!无论是教学楼背后这种隐蔽的地方,还是操场这样一览无余的地方,甚至就在我们教室的课桌底下,垃圾都变的不再陌生,不知什么时候,它已经入侵了我们的生活!

  这是为什么呢?为什么垃圾会从垃圾桶里跑出来?为什么它们没有待在该在的地方?为什么会有这么多的垃圾?答案其实我们都清楚,是我们,是我们将它们放了出来,是我们没有管理好这些废品。是我们让它们出来危害了这片环境!

  同学们,想想我们的手中。曾经,我们的手中究竟随手丢下过多少的垃圾?那些垃圾现在都在那里?在你们的心中,是不是都以为那些哪里被环卫工人或者是打扫的同学们都清理掉了呢?但是我可以说,绝对没有!就算你手中的垃圾被清扫掉,但是我们心中乱丢垃圾的这个坏习惯如果没有清理掉,我们心中的这块“垃圾”就永远还在!我们的校园就永远不能变回干净的校园!

  同学们!不要小看自己的力量!也许在你看来,我们乱丢一个垃圾,多捡起一个垃圾,这都是小事,但是只要有一个人做,之后的人都会跟着做!我们现在的小举动,都可能成为影响到其他人的行为。只要我们每个人都捡起一份垃圾,那心中的那片“垃圾”,也会不清自除。

环境卫生演讲稿6

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,今天我演讲的主题是《保护环境,爱我校园》。

  校园是我们老师和同学们工作,学习的场所,优美的校园环境不仅给我们心旷神怡,美好的感觉,还能让我们学会做人,变得更加文明。

  我们经常看到一些同学在校园里的各个角落拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美,但是我们仍存在着很多不足;仍然有人在干净的楼梯口乱丢纸屑、食品袋等废弃物,仍有人在雪白的墙壁上乱涂乱画。

  为了使我们的校园多一份绿色,多一份洁净,我希望大家做到以下几点:

  1。从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯。

  2。爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱扔垃圾。

  3。提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,扔进桶里不怕烦。

  同学们,让我们携起手来,保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽。

  我演讲完毕,谢谢大家!

环境卫生演讲稿7

  青山翠拥,碧水环绕,这里有着“XX”的称号。享誉世界的XX在这里酿造,它是赤水河畔一颗璀璨的明珠,这就是我的家乡——XX。

  XX,山川秀丽,历史悠久,红军长征从这里经过,毛泽东在这片土地上写下了得意之笔——四渡赤水。

  XX,孕育了灿烂的文化,这里有规模的酒文化博物馆——国酒文化城;有的摩崖石刻——美酒河。风光秀美的盐津河,奔流不息,那是这片土地上一支流动的歌,石刻龙群、怀阳溶洞,都能让你流连忘返。赤水河畔独特的自然生态环境,以自己的天生丽质引来八方游客。

  沐浴改革的春风,这片有着悠久历史的土地,积淀了深厚的文化底蕴。正缓缓揭开红盖头。

  如今,当我仔细打量这座城市时,却发现它近乎完美的背后有着太多不和谐的点滴:漂亮的街道边,有太多的纸屑和垃圾;时尚的霓虹灯下,污水随地倾倒、花草任意践踏,随处可见的小摊破坏了城市的整齐……这片集自然景观和人文景观于一身的土地,正在被一点点的侵蚀着,它的光芒正在被一点点的磨灭掉。它的整体面貌,卫生状况,正需要我们一点点去改善它。

  做为酒都儿女,我们怎能眼看着母亲就这样日益憔悴?我们谁不希望母亲安康,永葆美丽?

  今天,“双创”的春风唤醒了这片沉睡的土地,驱走了冬日的寒冷,为XX带来了一派崭新的气象。创建国家卫生城市和省级文明城市,让我们动起手来,改善城市环境、增强文明和卫生意识、革除陋习、养成良好的卫生习惯,为营造清洁、舒适的生活、学习和工作环境而努力。

  做为一个公民,理当成为这次“双创”活动中的生力军。我们应该从身边的小事做起,养成讲文明,讲礼貌、讲公德的习惯,爱护环境卫生,爱护公共设施,只有这样才能提高我们文明礼貌的素养,才能构建一个和谐的家园,创造一个优美的环境,打造一个可爱的家居。

  喜迎“双创”,酒都人民的每一张脸都在欢笑,每一个欢笑都是一种召唤。让我们迅速行动起来,用我们的辛勤劳动和智慧,为创建文明城市,构建和谐酒都而努力奋斗!

