好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在我们平凡的日常里，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的爱护环境从我做起演讲稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱护环境从我做起演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《爱护环境，从我做起》。每当我们走进校园时都能感受到她的洁净和美丽。两排整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的塑胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是我们经常看到一些和这优雅的校园环境不协调的地方。比如：楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教室里常有一些纸屑，学校的大门口有了一些垃圾食品包装袋，厕所里随处可见垃圾，花池里也有了被折损的花草……
同学们，我们的校园并不大，为什么不把垃圾扔到近在咫尺的垃圾箱里呢？我们的校园那么美，现在却处处是污点，你们想在这样的环境里学习吗？如果你扔一张纸，我扔一张纸，谁也不打扫，我们的校园会变成什么样子呢？没有哪一个同学会希望在一个垃圾遍地，放眼都是果皮纸屑的环境中学习。学校是我们的家，学校的美丽要靠大家来共同维护。
同学们，让我们从现在做起，从点滴小事做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净，让我们携起手来，共同保护我们美丽的校园环境吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱护环境从我做起演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着人们生活水平的提高，人们越来越不重视保护环境，随地扔垃圾，随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生，但也懂得保护环境，从我做起。
每当我看到地上的垃圾，我就会感慨万千，保护环境，从我做起。就拿我家附近的一条小河来说吧，以前，河里的水十分清澈，像一块明亮的大镜子，可以清清楚楚地看到河底的许多石头；可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水；大人们在河里洗菜，洗衣服。渐渐的，人们于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水变得又臭又脏，再也不能清澈见底，变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境，严重危害了人们的身体健康。对，只有树立保护环境的观念，才有美好的明天。
星期天，我找来我的好朋友小好，每人拿一个塑料袋，把河边的垃圾一一捡光了，我们手里都是满满的一塑料袋，真是“满载而归”啊！即使我们把河边的垃圾捡光了，但是河里的垃圾是阻止不了，捞掉了还会有，怎么办好呢？最关键的还是唤起人们的`环保意识，我们找来一块木板在板上大大地写上：请保护环境，从我做起。我们把它放在河边最显眼的地方，任务完成，我们高兴地回家了。
为了保护我们自己的家园，为了保护我们自己的生命，为了我们自己的将来，为了我们美好的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱，更生机勃勃，让我们张开小手，献一份爱，出一份力，共创绿色的环境。
爱护环境从我做起演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，今天我的演讲主题是：“爱护环境，从我做起”。
不知道大家对我们现在的校园环境乃至地球环境满意吗？都说人类是地球环境的最大破坏者，而我们现在还是一个初中生，难道我们经过被灌输过那么多爱护环境的思想，但是最后还是要变成破坏环境的那一类人吗？我有时候真的特别不能理解，有的同学，在哪吃完东西，包装盒包装袋就扔在哪，他甚至连四处看一下哪里有垃圾桶的这种想法都没有，其实有个垃圾桶就在离他不到二十米的位置；有的同学，在体育课的时候，拿着掉在地上的树枝，就会用力把树上的树叶都给薅掉，然后看着光秃秃的树枝好像特别有成就感似的；有的同学，下课无聊的时候就喜欢去学校的草坪玩，在上面踩踏、躺着，把插在草坪上的“别踩我，我也会疼”警示牌，直接是视而不见……这样的情况还有特别多，我特别不能理解这是个什么心理，虽然这类在我们学校占少数，但是为什么就是不能杜绝了，为什么他们的心里都一直没有爱护环境的概念呢？最让我觉得心痛的是还是这件事，我们学校学生会的自发了一场清理校园垃圾的活动，我也是其中的成员之一，我们在自习课的时候，拿着大垃圾袋、钳子就开始在学校到处开始找垃圾，但是你们知道吗？我们的确是找出来很多的垃圾，但是大部分都是在我们平常都看不见的地方，比如一些砖缝里、篮球架底座里面、男女宿舍后面、道路两边的灌木中当中……我真心的希望大家不要在做这样的事情了，真的好好的重视下环境吧，地球妈妈已经是伤痕累累了，她已经承受不住，一代又一代的人们去伤害她了。
在此我呼吁大家，以后开始节约资源，不管是水、电、还是纸张都要节省着使用，其实我们想省的话，都是可以省的，这点我知道。我们上下学能选择低碳出行就低碳出行，咱就别给大气层压力了。垃圾真的不要再随便扔了，它们在砖缝、在灌木丛中真的不会无缘无故的消失，它会一直存在。难道大家不想自己走到哪都是鸟语花香、干干净净的吗？不想每个晴天都是蓝天白云吗？不想河流是清澈见底的吗？我们是地球上的住户，这就是我们的家，为什么我们就不能对她好点呢，爱护环境，从我做起，当我们看到有别人在污染环境的时候，我们也理应去制止，让我的“家”重新变得美好吧，保护环境，人人有责。
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱护环境从我做起演讲稿4
尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：杭城是我家，人人爱护她。
