演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家收集的国家励志奖学金演讲稿,希望能够帮助到大家。
国家励志奖学金演讲稿1
今天很开心,收到了海天王老师发给我的信息,说我获得了海天高分学员的励志奖学金。
在今年的考研中,我获得了总分402分的好成绩,英语考取了82分。
说实话,考出这个成绩在意料之外,但又在情理之中。
细细想想,从去年四月准备考研,到今年三月底结束复试,将近一年的时间,自己真的付出了很多的努力,虽然这条路布满了荆棘,但我很庆幸,努力最终没有白费。
我很荣幸能够在这里讲些自己的考研复习心得,希望对那些正在准备明年考研的学弟学妹们有所帮助。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习任何知识尤其是语言都是没有捷径可寻的,我认为只有勤奋再加上好的学习方法才能最终实现目标,只有用心才能体会得到到艰辛中饱含的快乐。
我认为,对于英语的学习,一定要遵循学习规律,找到适合自己的方法。
学习英语最基本的就是词汇,一定要有词汇基础才能读懂句子,进一步配上一定的句型我们自己才能写出好的文章。
宫东风老师讲课很有自己的一套方法,对于那厚厚的一本词汇书,他进行了有重点的区分,带领大家复习时会将重点,高频词汇都划出来,对于那些不常用到的生僻词我们就不要去理会了。
而且他还会教给大家一些记单词的小窍门,比如说对比记忆或者是结合句子背单词,毕竟单纯地背单词是一件很枯燥的事,要学会从中找到快速的记忆方法才能有高的效率。
在现在这个阶段,建议大家尽量多背些单词,读些有趣的文章帮助记忆,并且要循环记忆,不然很容易忘记。
英语的重头戏非阅读理解莫属了,占到了40%的比例。
怎样才能在这一环节取得高分呢?那就是一定要多读多看,看的多了,慢慢就会培养出语感。
语感是很重要的,也许你并不一定能说出选择这个答案的原因,但心里一直坚定一定就是这个选项,这个时候就是语感在起作用了。
宫东风老师讲阅读理解讲得很细,会把每一个长句子讲得很透彻,让大家明白是什么句型,以后遇到这种类型的句子我们自己也会拆解开来去分析。
练习阅读理解最好的资料就是英语十年真题了,宫东风老师在讲课中也一直强调真题的重要性,他会在讲解过后带领大家把每一篇文章都进行归纳,总结,我们可以从中得到许多好的方法,进而结合自己的学习习惯最后转变为自己的法宝。
相信作文的写作是让很多同学头痛的问题,我也不例外。
但问题一定有解决的方法,在讲授作文课时,宫老师首先是讲解真题中的文章,看看近十年作文都是考的关于什么样的话题,进行一个整的归类,比如说是关于爱,环境,文化等等。
今年考的大作文是关于环境的,那明年考到这个话题的可能性就很小了,这样我们就知道侧重点应该放在哪了。
写作文一定要用到好的句型,宫老师也会进行细致的讲解并总结出好的句子,这样我们就可以背下来并运用到自己写的文章中去。
在中后期,宫老师还会讲到许多预测及模拟作文,这都是海天团队的优秀老师用心编排出来的,真的对我用处很大。
对于翻译及完型填空还有新题型,我觉得没有不要花太多时间在这上面。
因为在练习阅读理解的过程中,我们完全可以把其中的一个长句子当做翻译来做了。
对于完型,也没必要把其中的每一句话都理解,但要理解整篇文章的大致意思,把句子要能衔接起来。
对于新题型,其实也包含在练习阅读理解的过程中了,宫老师对于新题型的五种类型都进行了很细致的讲述,让大家对于每一种类型都能够理解透彻。
能够顺利进入自己理想中的学校,我非常感谢海天团队的老师们,正是因为他们尽心尽力为学生着想,才能有这么多莘莘学子实现他们的梦想。
也祝愿正在往理想之门迈进的同学们能够在明年的'考研中取得好的成绩!
国家励志奖学金演讲稿2
尊敬的各位领导、老师、同学:
大家下午好!