  在“双创”的推动下,看明朝,当小鸟在赤水河畔自由翱翔的时候,当阳光在山之巅冉冉升起的时候。这个绿色的XX,一定会带着60万人民的热情,走向美丽灿烂的明天。

  演讲完毕,谢谢大家!

环境卫生演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天借这次发言的机会,想给同学们说说环境问题。大家都知道保护环境是我们每一个人的责任。但是,当今社会上有一些人还是不知道保护环境。

  同学们想一想,我们在路边上吃的那些烧烤,排出来的那些烟,难道这不算污染空气吗?我们在大街看到有人随地乱扔果皮纸屑,有人随地吐痰,看到这些我们又应该怎么做呢?

  爱护树木也是我们的责任。在公园里到处都是美丽的花草树木,但是,有些人却随意踩踏、摘花,看到这些真是让我愤怒不已。

  如果我们遇到这类问题,应该怎么做呢?

  我们如果看到公园里有人随意踩踏草坪,我们应该去劝告他,让他以后不要再踩踏草坪,应该爱护花草树木。如果在大街上或公园里,看到有人随地乱扔垃圾,这时我们就应该去劝诫他,让他主动把垃圾捡起来,扔到垃圾箱里。当我们看到树林里有一些人砍伐树木,这时我们应该去告诉他不要再砍伐树木,我们应该多植些树才对。

  同学们,我们每个人都应该去做一名好学生,看到有人去破坏环境应该主动去阻止。这样我们的社会的环境才会更加美好,这样不仅帮助了自己,也是帮助了大家!

  在这里希望我们每一个人都能从自己做起,从小事做起,保护环境,爱护我们共同的家园!

  谢谢大家!

环境卫生演讲稿9

  亲爱的同学们:

  大家好!

  你们是否发现碧蓝的天空变成灰色了?你们是否发现往日柔和的风中早已带着沙粒?你们是否发现清澈的河水变得浑浊?你们是否发现、、、、、、

  然而,这一切都是人类不尊重、爱护大自然造成的。

  由于人们乱砍滥伐,过度排放有害气体和二氧化碳,以及温室效应,导致全球气候变暖。我们的生存环境日益变化。据统计,目前全球每年有600万公顷的土地被沙漠吞噬,平均每分钟就有10公顷的土地沦为沙漠,而因温室效应导致南北极的冰雪融化,将更加影响全球的气候!看啊!这是多么可怕!所以我们应该珍惜地球、珍惜我们共有的家园!所以,我们应该做到以下几点:

  1、出门前关灯,查看水龙头是否拧紧;

  2、出门购物尽量自己带布袋;

  3、少开车,多步行;

  4、不用一次性筷子。

  同学们,地球只有一个家园,我们应该携起手来,共同保护我们的地球母亲!

环境卫生演讲稿10

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好。

  有朋自远方来,不亦乐乎!

  首先,非常感谢市教育局和各兄弟单位对我校校园环境工作的青睐与肯定,把市直教育系统“创建国家卫生城市”推进工作现场会放到我校召开。

  本人非常荣幸能够代表xx中向各位领导与老师汇报我校近二年来的校园环境卫生整治工作。

  我今天汇报的主题是“改变观念,才能保持校园环境卫生的整洁”。

  一说起校园环境,特别是保持校园整洁,大家也许会觉得非常简单,但不知各兄弟单位有没有类似现象。在我校相当长的一段时间内,甚至包括现在,在一些老师与学生的思想中,认为学生的学习与劳动是互相冲突的,一旦要求学生参加劳动,就会耽误学生的学习,就会影响到学生的成绩。在平时的教育管理之中,只注重教,不注重育,只追求分数的高低,不注重德育的培养。当今中国教育的很多突出矛盾,我们广大教师的思想与行为有着不可推卸的直接关联。这就好比我国近30年来环境保护与gdp之间的冲突。但学生德育的培养与成绩的优秀,其实一点也不冲突,反而是相辅相成的。如果没有良好的德育保障,哪来真正优秀的学生?一屋不扫,何以扫天下?所以,要想真正的保持校园环境卫生的整洁,知易行难。

