最新“爱”的演讲稿

2022-01-17 演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展,需要使用演讲稿的场合越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编精心整理的最新“爱”的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新“爱”的演讲稿1

  著名教育家朱永新老师有一本书,叫《过一种幸福完整的教育生活》,这本书可以说道出了我们教师简单而又富足的一生。简单、平凡的幸福怎么来的呢?

  作为一名刚刚踏入教育教学工作的新教师,开学之初,同学们一张张欣喜的笑脸使我知道了:学生喜欢就是幸福。

  9月10日这天,当我和往常一样迈着轻快的步伐走进教室时,同学们突然一致说到“老师你辛苦了,祝老师节日快乐,我们爱您。”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶,我激动的说:“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌,一时间,掌声扇动着泪水,泪水浸泡着掌声。

  春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能扶蔚心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,在平时的教学生活中如果我能够时时,事事为学生着,用我们师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育,相信学生一定会喜欢我的。一个深受学生喜爱的老师一定是一个幸福的教师。

  期中考试圆满的完成,又使我知道了:取得成绩就是幸福。

  俗话说:“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。要想取得好的成绩这需要老师做大量的工作,由课前的认真备课,充分考虑学生的年龄特点,接受能力,做好充分的课堂预设到课堂上的循循善诱,当好学生的引导者、领路人,以及课后的个别辅导和检查工作,这都是一个个非常繁琐而复杂的任务。在学校随处可以看到,我们学校的教师无时无刻不在做着这一件件小事,以他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班主任,三个班的课,孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。一份耕耘,一份收获,当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时,他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师,您辛苦了”这普遍的问候时,艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。

  家长会上一双双信任的眼睛也使我知道了:家长认可就是幸福。

  在生活中经常听到家长议论老师,这个老师说话叫人不爱听,那个老师对孩子有爱心,总是不厌其烦,这个老师上课有方法,孩子们喜欢听,我总是对号入座,反思我自己身上有没有这样的缺点或者是优点。一次,家长会上,家长亲切地告诉我:“我家小孩原先不爱举手发言,现在都积极发言,并且把以前的许多不好的习惯都改了。”一时间,一股暖融融的东西在我心中流淌,一种欣慰?一种感动?说不清楚。能得到家长的认可,我觉得真是一件幸福的事。

  人说:“生活着是美丽的,工作着是幸福的。”幸福是一种满足,一种乐趣,一种愉快心情,也是一种感觉,一种责任,一种坚持,一种恒久地动力。教师的幸福,也是学生的幸福;师生的幸福,就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教师,在物欲繁茂的今天,通过不懈的努力,能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。

最新“爱”的演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。读一本好书如同跨越时空和作者对话,这是非常美妙的事情。“书籍是人类进步的阶梯”,我顺着这把梯子,不断进步。

  记得一次妈妈带我到阜宁书城,去挑选课外阅读书籍。进入书城,如山的书籍吸引了我。突然,我注意到一本书——《青铜葵花》,觉得有意思便看了起来,越看越入迷,完全沉浸在这本书的世界里,连妈妈催我回去都不知道。后来还是妈妈强行夺过我手中的《青铜葵花》,我才从这本书里走了出来。

  回到家,我如痴如醉地一直抱着“它”读,就连睡觉前还躺在床上看。为此妈妈还教训了我,“你的眼睛要不要了,明天还要不要上学了。”唉,我就是这样,一碰到好书便爱不释手。

  好的书籍让我懂得了很多,学到了很多,就像这本《青铜葵花》,主人公青铜和葵花的故事深深地感动了我。在以后的学习生活中,我一遇到困难就想起他们的坚强和勤奋,也就有战胜困难的勇气和信心。

  书就像是一位循循善诱的老师,又像是一名好的向导,让我浏览祖国壮丽的万水千山、名胜古迹,比如甲天下的桂林山水以及气势非凡的长城。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”,对像我这样喜欢读书的学生来说,它的功用更是不言而喻。

  书,就像是一把钥匙,为我打开知识的大门,让我在知识的海洋中吸取营养,茁壮成长。

最新“爱”的演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  书,是我形影不离的好朋友,它就像一块磁铁,紧紧地吸引着我,让我寸步都离不开它,我从小就爱读书,特别是参加彭老师举办的“读书兴趣小组”后,我就更喜爱读书了。

  记得在上幼儿园的时候,我每天都会缠着妈妈给我读10分或20分钟的故事书,在我上小学一年级的时候,妈妈给我买了许多拼音版的故事书,我那时有很多字都不认识,所以只能拼音拼,50多个字的文章都要读六,七分钟呢!虽然很费力,但我读完一个故事后也会高兴地笑起来,因为我的不懈努力已经化成了朵朵鲜花,动情地开放,在我上二、三年级时,读书就不那么困难了,三,四分钟就能读完一篇600字左右的文章。

