演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编精心整理的学生榜样的力量演讲稿范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学生榜样的力量演讲稿1
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
榜样是什么？榜样，在词典中解释为：被当作楷模去学习和效仿的人。榜样可以是一个人，可以是一个团队；可以是一件大项目，也可以是一件寻常小事儿。我认为，只要能给我们教育，让我们觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。
榜样是一种力量，这种力量是无穷的。它如同一盏明灯、一枚指南针，指引着方向，一直在鼓舞着我们去拼搏，去奋斗。像那个精忠报国的抗金英雄岳飞。留下千古名言“人心自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥鼓舞着我们热爱祖国。那个不耻下问的孔子、勇于实践的齐白石鼓舞着我们要努力学习。那个“出差一千里，好事做了一火车”雷锋更是广为人知、耳熟能详的榜样人物。在他身上，我们学到互助互爱，全心全意为人民服务的大爱精神。这种雷锋精神激励着一代又一代人学习。
其实，只要怀有一颗明亮的心，我们就会发现在我们身边也有很多值得学习的榜样。像：梁老师，一方面要应对繁重的工作，一方面要照顾两个小孩，本来就已经很辛苦了，但是她不怕辛苦还继续进修学习，把工作、家庭和进修学习等几个方面都做到很出色。像：李老师，她总是高标准要求自己，对待工作总是那么认真和细心，处理事情效率特别高，还非常的热心助人。另外，在我们队伍当中还有很多爱岗敬业、踏实苦干老师们都是值得我们学习的先进榜样。
有了榜样，就如同找到了一面明镜，明镜里可以反射出许多自身的问题，时刻提醒着我们克服困难，努力学习。有了榜样，就如同找到了自己的行为准则。我们在学习榜样的过程中不断成长，个人能力素质不断提高。
作为一名教师，我认为我们不能仅仅停留在向榜样学习上，同时也要严格要求自己，做好学生的榜样。因为教师是学生在学校生活中接触最多的人，我们的一举一动、一言一行都有意无意地对学生的心理和行为进行着指引。“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”所以，我们要以身作则，从小事做起，从自我做起，作出表率，用榜样的力量去影响孩子，教育好孩子。
同时，我们还要有一双慧眼，发现更多的小榜样，我们要发挥孩子们当中的榜样作用，让孩子们互相学习，共同进步，从而培养出更多的小榜样！如那些拾金不昧的榜样，热心助人的榜样等等。只要我们坚持，我相信，今后定会涌现出更多更优秀的景山牛娃，成为最美的景山人。让我们与榜样同行，创造美好的明天！我的演讲到此结束，谢谢大家！
学生榜样的力量演讲稿2
尊敬的领导，亲爱的同事：
7月份，在局党组号召下，我们财政系统上下掀起了学十佳、赶先进、创一流活动的热潮。通过听报告、大讨论等多种形式的学习，我颇受启迪，用两句话形容就是心灵得到净化，思想得到升华。
榜样的力量是无穷的，有人曾说：播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。我说散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。我们财政系统的十佳就是我们的榜样。中国有句古训：三人行必有我师。没有榜样是悲哀的，有榜样而不知尊敬和学习，则是更大的悲哀和不幸。
对照先进人物的先进事迹，寻找自身存在的差距，我深受教育和启发。十佳都是我们身边与我们朝夕相处的同事，十佳和我们一样从事的都是平凡的财政工作。他们没有惊天动地的先进事迹，没有可歌可泣的工作业绩，他们拥有的只是一颗热爱财政工作的责任心，拥有的只是一种甘受清贫、默默奉献的人生信念，他们默默无闻地在平凡的岗位上辛勤耕耘着，始终干一行、爱一行、钻一行、精一行，不断地在平凡的岗位上创造出一流的工作业绩。他们身上有许多值得我们学习的地方，对待工作的高度责任心、任劳任怨的实干精神、勤奋苦学的钻研劲头都是我们应该学习的。
学十佳，使我倍感财政工作的神圣，使我更加珍惜自己从事的工作。今天工作不努力，明天努力找工作。我深感自己从事的工作来之不易。
同志们，前方的路还长，我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行！
学生榜样的力量演讲稿3
尊敬的评委，亲爱的老师，同学们：
大家下午好！