  为了打好这场创卫工作的持久战,我校政教处在学校的领导下,成立了以唐顺祥校长为组长,马昌晖书记、杨立军副校长、戴仕华副校长、唐三桂副校长、赵波纪检员为副组长,唐敬贤、曾宪锋、李博、陈超武等人员为成员的创卫工作领导小组。为了创卫工作,为了校园环境卫生的整洁,我们先后开展了多项工作。下面就校园环境卫生整治部分做如下汇报。

  一、领导重视,分工合作

  为了创卫工作的开展和校园环境卫生的整治,学校非常重视,不但对人员分开进行了详细的安排,而且要求所有行政人员身先士卒,亲力亲为,并就各部门分管的工作负责到底,责任到人。凡是与创卫有关的财物开支,学校也是全力保障。

  二、人治不如法治

  在学校的领导与支持下,结合我校实际情况,政教处先后制定了《xx市第xx中学班级管理操行量化细则》与《xx市第xx中学班级目标管理考评方案》。此二项方案,自20xx年上学期开始执行。方案制定后,在政教处的带领下,由学生会为主体,全体学生为监督,基本上做到一日卫生二次检查及平常监督,检查结果当天公布,较好的调动了班主任工作上的积极性,很好的培养了学生遵守纪律,保持校园环境卫生整洁的自觉性。班级卫生、纪律工作将做为每学期期末班主任绩效考核与评优评先的重要依据。

  根据学校分步实施,分步推进的指导思想,以及结合实施以来的实际情况,在完善上述二项方案的基础上,本学期又制定了《xx市第xx中学班级考核加分细则》和《xx市第xx中学优秀班主任评选方案》,并计划于下学期开始实施。我相信,在学校的领导与支持下,我校的卫生工作必将取得更加优异的成绩。

  三、真抓实干,防止有法不依,执法不严

  没有制度不成管理,但如果有法不依,执法不严,所有的制度都将成为一堆废纸,甚至成为笑话。

  由于一部分老师,特别是一部分班主任老师对学生教育目标认知上的错误。认为只要分数高,成绩好就好,德育教育可有可无,并没有认真思考过怎样让学生德智体美劳全面发展。搞不搞卫生,搞的好不好,要不要保持,都无关紧要。甚至有个别老师,事情不想做或做不好,但荣誉与奖励又不想输给别人。一旦当你扣掉其班级纪律、卫生方面的分数时,情绪非常激动。特别是由于历史原因,一部分教师和班主任老师对班级卫生、纪律方面的管理自由思想习以为常,常常不服从学校的安排。诸侯国名义上还有个中央,但我们有些班级却是独立王国,连名义上的中央都没有。因此在我校规章制度刚刚开始制定与实施时,即便没有损害大家以前的任何经济利益,但仍遭来一片反对之声,本人甚至还因此受到过一名班主任老师的武力攻击。正所谓,前途是光明的,但道路是崎岖的。在学校的领导与支持下,我校的规章制度并没有因此半途而废,反而得到了进一步的完善与实施。

  四、改变观念,才能保持校园环境卫生的整洁

  根据我校的上述情况,要想保持校园环境卫生的整洁,首先需要转变的是老师与学生的观念。如果观念不改变,行动就不会改变;行动不改变,习惯就不会改变;习惯不改变,校园环境卫生就不会改变。为此,在市委市政府“创建国家卫生城市”的号召下,我校以“创建国家卫生城市,人人有责,人人受益”,“创卫---从我做起”,“讲究卫生是文明的标志”等内容为主题,先后通过教职工大会,党员大会,班主任会议,班级黑板报,学生演讲比赛等形式对师生进行思想触动。特别是经常性的利用广播体操后剩余的时间以及国旗下的讲话,对学生进行一日一点评,一周一小结,一月一总结,不断的提醒,再提醒,反复的教育,再教育,学习不单单是分数的高低,更需要德智体美劳的全面发展,而搞好卫生,保持校园环境整洁,也是学习的一部分。正所谓环境也可以育人,可以起到润物无声、潜移默化的教育。因此,在创建国家卫生城市的号召下,经过一年多的实践,虽然我校个别学生和老师的思想至今还没有完全改变,学校的卫生工作还有待加强,但我校的校园环境和师生的精神面貌确实发生了翻天覆地的变化。而这一成绩的取得,离不开校长、书记的坚强领导,离不开德育副校长的亲力亲为,离不开教学、后勤等部门的全力支持。

