演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。现如今，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的竞选文明班级演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
竞选文明班级演讲稿 1
尊敬的xx：
大家好！
今天，我演讲的主题是做文明学生，建文明班级。俄国著名文学家契诃夫曾经说过：人的一切应该是美丽的，面貌、衣裳、心灵、思想。因此我们应达到“做文明学生，建文明班级”的要求，首先要做个文明的人，这里我想给大家讲两个真实的故事。
美国有一位叫做福特的年轻人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。
然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，并且立刻得到了很好的发展，这个公司不久就扬名天下，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这位年轻人就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？如果福特先生不是在平时就养成了好的习惯，又怎会在那一刻拾起废纸，从而改变自己一生的命运呢？
第二个还是关于废纸的.故事，当第十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们去年十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，满地的口香糖，外国人一看当然会这样认为：你们中国要同日本比，还差得远呢！听到这样的话，同学们肯定不会服气，因为我们中国自古就是文明礼仪之邦，然而，那只是我们伟大的中华祖先留下的光荣传统，如果我们不从现在做起，从自身做起，那么影响到的不仅仅是我们自己，更会使整个中华民族的名誉受损。伟大的德国诗人歌德说：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家紧握手中这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。
让我们做中国的小福特，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争做文明学生，争建文明班级吧！
竞选文明班级演讲稿 2
尊敬的xx：
大家好！
作为纪律委员在班级争取文明班级的问题上有以下几点意见：本人应该严肃对待班级的纪律问题。同学们应该自律，比如上课睡觉。上上个星期普通心理课上一直都有七八个同学在睡觉。而当我提出如果再睡觉将把名单上报时只有两三个同学继续再睡。
我希望大家是在自己的意识下不在上课睡觉玩手机而不是在我的提醒下。
我作为我们班的宣传委员，主要负责通知
在外，通过制作海报向系里宣传我班的风貌。校运动会中，我班的`海报在系里得到的充分的肯定，这为我班发展成为文明班级增添了亮点
在内，我主要向班里同学传达学校里的系里的活动，希望同学们能够踊跃的参加，这也是为成为文明班级进一份力
在这里重申一下我班刚制定的早自修方案，我让同意此方案的同学在“共同努力”一栏签下了自己名字，既然你签了自己的名字，那你就是承认自己是我们心理0701的一份子，那就要切实做到。
最后，作为班委，除了做好自己本职工作外，还要辅助其他班委，一起共同建设我们心理0901成为一个优秀的文明班级。
谢谢！
竞选文明班级演讲稿 3
尊敬的xx：
大家好！
对于我班创建文明班级，我从三方面来说说自己的想法。
第一方面，学习。在昨天下午的学生干部培训中，学长和学姐在向我们介绍经验的同时，又多次强调了学习的重要性。虽说我们已经不再是只为学习拼命的中学生，但是作为一名大学生，学习仍是我们主要的任务。最基本的'来说，我们应该早晚自习和上课时间，做到不吃时饭，不睡觉，不玩手机，不看闲书不发呆，不迟到早退，更加不能无故旷课，而在课余时间，学会自主学习更是成为一各优秀大学生的最根本要求，这方面我们可以学习的人还是有的，比如李叶，青青，弄科灵，郑瑶珍。刘纲和陶常明等同学。于此同时，我认为大学的学习不再仅仅停留在专业知识，而是在学好专业知识的基础上，给自己多充电，去学一些自己有兴趣或是对今后有用的东西。
第二个方面，生活。虽然在刚开学的同几个星期，做的不是太好，但是在每周寝室检查中可以看出大家的进步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的状况，希望大家可以在努力中在期末争取更多文明寝室的名额。