  读书时,我可以体会到书中主人公的酸甜苦辣,比如读《卖火柴的小女孩》,我会为善良的小女孩感到难过;读《长发公主》,我会为公主能逃脱巫婆的房子而感到兴奋;读《西游记》,我会被孙悟空那种勇敢顽强,不怕任何艰难险阻的精神所感动……

  记得去年冬天的'一个晚上,下着鹅毛大雪,我做完作业后已经九点半了,又冷又困,突然想到今天还没有读书,我赶紧去洗手间洗洗脸提提神,然后便去读《根鸟》这本书,没多久,我仿佛跟着根鸟来到美丽的大峡谷,躺在松软的草地上,闻着百合花的清香……忽然,我觉得后面有人拍了我一下,转身一看,原来是爸爸,爸爸说:“该去睡觉了!”“再看一会儿!”我毫不犹豫地说。一会儿,妈妈又来催我了:“天太晚了,你必须睡觉了!”从妈妈斩钉截铁的口气中,我知道已经没有丝毫商量的余地了,就只好乖乖地去睡觉了。

  读书使我聪明,读书使我快乐!我要永远和书做朋友——最好的朋友。

最新“爱”的演讲稿4

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《师爱无边》。

  歌颂军人,因为他们历经风霜——为国家;歌颂科学家,因为他们呕心沥血——为科研;歌颂工人,因为他们辛勤劳作——为生活……但是今天我要歌颂的是那些默默奉献在基层的老师!

  做人梯——用我们的坚韧,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。

  化春蚕——用我们的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸。

  当蜡烛——用我们的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。

  这,是多数人民教师的座右铭,也是对我们每位教师日常生活的最真实的写照。

  我们不仅要问:为什么这些教师会甘于在基层的默默奉献呢?

  答案是:教师心中的爱!

  因为我们的教师心中有着将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心!

  因为我们的教师心中有着对社会主义教育事业的忠诚和热爱,才会甘于去默默的无私的奉献!

  那么何谓师爱呢?

  所谓师爱,是人类的一种伟大的感情,它是指主体与客体之间诚挚而亲密的感情联系,捷尔任斯基说过:“师爱,是一切善良、崇高、力量、温暖、快乐的创造者。”

  作为一名幼儿教师则更加的是师爱无边。

  我今天要介绍的主人公就是这样的一位奉献者。

  新学年,她接受任务来到一个新的幼儿园,接了一个新班,她很快发现班中有一个叫婷婷的孩子整天不声不响,几乎和所有的孩子都不来往,也不愿与老师说话、亲近。她通过细心观察和了解,才知道她是一个性格非常内向,又相当任性,在家常常发脾气,在幼儿园也很倔强,生气就喜欢打其他孩子的——“问题孩子”。她认为这样的孩子更需要老师的爱。于是,每当早上婷婷来园时,她总是先和她打招呼,帮助她整理衣物;在进行集体活动时,她特别注意激发她的'积极性,当看到她想回答问题又胆怯时,便鼓励她大胆发言,并让全体小伙伴为她鼓掌;游戏中,她常常动员其他小朋友主动邀请婷婷合作游戏,婷婷特别爱看图书,她就经常抽空与她一起看书,讲故事——经常的表扬与鼓励,使婷婷的自信心增强了,性格也开朗活泼多了,小朋友也越来越喜欢婷婷了。

  爱是一个永恒的主题,也是一个幼儿教师必备的基本素质之一,这个事例虽然是我们身边很常见、很普通的事,但在经历了婷婷由一个“问题孩子”到一个活泼开朗的孩子的转变过程之后,这位教师将一个浅显而又深刻的道理摆在我们面前:师爱是一种力量,师爱是教育之本,师爱无边,“没有爱就没有教育”。

  因此,作为教育的主体,我们必须有一颗热爱幼儿的心,因为这是调整教师与幼儿之间关系的最基本的教师道德规范。只有热爱幼儿,我们才能设身处地的去理解幼儿,才有了解幼儿各方面情况的愿望,才会热情主动的去引导和帮助幼儿,才会真心诚意地尊重幼儿,从而全身心地投入工作,一心扑在孩子身上。

  我愿向这位教师去学习,去成为一名怀揣大爱甘于奉献的幼儿教师。

最新“爱”的演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,我是三年级的xx。

  今天我在国旗下演讲的题目是:《我爱读书》。

  在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!

  我爱读书,因为书能丰富我的知识,我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。

  我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。书中的人物都是我的榜样,为中华之崛起而读书!没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所成就!

  同学们,让我们热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长。

  拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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