  尊敬的各位领导、各位老师。无论是人生,还是教育,其实并没有那么复杂,只要坚持以正确的思想为指导,一切都将变得顺理成章。所以,我校的校园环境卫生工作,其实也没有什么大的秘诀。人生最怕的就是“认真”二字,最难做到的就是“坚持”二字,只要做到了“认真”与“坚持”,事情就变得简单,但这四个字往往是说起来容易,做起来难。

  尊敬的各位领导、各位老师。我们xx中虽然地处郊区,一贯默默无闻,但大家的到来,对我们xx中是莫大的支持与鼓励。我们xx中全体师生将大家的到来,看作是一次客人的盛会。虽然我们的工作做的还不够完美,但我们却是用一颗最炙热的心、一份最真的情,热烈欢迎大家的到来。最后,让我再一次代表xx中全体师生,对大家的到来,表示感谢。

  我的汇报到此结束。说的不好与不对的地方,敬请大家批评与指正。

  谢谢大家。

环境卫生演讲稿11

亲爱的同学们:

  作家说:“环境是心灵的港湾。”

  画家说:“环境是灵感的源泉。”

  教育家说:“环境是人塑造的摇篮。”

  军事家说:“环境是制胜的法宝。”

  而我想对同学们说:“环境是保证学习必要条件。”

  当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;

  当我们在优雅的环境中学习时,你一定会感到心情舒畅。

  可是我在校园中发现了一些不良的习惯,楼梯口上有包装袋、果皮、塑料盒……

  还有一些同学经常在教室里玩“天女散花”。

  这也难怪,有的同学甚至看到地上的垃圾,不舍得弯一下腰,

  将垃圾送进垃圾桶,保护好校园的环境。

  俗话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

  这就是要求我们保护环境,一定要从小事做起。

  同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!

  谢谢大家!我的演讲完毕。

环境卫生演讲稿12

  今天,我们在这里召开环境综合整治工作座谈会,主要目的是进一步统一思想,坚定信心,提振精神,既要再接再厉、一鼓作气打赢环保迎检攻坚战,又要建立机制、长期坚持打好环境改善持久战,持续把这项工作推向深入。要大打一场环境综合整治的“人民战争”,这一仗必须要打、必须打胜。下面,我讲几点意见:

  一、坚定必胜信心,坚决彻底打赢

  环境综合整治有没有必要下大力气坚持不懈搞下去,我想这没有任何疑问。市委、市政府态度非常明确,凡是上级有要求、群众有期盼,就要作为市委、市政府的工作重点,坚定不移地抓实抓好。环境综合整治恰恰契合了这两点,必须作为我们当前和今后一个时期的工作重点,持之以恒地抓下去。同时,林州是一座旅游城市,需要好的环境,省委谢书记提出林州要当全省排头兵的目标也需要环境做支撑。这些都对我们提出了更高的标准和要求。环境综合整治要么不干,干就干好,不用怀疑市委、市政府的态度。千万不要因为人民群众表扬了我们两句,就沾沾自喜、骄傲自满,人民群众对我们的表扬恰恰是我们干好工作的动力和源泉。如果我们满足于打扫环境卫生、整顿市容秩序,老百姓看到了表扬我们两句,我们就以为认为工作搞好了,那就错了,更不是真正的对人民负责。同时要看到我们下了这么大的功夫,依然还有雾霾出现,而且还有继续恶化的趋势,证明我们还有很多工作要做,必须坚定必胜信心,坚决彻底打赢这场环境保护攻坚战。