第三个方面，级织活动，这方面又可以分两部分，一对于学生干部来说，平时组织活动是一些活动组织中出现意见情况，我想每个班委同学都是想把每次的活动为大家办得最好，我们会努力地了解大家的需要，也会尽力调解好大家的不同想法，更希望班里同学在对我们提出有用意见的同时，对我们的努力表现出支持和鼓励，这会是我们班委为同学们服务好的主要动力之一。
十分希望大家能一起努力，表现出我们班的团结，互帮互助的优良班风。
竞选文明班级演讲稿 4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——四（1）班。沐浴着阳光雨露，我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育，争做文明学生。
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，四（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手。
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的`一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。如每期的黑板报，在自海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐班级。
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“学习园地”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风。
四（1）班是一个团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课：谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了班规班约，同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来，四（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“迎奥运，树新风”徒步清水河春游、“六？一学生才艺展演”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动，展示四（1）班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（1）班多次获得“流动红旗”，连续两次被评为“校文明班级”
也许四（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。在以后的学习生活中，四（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，四（1）班的明天会更美好！
请您（你）为我们投上一票吧！您的支持是对我们的无限鼓励！您关键的一票是我们四（1）班继续努力的动力！
竞选文明班级演讲稿 5
各位同学、老师：
大家好！
今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来。
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；
例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；
例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；
例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店；
可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的'人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电，而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。我们从小就应该做一个懂规矩讲文明的好孩子。俗话说：“君子成人之善行，不成人之恶习。”
竞选文明班级演讲稿 6