我是xx机电一班的xxx,今天很荣幸能代表所有获得国家励志奖学金的同学在这里发言,虽说是发言,但更多的是我个人在大学这一年多时间里对大学学习,生活,工作的一些想法与看法。
上大学一年多时间里有这么一些话一直在脑海里影响着我,也许说这些话的人早已忘记他们曾经讲过这样的话,但这些话会一直伴随着我以后的学习生活与工作,今天就在这里跟大家分享一下。
(1)是学习上的,记得我的班主任何秀群老师说过:“没有复习三次,不如不要去考试”大学的考前复习十分重要,拿了奖学金能代表什么,代表不了什么,只能代表你考试前比别人认真的多复习了几次而已,很多挂科的同学,其实都是态度问题,他们就是觉得大学不挂科不圆满,不挂科大学生活就不精彩了,但他们都不知道挂科的结果是很“给力”的,等你去面试了,稍微好一点的公司一看你的档案就“神马都是浮云”了。
态度决定一切,作为当代大学生,特别是现如今社会竞争如此激烈的时期,在态度上一定要积极,我觉得,其实,影响我们命运的不是环境,不是条件,不是身高,不是文凭,不是出身,更不是你爸是不是李刚,你是不是富二代,而是态度,记得李铄师兄跟我说过:“我们要做富二代的爸爸”,所以在平时的学习生活、工作中要注意自己的态度,一定要积极,要日三省吾身,见贤思齐,见不贤而内省也。
(2)记得钟琳琳老师这样说过:“能力和素质不是一下子就能提升的,而是积累起来的,是一个潜移默化的过程”在大学很多人(特别是学生干部)总会觉得整天“忙东忙西不知忙什么东西,走来走去不知何去何从”,整天都很多事做,很多会开,但一个学期过去了却不知道自己究竟学会了什么,其实你的能力已经在渐渐提升了,只是你自己看不到而已,你用心想一下:你会发现你多了很多朋友,胆子也变大了,在台上也不那么紧张了,口才也比之前好了,做事也比以前有交代了,遇事也不会那么浮躁了,有责任心了。
这些都是你学到的东西,都是你能力提升了所表现出来的。
(3)记得徐引红老师这样说过:“我们每个人的心都是长偏的,所以不要怪老师或其他人偏心,要怪就怪你自己没给人家一个偏心于你的机会”。
不管是现在在学校的学习生活,还是以后出去外面工作,都要主动给人家一个偏心于你的机会,记得黄诚老师说过:“会哭的孩子有奶吃”所以不管是现在的任课老师,辅导员,还是以后出去工作的上司、领导,你都要主动去跟他们认识。
在学校,你经常问老师一些问题,不是学习上的也可以,多跟他接触,让他认识你,到了期末即使你考了个50多分,他看到是你的名字就会觉得这个同学平时表现还不错,笔一划60分,你就不用补考了。
以后去到工作岗位也是一样,你要主动跟上司和领导聊天,让他们认识你,这样你才会有机会,才会有所发展。
所以我觉得我们不管是做人还是做事都要主动点,不去计较自己做了多少,年青人吃点苦也没什么的,你只有主动,人家才会偏心于你。
(4)每当我感到迷茫的时候我会找我班主任何秀群老师聊天,记得她曾对我说过:“要想打出去的拳头更有力,要先把手收回来”。
大学是迷茫的大学,也不是说你拿了个什么国家励志奖学金就不会迷茫了,我走近水院时就迷茫了,我走进机械系时也是迷茫的,我到现在只剩最后一个学期了我依旧迷茫,但迷茫不是堕落,迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人,适当的迷茫是在思考、是在探索,是把手收回来,是为了打出去的拳头更加有力,迷茫不是没有目标而是有很多目标不知如何确定,有很多路不知该走哪条,我进学校时就在迷茫中确定了一定要拿奖学金的目标,因为我根本就不知道我的专业学了以后有什么用,我以后出去能做什么,我想大家对自己以后出去做什么,能做什么也都是一头雾水!我觉得认认真真的过每一天,该学的学,该考的考,路就慢慢的清晰了。
在这里也希望所有的同学和我一起共勉,大家一起认认真真的过好每一天。
我的发言到此完毕,谢谢大家!
国家励志奖学金演讲稿3
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!
今天我非常荣幸,代表“复旦大学优秀留学生奖学金”获得者在这里发言。
很感谢学校给予我们的荣誉与鼓励,并给我发言的机会。
我叫吕承焕,来自韩国,我是中国古代文学研究中心20xx级的博士研究生。
在韩国,我已经学习了中国古代文学很多年了,并因此深深地为中国传统文化和文学着迷。
所以我决定到中国来,亲身感受、体会这个国度古老的历史和悠久的文化。
复旦大学是中国的著名学府,拥有很多世界知名的学者以及数量颇丰的文献古籍,因此,我决定来复旦大学继续我的研究和学习。
来中国以后,中国国家的繁荣昌盛,人民的热情友好,都给我留下了深刻的印象。
我想,这也是越来越多的外国人来中国留学、工作、旅行的原因吧。
来到我们复旦以后,我一下子就喜欢上了这个校园,他沉静、朴实,也充满活力和朝气,一种灵动而又扎实的学风洋溢其中。
入学以后,无论学习还是生活,我的导师都给了我悉心的指导和帮助,让我非常感动奖学金获奖代表发言稿。
其他很多老师也耐心的传道、受业、解惑,他们渊博的学识和高尚的人格,都是我们的表率。
正是在众位师长的关心和指导下,我认真努力从事于我的研究工作,取得了一些小小的成绩。
我的中学同学和我之间,就像兄弟姐妹一样,他们也给予我大量热情的帮助,在此,我也要对他们表示感谢。
当然,我更要感谢学校,谢谢学校对我们留学生的关心和帮助。
校方能充分考虑到留学生学习和生活各个方面的问题,无论是制度,还是设施,都为我们提供了许多便利。
并通过优秀留学生奖学金的设立,给予我们鼓励和荣誉,也使我们对自己的工作和学习有了一份肯定和自信。
作为一个研究中国文化的外国人,我对这个奖学金还有一些自己的看法。
一个国家文化上的影响力从来都是与他的综合国力紧密联系的。
现在中国的发展越来越快,在东亚和世界的影响也越来越大,同样,中国文化的全球影响也日益增长。
我们这些来自世界各国的留学生今天欢聚一堂,领取这个奖学金,正充分说明了这一点。
所以,从这个意义上来说,这个奖学金不单是发给我们的,也是发给中国自己的。
我们相信,世界与中国,将互相融合。
而我们,则是文化的使者。
好,我的发言到此结束,再次谢谢各位领导,各位老师,谢谢大家。
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