  二、克服厌战情绪,提振队伍精神

  环境综合整治已经开展了一个多月,取得了初步成效,但也不同程度地出现了厌战情绪。今天这个会议就是要解决这个问题。我们这一个层次是这次环境整治的主力军,如果我们这个层面上思想问题不解决,如何解决其他干部的思想问题,又如何解决全市群众的思想问题。通过部分渠道了解,这项工作是有所下滑的,首先是思想上出现了下滑,与市委、市政府的要求不相适应,所以我们大家一定不能有厌战情绪,要提振队伍精神、提振工作信心,持之以恒地把工作做好。当然,可以调整策略,分两个阶段,一个是迎检前,一个是迎检后。迎检前一切工作照旧,迎检后我们可以适当调整,一个是对工业企业符合环保的开工,不符合的不开工;建筑企业符合环保的开工,不符合的不开工,迎检前一律先停工。市直单位包路段,迎检前干部上路照常,迎检后干部上路就是维持秩序,环境卫生整治好了就不用再拿扫帚去打扫卫生,维持秩序就行了。

  三、明确工作任务,持续纵深推进

  要把任务进一步细化,要有可操作性。前段时间,各工作组制定了详细的台账,应该说是不错的,如果按照台账完成任务的话,那我们的工作就完成了。督查中心、各督导组要按照台账进行督导。台账上所列的,就是我们的工作任务,务必要把工作做细,持续纵深推进。

  四、严明工作责任,层层传导压力

  任务很明确,关键是看有没有责任心和主动性。你说只有我们督导组下去能发现问题,我们领导下去能发现问题,难道相关责任单位就不知道问题的存在。这有几种可能,一是缺乏责任心,二是麻木不仁,三是没有办法。现在就是这种情况,明知道却熟视无睹,这堆垃圾一直在这,残垣断壁一直在这,多少年形成的这种麻木不仁,没有责任心。再就是没有办法,该咋办,不去动脑筋。对此,要层层传导压力,明确镇办主体责任,尤其是四个街道办事处的城市管理主体责任,办事处在城市管理方面意识薄弱,认识不到位,城建指挥部要进一步明确四个街道办事处在城市管理上的责任。16个乡镇不再多说,只要把这个工作抓好了,那么美丽乡村主体责任就能落实到位。不然,光靠部门形不成组合拳,形不成压力。这段时间我们的工作还是很有效果,比如“五一”期间,不管是领导还是游客到我们林州来,都给我们很好的评价。但是我们的环保工作任务仍然大,像排查到红旗渠大道、东外环主路口的交叉小道需要硬化的有86条,平常过红旗渠大道感觉很好,但是就怕细,一细就发现问题了。

  五、建立长效机制,巩固扩大战果

  刚才,大家也都提到这一点,就是要做好“长”“短”结合,解决好短期攻坚与长期保持的关系,实现突击变长效、被动变主动。要以七个工作组为主体,由分包县级领导牵头,成员单位具体负责,围绕制度、措施、标准、责任人等方面,广泛征求乡镇(街道)、企业意见,尽快制定长效机制,交由指挥部审核。

  六、加大宣传力度,营造浓厚氛围

  我说的这个宣传,不是大面上的宣传,大面上的宣传工作在谢部长的领导下,抓的非常到位,电视台、红旗渠报做的都非常好。这里的宣传,主要是领导干部层面的宣传。当前,像微信平台等相关宣传内容少,可能会给大家造成一种假象,就是环保工作松了,工作也不抓了。所以,要多渠道、多平台地宣传报导每日环境综合整治工作进展情况。

  同志们,环境保护事关全局、事关长远,希望大家进一步统一思想、统一认识,齐心协力把这项工作做实、做好、作出成效,共同营造一个美好环境,共同建好我们的美丽家园!

  谢谢大家!