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——7年4班。沐浴着阳光雨露，我们在梅江中学这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。
同窗岁月，日暮朝夕。小学毕业后的日子里，总有一段故事历久弥新，虽然我们会常常想起，但是升入初中后，也总有一个集体让你魂牵梦系——班级。这里，是异地学子的精神家园，是奔波劳顿的心灵港湾；这里，有灵魂诗意的居所，更有“以人为本，学生第一”的终极关怀。别出心裁的班级活动、沉甸甸的集体荣誉、喜人的整洁率、文明学生、文明礼貌率……都是用心经营的结果，是睡梦中都能感受到的脉脉温情。
一、抓好养成教育，争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，7年4班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，卫生区的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。同学们出教室前，都自觉的收拾好自己的桌面，保证桌面整洁，并且都把椅子推到桌子里。在7年4班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都为做文明学生而努力。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的'带领下，班委
会成员共同为班级的发展，出谋划策。在班委们的团结合作下，在全体同学的一起努力下，班上的各项工作井井有条。为班主任减轻了负担，班干部是老师的得力小助手。如：每期的黑板报，在高雯、王雨柔等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐的学习环境
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从开学到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“优秀板报栏”是同学们展示文凭的平台；“创意手抄报”是同学们热爱生活的缩影；“照片墙”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这轻松、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
也许7年4班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾小学生活，有过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。升入中学后新的7年4班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，7年4班的明天会更美好！
在新的班级里，我们将更加团结、努力，将更加珍惜现在所得之不易的荣誉。请老师、领导们把您们那宝贵的一票投给我们！
谢谢大家
竞选文明班级演讲稿 7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸能够站在这个平台上向大家介绍我亲爱的班级——八班
从这个幼小的班级诞生一来，在学校领导和老师们的关心和爱护下，在班主任和全体同学的共同努力下，我们八班在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断进取。如今，八班已不再是从前那个懵懂的小孩，而是英姿勃发的少年。我们更加团结，更加友爱，更加文明，我们壮志满怀，放眼未来，展翅翱翔于九天之上。
一路走来，有过欢笑，有过泪水，我们一起面对困难和挑战，我们相信自己，我们相信未来，我们坚信，8班41个人，41颗心，有信心，有能力高举“文明班级”的旗帜，奔向更加美好的前程。
从军训的第一天开始，8班就以它独特的方式茁壮成长着，老师时时刻刻的激励督促，使我们，用手中的画笔描绘出那一片清澈的蓝天。军训的艰苦，激发了我们磨练意志的决心，汗在流，心在笑，没有一个人倒下，没有一个人叫苦叫累，因为，我们都知道：“坚持就是胜利”。
而在匆匆地送走我们可爱的教官后，我们便迅速投身到学习之中。班主任说过：“学习从你踏进校门的那一刻就开始了。”我们懂老师的心意，所以我们坚守“每天都要学一些东西”的信念，无论过去的基础怎样，我们每天都和自己比，今天要比昨天更进一步，明天要比今天更上一层楼。
在老师的周密安排下，班级的一切事务井然有序，在班级的骨干们的带动下，班里养成了互帮互助的良好学风，于是，下课打闹的情况少了，更多的是，选择在座位上学习。