今天我演讲题目是“身边榜样前行力量”。榜样是什么？榜样是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向胜利的彼岸；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。在我们的校园里班级中，总有那么一种精神，它引领我们奋勇图强；总有那么一种力量，它让我们信心倍增；总有那么一种人格，它驱使我们不断前行。列宁曾说过：“榜样的力量是无穷的。”榜样可以是伟人名角，也可以是平民百姓又或是身边的同学朋友，只要他或（她）身上有值得我们学习的闪亮之处，他就可以是我们的榜样。我们班就有这么一个平凡的男孩，他是我们的榜样，是我们学习前行的力量。
他在上一年级的时候出了一场车祸腿部骨折，经历过痛苦磨难，但他并不自馁，，虽然命运给他带来了苦难，但也磨练了他坚强的意志，铸就了他坚强的性格。他一直保持着乐观向上的积极态度。他每天坚持着腿部的复健，身体非常的痛苦，但他一直拥有一股不服输的自信，始终坚信自己能做得更好。在自己的努力和家人的帮助下，一年以后他又走进了校园。在学校的他，依然自强不息，他不想让对他报以希望的父母失望。一直努力认真的学习，不懂的就去向老师和同学询问。
不经历风雨，怎能见彩虹？只有经历磨难，才能获得力量。不要太害怕磨难，海燕在经历暴风雨后才变得更坚韧，同样的，只有战胜了漫长黑夜才可以迎来黎明的曙光！在人生成长路上，磨难会不可避免的来扮演绊脚石，既然不可避免就要勇敢面对，磨难教会了他自强自立，自强不息让他充满自信，就在这份自信中他追求卓越。他希望自己能够像海燕一样乘风破浪，以坚韧的翅膀翱翔天空，有着不一般的人生。
同学们，让我们标榜自己，向榜样看齐，为自己的学习生活划出闪亮的一撇！
同学们，我们应明白：眼前的路还长、还远，仍然曲折跌宕。只要能够坚持，
风雨过后，眼前是鸥翔鱼游的天水一色；
登上山顶，脚下便是积翠如云的湖光山色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道！
学生榜样的力量演讲稿4
尊敬的各位领导，各位老师亲爱的同学们：
大家晚上好!
我的演讲题目是《榜样的力量》！
很感谢学校举办“师德师风”演讲活动，让我有机会能在这里聆听到各位老师的精彩演讲，交流从教心得体会，我感到受益非浅，同时我也有机会走到台上表达我的思索与感动。面对职专发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道，同时又觉得自己责任更加重大。
法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给孩子以任何东西。”法国作家罗曼。罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。凡老师要求学生做到的，自己首先应该做到，凡是要求学生不做的自己坚决不做。教育无小事，事事见真理，作为教师的我们一定要时刻注意自己的一举一动、一言一行，因为教师的品德修养、言谈举止、音容笑貌会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
作为教师队伍中的一名新兵，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的路径上，已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者，他们用温婉、含蓄的方式，深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。让我懂得了作为一名人民教师肩上所负的重任。
不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。看看我们的身边，为了工作，他们放弃了跟家人在一起的时间；为了不耽误上课，有的老师顾不上病痛的折磨，带病又站在了三尺讲台上；有的老师顾不上家中嗷嗷待哺的孩子，而在校园中处处可见她们忙碌穿梭的身影。
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了”这亲切的问候时，所有的艰辛顿时烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的`说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！我的演讲完毕，谢谢大家。
学生榜样的力量演讲稿5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是保康镇中心校五年二班的xxx，很高兴今天能站在这里为大家演讲。我演讲的题目是《心有榜样，牢记责任，传承未来》。
同学们，什么样的小学生才算是一名真正合格的小学生？恐怕只有极少数人想过这个问题。随着人民生活水平的提高，我们作为独生子女的一代人，受着两代人的呵护，似乎被长辈浓浓的的爱给宠坏了。衣来伸手饭来张口，生活在衣食无忧的今天，我们的信仰又是什么？甚至没有人去考虑这样的问题。究竟还有多少传统美德能在我们身上发扬光大？还有什么时代精神可以深入人心、传承未来呢？