环境卫生演讲稿13

  同学们,我们能为环保做些什么呢?当你手中拿着吃过食品的包装袋,拿着喝过饮料的可乐杯,你想到环保吗?你想过“爱校如家”吗?请你移步把那食品袋、饮料杯、废纸屑扔进垃圾筒好吗?下面给大家讲一个故事:有人计算过:一棵50年树龄的树,产生氧气的价值约25万元;防止大气污染价值约50万元;增加土壤肥沃价值约25万元;使水源洁净价值35万元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元;总计创值约150万元。多么惊人的数字啊,希望大家从这些数字中得到启示。

  环保和卫生是息息相关的,古代就有人提出了这点思想:

  古人云:一屋不扫,何以扫天下?我校的校园清洁程度正是体现了这句话的深刻内涵。大家都来扫一扫,动手的习惯养成了,懒惰也就远离了;在动手中,合作的意识有了,友情也就有了,班级也就有了凝聚力;在动手中,知道了劳动的艰难,自然就对劳动成果更加的珍惜了,“相互尊重”这条做人的基本原则也随之培养出来;人人参与,卫生习惯养成了,没有人会不珍惜自己的劳动成果。

  老师们,同学们,让我们人类共同努力,为地球留下一条清澈的小溪,让鱼儿能在清波里嬉戏;为地球留下一座葱郁的高山,让动物能欢快地成长:为地球留下一片碧海蓝天,让鸟儿能振翅翱翔。让我们每个人都成为节能环保的宣传者和实践者,携手“把绿色还给地球,把健康留给人类!

环境卫生演讲稿14

各位领导,各位老师,各位同学:

  大家好! 今天我演讲的题目是《环境的呼吁》。

  环境是我们人类的好朋友,跟我们的生活息息相关。 但是我们因为一时的私利,大量砍伐树木,造成水土流失和大量动物惨遭灭绝。 环境对人类来说既是天堂,又是地狱,人们睁大那贪梦的双眼,恨不得将所有的财富占为己有。人类破坏环境,就是在破坏自己,自己的生存环境,人类应该用眼睛证实一下,这奇特现象存在的事实,进而能不能改善我们的生态环境。 环境向我们呼吁,必须尽快采取一切措施,拯救日趋频危的野生动物,拯救我们的生存环境。生物学家发出了震撼全球的警告:全世界将有5000种动物在不长的时期灭绝。但同时几乎发出同一声音:本世纪上半期,每隔5年就有一种哺乳动物灭绝,本世纪下半期,已加速到每隔两年就在灭绝一种。 警告就在空中回荡,悲剧仍在脚下发展。 进入高文明社会的人类 ,正在野蛮愚昧的破坏生态环境。 地球上指可数的野生动物资源大国,在想方设法保护他们的同时,也无可奈何地看着他们惨遭扑杀,践踏,掠夺。

  人类在破坏环境时,也在破坏国家的保护动物,大熊猫。素有国宝之称等等命运同样不佳,如果再破坏生态环境,这些世代赖以繁衍的家园也遭到疯狂的扫荡,株连九族的下场并不鲜见,是我们人类残酷无情的破坏他们。 我国的长江,黄河目前也遭到同样的破坏,导致水污染严重,人们将垃圾扔到里面。使黄河,长江的水,不再是以前那样的清澈见底了。导致长江,黄河被污染的诸多因素中,人为因素是重要的因素之一。只要这个因素不彻底消除,那么天敌的罪名依然是人类难逃的梦魇!

  保护野生动物就是保护人类自己。 保护环境不仅有利于我们的身体健康,同时也在为我们的子孙后代造福,保护环境的主要目的是改善环境质量,保障人体健康和促进社会经济的可持续发展,保护环境不仅要从小事做起,更要从自己做起,积极的和破坏环境的人做斗争。让环境和以前一样没有任何污染, 一种天然的灵性告诉我们:只有和平相处才能继续生存。让我们携起手来共创美好明天。 还我们绿色空间。

  谢谢大家。

环境卫生演讲稿15

各位同学们:

  这天我要讲的是,题目是《保护环境是不容推御的职责》。

  让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。

  然而,,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自我所破坏。人类把礼貌的进程一向滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的礼貌成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

  地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要持续平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种、种不良后果。因为人类的侵害,如今地球面临了很多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情,,

  保护环境,人人有责,虽然我们此刻还只是个学生,没有潜力去改变那些环境不问题,但是我们能够从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们能够用心参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样能够大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意,很简单就能完成,很简单就能参与到保护环境的重大工作当中。

  亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齐去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校园更美丽,我们的祖国更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的职责。

  我的演讲完毕,相信大家!

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