一分耕耘，一份收获。从入学后的第一次考试开始，我们不断地进步，最后，也取得了理想的`成绩。
在学习的同时，班里的同学还积极地参加学校组织的活动，同学们踊跃参加志愿者活动，整个班级肩并着肩，齐声呐喊，为每位经过的运动员们加油打气。一浪接一浪的加油声化为无尽的动力，激励了奔跑着的运动员，同时，也激励了我们自己。
回首过去，我们幼稚的心灵已经成熟，我们谱写着人生壮丽的篇章以及青春的永恒。我们努力拼搏，无怨无悔；展望未来，我们踌躇满枝，意气风发，无畏无惧，我们将会继续昂首阔步走向崭新未来。
这就是我亲爱的班级——八班
谢谢大家！
竞选文明班级演讲稿 8
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好!我是xx。
没有完美的个人，只有完美的团队。一滴水放在海里才干。所以我们班有八个互相帮助的学习小组，包括小组名称、小组歌曲、一对一的帮助对象和评价。
每次考试结束时，要比较八组的平均分，并采取相应的奖惩措施。这样也很好的激励了同学们的.学习积极性、主动性和集体荣誉感。
以下是我们文博会四班的每周主题词：
1、 让别人因我的存在而幸福
2、 学会吃亏
3、 赢得决心，输得豁达
4、 不比阔气比志气
5、没有完美的个人，只有完美的团队
这些主题词，都来自于每一次活动后的总结，就拿最近一次的跳长绳比赛吧，我们的总结是“自信但不自恋，顽强但不偏执，谦虚但不懦弱，出色但不炫耀”，这些来自于我们活动后的感受，让我们更高视野的来看待我们的经历。
我们也有丰富的活动。在午餐前，我们要进行祷告，具体内容如下：感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤培育，感谢同学关心帮助，感谢农民伯伯辛勤劳作及所有付出的人。
每当放学，我们都有一个“让我夸夸你”的活动。值班班长先选择学号，被选中的人站起来。台下的学生可以说出他（她）的以些优点。这项活动使学生更加自信，正确认识和评价自己。
走进满是书的7（4）班，你会发现黑板右上角有一句名言，是学生自己设计的，目的是激励我们乐观向上。“培养美德，就意味着抛弃罪恶，这是促使一个人不断向上的原动力。”这是我写的。
还有很多，就不一一列举了。教室后面黑板上也有一行字“全班同学连续xx天完成全部家庭作业”。为了保持纪录的更新，所有的学生都可以认真完成作业。
我们班最有特色的莫过于给同学们过生日。生日会由学习小组承办，小品、相声、写评语等等，他们会想出各种办法让你度过一个难忘、有意义的生日。生日学生将获得一瓶幸福-包含十个礼物：
第一件是别针。意思是：有人曾经有过换别墅的别针，所以人们一定有梦想。只要梦想持续，它就会实现。
第二件是硬币。意义：你是有价值而且特殊的。尽管硬币很普通但很有价值，但它提醒自己不要太刻薄。
第三件是创可贴。意义：恢复别人以及自己受伤的感情。其寓意不言而喻。是为了让孩子们学会抚慰别人的创伤。
第四件是祝福。你不仅是你父母的孩子，也是我们的孩子，所以我们记得你的生日。此时此刻我们只想对你说：“生日快乐，好伙伴！”
现在，我们每个人都盼望着老师能帮助我们过生日。
我们班有一个干净舒适的学习环境。每个值日的学生都要打扫教室，使教室干净、一尘不染。去特殊教室时，质量保证委员会会提醒学生及时关好门窗。总之，每个学生在班里都有相应的位置，为我们四班做出了贡献
班级就像一个家，有你，有我，有他，不经意间回首，心里会有一种温暖。我们班就像一艘船，横渡江河、湖泊和海洋，驶向自己的世界；我们班也是一座桥。通过它，我们站在成功的另一边！
当然，我们班有很多问题。我相信只要47个同学团结起来，共同努力，文博四班就会一天比一天好！
竞选文明班级演讲稿 9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们怀着满腔热忱，参与文明班级的竞选，志在必得！
走进我们班，整洁有序是第一印象。教室窗明几净，地面光可鉴人，这得益于每日的'值日安排，从黑板擦拭、桌椅摆放到角落清扫，专人专责，一丝不苟。同学们自发爱护环境，纸屑垃圾 “无立锥之地”，绿植生机盎然，点缀其间，营造舒心学习空间。
课堂上，专注求知氛围浓厚。老师妙语连珠，引领知识探索，同学们目不转睛、全神贯注，踊跃发言分享见解，思维碰撞出智慧火花。小组讨论时，分工明确、配合默契，为难题 “会诊”，攻克一道道知识关卡，求知热情似火，成绩稳步攀升，多次在年级名列前茅。