秀美的杭城是杭川儿女引以为荣的家园，她以独特的魅力傲立在闽西之巅。清代著名诗人丘逢甲曾为她的美丽留下了千古佳句：四面青山三面水，一城如画夕阳中。杭城的山姿水韵不仅令诗人倾倒，更让杭川子女唱起欢乐之歌：一里山水一盘景，千姿上杭千般情。歌声悠悠唱响了儿女心中那浓浓的杭川之情：杭城是我家，人人爱护她。
清晨，走在紫金公园宽阔整洁的柏油路面，呼吸着清新甜润的空气，聆听着啾啾鸟语；享受着暖风中传来的阵阵花草香。置身于此情此景，恍如神仙。突然一句话语传入耳中：妈妈，别把面巾纸掉地上，会破坏美景的。小朋友边说边把面巾纸捡起并快步奔向垃圾桶！羞愧的妈妈对孩子竖起了大拇指！晨练的人齐声赞到：景美人更美！
中午：我们排着整齐的队伍等候漂亮方便的公交车，上车时，大家井然有序，车上的叔叔姨姨直夸我们乘车文明呢！看：前排坐的那位大哥哥，看到有老人上车，马上主动走上前去扶他们，还把座位让给老人。我们和大哥哥让礼仪之花开得更加灿烂，乘客们夸道：车美人更美！
晚上，漫步在汀江河畔，爷爷告诉我：汀江河是我们的母亲河，她哺育了一代又一代的杭川儿女。曾经清澈得像一面大镜子，甜润得让干渴的人们笑盈盈地开怀畅饮。那咚咚的捣衣声，那欢跳的鱼虾，那嬉戏的蝴蝶和那点水的蜻蜓，那是多么让人怀念！如今河水不但浑浊，还夹杂了一股股难闻的臭味……我告诉爷爷，县政府已经对污染企业进行了整治，我们少先队员也开展了爱护环境，保护母亲河的活动，我们立志实现自己爱护母亲河而且倾尽所能影响身边人，让河中无垃圾，没污水，相信美丽的母亲河一定能够回到我们身边！
亲爱的同学们：杭城是我家，人人爱护她。我们为自己生活在美丽的家园而骄傲。让我们携起手来共创美好家园！相信我们一定会把杭城的明天建设得更加美好，更加辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
爱护环境从我做起演讲稿5
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《维护校园环境从我做起》。讲话之前我先给大家讲一个故事：
据报道：有一个美国客商与我国某医疗器械厂决定合作生产输液管，外商到车间参观时，厂长随意的向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式签约那天，厂长只接到客商的来信：“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且我们生产的是用来治病的输液管，人命关天……请原谅我的不辞而别。”从这个故事中，我们能体会到良好的卫生习惯是多么重要。
大家都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，而学校则是我们的另一个家。放眼望去，校园里处处绿树环绕，芳草萋萋：早读时，琅琅的书声里飘来淡淡的花香，正午时，高大的树木播撒着片片的浓荫，而傍晚时分的落日，更是为校园增添了一抹别样的风情。还有那宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最难忘的三年高中生活。
学校是我们的第二个家，作为其中的一员，我们当然有责任去爱护它。可是，在这个美丽的校园，却也有一些不和谐的地方。
先说我们最熟悉的教室吧。有时候，同学们的一个不留心的动作就带来了一片纸屑。起初，我们都不在意，但试想一下，这个角落有一片纸，那个角落有一片纸，那我们的教室会变成怎样？现在每个班都会有一个垃圾回收桶。本来这是一件增强大家环保意识的好事，可是如果回收桶不能保持干净的话，也会变成一个招虫惹蚁的“卫生死角”，在天气炎热的时候还会散发出阵阵恶臭，那可就得不偿失了。还有一些同学吃完东西后，各式各样的包装袋随手一扔，这些可恶的“白色污染者”就开始四处飘荡，导致校园一片狼藉。一滴水蕴藏着大海的本质，一束光折射出太阳的光辉，一件小事也能反映一个人的修养。
同学们，听到这些，你是否知道了今后该如何对待手中的一片纸，嘴里的一口痰，教室内的桌椅公物，学校一面洁白的墙壁？
请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带零食进教室，不乱扔果皮纸屑，随手捡起一切有碍校容校貌的脏物；平时做值日的时候，认真打扫，不放过一个死角。
爱护环境从我做起演讲稿6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》。
清晨，当我们兴高采烈地踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。学校就如同我们第二个家，我们在这里学习，在这里生活。我们的教室窗明几净，我们的校园美丽温馨。在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
作家说，环境是心灵的港湾；画家说，环境是灵感的源泉；军事家说，环境是制胜的法宝；教育家说，环境是塑造人的摇篮。而我想对同学们说:“环境是学习的保障。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。
然而，优美的环境不能只靠值日生打扫，更应该靠同学们自觉提高环保意识，用实际行动来共同营造。我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾垃圾，用自己的双手去保护校园环境。但是，也时常出现一些不和谐的音符。走廊上，常躺着纸屑；绿化带上，不时有肆意践踏的痕迹；过道、教室里雪白的墙面上甚至出现了脚印。请同学们想一想:我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。
老师们，同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，养成良好的卫生习惯。不乱扔乱吐，不穿越绿化带。捡起一片垃圾，留下一方洁净。希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，爱护我们的校园环境。我的讲话完毕，谢谢大家!
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