目前我们还在学习阶段，社会阅历不多，对社会主义核心价值观的涵义还不能理解得很深，但只要牢记在心，随着自己年龄、知识、阅历不断增长，会明白得更多、更深、更透。在成长过程中，要结合学习和生活等实践，不断想想所记住的这些要求，不断加深理解。古往今来，大凡很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。周总理少年时便知自己是为中华之崛起而读书！
践行社会主义核心价值观就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”榜样的力量是无穷的。我国从古到今有很多少年英雄的故事，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。捐髓救母的邵帅、吊脚楼里的龙花、孝待亲人笑对人生的路玉婷等这些“最美孝心少年”的先进事迹我们也都深有耳闻。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。
每个人的生活都是由一件件小事组成的，从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养小德才能成大德。我们还不能像大人那样为社会做很多事，我们现在肩负的责任就是好好读书，学会学习，学会健体，学会感恩，学会生存。我们每天都要想一想，学习努力吗？对集体热爱吗？对同学们关心吗？对老师尊敬吗？在家孝敬父母吗？在社会上遵守社会公德吗？对好人好事有敬佩感吗？对坏人坏事有义愤感吗？这样多想一想，就会促使自己多做一做，日积月累，自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。在学习和生活中我们要比就比谁更有志气、谁更勤奋学习、谁更热爱劳动、谁更爱锻炼身体、谁更有爱心，更有责任感。
践行社会主义核心价值观还在于要听得进意见，受得了批评。常言道：“金无足赤，人无完人。”一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的，正所谓“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。我们不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想他们说得管得对不对、是不是为自己好，对了就要听。知错就改就是进步！“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我们要从小养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。只要从现在开始就沿着正确的道路走，学到一点，就实践一点，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，我们的人生就会迎来一路阳光！
同学们，让我们一起牢记 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，我相信正确的价值观会为我们将来的学习和生活提供不竭动力，只要我们心有榜样，牢记责任，求真向善，就一定能成为一个有知识有思想的人，也必将成为一个真正高尚的人！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生榜样的力量演讲稿6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
正如士兵要有信服的将领，国家要有信仰的思想。在我们的人生路上，总会有人成为你奋斗前进的模板，成为你不断向上的动力，他将指引你走向美好却又充满坎坷的未来，这即是所谓的“榜样”。
无人渴望逆风飞翔，人人都希望自己能顺风顺水地成为自己梦想中的模样。但命运之神总会不经意间弄个障碍考验我们的意志、耐力，在这个挑战磨难的过程中，我们所效仿的榜样就起着至关重要的激励作用。
榜样的力量是巨大的，他可以让我们在情绪低谷中调整心态，信心倍增，心中重塑坚定信念。在我看来，“学习它，效仿它，替代它，超越它”便是我们对榜样的永恒追求。
但是现在一些对榜样作用的曲解所造成的后果也日益显现。如今追星狂潮已席卷到了社会生活的每个角落，这种不合理、不恰当的方式已经埋汰了我们的理智，失去了基本的认知。可笑的是，不知为何的不顾一切，不是为了才华，也不是为了品质。这种行为既称不上崇拜，更不是我们所追求的榜样，他们的歇斯底里，他们的满腔热血，似乎都与我们所追求的“榜样”背道而驰。
当然，我们也并非一定要说自己的榜样是“雷锋”“马云”之类的名人，子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们应有新的理解，凡事你欣赏的，你想要向他看齐的人，皆可成为我们的榜样。他引领我们走进一个更高的境界，但前路辉煌依旧要靠自己缔造。我相信，我们只要坚定信念，不轻易动摇，终会一天，你也会成为别人眼中的榜样！
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