文明素养更体现在日常点滴。同学间互帮互助，“学困生” 身旁总有 “小老师” 耐心辅导，文具共享、心事倾诉，情谊在互助中升温。面对师长，谦逊有礼，一声问候、一抹微笑，满含敬意；校园偶遇杂物，主动弯腰拾起，维护校园环境，公德心熠熠生辉。
丰富课余彰显青春活力与文明风尚。运动会上，健儿们奋力拼搏、挥洒汗水，观众席呐喊助威声震云霄，为班级荣誉而战；文艺活动里，歌者一展歌喉，舞者翩跹弄影，展现多元才艺，在舞台绽放光彩。
若成功当选，我们不骄不躁，持续完善值日制度，打造 “零垃圾” 教室；设立 “学习互助坊”，助力全员进步；开展文明主题活动，传递正能量，让文明之花在班级永绽！请投我们一票，携手共创文明未来！
谢谢大家！
竞选文明班级演讲稿 10
尊敬的`评委、亲爱的同学们：
大家好！很荣幸站在此，为我们班级竞逐文明班级称号 “摇旗呐喊”。
我们班纪律严明，恰似有序运行 “小社会”。自习课，即便老师不在，也安静无声，只闻纸笔摩挲、书本翻页轻响，同学们沉浸书海，自律自强。班规经民主商议制定，奖惩分明，违纪者主动认罚、积极改正，守纪者获表彰激励，班风严谨且积极向上。
文明礼仪扎根心间。校园中，同学相遇，微笑、点头、问好，暖意在眉眼间传递；食堂里，自觉排队打饭，不推搡、不插队，用餐安静，珍惜粮食，餐盘 “颗粒归仓”；宿舍内，按时作息，物品归置整齐，室友亲如一家，互相关照，情谊深厚。
学习上，创新举措频出。“学霸说” 讲堂每周开讲，学科尖子分享独家秘籍，解题思路、记忆窍门倾囊相授；“学习小组对对碰”，强弱组合，携手奋进，定期评比 “最佳搭档”，激发竞争活力，班级学习热情空前高涨，整体实力显著增强。
文体活动是我们的 “高光时刻”。篮球赛，球员默契配合、冲锋陷阵，诠释团结拼搏；书法绘画赛，笔锋游走、色彩铺陈，展现艺术才情；志愿服务活动，敬老院里陪老人唠嗑、社区街道清洁美化，传递爱心与责任，尽显文明担当。
若能获评文明班级，我们将拓展阅读角、优化学习帮扶，定期组织文明实践，让班级文明成色更足。相信我们，投出宝贵一票，共赴文明征程！
谢谢！
竞选文明班级演讲稿 11
尊敬的老师、同学们：
大家好！此刻，我们班级满怀憧憬，角逐文明班级殊荣，盼能获您认可。
文明之风，始于环境熏陶。踏入教室，“文化墙” 夺人眼球，励志标语、优秀作业展示、班级荣誉奖状，激励奋进；图书角满是经典名著、科普读物，课余围坐阅读，沉浸墨香。桌椅横竖成列、摆放规整，窗台一尘不染，卫生值日全员参与，分区清扫、严格检查，确保环境宜人，为学习筑牢 “舒适堡垒”。
课堂内外，尊师重道、友爱同窗尽显文明底蕴。课上，专注听讲、积极回应，以端正坐姿、求知目光回馈师恩；课间，嬉笑打闹不失分寸，遇矛盾冷静化解，握手言和。学习困难时，集体 “出谋划策”，“一帮一” 精准辅导，携手跨越难关，成绩稳步提升，学科竞赛屡获佳绩。
班级活动是文明 “练兵场”。校园文化节，才艺达人各显神通，歌唱、朗诵、短剧精彩纷呈，展现青春风采；运动会，“后勤保障团” 递水送巾、加油鼓劲，运动员咬牙冲刺、为班争光，彰显团结协作；环保行动日，走进公园、湿地，宣传环保、清理垃圾，践行绿色理念，播撒文明种子。
倘若当选，我们将丰富班级文化、深化学习合作，投身更多公益，雕琢文明细节，让班级成为校园文明 “标杆”。恳请大家支持，投我们一票！
谢谢大家！
竞选文明班级演讲稿 12
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我们 [班级名称]，正以昂扬斗志、扎实行动，参与文明班级竞选。
在我们班，文明是日常坚守 “必修课”。清晨，朗朗书声迎朝阳，同学们坐姿端正、诵读有力，开启求知一日；课间操，队列整齐、动作规范，口号响亮，展现精气神；放学时，整理书包、清理桌面，桌椅归位，有序离校，教室恢复整洁。
同学情谊在互助互爱中升温。有同学生病，“关怀小组” 送作业、讲课程，嘘寒问暖；谁若失落，“心灵护航员” 耐心开导，排忧解难。校园里，文明监督岗成员认真履职，制止不文明，倡导新风尚，守护校园文明 “净土”。
学习上，“多元课堂” 活力满满。除常规教学，“趣味实验坊” 让理科知识 “活” 起来，动手操作、观察现象、总结规律；“经典诵读社” 浸润人文素养，吟诵诗词、解读名著，品味文学魅力。定期举办学习成果展，激发竞争、分享收获。
文体舞台，绽放璀璨光芒。足球赛，队员们驰骋绿茵、默契传球，为胜利拼搏；文艺汇演，乐队奏响青春旋律，舞者踏出灵动舞步，演绎多彩校园生活；公益活动，为贫困山区捐物、助力社区抗疫，传递温暖与力量。
若竞选成功，我们将强化文明养成、拓展特色活动，提升班级影响力，为校园文明添砖加瓦。请为我们投上信任一票，见证文明成长！
谢谢！
竞选文明班级演讲稿 13
尊敬的老师、同学们：
大家好！我们班带着十足诚意与自信，投身文明班级竞选 “赛道”。
班级环境尽显文明 “匠心”。墙壁粉刷素雅，搭配励志海报、班级合照，凝聚向心力；黑板一侧，每日更新 “文明小贴士”，提醒言行规范；卫生区划分精细，从教室地板到走廊扶手，责任到人，清扫彻底，常获 “卫生最优班级” 赞誉。
文明礼仪在言行中 “扎根”。见到师长，止步、鞠躬、问好，礼貌有加；与同学交流，文明用语、耐心倾听，尊重他人观点。借物归还及时，损坏赔偿主动，诚信之花处处开。
学习 “生态” 蓬勃向上。课堂互动热烈，老师提问，“刷” 地举手成林，回答条理清晰、见解独到；课后作业认真对待，“作业互助群” 线上答疑，“错题会诊室” 线下研讨，攻克知识 “顽疾”，学习成绩直线上升，奖状挂满荣誉墙。
文体活动见证团结文明。拔河比赛，队员们脚抵脚、手挽手，咬紧牙关、拼尽全力，啦啦队呼声震天；绘画展，一幅幅画卷妙笔生花，描绘梦想、展现创意；爱心义卖，自制手工艺品、闲置书籍义卖，善款捐给福利院，诠释大爱担当。
若有幸当选，我们将打造文明 “微课堂”、深化志愿活动，让文明融入班级血脉。请投我们一票，共创文明辉煌！
谢谢！
竞选文明班级演讲稿 14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们班级站在这里，怀揣着对文明的执着追求和对荣誉的热切期盼，参与文明班级的竞选，希望能赢得大家的支持与认可。
走进我们班，文明的气息扑面而来。教室布置温馨而有序，“文明之树” 张贴栏格外醒目，上面挂满了同学们践行文明的点滴记录，从一次主动捡起垃圾的善举，到帮助同学解决难题的暖心瞬间，每一片 “叶子” 都闪耀着文明的光芒。图书角摆放整齐，各类书籍丰富多样，同学们养成了爱护书籍、安静阅读的好习惯，在这里，知识的芬芳与文明的韵味相互交融。
在日常学习生活中，我们更是将文明落实到每一个细微之处。课堂上，大家全神贯注地聆听老师的讲解，积极思考问题，踊跃回答发言，尊重老师的辛勤付出和每一位同学的发言权利。当有不同见解时，我们会举手示意，礼貌地提出自己的观点，在思想的碰撞中共同进步。课间休息时，走廊里不再是追逐打闹的.喧嚣场景，取而代之的是轻声细语的交流和有条不紊的活动，大家自觉遵守课间秩序，爱护公共设施，让课间十分钟充满了文明与和谐。
同学之间，互帮互助的情谊深厚而真挚。学习上，成绩优异的同学主动担任 “小导师”，为学习困难的同学耐心辅导功课，讲解难题，从基础知识点的梳理到解题思路的剖析，都一丝不苟，直到对方完全掌握为止。生活中，要是哪位同学遇到了烦恼或者身体不适，大家都会第一时间围上去关心问候，给予帮助和支持，让每一位同学都能感受到班级大家庭的温暖与关爱。
我们还积极投身于各类文明实践活动。校园环保行动中，同学们手持垃圾袋，穿梭在校园的各个角落，认真清理每一片纸屑、每一个烟头，用自己的双手为校园的整洁美丽贡献力量；社区志愿服务里，我们走进孤寡老人的家中，陪他们聊天、为他们打扫房间、表演节目，带去欢声笑语和关怀慰问，展现了当代青少年的文明素养和社会担当。
倘若我们能够成功竞选为文明班级，我们将以此为新的起点，进一步强化班级文明建设。我们计划定期开展文明主题班会，邀请老师、家长和校外专家为我们分享文明礼仪知识和社会公德故事，不断提升同学们的文明意识；设立文明监督小组，对班级日常行为规范进行常态化监督检查，及时纠正不文明行为，形成良好的自我管理机制；组织更多丰富多彩的文明实践活动，如文明出行宣传、传统文化传承等，让文明的种子在校园内外生根发芽、茁壮成长。
同学们，文明是一种品质，更是一种力量。让我们携手共进，为创建文明班级而努力奋斗。请相信我们，投出您宝贵的一票，让我们一起在文明的道路上砥砺前行！
谢谢大家！
竞选文明班级演讲稿 15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能代表我们班级站在这里，参与文明班级的竞选角逐。在这个充满活力与希望的校园里，我们班始终秉持着文明先行、团结奋进的理念，努力营造一个积极向上、文明和谐的学习环境。
我们班的文明，首先体现在井然有序的班级管理上。从开学初，我们便共同制定了一套完善的班级规章制度，涵盖学习、纪律、卫生、礼仪等各个方面，做到事事有规范，人人有责任。每天的值日工作有条不紊地进行，同学们分工明确，扫地、拖地、擦黑板、整理讲台，每一个环节都认真负责，确保教室干净整洁，为大家提供一个舒适的学习空间。在纪律方面，无论是课堂上还是课间休息，我们都严格遵守学校的各项规定，做到自觉自律。课堂上，坐姿端正，专注听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事；课间，不追逐打闹，不大声喧哗，文明游戏，展现出良好的纪律素养。
文明礼仪更是贯穿于我们日常交往的点点滴滴。同学之间，礼貌用语常挂嘴边，“请”“谢谢”“对不起” 成为我们交流的口头禅。当有同学不小心碰到别人时，会立刻真诚地道歉；当得到别人的帮助时，也会心怀感激地道谢。遇到老师，我们会热情地打招呼，主动问好，展现出尊师重道的良好风范。在校外，我们同样注重文明礼仪，遵守社会公德，乘坐公共交通工具时主动让座，在公共场所爱护环境、排队等候，用实际行动诠释文明的内涵。
在学习上，我们班形成了浓厚的互帮互助氛围。学习小组是我们共同进步的有力支撑，小组内成员优势互补，定期开展学习讨论和交流活动。成绩好的同学毫无保留地分享学习方法和技巧，帮助其他同学解决学习中遇到的'难题；基础稍差的同学也积极努力，认真听讲，虚心请教，在大家的共同努力下，我们班的整体学习成绩稳步提升，在各类考试和学科竞赛中屡获佳绩。
丰富多彩的班级活动也是我们文明风采的展示舞台。运动会上，运动员们奋勇拼搏，为班级荣誉而战，其他同学则组成热情洋溢的啦啦队，为他们加油助威，呐喊声响彻校园；文艺汇演中，唱歌、跳舞、朗诵等节目精彩纷呈，同学们各展才艺，展现出青春的活力与魅力；社会实践活动中，我们走进敬老院、孤儿院，送去关爱和温暖，开展环保宣传活动，呼吁大家爱护环境，践行社会责任，传递文明的力量。
如果我们有幸竞选成为文明班级，我们将再接再厉，不断深化文明建设。我们会增设文明宣传专栏，定期展示同学们的文明事迹和优秀作品，激励大家继续保持文明行为；开展文明之星评选活动，对在文明建设中表现突出的同学进行表彰奖励，树立榜样，带动全班同学共同进步；组织文明主题的研学旅行活动，让同学们在实践中感受不同地域的文明文化，拓宽视野，提升文明素养。
同学们，文明班级的创建需要我们每一个人的努力和付出。让我们携手并肩，用文明装点班级，用行动诠释文明，为打造一个更加美好的校园而不懈奋斗。请为我们班投上您宝贵的一票，让我们一起迈向文明的新高度！
谢谢大家！
竞选文明班级演讲稿 16
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！此刻，我们满怀激情与自信，站在这里参与文明班级的竞选，渴望以我们的努力与风采赢得这份殊荣。
我们班是一个充满爱与温暖的大家庭，而文明就是维系这个家庭和谐运转的纽带。在班级环境营造上，我们煞费苦心，力求让每一寸空间都散发文明的气息。教室后方的 “文明风采展示区”，张贴着同学们亲手绘制的文明手抄报、书写的文明倡议书以及记录文明瞬间的照片，这些都是我们践行文明的.生动见证。课桌椅摆放整齐划一，横竖成排，桌面整洁干净，没有一丝涂鸦和杂物，仿佛在诉说着同学们严谨自律的学习态度。
日常相处中，文明礼貌已成为我们的下意识动作。清晨，伴随着第一缕阳光踏入校园，同学们相互间那一声声清脆响亮的 “早上好”，如同悦耳的晨钟，开启了美好的一天；课间，楼道里偶遇老师，大家会自觉停下脚步，微微侧身，面带微笑，恭敬地说一声 “老师好”，尽显尊师风范；同学之间借用文具、请教问题时，也总是伴随着礼貌的 “请”“谢谢”，让简单的互动饱含温情。
学习氛围在文明的滋养下愈发浓厚且健康。课堂上，大家遵循 “有序发言、认真倾听” 的原则，当老师提问时，一只只高举的小手如同林立的小树林，同学们争着发表自己的见解，但又能耐心倾听他人观点，在思维的碰撞中拓宽视野、深化理解。课后，“学习互助驿站” 热闹非凡，成绩优异的同学化身 “小老师”，针对同学们的疑难问题，或在黑板上详细板书讲解，或一对一耐心辅导，确保每一位同学都能跟上学习步伐，不掉队。
班级活动中，文明之光更是闪耀夺目。校园科技节上，我们班的参赛小组分工明确、协作紧密，在制作科技作品过程中，尊重他人创意，积极交流想法，遇到分歧时冷静协商，最终凭借出色的团队作品斩获佳绩；爱心捐赠活动里，同学们纷纷拿出自己的零花钱、闲置书籍和文具，怀着一颗热忱的心为贫困地区的小伙伴送去关怀与希望，用实际行动诠释了文明与爱的真谛。
若能成功竞选文明班级，我们定会乘胜追击。计划定期开展 “文明素养提升课堂”，邀请道德模范、资深教师等来校分享文明礼仪故事与规范，丰富我们的文明知识储备；完善班级文明考核机制，以量化考核激励同学们持续保持文明行为，对表现突出者给予奖励，形成 “比学赶超” 的文明风尚；组织 “文明传承小队”，走进社区、博物馆等地，开展文明宣传与实践活动，让文明走出校园，影响更多人。
同学们，投出你手中那宝贵的一票吧！让我们携手在文明之路上大步前行，共创辉煌！
谢谢大家！
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